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Cincias 4 Caderno do Explorador


Ensino Fundamental
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

5 ANO

Editora Moderna 2005

Elaborao dos originais: Mara Rosa Carnevalle Graduada e licenciada em Biologia pela Universidade Federal de So Carlos (SP). Editora. Roberta A. Andr Bueno Graduada e licenciada em Biologia pela Universidade Federal de So Carlos (SP).

Coordenao editorial: Virginia Aoki Edio de texto: Mara Rosa Carnevalle Assistncia editorial: Ana Carolina Gonalves de Almeida Preparao de texto: Jos Carlos de Castro Coordenao de design e projetos visuais: Sandra Botelho de Carvalho Homma Projeto grfico: Sandra Botelho de Carvalho Homma Capa: Luiz Fernando Rubio Ilustrao: Cludia Ramos Coordenao de produo grfica: Andr Monteiro, Maria de Lourdes Rodrigues Coordenao de reviso: Estevam Vieira Ldo Jr. Reviso: Sandra Lia Farah Edio de arte: Cristiane Alfano Ilustraes: Jos Lus Juhas, Rogrio Borges, Vicente Mendona Assistncia de produo: Cristina S. Uetake, Patricia Costa Cartografia: Guilherme H. Cavalcanti de Arruda Coordenao de pesquisa iconogrfica: Ana Lcia Soares Pesquisa iconogrfica: Carlos Luvizari As imagens identificadas com a sigla CID foram fornecidas pelo Centro de Informao e Documentao da Editora Moderna. Coordenao de tratamento de imagens: Amrico Jesus Tratamento de imagens: Evaldo de Almeida, Fabio N. Precendo Sada de filmes: Helio P. de Souza Filho, Marcio Hideyuki Kamoto Coordenao de produo industrial: Wilson Aparecido Troque Impresso e acabamento:

ISBN 85-16-04885-3 (LA) ISBN 85-16-04886-1 (LP)

Reproduo proibida. Art. 184 do Cdigo Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

Todos os direitos reservados


EDITORA MODERNA LTDA. Rua Padre Adelino, 758 - Belenzinho So Paulo - SP - Brasil - CEP 03303-904 Vendas e Atendimento: Tel. (0_ _11) 2790-1500 Fax (0_ _11) 2790-1501 www.moderna.com.br 2005 Impresso no Brasil 1 3 5 7 9 10 8 6 4 2 R.O.

Posio dos planetas do Sistema Solar


Material: 1 retngulo de cartolina preta (45 cm de comprimento e 25 cm de largura); barbante; etiquetas adesivas; tesoura de pontas arredondadas; cola; retalho de papel amarelo;
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rgua. Como voc vai fazer: 1. Forme dupla com um colega. Juntos, relembrem as posies dos planetas em relao ao Sol. Eles esto nessa sequncia: Mercrio, Vnus, Terra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano e Netuno. 2. Recortem os planetas das pginas 45 e 47. Usando as informaes da tabela abaixo, identifiquem e escrevam o nome de cada planeta no verso dos crculos. No se esqueam de medir o dimetro e observar as cores de cada figura para identificar os astros.

Cores e dimetros dos planetas do Sistema Solar Planetas Mercrio Vnus Terra Marte Jpiter Saturno Urano Netuno Cor rosa branco azul-escuro roxo laranja marrom verde azul-claro Dimetro (em centmetros) 1,5 2 2 1,5 11,5 9 5 4

Unidade 2 3. Em uma das pontas da cartolina, representem o Sol com um pedao de papel amarelo. Com o barbante, representem as rbitas dos planetas. Depois, colem os planetas na posio correta e escrevam nas etiquetas o nome deles. Vejam na figura como fazer.

4. Na classe, organizem uma votao e escolham o melhor trabalho, que ficar exposto na sala de aula. Esse modelo ser uma referncia para saber a posio dos planetas.

Responda. A Terra est localizada entre quais planetas?

Qual planeta est mais distante da Terra?

Que outros planetas tm tamanho menor ou semelhante ao da Terra?

Qual o nome do movimento que cada planeta realiza em torno do Sol?

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O brilho da Lua
Desde tempos muitos antigos a Lua desperta a curiosidade dos seres humanos. A Lua teve muitos nomes: era chamada de Luna pelos romanos e de Selena e Artemis pelos gregos. Em 20 de julho de 1969, os seres humanos pisaram pela primeira vez no nico satlite natural da Terra. Enquanto os astronautas norte-americanos Neil Armstrong e Edwin Aldrin caminhavam na Lua, deixaram pegadas que demoraro muitos sculos para ser apagadas, pois na Lua no h vento. Tambm no h gs oxignio suficiente para respirar. As temperaturas variam entre 130 C durante o dia e 129 C negativos durante a noite. Como sabemos, a Lua no tem luz prpria. Mas, noite, sem o auxlio de intrumentos, podemos v-la brilhando no cu. Como isso possvel?
CID

Planeta Terra visto da Lua.


CID

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Pegada de um dos astronautas na Lua.

Vamos fazer uma atividade para mostrar como a Lua brilha? Material: 1 lanterna; 1 espelho; 1 bola. Como voc vai fazer: 1. Esse experimento dever ser feito em dupla e em uma sala escura ou pouco iluminada. 2. Vocs devem decidir quem ir segurar a lanterna e quem ir segurar o espelho. Quem segurar o espelho deve tomar bastante cuidado para no quebr-lo. 3. A bola deve ser colocada no cho, entre voc e seu colega. 4. Comecem a se afastar da bola, de modo que a distncia total entre voc e seu colega seja de aproximadamente 2 metros, ficando de frente um para o outro.

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Unidade 2 5. Quem estiver segurando a lanterna acesa, deve apont-la para o espelho. 6. Quem estiver segurando o espelho, deve tentar fazer com que a luz da lanterna reflita sobre a bola.

Responda. Como a luz da lanterna consegue iluminar a bola?

Nessa atividade, que corpos celestes so representados por: Lanterna: Espelho: Bola: Complete o desenho abaixo. Voc deve indicar com setas o caminho da luz do Sol refletida pela Lua, at chegar Terra. Deve indicar tambm que lado da Terra dia e que lado noite.

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Explicando a rotao da Terra


Por que voc vai fazer: para verificar como o movimento de rotao da Terra. Material: massinha de modelar de duas cores diferentes; 1 agulha de tric; 1 canetinha; lanterna. Como voc vai fazer: 1. Com uma das cores da massinha de modelar, faa uma bola, do tamanho de uma laranja. Essa bola representa a Terra. 2. Usando a outra cor de massinha, faa uma bolinha bem pequena. Grude essa bolinha na bola maior; a bolinha representar o local da Terra onde est o Brasil. 3. Passe a agulha de tric exatamente pelo centro da bola maior (a Terra). A agulha representa o eixo imaginrio de rotao da Terra. 4. Pea ao seu colega para segurar a bola de massinha, de forma que a agulha fique um pouco inclinada, como mostra a figura. 5. Vocs devem fazer a atividade em um local escuro. Segure a lanterna e ilumine a bola. Mantenha a lanterna fixa; ela representa o Sol.

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Unidade 2 6. Pea ao seu amigo que v girando a esfera como um pio, segurando-a pela agulha e mantendo a inclinao. No lado da esfera que recebe luz, dia; no outro lado noite. 7. Observe que, quando a bolinha menor est iluminada, dia no Brasil; quando no est, noite.

Leia o texto e complete os espaos com uma das opes que esto entre parnteses. A Terra no est parada no Universo. Ela gira ao redor de si mesma, como um pio, no movimento chamado a esse movimento, formam-se no planeta as noites/as estaes do ano). A trajetria que um planeta descreve no cu ao redor do Sol recebe o nome de (elipse/rbita); e, para a Terra, tem a forma aproximada de uma (circunferncia/elipse). (rotao/translao). Devido (os dias e

O movimento no qual a Terra gira ao redor do Sol chamado (rotao/translao). O eixo de rotao do nosso planeta inclinado em relao ao plano de sua rbita. Por isso, e por causa da forma arredondada da Terra, a luz e o calor do Sol so distribudos de forma hemisfrios do planeta. (igual/desigual) nos dois

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Unidade 2

Laika, a cadelinha astronauta


Laika, uma cadelinha russa, foi o primeiro ser vivo enviado ao espao, a bordo do satlite Sputinik 2. O lanamento aconteceu no dia 3 de novembro de 1957. O experimento foi importante, pois possibilitou verificar as condies no espao para os seres vivos. O satlite russo retornou em 14 de abril de 1958. Laika morreu em rbita, por motivos que no foram esclarecidos na poca. Mesmo depois da morte de Laika, o satlite continuou a enviar informaes para os cientistas na Terra. As pesquisas continuaram at que em 12 de abril de 1961, o russo Yuri Gagarin, na misso Vostok, foi o primeiro homem a viajar pelo espao. O vo demorou pouco mais de 1 hora e meia (108 minutos) e a primeira frase dita por Yuri foi: Eu vejo a Terra. to bonita!.

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Responda. Qual foi o primeiro ser vivo a viajar para o espao?

Por que essa misso foi importante?

Qual sua opinio sobre a curiosidade do homem em relao ao espao e a vontade de saber cada vez mais sobre a possibilidade de vida fora da Terra?

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