EMATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital.

ACTIVIDADES 1. Los estudiantes van a buscar la informacin sobre textos poticos en el siguiente enlace. http://definicion.de/texto-poetico/ 2. Los estudiantes van a buscar informacin sobre los tres gneros de la poesa http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_literario 1. Los estudiantes forman grupos en el saln de innovacin para buscar informacin de los textos potico en las pginas de internet. 1. En pginas de internet.

Buscar y acceder a informacin

Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos

Evaluar y seleccionar informacin

1. Informacin

Organizar informacin

1. Ellos van a hacer un cuadro de definicin usando la tecnologa de Word en donde se va a seleccionar la respuesta ms acertada.

Planificar la elaboracin de

1. Los estudiantes van a escribir poesas patriticas en

un producto de informacin

requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando herramientas digitales.

Word.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES 1. Los estudiantes una vez buscada la informacin en internet van hacer un pequeo resumen de los textos poticos en Word.

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

1. Presentan un lbum digital sobre poesas patriticas.

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

2. Colaboracin

HABILIDAD
Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una

ACTIVIDADES 1. Saber comunicarse a travs de las redes tecnolgicas con mucho respeto.

Presentar informacin en funcin de una audiencia

1. Confeccionar en PowerPoint poesas patriticas.

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

Es a travs de Hotmail en donde van a comunicar sus trabajos e investigaciones.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES Interactuar con otras escuelas para compartir conocimientos.

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

Se publica a travs de las redes sociales ( twirer y Facebook )

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de

ACTIVIDADES En PDF tiene seguridad.

3. ticas

Documentos en PDF solo para el destinatario.

los otros digital.

en

ambiente

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES Los estudiantes deben respetar y ser consiente que el documento no deben plagiarlo.

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

4. Tecnologa

ACTIVIDADES Positivos:- Acceder informacin inmediata -Propicia la creatividad -Herramienta para enriquecer la enseanza -Desarrollo de habilidades digitales -Interaccin con la sociedad Negativo: -Crear dependencia y enajenacin -Ser autmatas -Ser menos reflexivos -Perder el control.

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES
-Hacer uso correcto de los componentes. -Poner en prctica los conceptos bsicos del TIC.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos)

DEFINICIN

Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador.

Resolucin de

Diagnosticar

ACTIVIDADES Monitor:-No limpiarlo con paos hmedos ya que, sin ir ms lejos puede daarse. -No desconectar el monitor mientras la CPU est encendida, ni desconectarlo de la salida VGA de la tarjeta de video. -Es importante tener el monitor conectado a tierra, mientras este est encendido. Teclado:- Prohibido comer o beber encima del teclado. -Prohibido limpiarlo con cualquier cosa hmeda. -Si quieres cuidarlos, no los golpees, son frgiles. El ratn: -Prohibido mojarlo -Prohibido golpearlo, ya que contiene piezas muy pequeas y propensas a dejar de operar. Parlantes:- No tirar de los parlantes, ya que muchas veces, estn a penas soldados y pueden desoldarse. -No tenerlos todo el tiempo con el volumen al mximo. La torre o CPU: - Evitar abrirla, moverla y tenerla en espacios reducidos -Apagarla correctamente, ya que si queremos que el disco duro dure lo suficiente. resolver Uno de los problemas es por los virus ya se puede resolverlos por

Problemas tcnicos

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

el soporte tcnico.

Realizar resmenes e investigar poesas patriticas con imgenes.

Conceptos e imgenes de comunicacin( Hotmail,Facebook)