Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Alejandro Incer G. Instituto Amrica Panam Centro Betania

Otros datos de la institucin Turno vespertino educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Explorando y descubriendo a travs de la msica francesa Resumen de la unidad El estudiante identificar la msica francesa contempornea y descubrir los ritmos de moda. Los estudiantes podrn identificarse con la msica y adems, representar en forma vocal y coreogrfica la cancin seleccionada. Los estudiantes debern investigar sobre los autores, utilizarn la red para buscar informacin y la letra de las canciones, lo que les permitir obtener una apreciacin sobre la cultura francesa. Los estudiantes harn una presentacin de su cancin con lo cual practicarn el uso de la lengua francesa. Espacio/s curricular/es o asignatura/s El tema se est correlacionando con Bellas Artes, Msica, Historia y Espaol. Ao y nivel Nivel 12 - Media Tiempo necesario aproximado 12 periodos de clase de 35 minutos cada uno durante tres semanas.
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Fundamentos de la unidad Contenidos 1. La msica francesa contempornea. Los diferentes ritmos e influencias forneas. 2. Los msicos franceses y sus creaciones. 3. El uso del lenguaje popular en las creaciones musicales. Objetivos del aprendizaje 1. Identificar diferentes ritmos dentro de la msica francesa contempornea buscando en la red. 2. Sealar y reconocer los creadores de la msica popular francesa investigando sobre el autor y compositor de cada cancin. 3. Establecer algunas variantes del idioma dentro de la expresin oral en francs con una lista de vocabulario. 4. Representar e interpretar por equipos una cancin escogida por los alumnos. Preguntas orientadoras del plan de unidad Es la msica un valor particular o universal que sirve de expresin a los seres humanos Pregunta esencial en diferentes pocas histricas? Cmo puede ayudarme la msica a usar otro idioma? Existen ritmos musicales que traspasan las fronteras idiomticas? Puedo hablar francs usando la msica?

Preguntas de unidad

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Preguntas de contenido

Se puede encontrar una cancin en francs con ritmos que conocen los estudiantes? Existen compositores que pueden ser conocidos por los estudiantes? El francs es un idioma actualizado y moderno? Podemos cantar y bailar una cancin en otro idioma? Se encuentra en la red msica en francs que podemos aprender, cantar o bailar?

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Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto Lluvia de ideas. Preguntas y respuestas sobre la msica y los compositor es franceses.

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

Lista de cotejo. Rbrica de la presentacin ..\..\Documents\Evaluac grupal...\..\Documents\Rbrica de eva in durante el proceso Autoevaluacin...\..\Documents\Autoe de aprendizaje.docx x Co- evaluacin. Prueba escrita.

Resumen de evaluaciones

A travs de preguntas diagnsticas, se podr determinar el grado de conocimiento del tema Se formarn grupos de trabajo para realizar las investigaciones en la red sobre los diferente musicales dentro del mundo de la francofona. Despus de realizar las investigaciones y prcticas necesarias, los estudiantes harn la prese forma de video o en vivo en el aula.

Detalles de la unidad Habilidades previas

Los estudiantes deben tener conocimientos sobre la operacin y bsqueda en la red. Los estudiantes deben ser orientados en cuanto al tipo de msica que van a buscar y que co valorativo. Es conveniente que se revise la msica que busquen en la red y que vayan a usa

Procedimientos

Durante el tiempo de ejecucin, los estudiantes buscarn informacin relativa a la msica fr presentarn lo aprendido. Los alumnos realizarn prcticas concernientes a una cancin de la aprobacin del docente. Los estudiantes lograrn aprender no solo la msica sino tambin la reproduccin de la letra
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Adaptaciones curriculares
Estudiante con necesidades especiales No hispano-parlantes Estudiante talentoso

El tema ser desarrollado tomando en cuenta las necesidad caso.

Se aprovechar el hecho de otro idioma para que puedan u idioma.

Los estudiantes con mayor capacidad de trabajo o que pue cuanto a baile se designarn como dirigentes de equipos pa

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Impresora Sistema de proyeccin Televisor

Cmara de vd

Tecnologa Software (necesario)

Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de

Procesador de

Materiales impresos
Suministros Recursos de Internet Otros Recursos

Libro de texto del estudiante. Revistas y peridicos

Regletas y cables elctricos adicionales. Proyector le pointdufle.fr la chanson francophone Uso del piano o la guitarra como apoyo musical.

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