UNA GRAN NOTICIA:

SE APROB LA LEY ORGNICA DE EDUCACIN INTERCULTURAL

LOGRO 1 PARTICIPACIN DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

La nueva Ley de Educacin incorpora a la comunidad y a las familias en el proceso educativo, adems de los docentes y estudiantes, que tradicionalmente eran los principales actores. Crea los gobiernos escolares, como instancia formal de participacin, veedura y resolucin pacfica de conflictos en cada institucin educativa, compuestos por padres y madres de familia, estudiantes y docentes.

LOGRO 2 ATENCIN GIL Y OPORTUNA A LA CIUDADANA

Se crea un nuevo modelo de gestin acorde a una educacin para el siglo XXI, conformado por un nivel central y tres niveles de gestin desconcentrada: zonal, distrital y circuital, que garantizar una atencin gil y oportuna a las necesidades de la comunidad educativa y fortalecer la rectora del Ministerio de Educacin sobre el sistema educativo.

LOGRO 3 BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

Se prepara a todos los estudiantes para la vida y la participacin en una sociedad democrtica, para estudios post-secundarios y para el mundo laboral y del emprendimiento. Se eliminan las especializaciones del Bachillerato en Ciencias.

Se establece un tronco comn de asignaturas y adems se ofrecen materias optativas y mdulos de formacin tcnica.
Se disminuye el nmero de asignaturas, asegurando la profundizacin de los aprendizajes. El currculo de alinea con EGB y con los estudios superiores. Se fortalece la formacin general de los bachilleres tcnicos, al garantizar aprendizajes bsicos comunes para todos los estudiantes.

LOGRO 4 EDUCACIN INTERCULTURAL Y BILINGE

El Sistema de Educacin Intercultural y Bilinge (SEIB) es parte sustancial del sistema educativo. Comprende todas las polticas y normas que tienen relacin directa con los procesos de enseanzaaprendizaje o inter-aprendizaje en idiomas ancestrales. Se asegura la transversalidad de la interculturalidad en todo el sistema educativo.

LOGRO 5 ESTNDARES EDUCATIVOS

Son definiciones de logros de aprendizaje que deben alcanzar los estudiantes, de desempeos profesionales de docentes y directivos, y de calidad de la gestin de los centros educativos.
Diseados para guiar a los actores del sistema en el mejoramiento de la calidad educativa, y para contar con criterios claros para la evaluacin.

LOGRO 6 EVALUACIN EDUCATIVA

En conformidad con lo dispuesto en la Constitucin, se crea el Instituto Nacional de Evaluacin Educativa, que realizar la evaluacin integral interna y externa del Sistema Nacional de Educacin para determinar la calidad de la educacin en referencia a los estndares establecidos.

LOGRO 7
CAPACITACIN Y PROFESIONALIZACIN DOCENTE

Se crea la Universidad Nacional de Educacin para fomentar el ejercicio de la docencia, de cargos directivos y administrativos, y de apoyo en el Sistema Nacional de Educacin. Tiene carcter plurinacional promueve el conocimiento intercultural en sus mltiples dimensiones y ser gratuita.

LOGRO 8 REMUNERACIN JUSTA

La homologacin salarial permitir que 35.000 docentes que hoy ganan 330 dlares pasen a ganar 640 775 dlares, dependiendo de su titulacin. El nuevo escalafn se basa en la meritocracia, con ascensos ligados a la capacitacin, evaluacin y ttulos acadmicos, de manera que se mejore la calidad del sistema educativo. Los docentes laborarn ocho horas diarias en los planteles: seis horas en clase y el tiempo restante en atencin a padres y madres de familia, apoyo a los estudiantes y capacitacin.

Ejemplo de un docente que ingresa por primera vez al sistema educativo nacional

Ejemplo de un docente de octava categora en la provincia de Napo