Nota

Fecha

11.10.2013

SEDE:

Osorno.

PRUEBA N1. Tcnicas de Expresin Oral y Escrita.

Alumno (a) Nivel Jornada Nivelacin. Vespertina Carrera Docente

Ingeniera en Alimentos,
Gabriela Velsquez Cisterna.

Instrucciones generales
Lea detalladamente cada una de las preguntas; si no sabe alguna de ellas, avance con la siguiente Sea cuidadoso con la redaccin, ortografa y presentacin de sus respuestas Si tiene tiempo, revise sus respuestas Se considera falta cometer algn tipo de fraude en los procesos de evaluacin, tales como: suplantacin de personas, transar en cualquier forma instrumentos de evaluacin, plagiar o permitir el plagio en una instancia evaluativa. (art. 16, Reg. Acadmico). Esta falta est sujeta a las sanciones establecidas en el art. 17 del mismo reglamento.

Instrucciones especficas
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Usted dispone de 90 minutos para responder la prueba. Contestar con lpiz pasta Contestar con letra clara y legible sin borrones

PUNTAJES
Pregunta / Item 1/ Seleccin mltiple. 2/ Seleccin mltiple. 3/ Seleccin mltiple. 4/ Seleccin mltiple. 5/ Seleccin mltiple. 6/Seleccin mltiple. 7/Seleccin mltiple. 1/completacin 2/completacin 3/completacin 4/completacin 5/completacin Puntaje Asignado 2 puntos 2 puntos 2 puntos 2 puntos 2 puntos 2 puntos 2 puntos 1 punto 1 punto 1 punto 1 punto 1 punto Puntaje obtenido

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6/completacin 7/completacin 8/completacin 9/completacin 10/completacin 1/ Desarrollo 2/ Desarrollo 3/ Desarrollo 4/Desarrollo 5/Desarrollo 6/Desarrollo 7/Desarrollo

1 punto 1 punto 1 punto 1 punto 1 punto 4 puntos 4 puntos 2 puntos 2 puntos 3 puntos 6 puntos 4 puntos

tem de seleccin mltiple. Encierre en un crculo la alternativa correcta. (2 puntos cada una) 1. Cul(es) de las siguientes opciones refleja(n) relacin asimtrica? a) Discusin padre- hijo. b) Charla de amigos. c) Discurso del Presidente a la nacin. d) Conferencia de un mdico a sus colegas. e) A y C. 2. Cul de los siguientes enunciados corresponde a una situacin comunicativa culto formal? a) Nos trajieron productos coreanos y tailandeses como premio por nuestros servicios b) Podr viajar con ustedes si cabo en el auto? La incomodidad tiene sus ventajas c) Los extranjeros dijieron que regresaran a nuestro pas cuando tuvieran vacaciones d) Satisfice todos mis anhelos de libertad al independizarme de mis padres y hermanos e) Que haiga transitado en estado de ebriedad no los faculta para ignorar mis derechos 3. Seale en qu casos se produce una relacin asimtrica: I)mdico paciente II)profesor alumno III)hermano hermana a) Slo I. b) Slo II. c) Slo III. d) Slo I y II. e) I, II y III.

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4. En una relacin simtrica entre los hablantes NO es posible apreciar I. un tratamiento deferente, expresado por el uso de la frmula Usted. II. mayor restriccin y cuidado en el uso de gestos y movimientos corporales. III. uso de modismos, expresiones coloquiales y jergales. a) Slo I. b) Slo II. c) Slo I y II. d) Slo I y III. e) I, II y III. 5. Cul de las siguientes formas de tratamiento se adecua a una situacin comunicativa culta formal? a) Seo, no borre la pizarra, por favor! b) Vos ten o no ten talento pal Arte? c) Mijita, llegars tarde hoy? d) Ust, podra darme su nmero de fax? e) Cuidado! Usted no me conoce del todo
No te parece arriesgado que una teleserie hable de algo tan real, entre comillas, como los pobres en una toma? A m me parece que es arriesgado, por lo cual de inmediato lo hace interesante. Pero tambin es ir a las races de las teleseries. Si t ves el producto teleseries es el melodrama y eso tena que ver con los pobres. Wikn, El Mercurio.

6. Qu tipo de relacin se establece entre los interlocutores del texto anterior? a) Formal y asimtrica b) No coloquial y asimtrica c) Formal y simtrica d) Marginal y simtrica e) Inculta y asimtrica - Tienes caf, amiga? -S, sobre la mesa de la cocina. -Y el azcar? -Tambin en la cocina. -Me parece que no alcanzaremos a terminar el trabajo para maana. -Yo creo lo mismo. 7. Por qu se puede afirmar que el dilogo anterior establece una relacin simtrica entre los interlocutores? Debido a que, se a) Establece entre una mujer mayor y otra menor. b) Emplea un registro formal de habla. c) Desarrolla entre pares. d) Refiere a la peticin de caf. e) Lleva a cabo en forma entretenida. tem de completacin. 1. Determine qu vicio del lenguaje se encuentra presente en las siguientes expresiones: (1 punto cada una). 1.-Han Habido Muchos Temblores 2. Ojala Te Saques Buenas Notas. 3.-Brot Lava Ardiente Del Volcn

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4.-Los By Pass Son Muy Caros. 5.-Creo De Que Ests Equivocada. 6.-El Profe Fue A Via. 7.-Tito, Tmate Tu Mate. 8.-Lusho No Escusha De Noshe. 9.- T Me Quieres Vida Mida? 10.-Fue A La Cana Por Robar Diez Lucas. tem de desarrollo. Lea atentamente cada una de las noticias extradas del diario La Cuarta, y luego subraye aquellas palabras que no pertenecen a un nivel culto formal, las cuales debern ser sustituidas por sinnimos que s pertenezcan al nivel formal, al reescribir la noticia. (4 puntos cada noticia)
1. Pingino de Antofa qued pal' loly por sarta de mangazos de compaeros. Antofagasta.- Terrible de machucado qued un pingino del Liceo A26, de Antofa, tras ser golpeado por sus compaeros de curso. El joven tuvo que ser trasladado hasta el Servicio de Urgencia del Hospital Regional, por los cototos moretones y lesiones que le dejaron la sarta de mangazos que sufri. Por su litro, la mami anunci demandar al plantel educacional, y cambiar al pergenio de establecimiento, por temor a eventuales represalias.

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2. Metro volvi a guatear esta tarde

Falla en la traccin dej por ms de 20 minutos a un carro detenido en la estacin Los Leones, lo que gener la furia de la barra. Una falla en uno de los trenes del Metro gener la mansa congestin en plena hora punta. Los usuarios, que iban rumbo a su hogar o a chuparse una chelita, quedaron con el manso caracho por los ms de 20 minutos que estuvieron detenidos en la estacin Los Leones. De acuerdo a la informacin que solt la empresa, uno de los vagones present una pifia de traccin, lo que motivo a que se activara el fono de emergencia. La detencin gener retrasos y mosque a los usuarios que no pudieron continuar rumbo a su destino y comenzaron a exigir la devolucin de su dinero. Segn la empresa, el servicio se encuentra normalizado y el tren con fallas se fue derechito a los talleres. Este es el segundo guatazo de la empresa en un mismo da. En la horita de colacin hubo una falla en los equipos que permiten al pat'e goma marchar libremente, razn por la que se suspendi el servicio en la estacin Los Domnicos por 15 minutelis.

3. Qu elementos debe contener un objetivo redactado de manera correcta? (2 puntos) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

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4. De a conocer la diferencia entre un objetivo general y uno especfico. (2 puntos) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Defina signo lingstico y sus componentes significado ms significante. ( 3 puntos) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. Nombre y defina los factores de la comunicacin. (6 puntos) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7. Mencione y explica dos barreras que dificultan una comunicacin eficaz. (4 puntos)