Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingeniera Curso Acadmico: Ensamble y Mantenimiento de Computadores

Director de Curso: Erik J. Cohen M. - CEAD: Corozal

TRABAJO COLABORATIVO No. 3

Temticas revisadas: Mantenimiento del Computador del Computador Metodologa: Las sesiones son desarrolladas en forma terica complementadas con las sesiones de prcticas para cada unidad. La estrategia de aprendizaje a utilizar en esta prctica ser el Aprendizaje colaborativo. Porque aprendizaje colaborativo? El desarrollo de las actividades de aprendizaje est basado en el aprendizaje colaborativo como una estrategia de aprendizaje y de trabajo de grupo que es usado en los cursos que se ofertan en el campus virtual de la Unad, se requieren estas caractersticas para realizar un trabajo realmente efectivo. Participacin: el potencial de un grupo de aprendizaje se maximiza cuando todos los estudiantes participan activamente en las discusiones. Crecimiento Social: permite establecer y mantener una comprensin compartida de significados. Habilidades Conversacionales: la calidad de la comunicacin en grupos de discusin influencia la experiencia de aprendizaje y los logros de los miembros del grupo. Procesamiento Grupal y Anlisis de Rendimiento: existe procesamiento grupal cuando el grupo discute sus progresos y decide si contina con su comportamiento o lo cambia. Para ello los estudiantes deben evaluar individual y colectivamente sus rendimientos. Formacin de los grupos colaborativos. Los Grupos estn conformados por 5 estudiantes que el sistema en el momento del ingreso al curso acadmico los selecciona, es de anotar que este grupo est definido para desarrollar todo el curso acadmico y no es factible el cambio de grupo, este proceso fomenta deliberadamente la diversidad mezclando los estudiantes con diferente nivel, sexo, origen, estilo de aprendizaje, etc. Aunque esta distribucin no toma en cuenta la opinin de cada estudiante si pretende que se conserve dentro del equipo la pluralidad para potenciar la calidad, la cantidad y la velocidad de aprendizaje. Organizacin de los Grupos colaborativos. Los equipos luego de la distribucin aleatoria que hace el sistema deben organizarse en este pequeo grupo obviamente con el compromiso de trabajar y de desempear algunos roles o funciones bsicas, que son indispensables para el desarrollo de la actividad. Una distribucin de funciones bsicas que se propone y debe ser definida una vez se hayan conocido los integrantes del grupo, es la siguiente (coordinador, relator, animador, tcnico y supervisor) aunque los estudiantes pueden crear las funciones que consideren ms adecuadas. En cada unidad de aprendizaje del curso los estudiantes deben elegir un coordinador del equipo que, a su vez, distribuye el resto de funciones entre sus compaeros. Cuando comienza una nueva unidad deben volver a elegir un coordinador pero de tal forma que nadie repita un cargo hasta que todos han pasado ya por ese cargo.

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La idea es que todos aprendan a ser responsables de todas las funciones esenciales dentro de un equipo, que todos vivan la experiencia de esa responsabilidad. Cmo se logra pertenencia con el grupo colaborativo? Lo importante en la conformacin del equipo es el hecho de que se sientan parte del equipo en el cual van a trabajar durante todo el semestre, para ello cada grupo deber ponerse de acuerdo para desarrollar una primera actividad grupal, que est planteada en el foro general del curso, debern elaborar una presentacin multimedia que debe contener un acta de conformacin del grupo, un nombre para el equipo, un logo distintivo del grupo y la redaccin de texto en donde el equipo se presenta a sus compaeros explicando sus puntos fuertes y dbiles. Cmo organizar su trabajo? En este punto cobra relevancia e importancia el uso del wiki como elemento para compartir toda la informacin del grupo y registrar los aportes de cada uno de los integrantes del grupo, si es decisin del grupo no usar el wiki, pueden realizar sus aporte por el foro colaborativo de cada prctica en el tema de produccin y trabajo individual y trabajo grupal. Para la organizacin del trabajo a desarrollar el proceso es el siguiente: Planificacin: Se deben repartir las funciones entre los componentes del grupo colaborativo y planificar el trabajo. Para ello elaboraran un "Plan de Accin" que es un documento en un procesador de palabras en donde mostrarn el organigrama del equipo, la organizacin del tema en donde se escriba que saben sobre el tema, que desean aprender y cmo van a buscar la informacin (Desarrollo de la practica en el Cead, Bibliotecas, en la Red, haciendo entrevistas a especialistas, etc.), el diagrama de flujo del proyecto y el calendario de actividades. Este Documento debe ser enviado al foro de trabajo colaborativo para compartirlo con el grupo y con el tutor en el TEMA de produccin del grupo.

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TRABAJO COLABORATIVO No. 3 Introduccin: El mantenimiento de computadores es el cuidado que se le da al computador para prevenir posibles fallas, por ello el estudiante debe conocer los dos tipos de mantenimiento, preventivo y el correctivo. En la prctica se debe planear el desarrollo de un proceso de mantenimiento preventivo en donde se realicen inspecciones ajustes y limpiezas para optimizar el funcionamiento del equipo de cmputo y por supuesto un mantenimiento correctivo. Se deben establecer y definir los conceptos bsicos de electricidad y electrnica en cuanto al diagnostico de las conexiones que tiene el computador en la red elctrica y en su parte interna. Objetivos Al finalizar esta unidad el estudiante estar en la capacidad de: Adquirir los conocimientos generales sobre las diferentes aplicaciones de la electrnica. Conocer los principales elementos que intervienen en un circuito elctrico y electrnico. (Magnitudes elctricas). El estudiante estar en capacidad de utilizar adecuadamente los instrumentos de medicin. Poder elaborar un programa de mantenimiento fsico y lgico de un equipo de cmputo y poder llevarlo a la prctica.

Elaboracin del trabajo: Los estudiantes realizan la prctica de laboratorio correspondiente a la unidad No. 3 en la cual se hace una exploracin de la parte fsica (hardware) y lgica (Software) del equipo de cmputo. El proceso consiste en identificar las caractersticas tcnicas de cada uno de los elementos que componen el computador, la localizacin del equipo, el ambiente en el que se puede ubicar, realizar las medidas elctricas del ambiente en el cual se tiene instalado el computador y reconocer el funcionamiento del software o programas instalados en el equipo. Tambin disear un mtodo para realizar la hoja de vida del equipo para posteriores mantenimientos. Posteriormente, se debe reconocer el software, los programas de utilidad del mercado informtico para los respectivos procesos de diagnostico y puesta a punto del computador. Con la informacin individual y grupal recogida en la prctica o prcticas desarrolladas, en las bibliotecas, en la Red, haciendo entrevistas a especialistas etc. debern elaborar un informe que recoja lo esencial que han aprendido, este se convierte en el trabajo final. Para ello negociarn y construirn entre todo el grupo los contenidos del trabajo, se deja la decisin al grupo para que seleccione la tcnica ms adecuada para compartir la produccin de cada uno, se sugiere elaboren mapas de ideas o un mapa conceptual del tema a partir de la informacin recogida y elaborada individualmente.

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EL producto es un documento en un procesador de palabras (openoffice writer o Microsoft Word.) Sin embargo se puede optar por entregar otra versin o formato de este producto como puede ser presentador, flash, videos u otros formatos.

Especificaciones Tcnicas del Trabajo a Realizar El documento debe contener los siguientes puntos (se da cierta flexibilidad en el ttulo de estos puntos): a. Datos de los Estudiantes (nombre, nmero de matrcula, e-mail, Zona, Cead) 1. Describa los procedimientos sobre la mejor manera de mantener, operar y controlar los computadores. 2. Elabore una descripcin sobre las herramientas y tcnicas para la solucin de problemas en un PC. 3. Escriba las normas de higiene y los temas ambientales que involucra el mantenimiento de computadores. 4. Elabore un informe completo sobre la configuracin y diagnstico del hardware y software. 5. Investigue sobre las diferentes clases de virus informticos, sus comportamientos. Como detectarlos y proteccin contra virus. 6. Elabore un informe detallado sobre qu hacer para la recuperacin de datos en un desastre ocurrido en un disco duro. 7. Relacione y describa los diferentes programas que permiten reunir las caractersticas tcnicas de un computador. 8. Elabore un formato de historia clnica del computador el cual debe reunir la mayor informacin disponible de tal manera que se pueda identificar las fallas que ha presentado y su diagnstico de reparacin. 9. Elabore un contrato de mantenimiento preventivo y correctivo para una mediana empresa especificando servicios que se ofrecen, derechos y obligaciones de cada una de las partes. 10. Valoracin personal, evidencias (fotografas, videos (opcional), animaciones, presentaciones etc) Bibliografa y enlaces de consultas a internet

Especificaciones del Documento a Entregar Formato: Letra Arial 12, Interlineado Sencillo, Mrgenes (Superior Derecho, Izquierdo = 2Cm). Nombre: TCNo3_Grupo_XXX (xxx = Nmero del Grupo en el Curso) Portada. Introduccin. Tabla de Contenido. Desarrollo de Puntos del Trabajo. Conclusiones. Bibliografa. 4 Cm, Inferior,