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Maldade da Infncia e Adolescncia: Bullying


Ao contrrio do senso comum comportamento perverso nas crianas e adolescntes freqente e acarreta em prejuzos importantes para a sociedade. | Infncia e Adolescncia | Violncia e Agresso | Um dos grandes equvocos de nossa sociedade est em acreditar que basta ser criana para ser uma pessoa boazinha. Costumava causar impacto ao afirmar, politicamente incorreto, que as crianas so naturalmente ms (parodiando Hobbes e seu Estado Natural). So elas que agridem os menores, pisam em formiguinhas, tocam fogo no rabo do gato, so egostas ao extremo, querem tudo para elas prprias, judiam dos mais fracos e participam do fenmeno conhecido por Bullying. De fato, isso no ser bonzinho (veja Violncia e Agresso da Criana e Adolescente). O termo Bullying, que no existe na lngua portuguesa. Ele significa formas de agresses intencionais repetidas por estudantes, que causam angstia ou humilhao a outro. Compreende, pois, todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivaes evidentes, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angstia, e executadas dentro de uma relao desigual de poder. O Bullying se encontra presente, possivelmente, em variadssimas situaes, tais como, colocar apelidos, ofender, zoar, gozar, sacanear, humilhar, discriminar, excluir, isolar, ignorar, intimidar, perseguir, assediar, aterrorizar, amedrontar, tiranizar, dominar, agredir, bater, chutar, empurrar, ferir, roubar, quebrar pertences, etc. Segundo artigo de Aramis Antnio Lopes Neto e Lauro Monteiro Filho o Bullying pode se manifestar de quatro formas diferentes: verbal, fsico, psicolgico e sexual. Referem pesquisas onde a maioria dos alunos vitimados por Bullying destaca como a situao mais freqente a identificao por apelido com maldade e com propsitos de humilhao, seguido do roubo de pertences (39%), a induo ao uso de drogas (30%) e os ataques violentos (25%). Normalmente existem trs tipos de pessoas envolvidas nessa situao de violncia: o expectador, a vtima e o agressor. O expectador aquele que presencia as situaes de Bullying e no interfere. Sua omisso deve-se por duas razes principais: por tornar-se inseguro e temeroso e por isso sentir medo de sofrer represlias ou, ao contrrio, por estar sentindo prazer com o sofrimento da vtima e no tem coragem de assumir a identidade de agressor. Os expectadores do primeiro tipo (os mais medrosos), apesar de no sofrerem as agresses diretamente, podem se sentir incomodados com a situao e com a incapacidade de agirem. Buscar Tipo Em Qualquer palavra Todos Temas

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Infncia e Adolescncia A adolescncia um perodo de profundas mudanas internas e externas do organismo global, fsica e mentalmente. tambm a idade predileta para a ecloso da maioria dos A vtima , por outro lado, costuma ser a pessoa mais frgil, com algum trao ligeiramente destoante do modelinho culturalmente imposto ao grupo etrio em questo, transtornos emocionais. Entre os transtornos emocionais da adolescncia trao este que pode ser fsico (uso de culos, alguma deficincia, no ser to o mais temido a psicose, tanto por bonitinho...) ou emocional, como o caso da timidez, do retraimento... sua gravidade e impacto que produz no entorno do paciente, quanto pelo Vtima costuma ser uma pessoa que no dispe de habilidades fsicas e emocionais prognstico e necessidade de para reagir, tem um forte sentimento de insegurana e um retraimento social suficiente para imped-la de solicitar ajuda. Normalmente uma pessoa retrada e com dificuldades tratamento imediato. para novas amizades ou para se adequar ao grupo. A vtima freqentemente Assim sendo, na adolescncia, mais ameaada, intimidada, isolada, ofendida, discriminada, agredida, recebe apelidos e que em qualquer outro perodo da vida, o provocaes, tem os objetos pessoais furtados ou quebrados. No ambiente familiar a mdico deve se esforar, sobremaneira, vtima apresenta sinais de evitao, medo ou receio de ir para escola, mas, no obstante, como dissemos, no procura ajuda dos familiares, professores ou funcionrios para estabelecer diagnsticos e prognsticos, com especial zelo para a da escola. Esquizofrenia, pois, como sabemos,
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Tudo isso acaba fazendo com que a vtima troque de escola freqentemente, ou pior, que abandone os estudos. Nos casos mais graves a vtima contumaz acaba desenvolvendo uma severa depresso, podendo chegar a tentar ou cometer o suicdio. Os agressores no Bullying so, comumente, pessoas antipticas, arrogantes e desagradveis. Alguns trabalhos sugerem que essas pessoas vm de famlias pouco estruturadas, com pobre relacionamento afetivo entre seus membros, so debilmente supervisionados pelos pais e vivem em ambientes onde o modelo para solucionar problemas recomenda o uso de comportamento agressivo ou explosivo. H fortes suspeitas de que as crianas ou jovens que praticam o Bullying tm grande probabilidade de se tornarem adultos com comportamentos anti-sociais, psicopticos e/ou violentos, tornando-se, inclusive, delinqentes ou criminosos. Normalmente o agressor acha que todos devem atender seus desejos de imediato e demonstra dificuldade de colocar-se no lugar do outro.

esta a idade preferida para o incio desse transtorno. Ainda assim, no devemos deixar de suspeitar dos Transtornos do Humor, os quais tambm aparecem nesta idade e com caractersticas bastante enganosas. A Classificao Francesa dos Transtornos Mentais da Criana e do Adolescente (CFTMEA), considera separadamente o Transtorno Psictico da Criana e do Adolescente, ao contrrio das classificaes internacionais de doenas (CID.10 e DSM IV) que no tm uma categoria especfica para esses transtornos. A classificao francesa considera que, devido ao fato dos sintomas psicticos que aparecem na infncia e na adolescncia comportarem caractersticas especficas e diferentes dos mesmos quadros em adultos, justificaria uma considerao e uma classificao em separado.

O Bullying um problema mundial, um problema do ser humano imaturo, logo, deve acompanhar a humanidade desde a pr-histria. um fenmeno encontrado em toda e Uma das principais preocupaes dos qualquer escola, no estando restrito a nenhum tipo especfico de instituio: primria ou psiquiatras de crianas e adolescentes secundria, pblica ou privada, rural ou urbana, em qualquer pas. , sem dvida, a psicose. O mximo cuidado para o diagnstico se refora, primeiro, evidentemente, na importncia do tratamento precoce para alvio do Os meninos esto mais envolvidos com paciente e de seus familiares e, em o Bullying com uma freqncia muito segundo, devido ao risco de evoluo maior, tanto como autores quanto como incapacitante da doena, cujo momento alvos. J entre as meninas, embora com de maior perigo para seqelas menor freqncia, o Bullying tambm invalidantes se situa nos dois primeiros ocorre e se caracteriza, principalmente, anos da psicose. como prtica de excluso ou difamao Alm de tudo, considerando a grande especificidade atual dos medicamentos psiquitricos, h uma imperiosa necessidade de bons conhecimentos De acordo com Rosana Del Picchia de Arajo Nogueira e Ktia A Khn Chedid (veja), o sobre o quadro do Transtorno do Humor Grave com Sintomas Psicticos e suas conceito de Bullying pode tambm ser aplicado na relao de pais e filhos e entre diferenas com a Psicose professor e aluno, citando como exemplos, aqueles adultos que ironizam, ofendem, Esquizofrnica, j que existem expe as dificuldades perante o grupo, excluem, fazem chantagens, colocam apelidos significativas diferenas de prognstico preconceituosos e tm a inteno de mostrar sua superioridade e poder, usando deste e de tratamento entre essas duas comportamento freqentemente. patologias. De acordo ainda com artigo Bullying na Escola e na Vida, de Nogueira e Chedid, citado acima, em Portugal um em cada cinco alunos (22%), de 6 a 16 anos, j foi Vtima de Bullying na escola, sendo o local mais comum de ocorrncia de maus-tratos os ptios de recreio (78% dos casos) e os corredores (31,5% dos casos). Na Espanha a incidncia do Bullying se situa em torno de 15% a 20% nas pessoas em idade escolar, quase o mesmo observado em Portugal e em outros pases da Comunidade Europia. Finalmente, todo esse cuidado mais do que justo, se considerarmos os efeitos potencialmente iatrognicos de um diagnstico errado sobre algum transtorno psiquitrico crnico, diagnstico esse capaz de modificar profundamente a relao do paciente Muitas crianas, Vtima s de Bullying, desenvolvem medo, pnico, depresso, consigo mesmo e com os demais, alm distrbios psicossomticos e geralmente evitam retornar escola. A fobia escolar das atitudes negativas por parte de seu geralmente tem como causa algum tipo dessa violncia. Outras crianas que sofrem Bullying, dependendo das caractersticas de suas personalidade e das relaes com os entorno familiar e social. ............................ meios onde vivem, em especial entre suas famlias, podero no superar totalmente os traumas sofridos na escola. Elas podero crescer com sentimentos negativos e com Adolescncia e Puberdade baixa autoestima, apresentando srios problemas de relacionamento no futuro. Podero, Crianas e adolescentes j no so outrossim, assumir um comportamento agressivo, vindo a praticar o Bullying no mais os mesmos. Eles participam ambiente scio-cupacional adulto e em casos extremos, podero tentar ou a cometer avidamente do mundo dos adultos e se suicdio. transformam nos novos convidados da realidade orgstica do consumo e dos Raymundo de Lima, citando Lopes Neto (veja), observa que os casos de suicdio prazeres. acontecem, em geral, nas pessoas que no suportaram a grande presso psicolgica do Bullying. Observa ainda o pior efeito da presso sofrida nos casos de Bullying seja, www.psiqweb.med.br/site/?area=NO/LerNoticia&idNoticia=126 As crianas, tendo nascido no seio de 2/4

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Bullying. Observa ainda o pior efeito da presso sofrida nos casos de Bullying seja, talvez, fazer a Vtima se sentir absolutamente inexpressiva, insignificante, abjeta, desprezvel, enfim, uma agresso que combina fazer de conta que a Vtima no existe, aniquilando totalmente a autoestima, suprimindo, inclusive, as condies para ela desabafar com algum. para referir: Ballone GJ, Moura EC - Maldade da Infncia e Adolescncia: Bullying - in. PsiqWeb, Internet, disponvel em www.psiqweb.med.br, revisto em 2008

As crianas, tendo nascido no seio de uma famlia e considerados como "pertencendo" a esta famlia, encontramse, paradoxalmente, cada vez mais solitrios e merc de seus pares da rua, da escola e do apelo cultural para que se tornem, rapidamente, adultos esbeltos, ricos, formosos, na moda e plenamente sexualizados. Isso tudo acontece enquanto seus pais se ocupam diuturnamente com suas prprias vidas, se preocupam em ganhar dinheiro, em sobreviver, em no perder tempo.

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De todas as reflexes e estudos sobre Dano Psquico Trata-se do surgimento de uma doena psquica nova infncia e adolescncia, se alguma na vida da pessoa, relacionada a um evento traumtico, com prejuzo coisa pode ser mais ou menos das aptides psquicas prvias e com carter duradouro ou irreversvel. consensual que, crescentemente, as crianas esto mais sozinhas ou mais Comportamento Violento Existem pessoas na convivncia com seus pares da rua naturalmente violentas, cujo comportamento do que no seio de suas famlias. O pai, simplesmente assim? a me, ou qualquer outra figura de ligao familiar est se tornando Violncia e Personalidade Haveria um tipo de personalidade rarefeita. Dentro de sua casa, mas distante do convvio domstico e familiar, o adolescente ou a criana est Transtornos Emocionais na solitariamente assistindo tev, na Escola A escola internet ou est fora de casa, em bandos perambulando pelas ruas, nos alm de um shoppings, nos lugares de lazer. ambiente de aprendizado Por outro lado, parece razovel atenuar formal tambm a primeira colocao social fora do ncleo familiar. o peso atribudo hegemonia da Depresso na Adolescncia A depresso em jovens, alm dos prejuzos pessoais, televiso, tendo em mente a reduo acarreta sofrimento de toda a famlia. s vezes pode at levar ao suicdio. das oportunidades de convivncia e brincadeiras ao ar livre. Isso porque os Bullying uma forma de assdio ou intimidao com forte componente de humilhao. espaos livres das ruas, antes utilizados pelas crianas e adolescentes para brincadeiras, j no esto mais disponveis, esto intensamente habitados por carros, prdios, marginais, ladres. A rua perdeu seu lugar de expresso coletiva dos jogos e das brincadeiras. H muitas tentativas de se definir adolescncia, embora nem todas as sociedades possuam este conceito. Cada cultura possui um conceito de adolescncia, baseando-se sempre nas diferentes idades para definir este perodo. No Brasil o Estatuto da Criana e do Adolescente define esta fase como caracterstica dos 13 aos 18 anos de idade. A puberdade tem um aspecto biolgico e universal, caracterizada que pelas modificaes visveis, como por exemplo, o crescimento de plos pubianos, auxiliares ou torcicos, o aumento da massa corporal, desenvolvimento das mamas, evoluo do pnis, menstruao, etc. Estas mudanas fsicas costumam caracterizar a puberdade, que neste
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naturalmente propensa violncia?

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caso seria um ato biolgico ou da natureza. ...................................... Home | Temas | Dicionrio | Classificaes | Contato

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