Escuela Politcnica Nacional. Guamn Daniel, Tarapues Damaris, Uvidia Daisy. Ingenieria.conocimiento.sist.

empresarial

Ingenier(a del "onocimiento para +istema E@perto en edes Empresariales

Guamn Daniel, Tarapues Damaris, Uvidia Daisy IdmguamanJgmail.com, damaristKKJya*oo.es, pameL*eidyJ*otmail.comM Escuela Politcnica Nacional 0 +e encuentran dentro del Paradigma +im79lico. 0+on programas 6ue resuelven pro7lemas usando un determinado dominio de conocimiento. B. ndice de Trminos Aplicacin &engua8e natural. ealidad virtual. edes neuronales. Euegos. +istemas e@pertos. o79tica. +istemas de planeaci9n. econocimiento de imgenes. Traductores. +oluci9n de pro7lemas. +istemas evolutivos. "%' 'anu.actura. &levado a m6uinas de control numrico. %prendi:a8e. +istemas Tutoriales.

Resumen

I. EINT !DU""I#N

II.

INGENIE $% DE& "!N!"I'IENT!

A. Definicin &a Ingenier(a del "onocimiento es el proceso de dise)ar y *acer operativos los +istemas ,asados en "onocimiento. - Desde el punto de vista cient(.ico/ 0 12no3ledge engineering4 es la 5Ingenier(a 6ue tiene por o78etivo la creaci9n de indicadores, mtodos e instrumentos de naturale:a matemtica, in.ormtica y ling;(stica, para el anlisis y la representaci9n cartogr.ica de la in.ormaci9n cient(.ica y tcnica< 1Polanco, =>>?4. &a Ingenier(a del "onocimiento es la rama de la Inteligencia %rti.icial dedicada al dise)o y desarrollo de los +istemas E@pertos llamados +istemas de "onocimiento 6ue permiten la generaci9n de nuevo conocimiento a partir del conocimiento o78etivo 1Popper, =>A>4 o e@pl(cito 1NonaBa y TaBeuc*i, =>>C4 almacenado en las 7ases de datos. - Desde el punto de vista ingenieril/ 0 Es un disciplina de la Ingenier(a por la cual es conocimiento se integra dentro de un sistema de computador para resolver pro7lemas comple8os 6ue normalmente re6uieren un alto nivel de e@periencia *umana. +istemas 7asados en "onocimiento
D

*ttp/FFtec*neGresearc*Ggroup.comF6ueGesGlaGingenieriaGdelG conocimientoF C. Mtodos de adquisicin de conocimiento &os pasos iniciales en la ad6uisici9n de conocimiento involucran identi.icar, estructurar y recolectar conocimiento. E@iste la concepci9n 1a nuestro entender errada4 6ue la ad6uisici9n de conocimiento es simplemente un pro7lema de entrevistas in.ormales entre el ingeniero del conocimiento y el e@perto del dominio. +in em7argo, en el inters de la e.iciencia de la ad6uisici9n de conocimientos, de7en ser desarrollados mtodos e@pl(citos con prop9sitos espec(.icos. Entrevistas Protocolos de pensar en vo: alta Protocolos de discusi9n Her7ali:aci9n etrospectiva Her7ali:aci9n retrospectiva con una ayuda memoria %nlisis de tareas y protocolo Tareas .amiliares

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D.

Tareas de procesamiento restringido. Tareas de in.ormaci9n limitada +imulaci9n del escenario *acia delante Modelado Del Conocimiento

C.

Componentes de un sistema experto +eparan conocimientos 1reglas y *ec*os4 y el procesamientoR se le a)ade una inter.ace de usuario y un componente e@plicativoR los siguientes componentes pueden estar estructurados de .ormas muy variadas. ,ase de conocimientos/ "ontiene el conocimiento de los *ec*os y las e@periencias de los e@pertos en un dominio determinado 'ecanismo de in.erencia/ Puede simular la estrategia de soluci9n de un e@perto "omponente e@plicativo/ E@plica al usuario la estrategia de soluci9n encontrada y el por6u de las decisiones tomadas Inter.ace de usuario/ +irve para 6ue este pueda reali:ar una consulta en un lengua8e lo ms natural posi7le "omponente de ad6uisici9n/ !.rece ayuda a la estructuraci9n e implementaci9n del conocimiento en la 7ase de conocimientos.

El 'odelado del "onocimiento tiene como prop9sito dar .orma automticamente manipula7le a los distintos tipos de conocimientos del dominio 6ue mane8a el e@perto. En esencia la mayor(a de los dominios admiten 6ue el conocimiento asociado se modele en trminos de tres tipos de "onocimiento/ 1a4 Ncticos, 174 Tcticos y 1c4 Estrtgicos. III. +I+TE'%+ EOPE
T!+

A. Definicin Es un sistema de in.ormaci9n 7asado en el conocimiento 6ue usa su conocimiento de un rea de aplicaci9n comple8a y espec(.ica a .in de actuar como un consultor e@perto para los usuarios .inales. &os sistemas e@pertos proporcionan respuestas so7re un rea pro7lemtica muy espec(.ica al *acer in.erencias seme8antes a las *umanas so7re los conocimientos o7tenidos en una 7ase de conocimientos especiali:ados. B. Caractersticas Para 6ue un sistema actPe como un verdadero e@perto, es desea7le 6ue rePna, en lo posi7le, lo ms importante de las caracter(sticas de un e@perto *umano, esto es/ Qa7ilidad para ad6uirir conocimiento. Nia7ilidad, para poder con.iar en sus resultados o apreciaciones. +olide: en el dominio de su conocimiento. "apacidad para resolver pro7lemas.

Dada la comple8idad de los pro7lemas 6ue usualmente tiene 6ue resolver un sistema e@perto, puede e@istir cierta duda en el usuario so7re la valide: de respuesta o7tenida. Por este motivo, es una condici9n indispensa7le 6ue un sistema e@perto sea capa: de e@plicar su proceso de ra:onamiento o dar ra:9n del por 6u solicita tal o cual in.ormaci9n o dato. Estas caracter(sticas le permiten almacenar datos y conocimiento, sacar conclusiones l9gicas, tomar decisiones, aprender de la e@periencia y los datos e@istentes, comunicarse con e@pertos *umanos, e@plicar el por6u de las decisiones tomadas y reali:ar acciones como consecuencia de todo lo anterior. Tcnicamente un sistema e@perto, contiene una 7ase de conocimientos 6ue incluye la e@periencia acumulada de e@pertos *umanos y un con8unto de reglas para aplicar sta 7ase de conocimientos en una situaci9n particular 6ue se le indica al programa. "ada ve: el sistema se me8ora con adiciones a la 7ase de conocimientos o al con8unto de reglas.

D. Diferencias entre sistemas expertos los tradicionales +istemas e@pertos/ Toman Decisiones "alculan esultados ,asados en Qeur(sticas Dan E@plicaciones de los esultados Usan eglas de In.erencia %ccedan ,ases de "onocimientos 1Deductivas4 "entrados en el E@perto y el Usuario 'ane8an "onocimiento Impreciso, "ontradictorio o Incompleto Usan Datos y &engua8es +im79licos

+istemas tradicionales/

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"alculan resultados ,asados en %lgoritmos Dan esultados sin E@plicaciones Usan +ecuenciaci9n, "iclos y "ondicionales %cceden a ,ases de Datos "entrados en el %nalista y el Programador "onocimientos Precisos, "ompletos y E@actos Usan Datos Numricos y &engua8es Procedurales.

H.

"!N"&U+I!NE+

*ttp/FF333.ecured.cuFinde@.p*pF+istemasLe@pertos IH. NUN"I!N%'IENT! DE UN +I+TE'% EOPE T!

&a 5inter.ace Qom7reG'6uina 5es el m9dulo responsa7le de controlar la operaci9n del +istema E@perto, activa el inicio de la sesi9n, su desarrollo y conclusi9n. De acuerdo al procedimiento 6ue de.ine el pro7lema la 5Inter.ace< e@presa las preguntas al usuario o se encarga de e@traer los parmetros del am7iente 6ue controla. Tam7in valida as respuestas y 7rinda las e@plicaciones pertinentes 6ue permitan aclarar y 8usti.icar la interrogaci9n. Durante la 7Ps6ueda de soluciones, esta7lecer la comunicaci9n a 6ue *aya lugar entre el 5motor de in.erencia< y el 5mecanismo de aprendi:a8e< con el usuario. .

Autores Guamn Daniel Damaris Tarapues Daisy Uvidia Escuela Politcnica Nacional Ecuador KS=T