GRUPOS DE ENCUENTRO AUTOR: CARL R. ROGERS Por Amalia Miglianoz Carl R.

Rogers, plasma en esta obra las experiencias vividas con grupos de personas interesadas en su evolucin, a travs del asesoramiento psicolgico y psicoterapia individual. Considera que dentro de un grupo se logran importantes cambios en las actitudes y en las conductas. Su objetivo es promover un anlisis consciente de la tendencia que contribuya a dilucidar las discrepancias que existen con respecto a las mismas... Las historias que relata son vvidas y pertenecen a personas que luchan por una existencia comprensible. Los grupos de encuentro tambin reciben el nombre de grupos de sensibilizacin, laboratorios de relaciones humanas, seminarios de relaciones humanas. Los grupos de trabajo intensivos se desarrollan en industrias, universidades, mbitos eclesisticos, etc. Tambin funcionan experiencias grupales en instituciones educacionales, penitenciarias y adems se formaron grupos para presidentes de importantes sociedades, grupos de estudiantes, claustros de profesores. Este movimiento comenz en el ao 1947 con Kurt Lewin a quien se debe la formacin en relaciones humanas. El primer grupo de capacitacin T se formo en Bethel, poco despus de la muerte de Lewin, y fueron muy reconocidos no solo en ese lugar sino despus en la universidad de Michigan. Viendo el resultado que se obtenan con estos grupos se constituyo un grupo llamado NTL (NACIONAL TRAINING LABORATORIOS) en Michigan. La sede central estaba en Washington y las poderosas industrias costeaban los gastos a los integrantes de esos grupos. Eran grupos de capacitacin en habilidades vinculadas con las relaciones humanas que deban observar la evolucin del proceso y sus interacciones con las personas, entendiendo que a partir de ello estaran mejor preparados para comprender como funcionaban ellos dentro del grupo y en el desempeo de las tareas. Demostraron cambios muy profundos relacionados con la confianza y estima que surga entre los participantes. Simultneamente se desarrollaba la misma experiencia en Chicago. Luego de la segunda Guerra Mundial trabajaron con grupos formados por la Direccin de Veteranos de Guerra. Esta direccin les pidi que se creara un grupo para trabajo intensivo y los componentes deban reunir condiciones mnimas como ser Licenciados Universitarios

que supieran encarar la problemtica de los soldados que volvan del campo de batalla. La experiencia se baso en grupos intensivos con el intento de lograr el aprendizaje cognitivo que era el fruto de la experiencia. El grupo de Chicago se orient al desarrollo personal y el aumento y mejoramiento de la comunicacin, la comunicacin y las relaciones interpersonales y obtuvieron mayor experiencia y teraputicas que los de Betthel. Tuvieron como base al principio el Pensamiento Lewiniano y la psicolgica de la Gestalt por un lado y la terapia centrada en el cliente por el otro. A medida que fue avanzando se formaron: Grupo T en principio puso acento en las habilidades para las relaciones humanas para despus ampliar su enfoque. Grupo de encuentro bsico: Tiende a profundizar en el desarrollo personal, en el mejoramiento de la comunicacin y relaciones personales basado en el proceso de la experiencia. Grupo de sensibilizacin: similar a los dos anteriormente mencionados. Grupo centrado en la tarea: Tarea del contexto interpersonal. Grupo de conciencia sensorial, grupos de conciencia corporal y grupos de movimiento corporal: Tiende a poner de relieve la conciencia fsica y la expresin utilizando el movimiento desde la danza espontnea por ejemplo. Grupo de desarrollo organizacional: Con el objetivo de mejorar la capacidad para dirigir personas Grupo de integracin de equipos: Relacionado con la industria para crear equipos de trabajo eficaces y ligados estrechamente. Grupo guesltaltico: El terapeuta se dedica a una persona por vez desde un punto de vista teraputico y de diagnostico. Grupo o juego Synano: Organizacin para el tratamiento de drogadictos. Grupos de extraos: Personas que no se conocen entre si. Grupos de parejas: Para mejorar las relaciones conyugales. Grupos maratn: Reuniones sin interrupcin por ms de veinticuatro horas. Los hay tambin de menor envergadura pero todos con la idea de mejorar las relaciones humanas.

La rpida difusin de los grupos deriva en 2 elementos bsicos que son La deshumanizacin creciente en la cultura que no tiene en cuenta los valores humanos sino la materia en primer trmino. En segundo lugar, la prosperidad suficiente como para prestar atencin a las necesidades psicolgicas, pues si se presta atencin al pago del prximo alquiler, por ejemplo, no tomara aguda conciencia de la soledad que se transita. La experiencia dice que el inters por los grupos no es tanto en los guetos como en los sectores de la poblacin que ya no se inquietan por las necesidades elementales de la vida. En todos los casos la principal responsabilidad del coordinador es facilitar a los integrantes del grupo la expresin de sus sentimientos y pensamientos. El facilitador desarrolla un clima psicolgico de seguridad garantizando total libertad de expresin, naciendo un clima de confianza reciproca. El estilo del coordinador y sus conceptos acerca del proceso grupal inciden en el manejo y la experiencia de los grupos. Individualmente los integrantes modifican mucho su comportamiento, elevan su estima, a medida que exploraban sus sentimientos. Se comprob que comenzaban a comprender e incorporar propia potencialidades y que se adverta en el comportamiento dentro y fuera del grupo; comenzaban un nuevo rumbo en sus vidas a travs de la vocacin, la filosofa y la intelectualidad. El xito del funcionamiento de los grupos estriba en la aceptacin tanto de los individuos, la comprensin de las temticas, el respeto y compromiso de los individuos con el grupo. De esto dependern los resultados que se obtengan, el potencial que de desarrolle y el provecho que se saque de las experiencias vividas. CARL ROGERS, dice que de su experiencia obtenida a travs de la investigacin sobre los distintos grupos con los que ha trabajado en el proceso, surgen "las pruebas de que las experiencias de capacitacin grupal intensiva surten efectos teraputicos Para J.R.GIBB (The effects of Human Relations Training) la conclusin es que si bien se producen efectos psicolgicos que promueven el crecimiento prefiere evitar la connotacin palabra teraputicosy remarca: Se producen cambios en la sensibilidad, la aptitud para manejar los sentimientos, la direccin de la motivacin, las actitudes hacia uno mismo y hacia los dems, y la interdependencia Aclarando el Dr. Giba los conceptos se refiere a: sensibilidad como una mayor conciencia de los propios sentimientos y de los sentimientos y percepciones ajenos. direccin de la motivacin Gibb alude a conceptos tales como la autorrealizacin, autodeterminacin, el compromiso y la direccin. Actitudes hacia uno mismo: como la autoaceptacion, autoestima, congruencia entre

el si mismo percibido y el ideal y la confianza. Actitudes hacia los dems incluyen la disminucin del autoritarismo, mayor aceptacin de los dems y hace mayor hincapi en la coparticipacin como procedimiento directivo. Interdependencia J R GIBB entiende la competencia interpersonal, el trabajo en equipo para solucionar problemas y una conducta positiva como miembro de grupo. Tomando estos conceptos todos los criterios condicen con los objetivos de los facilitadores de los grupos que son Producir cambios en esos aspectos significativos Cabe destacar que los roles que cumplen los facilitadores son muy variados pero el factor principal debe ser la comunicacin. El facilitador no ser responsable ante el grupo, ni ser centro del grupo sino que se pondr a disposicin de los dems tratando de desarrollar un clima psicolgico de seguridad y confianza. Lo importante radica en que las expectativas que traen los integrantes al grupo sean respetadas por el facilitador quien utilizara tcnicas de ayuda fsicas, verbales y no verbales, sin manipular, ni ejercer presiones, ni fijar reglas, Carl R.Rogers presenta esta obra dedicada a las caracteristicas de los grupos de encuentro su funcionamiento, componentes y tcnicas dando oportunidad a personas que han intervenido en grupos de encuentros de relatar sus experiencias vividas con la libertad de expresar los sentimientos y vivencias. Tambin presenta testimonios de integrantes de los distintos grupos de distintas clases sociales, empresariales, industriales, estudiantes universitarios, etc. Algunos relatos si bien son conmovedores, dejan expuesta una clara idea de los logros obtenidos en los trabajos grupales, cual es la necesidad que atrae a las personas a los grupos de encuentro y los temores que a veces provoca la tendencia. Amalia Miglianoz