El portafolio de aprendizaje es una herramienta utilizada en la evaluacin, teniendo como propsito demostrar lo que se ha aprendido durante el transcurso del

ciclo escolar o bien durante tu trayectoria acadmica. El aspecto ms importante que rescato de esta herramienta es que los alumnos pueden ver la evolucin de su desempeo en el ciclo escolar y de cierta manera motivarlos a seguir adelante. En el portafolio los trabajos que pueden ser incorporados pueden ser desde reflexiones hasta presentaciones virtuales. En lo particular considero que esta herramienta debe ser empleada en cualquier ciclo escolar, pues tambin puede desarrollar en el alumno la habilidad de planear y sobre todo la capacidad de autoevaluarse. Si bien una de las ventajas es que el tiempo para evaluar mediante esta herramienta es escaso, tomando en cuenta que en la mayora de las escuelas se cuenta con un plan ya determinado con los tiempos en los que se debe de terminar de revisar ciertos contenidos y por lo tanto se reduce el tiempo para evaluar de manera diferente. Sin embargo, considero que si la evaluacin de da a la par de la construccin del material este podra reducirse dejando al final la autoevaluacin y una retroalimentacin por parte del docente y de algunos compaeros. Es importante que este tipo de herramientas se promuevan pues por lo general solo se emplean en niveles bsicos y en ocasiones no son empleados o ms bien no cumplen con el propsito bsico que es la evaluacin y solo se emplean para almacenar los trabajos sin comentarios que permitan reconocer el esfuerzo de los alumnos y los posibles puntos a mejorar. En ese sentido considero que por ejemplo en la educacin bsica en donde el uso de la computadora no es tan comn, el portafolio podra ser en materiales palpables como por ejemplo en un sobre de tela o de materiales reciclables como peridico cosido a manera de sobre para que ah se guarden los trabajos, se evalen y se haga una retroalimentacin. En los siguientes aos tal vez podra emplearse el portafolio virtual puesto que desde la secundaria el uso de la computadora es ms comn y sobre todo de alguna manera econmico en el sentido del gasto en hojas por impresiones o en discos. En conclusin el uso del portafolio como herramienta pedaggica permite tener un panorama diferente del desempeo del alumno a lo largo del transcurso y por lo tanto la autoevaluacin seria ms rica en funcin del reconociendo de lo que est bien y lo que se puede mejorar.
Referencia: Martnez, Nora (2002), El portafolio como mecanismo de validacin de aprendizaje, en Perfiles Educativos, Vol. 24 No.95, pp. 54-66.