7 - Andrs va en su bicicleta, con velocidad constante de 14 km/h, en una calle rectilnea siguiendo a Karina, que va corriendo en el mismo sentido,

a 5 km/h, tambin con velocidad constante !i inicialmente estaban distanciados 1"" m, hallar cu#nto tiem$o des$us la alcan%ar#, & qu distancia avan%' cada uno (ra%ar los gr#)icos $osici'n-tiem$o*+*t, & velocidad-tiem$o-*t, Traten de hacer un esquema aunque no sea parecido a este pero haganlonnnnnn!!!!!!Please

Cuntas ecuaciones horarias describen este problema? Dos, ya que hay dos mviles !mbas surgen del mismo modelo ya que ambos se mueven uni"ormemente #o sea $%&, me eenteendee' %ecuerden que ( Es condicin necesaria y suficiente hacer tantas ecuaciones como incgnitas tenga, necesaria porque si o si tengo que hacer en este ejemplo 2 ecuaciones, porque tengo 2 incgnitas, y suficiente porque con dos me alcanza, ahora si ahgo tres mucho mejor, pero si quieres )a ecuacin horaria es* x = xo + v t ! to "

+, por lo tanto, reempla,o las constantes del modelo #a,ules' mirando las constantes elegidas en el esquema, de modo que las ecuaciones de este problema son* la de !ndr-s la de .arina x = #$ %m&h ' t x = (,# %m + ) %m&h ' t

!hora tengo las dos ecuaciones correspondiente a sus posiciones #%ecuerden sus ./!010/23! 2/ !4! 50!(A210A! 631/6605A, xe = #$ %m&h ' te xe = (,# %m + ) %m&h ' te /Listo!

Encontramos un sistema de tantas ecuaciones como incgnitas (2x2), ac termin la fsica. Lo que resta es lgebra. Para resol er el sistema !a" arios m#todos$ sustitucin, igualacin, sumas " restas("o tambi#n le digo de reduccin),determinante, grfica, matricial , %ero nosotros usaremos la que quede ms cmoda "& cul es la ms cmoda', ", la que se acuerden, %or lo menosssss. 0gualo las posiciones

xe= xe

#$ %m&h ' te = (,# %m + ) %m&h ' te te = (,# %m 1 * %m&h te = (,(## h

reem%la(ando en cualquiera de las dos ecuaciones ( si quiero reemplazarla en las dos mejor, as me aseguro lo realizado, acrdate que en fsica a seguro lo llevaron preso)
xe = (,#)+ %m

)esol er el %roblema %ero con un Sistema de Refernecia de sentido o%uesto, %or e*em%lo uno en el que +ndr#s est# en x0A = 100 m " ,arina en x0K = 0 m.

Trabajo Prctico M.R.U.V.( 3ro 5ta Pol)

1.
V(m/s) V(m/s)

4
V(m/s)

t(s) 2
V(m/s)

t(s)

12

2
2

t(s)

t(s)

Para cada uno de ellos se pide: a) Determinar su aceleracin, graficar a(t)

b) -ue re%resenta el rea ba*o la grfica elocidad.tiem%o en el inter alo (2s/0s) c) Escribir la ecuaciones !orarias corres%ondientes, su%oniendo que en t 12 es x 12 d) 3allar las %osiciones corres%ondientes a los instantes t 1 4 / 5s/ 0s/ 6s. )e%resentarlas en un diagrama 7(t) " tra(ar el grfico corres%ondiente. e) 8escriba, con sus %alabras, como era mo erse a la bolita, en cada caso' 2. 9n a in %arte del re%oso con aceleracin constante " carretea 4:22 m %or la %ista, durante ;2 segundos, !asta des%egar &<on qu# elocidad abandona la %ista' =ra(ar un grfico >(t)

9n tren reduce unifrmente su elocidad, desde 42 m?s !asta : m?s, en una distancia de 422m. <alcular la aceleracin " que distancia recorrer !asta detenerse si %rosigue as.

5.

El conductor de un tren subterrneo de 52 m de longitud, " que marc!a a 40 m?s, debe a%licar los frenos 02 m antes de entrar a una estacin cu"o and#n mide 422 m de longitud.

<alcular entre que alores debe !allarse el de la aceleracin de frenado, %ara que el tren se detenga dentro de los lmites del and#n.

0.

El grfico re%resenta la elocidad en funcin del tiem%o, %ara un autom il que se detiene frente a un semforo " luego arranca
V(#m/s)

1$

1& 1%

8 t(s)

a) =ra(ar los grficos corres%ondientes de aceleracin " de %osicin en funcin del tiem%o. ") 3allar a qu# distancia del semforo se encontraba en el momento en que comen( a frenar, si %as frente a #l en el instante t 1 42 segundos. !. El conductor de un e!culo que marc!a a 42: ,m?! descubre un rbol cado en el camino, 422 m ms delante de su %osicin. =arda 2,60 segundos en a%licar los frenos, " #stos le %ro%orcionas una aceleracin constante de @ m?s2. 3allar el tiem%o transcurrido desde que a ista el rbol !asta que se detiene " si %uede e itar el c!oque. Araficar >(t) " 7(t)

6.

+l cambiar la lu( de un semforo, un autom il que se !allaba detenido a 42 metros %or detrs del mismo arranca con aceleracin constante de 5m?s2. En ese momento lo %asa una bicicleta, que marc!a con elocidad constante de 0 m?s. &<unto tiem%o des%u#s, " a qu# distancia del semforo alcan(ar el autom il a la bicicleta' &<ul ser la elocidad de cada uno en ese instante' =ra(ar los grficos de >(t) " 7(t)

:.

8os carneros (uno blanco " el otro negro) estn en re%oso, uno frente al otro, distanciados 25m. En un instante dado, ambos %arten %ara c!ocarse. Bu%oniendo que sus aceleraciones son constantes " sus mdulos son de 4,@ m?s2 " 4,5 m?s2 res%ecti amente, determinar en qu# %unto del camino se %roduce el encuentro, " que elocidad tiene cada uno en ese instante. =ra(ar los grficos corres%ondientes de >(t) " 7(t)

C.

+nali(ar el grfico dado (fig. N8), que corres%onde a un mo imiento rectilneo en arias eta%as. Bu%oniendo que en t 12 es x 12 se %ide$ a. tra(ar los grficos de aceleracin " de %osicin en funcin del tiem%o, determinando los alores corres%ondientes a los tiem%os indicados. b. <alcular la elocidad media del m il, entre 2 " 20 segundos.
V(m/s)

Figura 8 4&

14 8
12

2$
t(s)

42. 9n autom il " un colecti o %arten simultneamente, desde el re%oso, con un auto a
cierta distancia detrs del colecti o. +mbos se mue en con aceleracin constante de 4,: m?s2 %ara el autom il " de 4,2 m?s2 %ara el colecti o " se cru(an cuando el auto se !alla a 50 m de su lugar de %artida. 3allar$ a) <uanto tiem%o tard el auto en alcan(ar al colecti o b) -ue distancia los se%araba inicialmente c) La elocidad de cada e!culo cuando est a la %ar d) Los grficos de 7(t) " >(t) %ara ambos

7 18 - 5os carneros *uno blanco & otro negro, est#n en re$oso, uno )rente al otro, distanciados 84 m 3n un instante dado, ambos $arten $ara chocarse !u$oniendo que sus aceleraciones son constantes, & sus m'dulos 1,9 m/s2 & 1,4 m/s2 res$ectivamente, determinar en qu $unto del camino se $roduce el encuentro, & qu velocidad tiene cada uno en ese instante (ra%ar los gr#)icos corres$ondientes de velocidad & $osici'n en )unci'n del tiem$o

DProblema cornudo si los !a"! Pero no nos ac!iquemos$ nuestras !erramientas cinemticas son tan %oderosas que no !a" %roblema que se resista. Em%ecemos %or un esquema.

Eiren el signo de la aceleracin del carnero negro. (&<mo !ubiera sido si el SR elegido tu iese sentido contrario' F en ese caso &cunto !ubiera alido la aceleracin del carnero blanco') =engan a mano los modelos de las ecuaciones !orarias de los E.).9.>. que estamos %or usarlos
x = xo + vo v= vo + a t ! to " + , a t ! to " t ! to "2

>amos a escribir las ecuaciones que describen el mo imiento de ambos carneros. &<untas son' 8os %ara el blanco, dos %ara el negro, total cuatro. Para !allarlas basta con reem%la(ar las constantes de las ecuaciones generales (to , xo , vo " a) %or las constantes iniciales de cada carnero.
x = (,- m&s2 ' t blanco v = #,+ m&s2 ' t x = 2$ m . (,/ m&s2 ' t negro v = . #,$ m&s2 ' t
2 2

F a!ora, sim%lemente Dlas usamos! es decir le %edimos a esas ecuaciones que !ablen del %unto de inter#s$ el encuentro. Ellas dicen$
xe = (,- m&s2 ' te
2

:1;

v0e = #,+ m&s2 ' te

:8;

xe = 2$ m . (,/ m&s2 ' te

:7;

v1e = . #,$ m&s2 ' te

:4;

Lo sos%ec!# desde un %rinci%io$ !emos cado en un sistema de tantas ecuaciones como incgnitas (5x5) en donde las incgnitas son las que %ide el enunciado del %roblema. Bi entendieron !asta aqu, el me*or conse*o es sus%ender la lectura " tratar de resol erlo solos, "a que lo que queda no es fsica, es lgebra/ "a que lo que queda tiene 6.0:; modos diferentes de resolucin, " uno slo de a%renderlo$ %racticando. D+!! Gnsists... bueno,igualo los segundos miembros de [1] y [3]

(,- m&s2 ' te de ah3 despe4o te , y lo calculo te = $ s

2 2$ m . (,/ m&s2 ' te

reempla,o este valor en las cuatro ecuaciones 5n :1; & :7; xe = #2,- m

y tambi-n en :8; & :4; v0e = +,$ m&s

v1e = . ),+ m&s

Por Hltimo los grficos. Ii*ate cmo los !ago$ encolumnados, siem%re en el mismo orden, " con una misma escala de tiem%o. Las cur as son arcos de %arbola. 9na %arbola con conca idad !acia arriba (sonriente) re%resenta una aceleracin %ositi a. 9na %arbola con conca idad !acia aba*o (triste) re%resenta una aceleracin negati a. (9na %arbola sin conca idad no es una %arbola, es una recta. Ji, *i).

53!A<0/* 5l carnero negro sale # s despu-s del blanco

7 17 - 4n autom'vil & un colectivo $arten simult#neamente, desde el re$oso, con el auto a cierta distancia detr#s del colectivo Ambos se mueven con aceleraci'n constante, de 1,= m/s2 $ara el autom'vil & de 1,8 m/s2 $ara el colectivo, & se cru%an cuando el auto se halla a 45 m de su lugar de $artida >allar? a - 1u#nto tiem$o tard' el auto en alcan%ar al colectivo b - @u distancia los se$araba inicialmente c - Aa velocidad de cada vehculo cuando est#n a la $ar d - Aos gr#)icos de $osici'n & velocidad en )unci'n del tiem$o, $ara ambos

,ueno mira ac-rdate de .acer un es/uema de lo /ue est0 pasando en el pro"lema, tenes /ue estar dentro del auto o el colecti1o, tenes /ue sentir el mo1imiento, porfi conc2ntrate en le pro"lema

t&a'& ( &' & Vo' & aa' 1,8 m/s2

t&c' & (& ' D Voc' & ac' 1,2 m/s2

te ' ) *e '4$ m Vea ') Vec')

0ueno ahora me pregunto , cuantas incgnitas tengo2, $ cuatro" ahha entonces tengo que hacer $ ecuaciones, acordarte, sino no te sale el pro3lem4 x = xo + vo v= vo + a t ! to " + , a t ! to " t ! to "2

5stas son las 6generales6, para todo $ % & 7 Para hallar las de nuestro problema habr que reempla,ar las constantes de las ecuaciones #to , xo , vo y a' por las 6iniciales6 de cada movimiento x = (,* m&s2 ' t auto v = #,- m&s2 ' t x = d + (,+ m&s2 ' t colectivo v = #,2 m&s2 ' t
2 2

$) m = (,* m&s2 ' te v5e = #,- m&s2 ' te

:1; :8;
2

$) m = d + (,+ m&s2 ' te v6e = #,$ m&s2 ' te

:7; :4;

8i todo anduvo bien, el problema ya tiene que estar resuelto, a ver? 83 e"ectivamente, arriba hay escrito un sistema de tantas ecuaciones como incgnitas #9:9' en el que las incgnitas son las que nos pide el enunciado del problema Pero realmente aqu3 termina el problema? !qu3 termina la "3sica del problema 5l resto es lgebra y no es tan dramtico 5l sistema es sencillo 8i miramos la primera ecuacin, ella tiene una sla incgnita, empe,ando por ah3 resulta todo muy "cil te = /,(/ s

con eso voy a la tercera, :7; y sale d d = #) m

y por ;ltimo a las dos que "altan de donde salen las velocidades en el encuentro v5e = #2,/ m&s

v6e = -,$- m&s

(e animas? * %ehacer todo el problema pero sabiendo que el colectivo arranca < s despu-s que el auto #%ta * d 2 <=,>? m'