PSICOPATOLOGA DE LOS PROCESOS Y PSICOLOGA ANORMAL I CDIGO: 244

Departamento de Personalidad, Evaluacin y Psicologa Clnica Coordinador: ANDREU, Jos Manuel

Profesores: ANDREU, Jos Manuel GARCIA-ALONSO, Almudena PEA, Mara Elena ROA, Alfonso RODRGUEZ-ABUN, Manuel Jess ROJO, Nieves VALIENTE, Carmen VILLAVICENCIO, Patricia

OBJETIVOS 1. Proporcionar conceptos bsicos y terminologa especfica de la Psicopatologa de los Procesos y Psicologa Anormal. 2. Suministrar unas bases de Psicopatologa de los Procesos y Psicologa Anormal, tanto desde una perspectiva clnica como desde una perspectiva experimental. 3. Sealar las vas de conexin existentes entre los conocimientos derivados de la Psicologa (teoras, modelos y resultados) con la Psicopatologa. 4. Profundizar con los alumnos en el conocimiento de los cuadros clnicos ms importantes de la Psicopatologa. 5. Indicar las lneas bsicas de investigacin ms recientes en cada uno de los temas tratados.

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MTODOS 1. Exposicin en clase de los temas por parte del profesor. Eventualmente, esta exposicin podr apoyarse en algunos textos bsicos que el alumno pueda seguir. En el desarrollo de cada tema se facilitarn los conceptos bsicos que, desde el campo de la Psicologa o de las Ciencias Biomdicas, se introduzcan en el mismo. 2. Asistencia eventual de algunos especialistas en ciertos temas del programa o relacionados con el mismo. 3. Lecturas de fuentes originales que se relacionen con el tema expuesto en clase y que tengan un inters relevante para el mismo. 4. Exposicin de videos, pelculas, cintas magnetofnicas, etc. de diversos cuadros clnicos que puedan ilustrar algunas de las alteraciones presentadas y discutidas en clase. 5. Durante el curso es posible la organizacin de algn seminario -de duracin indeterminada- sobre algunos de los temas especficos de investigacin en los que est trabajando el profesor.

NORMAS DE EVALUACIN TEORA: La evaluacin de la teora se realizar a travs de un examen tipo test compuesto por un conjunto de preguntas en las que slo una de las respuestas ser la correcta. La parte de teora equivale al 70% de la calificacin final. Para aprobar esta parte ser necesario obtener al menos el 50% de la puntuacin total. PRCTICAS: La evaluacin de las prcticas se realizar a travs de un examen tipo test o a travs de una serie de preguntas que se formulen sobre casos clnicos correspondientes a cualquiera de los cuadros psicopatolgicos que se presentan en el programa. La parte de 17

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prcticas equivale al 30% de la calificacin final. Para aprobar esta parte ser necesario obtener al menos el 50% de la puntuacin total. Para aprobar la asignatura es necesario aprobar separadamente teora y prcticas. Las notas de cada una de ellas se mantendrn hasta septiembre.

PROGRAMA Tema 1. Trastornos psicticos: Introduccin. Tema 2. Esquizofrenia. Marco de referencia conceptual. Historia. Estado actual. Esquizofrenia: epidemiologa. Introduccin. Caractersticas clave. Sntomas. Sndromes. Diagnstico. Mtodos de estudio. Incidencia. Prevalencia. ndices reproductivos. Clase socioeconmica. Otros factores. Tema 3. Esquizofrenia: etiologa. Introduccin. Problemas. Hiptesis gentica. Hiptesis del desarrollo y psicofisiolgicas. Factores e hiptesis ambientales. Teoras socioculturales. Factores iniciadores. Factores de mantenimiento. Factores fisiolgicos y bioqumicos. Conclusin. Tema 4. Esquizofrenia: tendencias recientes. Gentica. Bioqumica y neurofisiologa. Psicologa experimental y psicofisiologa. Personas de alto riesgo. Estudios familiares. Factores socioculturales. Tema 5. Estados paranoides. Introduccin. Definicin. Historia. Clasificacin y Epidemiologa. Etiologa. Curso y pronstico. Diagnstico.

sntomas.

Tema 6. Cuadros delirantes y otros trastornos psicticos. Concepto. Diagnstico diferencial.

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Tema 7. Trastornos afectivos (I). Introduccin. Depresin como un afecto humano normal. Depresiones normales y estados depresivos clnicos. Depresin como sntoma. Depresin como sndrome. Etiologa. Diagnstico y clasificacin. Conclusin. Tema 8. Trastornos afectivos (II). Trastornos manaco-depresivos. Definicin. Historia. Epidemiologa. Etiologa. Descripcin clnica. Diagnstico diferencial. Pronstico. Melancola involutiva . Introduccin. Historia y definicin. Epidemiologa. Causa. Rasgos clnicos. Curso y pronstico. Diagnstico. Diagnstico diferencial. Tratamiento. Tema 9. Otros trastornos afectivos. Reaccin depresiva psictica. Definicin e historia. Epidemiologa. Etiologa. Aspectos clnicos. Diagnstico. Trastornos del posparto. Introduccin. Definicin e historia. Epidemiologa. Etiologa. Rasgos clnicos. Curso y pronstico. Diagnstico. Trastornos esquizoafectivos Tema 10. Sndromes cerebrales orgnicos (I). Sndromes cerebrales orgnicos: introduccin. Definicin. Rasgos clnicos. Problemas de clasificacin. Conclusin. Sndromes cerebrales orgnicos asociados a trastornos circulatorios. Principios fisiolgicos. Principios patolgicos. Principios anatmicos. Conceptos clnicos de la enfermedad cerebral circulatoria. Enfermedades cerebrovasculares. Trastornos circulatorios de ausencia de enfermedad cerebrovascular. Hemorragia intracraneal no traumtica. Sndromes diversos. Sndromes cerebrales orgnicos asociados a alteraciones del metabolismo, el crecimiento y la nutricin. Introduccin. Trastornos metablicos y endocrinos. Trastornos del crecimiento y la nutricin. Tema 11. Sndromes cerebrales orgnicos asociados a enfermedades de origen desconocido (II). Introduccin. Demencia senil. Enfermedad de Alzheimer. Enfermedad de Pick. Parkinsonismo. Corea de Huntington. Demencia parkinsoniana de

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Guam. Parlisis supranuclear progresiva (enfermedad de sistemas heterogneos). Esclerosis mltiple. Tema 12. Sndromes cerebrales orgnicos asociados con un traumatismo cerebral, intoxicaciones, infecciones y neoplasias (III). Introduccin. Nosologa. Fisiopatologa. Psicopatologa. Sndromes clnicos. Sndromes clnicos secundarios a otras formas de traumatismo craneal. Pronstico. Tema 13. Dependencia de las drogas y alcohol Dependencia de los opiceos. Definicin. Prevalencia. Causas. Efectos clnicos. Diagnstico. Prevencin. Perspectivas. Dependencia de las drogas: agentes no narcticos. Introduccin. Marihuana. Anfetaminas. Cocana. Barbitricos. Metqualona. Meprobramato. Benzodiacepinas. Cola y otros disolventes voltiles. Alucingenos. Secciones relacionadas con el tema. 3: Alcoholismo y psicosis alcohlicas. Introduccin. Definicin. Epidemiologa y consecuencias sociales. Naturaleza del alcohol. Causas. Psicosis alcohlica. Factores de personalidad. Tema 14. Control de impulsos. Concepto. Epidemiologa. Clasificacin. Diagnstico Diferencial. Tema 15. Contexto de la psicologa clnica en Espaa. La Reforma Psiquitrica: Estado actual. Estructuras asistenciales. La actividad del psiclogo en el mbito clnico. Estado actual de la formacin del psiclogo clnico. Recursos y dispositivos asistenciales. El papel del "estado mental". Derechos del paciente psiquitrico. Internamiento voluntario e involuntario. La psicopatologa en la prctica forense.

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PRCTICAS En cada prctica se tratarn con cintas magnetofnicas, videos y otro material audiovisual los temas considerados en el apartado dedicado a la teora. Tambin se expondrn informes clnicos con casos relacionados con los cuadros clnicos tratados en las clases tericas.

ACTIVIDADES ACADMICAS DIRIGIGAS (Profs. A. Roa, J.M. Andreu y M.E. Pea)

Objetivos El objetivo de la presente Actividad Acadmica Dirigida es que los alumnos aprendan a buscar, obtener e integrar adecuadamente una informacin relevante y actualizada acerca de los trastornos mentales incluidos en el programa de la asignatura, empleando para ello los recursos electrnicos disponibles en la actualidad, fundamentalmente Internet y bases de datos bibliogrficas. Como objetivo final comn se plantea obtener una amplia base de datos documental que permita desarrollar, en ltimo extremo, una gua de recursos electrnicos de Psicopatologa en Internet, referente a los trastornos abordados en esta asignatura, siguiendo las pautas de las clasificaciones diagnsticas al uso en la actualidad.

Actividades Los alumnos llevarn a cabo una serie de bsquedas de informacin en Internet, supervisadas por el profesor, acerca de alguno de los trastornos psicopatolgicos incluidos en los cuatro grandes bloques de la asignatura (trastornos psicticos, trastornos del estado de nimo, sndromes cerebrales orgnicos y dependencia de drogas), centrndose no slo en su diagnstico y manifestaciones clnicas, sino 21

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tambin en otros aspectos que generalmente no pueden abordarse en las clases presenciales de la asignatura, tales como los casos especiales no incluidos en los diagnsticos al uso, el punto de vista del paciente, o el desarrollo de nuevas alternativas teraputicas. Para ello, a principio de curso se proporcionar al alumno una informacin detallada acerca del trabajo a realizar, incluyendo los buscadores ms adecuados y los criterios especficos de la bsqueda a realizar, as como la asignacin del trastorno a investigar. El alumno deber cumplimentar una serie de fichas-modelo protocolizadas en las que se incluirn, entre otros datos, la direccin URL, el organismo que la publica, la informacin relevante que incluye, y un breve comentario crtico acerca de la misma. El alumno deber entregar al profesor las fichas que haya elaborado, tanto en papel como en soporte de almacenamiento informtico (disco compacto) con el fin de su evaluacin y elaboracin posterior. El trabajo se realizar en grupos de 4 5 alumnos, con tarea asignada a cada uno de ellos (diagnstico y evaluacin, etiologa, tratamiento, casos clnicos y pacientes). Evaluacin La evaluacin de esta actividad acadmica dirigida requiere la entrega del trabajo mencionado anteriormente, en la fecha sealada por cada profesor. El alumno debe aprobar de forma independiente la actividad acadmica dirigida para aprobar la asignatura. La puntuacin de esta actividad dirigida oscilar entre 0 y 2 puntos (aprobado con 1 punto). El rango de la puntuacin de teora mediante examen ser entre 0 y 7 puntos (aprobado con 3,5 puntos). El rango de la puntuacin de prcticas presenciales mediante examen ser entre 0 y 1 puntos (aprobado con 0,5 puntos).

Horario 22

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Cada profesor dedicar a las actividades acadmicas dirigidas el nmero de horas correspondiente a 1 crdito, dentro del horario asignado a las clases de prcticas. La direccin de esta actividad se realizar en el despacho del profesor. Para que los alumnos puedan llevar a cabo estas actividades, se reservarn las 10 primeras horas del primer cuatrimestre. La configuracin final de ese horario para cada grupo ser comunicada por el profesor correspondiente al inicio del curso.

REFERENCIAS BSICAS AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2002). Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales DSM-IV-TR. Barcelona: Masson. BARLOW, D.H. y DURAND, V.M. (2003): Psicopatologa. Madrid: Thomson. BUTCHER, J.N, MINEKA, S. y HOOLEY, J.M. (2007). Psicologa Clnica (12 Ed.). Madrid: Pearson. BECK, A.T. y FREEMAN, A. (1995). Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad. Barcelona: Paids. BELLOCH, A., SANDN, B. y RAMOS, F. (Eds.) (2008). Manual de Psicopatologa (2 vols.). Madrid: McGraw Hill. BULBENA, A., GUIMN, J. y BERRIOS, G. (1993). Medicin en Psiquiatra. Barcelona: Salvat. CABALLO, V. (2004). Manual de trastornos de la personalidad. Descripcin, evaluacin y tratamiento. Madrid: Sntesis. FREEDMAN, A.M., KAPLAN, H.I. y SADOCK, B.J. (Eds.) (1983). Tratado de Psiquiatra. (2 vols.). Barcelona: Salvat. (Orig.: 1980). FUENTENEBRO, F. y VZQUEZ, C. (Eds.). (1990). Psicologa Mdica, Psicopatologa y Psiquiatra (2 vols.). Madrid: McGraw Hill. GOODMAN, H.H. (Ed.). (1987). Psiquiatra general. Mxico: El Manual Moderno. (Orig. 1984). GRADILLAS, V. (1998): Psicopatologa descriptiva. Signos, sntomas y rasgos. Madrid: Pirmide. HAMILTON, M. (1985). Psicopatologa clnica de Fish (2 ed.). Madrid: Emalsa/Interamericana. JASPERS, K. (1946/1993). Psicopatologa General. Mxico: FCE. 23

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LEMOS, S. (2000): Psicopatologa general. Madrid: Sntesis. ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD (1992): Trastornos mentales y del comportamiento. Descripciones clnicas y pautas para el diagnstico. Madrid: Meditor. SARASON, I.G. y SARASON, B.R. (2006): Psicologa anormal: el problema de la conducta inadaptada (11 Ed.). Madrid: Prentice-Hall. TALBOTT, J.A., HALES, R. y YUDOFSKY, S.C. (Eds.)(1996). Tratado de Psiquiatra. Barcelona: Ancora. (Original: 1988). VALIENTE, C. (2002): Alucinaciones y delirios. Madrid: Sntesis. VALLEJO-RUILOBA, J. (1991): Casos clnicos. Psiquiatra. Barcelona: Salvat. VALLEJO-RUILOBA, J. (2006): Introduccin a la psicopatologa y la psiquiatra. (6 Ed.). Barcelona: Masson.

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