Programa Avanado de Gesto Escolar e Coordenao Pedaggica

PLANO GERAL DE TRABALHO

A Escola um organismo vivo e como tal precisa de cuidados especficos de modo que sua sade seja mantida e sua existncia preservada. Um corpo para manter-se saudvel necessita de gua, alimento, repouso, lazer, propsito, atividades fsicas, e cuidado com a segurana de modo a garantir a sua integridade fsica. Quando algo est errado com alguma parte do corpo, o mesmo logo apresenta os sinais que informam que h um problema e que precisa ser corrigido. Assim tambm com a Escola, onde existem reas que trabalham de forma co-dependentes e quando uma rea apresenta uma doena seus sintomas logo so sentidos por todo o corpo da Escola. Esta viso de corpo precisa ficar clara entre todos os colaboradores que atuam dentro da Escola. muito comum vermos as Equipes trabalharem achando que s devem preocuparem-se com a sua rea, que determinado problema no tem nada a ver com eles e que tambm no pertencem a rea deles. Voc j viu um Inspetor reclamando que no tem nada a ver com o que acontece na Cozinha, ou j ouviu a Cozinheira falar que no tem nada a ver com o que acontece no Ptio ou na Sala de Aula, ou ainda pior, um Professor dizer que no tem nada a ver com o que acontece na hora do recreio, no problema dele ? Com esta postura de no problema meu, ou isso no me diz respeito, como dizer que uma membro sozinho no precisa do restante do corpo para fazer o que precisa ser feito. como dizer: no preciso das minhas pernas para andar, posso andar com meus braos, ou no preciso da minha boca, posso comer com os olhos. totalmente descabido ! Agindo assim, ningum consegue ver que h um problema e que o mesmo precisa de soluo . Queira ou no queira, TODOS fazem parte do corpo, sofrem com ele, e portanto precisam se unirem para cur-lo. Da a necessidade de um Plano de Trabalho, que funciona como uma bssola, um mapa dos problemas que existem dentro da Escola, mas que tambm fornece as solues, as estratgias que sero usadas, e a quem caber implement-las, bem como as aes que sero utilizadas para monitorar esse processo. Voc j percebeu que no estou referindo-me apenas ao Pedaggico, isso ser visto detalhadamente no PPP (Plano Poltico Pedaggico), este Plano de Trabalho contempla 8 reas especficas, inclusive o Pedaggico, mas no apenas ele. Como Coordenador voc faz parte da Equipe Estratgica lembra-se ? Cabe a voc planejar, juntamente com os demais envolvidos, decidir, e monitorar a execuo do Plano.

Tutora: Roseli Brito

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As 08 reas so:

- Gesto de Pessoas: Traar medidas e criar processos que garantam que a equipe realize mais e melhor, de modo que possam oferecer um trabalho de qualidade e excelncia. Criar uma Equipe altamente motivada e treinada para fazer o melhor. - Gesto Pedaggica: Traar medidas e criar processos que garantam o aprendizado de Todos os alunos, buscando sempre novas intervenes para que os Docentes tenham novas ferramentas e estratgias dento da sala de aula. - Gesto da Sala de Aula: Munir os Docentes de novas estratgias para o efetivo Gerenciamento da Sala de Aula para o combate a indisciplina, com a criao de novos procedimentos para o gerenciamento do tempo e novas ferramentas que mantenham os alunos focados na tarefa. - Orientao Educacional Para Alunos e Pais no que refere-se a Educao dos Filhos e Projeto de Vida, bem como implantao de medidas para a resoluo de conflitos. - Escola de Pais Assegurar participao efetiva dos Pais no aprendizado dos Filhos, bem como na gesto da Escola. - Gesto da Segurana Escolar Combate a violncia dentro da Escola de modo que garanta a segurana dos Alunos e de toda a Equipe da Escola. - Recursos da Comunidade Levantamento dos recursos que a Comunidade dispe para o estabelecimento de parcerias que auxiliem a Escola a executar o seu Plano de Trabalho. - Gesto Financeira Os recursos financeiros garantem a viabilizao para a execuo do Plano de Trabalho, e para isso precisa ser administrado com critrio e a prestao de contas realizada com transparncia.

Tutora: Roseli Brito

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OS PASSOS DO PLANO GERAL DE TRABALHO: O Plano Geral de Trabalho consistir de trs partes: - 1. Parte: Situacional : (levantamento de problemas e solues) - 2. Parte: Operacional (aes que conduziro a resoluo do problema) - 3. Parte: Ponto de Monitoramento (acompanhamento dos resultados) 1. Parte: Situacional (levantamento dos problemas e solues) O marco situacional, ou anlise diagnstica da realidade da escola, consiste em identificar, explicitar e analisar os problemas e necessidades presentes. Para realizar esta anlise as perguntas que devem ser feitas so? Levantamento do Problema: - Como nossa Escola no que refere-se a Gesto de Pessoas (por exemplo) ? - Qual o grande problema que enfrentamos nesta questo ? Levantamento das Solues: - O que precisamos fazer (ou atingir) para resolver este problema ? - As idias levantadas so realistas? Criativas? De baixo custo? Exeqveis ou no? - As idias levantadas so de curto? Mdio? Ou longo prazo ? 2. Parte: Operacional (aes que conduziro a resoluo do problema) Nesta etapa preciso refletir quais medidas temos a disposio para que o problema seja solucionado, o que ser necessrio (dinheiro? Materiais? Pessoas? ) e quem ficar incumbido de executar o plano. - Quais so as possveis alternativas de soluo para este problema? - O que ser necessrio para implementar esta soluo ? - Quanto ser necessrio levantar para executar esta ao? De onde vir o recurso? - Quem ficar encarregado de buscar o recurso? - Existem Parceiros que podemos buscar para a execuo desta ao ? Quais? Onde? Como? - Qual a prioridade de soluo desse problema: curto, mdio ou longo prazo ? 3. Parte: Ponto de Monitoramento (acompanhamento dos resultados) Definio de quais critrios sero adotados para a realizao do acompanhamento dos resultados e das possveis intervenes que sero necessrias. Ser por meio de Reunies semanais, quinzenais ? Apresentao de Relatrios ? Reunies dirias logo no incio do expediente? Execuo de Cronograma com mini tarefas semanais ? Agora que voc j tem as ferramentas bsicas para a construo do Plano Geral de Trabalho, vamos a Tarefa Prtica. Antes de iniciar Tarefa, h um Modelo com o esboo de um Plano Geral de Trabalho para voc se inspirar.

Tutora: Roseli Brito