EJERCICIOS COTORRA MATEMTICA

Nombre: ___________________________________________________________ Grado: ____ Fecha: _____________________________________________________________ 1.-Sea ABCD un cuadriltero al que <C=76, y <D=128. Se trazan las bisectrices de <A y de <B, que se cortan en P. Hallar <APB. 2.-En un hotel de baha hay 120 personas distribuidas entre la recepcin, el bar, el comedor y el saln de reuniones. La cantidad de personas que hay en el bar es un quinto de la que hay en el comedor; en la recepcin hay un octavo de las que hay en el saln. Al pasar diez personas del comedor al saln y seis del bar ala recepcin, en la recepcin hay un sexto de las que quedan en el comedor. Cuntas personas haba inicialmente en cada uno de los lugares mencionados del hotel? # ____

3.- Cuntos nmeros naturales de 4 cifras terminan en 36 y son mltiplos de 36?

4.- Un vaso en forma de cilindro tiene una altura de 10cm. Se vierte agua dentro del vaso de manera que el vaso inclinado se ve como en la figura. Hasta dnde llega la altura del agua cuando el vaso no est inclinado?

5.- Se tienen seis palitos de madera de distintas longitudes, de 1 cm., de 2cm., de 3 cm., de 2010 cm., de 2011 cm., de 2012 cm. Cuntos tringulos diferentes se pueden formar con esos seis palitos? 6.- Una tortuga camina a 60 metros por hora y una lagartija lo hace a 240 metros por hora. Ambas parten con la misma direccin desde el vrtice A de una pista rectangular de 120 metros de largo y 60 metros de ancho, como se muestra en la figura.

La lagartija tiene por costumbre avanzar dos lados consecutivos de la pista, retroceder una volver a avanzar dos, volver a retroceder una y as sucesivamente. Cuntas veces y en qu lugares se encuentran la tortuga y la lagartija mientras la tortuga completa su primera vuelta?

7.- Con los dgitos 1, 2, 3, 4,5,6,7,8,9 se forman tres nmeros A, B,C, de tres dgitos distintos cada uno, usndose los nueve dgitos. Se puede lograr que ninguno sea mltiplo de 3?

8.- Si un nmero positivo de dos dgitos se divide entre la suma de sus dgitos se obtiene 2 como cociente y 2 como residuo. Si ese mismo nmero se multiplica por la suma de sus dgitos se obtiene 112. Cul es ese nmero?

9. Se marcan cuatro nmeros naturales en esta recta:

Sabemos que entre ellos hay dos mltiplos de 3 y dos mltiplos de 5. Marcar en esta recta el mltiplo de 15.

10. Un tringulo equiltero se divide en cuatro triangulitos equilteros iguales (ver figura). Quedan determinados 9 segmentos que son lados de triangulitos. Distribuir los nmeros 1,2,3,4,5,6,,7,8,9,en los lados de los triangulitos, sin repeticiones, de modo que la suma de los tres nmeros correspondientes a cada triangulito sea siempre la misma.

11. Un tren empieza su recorrido en la estacin A y lo termina en la estacin F. Entre la estacin A y la F estn las estaciones B, C, D y E. Se requiere ir de la estacin A a la F parando en una o ms de las estaciones intermedias. De cuntas maneras distintas se puede organizar el viaje e tren? Enumralas.

12. El rectngulo de la figura est dividido en cuatro rectngulos ms pequeos mediante dos lneas paralelas a sus lados. En tres de ellos se ha escrito el permetro correspondiente. Cul es el permetro del cuarto rectngulo?