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La universidad ha desempeado, a lo largo de toda su historia, un importante papel como cauce de transmisin de conocimiento y eslabn entre la sociedad y la empresa.

En el actual modelo socioeconmico el pilar fundamental del poder y de la capacidad de crear riqueza est en el conocimiento (objetivo del Consejo Europeo de Lisboa del ao 2000) y el papel de la universidad debe consistir en poner el conocimiento al servicio del ser humano, de su progreso tico, realizacin personal, desarrollo profesional y vinculacin solidaria con los intereses generales. Los acontecimientos ms recientes han puesto ms de relieve la importancia de esa formacin universitaria integral y un compromiso social en el ejercicio profesional. De ah la reflexin actual en torno al papel de la universidad en la contribucin a un desarrolloms sostenible a travs de lo que viene a denominarse Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Por RSU se entiende ofertar servicios educativos y transferencia de conocimientos siguiendo principios de tica, buen gobierno, respeto al medioambiente, el compromiso social y la promocin de valores ciudadanos, responsabilizndose as de las consecuencias y los impactos que se derivan de sus acciones. Ya el Foro de Expertos en Responsabilidad Social Empresarial, precedente del actual Consejo Estatal de Responsabilidad Social de la Empresa (CERSE) adscrito al Ministerio de trabajo espaol, inclua entre sus recomendaciones fomentar la investigacin sobre la Responsabilidad Social y el desarrollo sostenible; incluir el estudio de los principios de responsabilidad social y el desarrollo sostenible en la educacin; promover en las enseanzas universitarias,especialmente en las materias relacionadas con el estudio de las organizaciones, la economa, la comunicacin y la administracin y gestin de empresas, la incorporacin de la formacin en materia de Responsabilidad Social y fomentar la educacin y formacin en materia de Responsabilidad Social de los cuadros directivos de las empresas, los representantes de los trabajadores y los responsables de las distintas organizaciones sociales y de las Administraciones Pblicas. El CERSE, constituido en febrero de 2009, tom nota de esas recomendaciones y en su grupo de trabajo de Educacin, Formacin y Divulgacin de la RSE ha elaborado un documento que ha sido aprobado por unanimidad de todos los grupos (patronal, sindicatos, sociedad civil y administraciones pblicas) en el pleno del Consejo del da 3 de mayo de 2011. Dicho documento, en cuyo contenido ha participado directamente la autora de este artculo, lleva por ttulo: la Responsabilidad Social de las Empresas, el desarrollo sostenible y el sistema de educacin y formacin. En l se especifica en qu debe consistir el papel de la universidad dentro de la estrategia europea de desarrollo sostenible y dentro de la Estrategia Espaola"Universidad 2015" y se destaca tambin la necesidad de un mayor compromiso de la universidad con las empresas y el desarrollo de las localidades y regiones y el papel relevante de las universidades y las escuelas de negocio en la educacin en gestin. Tal y como se recoge en el documento"La educacin superior es un bien pblico", la principal responsabilidad de las universidades es liderar a la sociedad en la generacin de conocimientos y capacidades que permitan hacer frente a los problemas globales a los que nos enfrentamos. Por ello, es necesario que las universidades contribuyan de manera ms activa al fortalecimiento de los valores del modelo social europeo, as como a la consecucin de los objetivos de las polticas pblicas en las distintas dimensiones del desarrollo sostenible. Entre las recomendaciones del documento del CERSE se seala la necesidad de que la legislacin educativa, la ordenacin de las enseanzas, el diseo de los ttulos y los objetivos de la educacin superior se inspiren de manera ms efectiva en los principios y valores del desarrollo sostenible, y en los requerimientos de la Responsabilidad Social de las Empresas (RSE). Por ello propone que para la autorizacin y seguimiento posterior de la oferta docente reglada, as como la financiacin pblica de los proyectos de investigacin y de los campus de excelencia, se tengan en cuenta indicadores y criterios precisos y claros relacionados con los principios, valores y requerimientos del paradigma del desarrollo sostenible y la responsabilidad. As mismo, proclama la necesidad de un mayor compromiso de la universidad con las empresas y con el desarrollo econmico y el progreso social de sus entornos locales y regionales ms prximos, pues su papel es todava muy limitado y la colaboracin con las empresas est con frecuencia relegada a la enseanza tcnica y profesional. Las universidades debern pues buscar un triple compromiso: con la mejora de las capacidades y competencias de las personas, con la bsqueda de eficiencia y competitividad de las empresas que permitan la prosperidad econmica y el progreso social de las localidades y regiones, as como con los objetivos de desarrollo humano y social en su sentido ms amplio. Para ello es imprescindiblemejorar la gobernanza de la universidad, su transparencia y rendicin pblica de cuentas y dotar a los Consejos Sociales de los presupuestos adecuados para que puedan desarrollar satisfactoriamente sus funciones de control, direccin, representacin y expresin de las legtimas aspiraciones de la sociedad. De la misma manera se recomienda la promocin de nuevos incentivos polticos y financieros que favorezcan la colaboracin entre las universidades y las empresas, y mayores esfuerzos para facilitar el desarrollo del dilogo y de los vnculos y asociaciones universidad y empresa, favoreciendo iniciativas e innovaciones, como la participacin de las empresas y de los agentes sociales en la definicin y desarrollo de los planes de estudio impartidos, el reconocimiento en la compensacin y promocin del profesorado de los esfuerzos e iniciativas de colaboracin con la industria, entre otras. El documento por ltimo, recomienda los "Principios para una Educacin Responsable en Gestin" de Naciones Unidas como un marco de orientacin general satisfactorio y razonable para los cambios que deben promover las universidades y las escuelas de negocios, para hacer posible un tipo de enseanza y de investigacin congruentes con los nuevos requerimientos de la Responsabilidad Social de las Empresas, y los principios y valores del desarrollo sostenible. Desafortunadamente la crisis por la que estamos pasando ha puesto de manifiesto la necesidad de reformular el tipo de educacin que se ha venido proporcionando a nuestros directivos y gestores.

Por ello, se apuesta por iniciativas que apoyen el proceso de integracin transversal de los principios y valores del desarrollo sostenible y los requerimientos de responsabilidad en la educacin. La RSE, a juicio del CERSE, no debera ser tratada como materia curricular especfica, sino que debe inspirar todos los aspectos y materias del currculo de la enseanza en gestin, con un principio de interdisciplinariedad y de globalidad, ya que afectan a la comprensin misma del sistema econmico y de consumo y a todos los mbitos de la vida en la sociedad. Por ello, aboga por un mayor apoyo por parte de las empresas comprometidas con las polticas responsables en el desarrollo de la investigacin y en la creacin de redes de centros de excelencia Varias universidad de Espaa yAmrica Latina vienen desde hace ya unos aos preguntndose por estas cuestiones y trabajando en redes. En Amrica Latina existen, entre otros, la red AUSJAL, el Observatorio de Responsabilidad Social Universitaria (ORSU) en Colombia o el Observatorio Iberoamericano de Responsabilidad Social Universitaria en las Instituciones de Educacin Superior a Distancia (OIRSUD). Tambin el Banco Mundial ha impulsado en los ltimos aos la red de Universidades por la RSE, red UNIRSE. Y fruto de ello, son los avances en gestin responsable de las universidades y en formacin en sostenibilidad y responsabilidad social que algunas universidades y escuelas de postgrado y de negocio adscritas a dichas redes vienen desarrollando en los ltimos aos, rindiendo cuentas sobre ellas en informes especficos. Es obvio pues que las universidades no pueden quedarse alejadas de la reflexin surgida alrededor de la Responsabilidad Social,no slo porque ellas tambin son organizaciones, sino porque adems tienen como misin formar a los futuros profesionales. Para finalizar este artculo querramos sealar, a modo de conclusin, que para que la universidad se comprometa con las demandas y exigencias de nuestra sociedad es preciso un compromiso institucional claro desde la alta direccin, acciones de sensibilizacin en la comunidad universitaria que impregnen esa nueva cultura y que favorezcan la participacin y dilogo necesarios de los diferentes grupos de inters de la universidad. As mismo, es fundamental avanzar en transparencia y mejora de los sistemas de informacin y rendicin de cuentas, la asuncin de compromisos y polticas sociales con los empleados y estudiantes, y con los pases con menos recursos a travs de polticas y ayudas para la cooperacin al desarrollo,e implantar cdigos de conducta efectivos y clusulas sociales en los contratos y concursos pblicos que le permitan ser ms responsables con la gestin de los recursos. Por ltimo, los mecanismos de incentivos y los sistemas de evaluacin y reconocimiento interno que premien dichas conductas son claves para obtener buenos resultados. Tambin resulta fundamental priorizar, desde la direccin, la investigacin y la docencia especializada en aspectos que tengan que ver con el desempeo laboral responsable,en el ms amplio sentido de la palabra, del futuro egresado de la universidad. Para aquellos interesados en profundizar en esta materia recomendamos dos libros publicados recientemente. El primero de ellos, de la editorial Netbiblo, titulado Responsabilidad social universitaria y publicado en 2010. Este texto ofrece una visin amplia y reflexiva en la que han colaborado muchos autores con visiones desde la academia, los responsables de la poltica universitaria, los gestores de universidad, la empresa o los sindicatos, sobre por qu la universidad debe plantearse estas cuestiones y qu pasos debe seguir, exponiendo experiencias y ejemplos concretos de buenas prcticas. El segundo libro, titulado tambin Responsabilidad Social Universitaria y editado por McGraw Hill y el BID, aterriza en la gestin de la responsabilidad social en la universidad y ofrece un conjunto de instrumentos dirigidos a ayudar a las instituciones de educacin superior, paso a paso y de manera sencilla, a identificar ms cabalmente su rol fuera de las aulas e incorporar medidas que permitan mejorar su contribucin para una sociedad ms justa y sostenible.

ONG es la sigla de Organizacin No Gubernamental. Se trata de entidades de iniciativa social y fines humanitarios, que son independientes de la administracin pblica y que no tienen afn lucrativo. Una ONG puede tener diversas formas jurdicas: asociacin, fundacin, cooperativa, etc. Es importante resaltar que nunca buscan obtener ganancias de tipo econmico, sino que son entidades de la sociedad civil que se basan en el voluntariado y que intentan mejorar algn aspecto de la comunidad. Las ONG suelen financiarse a travs de la colaboracin de los ciudadanos, de los aportes estatales y de la generacin propia de ingresos (mediante la venta de vestimenta o la realizacin de eventos, por ejemplo). Parte de sus recursos pueden destinarse a la contratacin de empleados de tiempo completo (es decir, que no trabajan de manera voluntaria sino que se dedican exclusivamente a las tareas de la organizacin). El campo de accin de una ONG puede ser local, nacional o internacional. La asistencia sanitaria, la proteccin del medio ambiente, el fomento del desarrollo econmico, la promocin de la educacin y la transferencia tecnolgica son slo algunos de los asuntos que incumben a este tipo de organizaciones. La Carta de las Naciones Unidas (ONU) ya reconoca, en 1945, la importancia de las ONG en diversas temticas. Es importante tener en cuenta, de todas formas, que las ONG no buscan reemplazar al Estado o a los organismos internacionales, sino que intentan complementar sus funciones. La Cruz Roja, fundada en 1863, es una de las ONG ms antiguas del mundo. Otras de las ONG ms importantes y de mayor tamao en la actualidad son Greenpeace y WWF.

El Modelo de Naciones Unidas


Una organizacin no gubernamental (tanto en singular como en plural ONG) es una entidad de carcter privado, con fines y objetivos humanitarios y sociales definidos por sus integrantes, creada independientemente de los gobiernos locales, regionales y nacionales, as como tambin de los organismos internacionales. Jurdicamente adopta diferentes estatus, tales como asociacin, fundacin, corporacin y cooperativa, entre otras formas. Al conjunto del sector que integran las ONG se le denomina de diferentes formas, tales como sector voluntario, sector no lucrativo, sector solidario, economa social, tercer sector y sector social. Su membresa est compuesta por voluntarios. Internamente pueden tener un bajo o alto grado de organizacin. El financiamiento de actividades, generalmente, proviene de diversas fuentes: personas particulares, Estados, organismos internacionales, empresas, otras ONG, etc. Contenido [ocultar] * 1 mbitos de accin * 2 Historia de las ONG * 3 Tipos de ONG * 4 Vase tambin * 5 Enlaces externos mbitos de accin [editar] Las ONG tienen como radio de accin desde un nivel local a uno internacional. Cubren una gran variedad de temas y mbitos que definen su trabajo y desarrollo. Dichos temas estn relacionados con ayuda humanitaria, salud pblica, investigacin, desarrollo econmico, desarrollo humano, cultura, derechos humanos, transferencia tecnolgica, ecologa ,etc. No tratan de reemplazar las acciones de los Estados u organismos internacionales en sus correspondientes pases sino de cubrir y ayudar en aquellas reas en las cuales no existen poltica sociales o econmicas, o bien cuando estas polticas resultan insatisfactorias para algunos grupos de la sociedad. Tambin denuncian las infracciones de los gobiernos, la corrupcin y los abusos. Historia de las ONG [editar] Han existido aproximadamente desde el siglo XIX. Una de las ms antiguas es la Cruz Roja. El reconocimiento formal de las ONG es a partir del artculo 71 de la Carta de las Naciones Unidas (1945): El Consejo Econmico y Social de las Naciones Unidas podr hacer arreglos adecuados para celebrar consultas con organizaciones no gubernamentales que se ocupen de asuntos de competencia del Consejo. Adems de participar del sistema de las Naciones Unidas, tambin lo hacen a nivel de los Estados nacionales que correspondan en calidad de observadores, consultores, ejecutantes de proyectos, como una forma de presin social ciudadana, etc. Desde entonces el Consejo Econmico y Social ha pasado de 41 ONG reconocidas con el status de consultivas en 1946 a unas 2350 ONG (2003). Nmero mucho mayor si se incluyen a las que actan slo a nivel local y regional. A nivel local pueden ser creadas para ayudar a los nios de la calle, alfabetizacin, superacin de la pobreza, facilitar el acceso a vivienda y bienes, realizar investigacin social, educacin popular, defensa del medio ambiente, defensa de los derechos de los consumidores, ayuda social, promocin cultural, integracin social, entre muchas otras.

Tipos de ONG [editar] Una clasificacin usada para los tipos de ONG, puede ser: 1. Organizaciones voluntarias 2. Agencias y organismos de servicios no lucrativos 3. Organizaciones comunitarias o populares 4. Organizaciones no gubernamentales para el desarrollo (ONGD) 5. Organizaciones Inmigracin Algunas actividades a nivel internacional afrontadas por las ONG son: * Garantes de la aplicacin de tratados internacionales humanitarios. * Promocin y denuncia de los abusos de los derechos humanos. * Vivienda social. * Ayuda humanitaria. * Proteccin del medio ambiente. * Laborales y medioambientales. * Cooperacin para el desarrollo. * Ayuda a la infancia. * Ayuda y orientacin a la tercera edad. * Inmigracin. * Gestin de riesgos de desastres. * Comunicacin para el desarrollo. * Participacin ciudadana.