SRIE SADE SEXUAL

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A

FALANDO SOBRE DSTS/AIDS

DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS
Fonte: banco de imagem

s Doenas Sexualmente Transmissveis (DST) so infeces transmitidas de uma pessoa para outra atravs do contato sexual (relao oral, vaginal ou anal) sem proteo. Algumas tambm so transmitidas de me para filhos durante o parto, por transfuso de sangue contaminado, ou compartilhamento de seringas e agulhas. As DST podem ser divididas em trs categorias: doenas que causam corrimento, doenas que causam lceras genitais e doenas que provocam verrugas. O corrimento uma secreo ou lqido que sai do pnis ou da vagina, que pode ter cor, odor e consistncia variadas. Os corrimentos no se manifestam da mesma forma em homens e mulheres. Alguns so mais visveis no homem, outros se manifestam de forma mais intensa na mulher. lceras genitais so feridas que aparecem no lugar onde o germe causador da doena penetrou: pnis, vagina, grandes lbios, regio anal etc. Algumas dessas feridas podem ter inicialmente aspecto de pequenas bolhas. A pessoa pode ter uma ou vrias feridas, causando dor ou no. A identificao de que tipo de germe o causador da ferida s pode ser feita com exames especficos. As verrugas so causadas pelo Papiloma Vrus Humano (HPV). Elas aparecem nos orgos genitais e podem ser transmitidas durante o contato sexual. As verrugas so geralmente indolores podendo causar coceira e sangramento quando se tenta arranc-las. Apesar de nem todo tipo de HPV levar ao cncer, est comprovado que a maioria das mulheres que desenvolvem tumores malignos no colo do tero foram antes infectadas pelo HPV. Algumas DST so de fcil tratamento e de rpida resoluo. Outras, contudo, tm tratamento mais difcil ou podem persistir ativas, apesar da sensao de melhora. As mulheres, em especial, devem ser bastante cuidadosas, j que, em diversos casos de DST, no fcil distinguir seus sintomas com o das reaes orgnicas comuns de seu organismo. O tratamento das DST tem como objetivo interromper a cadeia de transmisso da doena. Alm disso, muito importante trat-las porque favorecem a entrada do HIV.

AIDS

Sndrome da Imuno Deficincia Adquirida

Doena causada pelo vrus HIV, que destri os mecanismos de defesa do organismo, facilitando a aquisio de outras doenas. Este vrus encontrado principalmente no sangue, no esperma e na secreo vaginal. A contaminao pode ocorrer atravs de relaes sexuais ( vaginais, anais e orais) sem uso de camisinha; transfuso de sangue contaminado; compartilhamento de seringas e agulhas contaminadas; e de mes para seus filhos no momento do parto ou na amamentao.

Como tudo comeou...

A histria conhecida da Aids comea nos Estadas Unidas e na Europa, no incio dos anos 80, quando vrias pessoas apresentaram doenas caractersticas de um organismo com o sistema de defesa muito debilitada que, na maioria das vezes, levavam morte em pouco tempo. No incio, como grande parte dessas pessoas contaminadas eram homossexuais, profissionais do sexo e hemoflicos, houve uma assimilao das doenas com estes grupos, surgindo assim a idia de grupos de risco. Em 1982, deu-se o nome e Sndrome da Imunodeficiencia Adquirida (SIDA) a este quadro de doenas. No Brasil, para no gerar associao com nenhum nome prprio, adotou-se a terminologia em ingls(Aids). Hoje, sabe-se que no h grupos de risco e simcomportamentos de risco. Todas as pessoas que assumem comportamentos de risco, esto vulnerveis a contrair o vrus HIV, podendo tornar-se portadora do vrus e viver muitas anos sem apresentar sintomas de doenas. Por no ser visve l e demorar a semanifestar, o portador(a) poder estar contaminando outras pessoa sem saber. Ainda hoje, muitas pessoa se consideram imunes por no fazerem parte do grupo de risco. Essepensamento, alm de demonstrar uma compreenso errada sobrea Aids, refora o preconceito, um dos grandes problemas ao se falar de combate a transmisso.

relaes sexuais com camisinha; utenslios de copa e cozinha; picada de insetos; piscinas; refeies, lanches ou bebidas; clice da Comunho; sanitrios; transportes; alimentos; visita a hospital; convvio social: aperto de mo, beijo, abrao.

NO SE PEGA AIDS:

TIPOS DE DSTS:

DST/AIDS no contexto da Adolescncia

Desenho do Jornal JG Millenium, dez 2004

Alm da feminizao, na anlise feita pelo Ministrio da Sade sobre a tendncia da epidemia, ressalta-se outras modificaes relevantes: o aumento da transmisso heterossexual; a interiorizao da doena e, principalmente, o aumento proporcional em populaes mais jovens. A adolescncia a faixa de idade que apresenta a maior incidncia de doenas sexualmente transmissveis (DST). Aproximadamente, 25% de todas as DST so diagnosticadas em jovens com menos de 25 anos. Nos casos de Aids, das seis mil novas pessoas infectadas diariamente, metade est entre os 15 e 24 anos. Segundo dados da UNESCO, no fina l de 2002, uma de cada duas das infeces pelo vrus HIV ocorre nos jovens entre 15 e 24 anos. No tocante aos(s) jovens esta vulnerabilidade ampliada pelas caractersticas especficas desta fase. Neste contexto, so necessrias aes que possibilitem mudanas de comportamento e a adoo de medidas preventivas contra a AIDS desde cedo. No entanto, muitos obstculos culturais e emocionais se colocam no caminho da preveno estes podemos citar:

A Feminizao da doena D

Mito da fidelidade
comum os(as) adolescentes, aps estabelecerem um vnculo afetivo mais duradouro, deixarem de adotar o uso de preventivo.

Sentimento de onipotncia
comum entre os(as) adolescentes um sentimento de onipotncia que os(as) leva a imaginar que podem tudo e esto imunes qualquer perigo. Esta viso faz com que deixem de adotar comportamentos preventivos.

ados do Boletim Epidemiolgico de Aids de 2002 do Ministrio da Sade revelam que a partir de 2000 houve uma inverso na relao homem-mulher da incidncia de Aids entre os(as) adolescentes. Nos anos de 2000 a 2002, foram notificados 531 novos casos de aids em meninas de 13 a 19 anos, contra 372 casos em rapazes da mesma idade. Dos portadores do HIV que tm hoje entre 15 e 24 anos, 60% so mulheres. A este fenmeno, d-se o nome de feminilizao da Aids. Vrios fatores contribuem para uma maior vulnerabilidade das mulheres frente epidemia da Aids, e todos esto interligados com questes de gnero. As meninas ainda enfrentam preconceitos culturais que inibem a iniciativa delas de impor ao parceiro o uso do preservativo. Muitas esperam que o parceiro tome a deciso de usar ou no a camisinha. Por outro lado, muitos meninos continuam achando que a adolescente deve ser a nica responsvel pela gravidez, portanto, delegando a ela a preveno, esquecendo-se das DST e da Aids. O uso da camisinha est relacionado confiana e fidelidade. Muitas meninas acabam substituindo o preservativo pela plula medida que o relacionamento se torna mais estvel.Precisamos lembrar ainda que para muitos adolescentes o acesso a preservativos difcil. Camisinhas esto disponveis apenas em alguns centros de sade ou em situaes pontuais, como festivais e Carnaval. Diante deste quadro, preciso intensificar um trabalho de preveno que discuta as questes de gnero e que envolva mulheres e homens na construo de uma sociedade mais igualitria.

Idealizao/Amor Romntico
No auge da paixo ou do envolvimento sexual, o(a) adolescente idealiza seu companheiro ou companheira, imaginando-o maravilhoso, saudvel, perfeito e assim acredita que no ocorre riscos.

Rejeio e desconfiana
Propor o uso da camisinha entre os parceiros pode provocar o sentimento de desconfiana e levantar a suspeita de que o outro(outra) esteja contaminado(a), ou traindo. Por no ser fcil este dilogo, muitos preferem no conversar sobre o tema.

Mito da passividade feminina

Vrias mulheres contraram o vrus HIV por imaginar que, sendo fiis a seu parceiro, no necessitariam usar a camisinha. Colocaram-se passivas frente cultura de que o homem que determina o relacionamento sexual.

Mito da autoridade mdica

Muitas pessoas deixam de exigir dos profissionais de sade o uso de luvas e seringas descartveis, por se sentirem submissas diante da autoridade do saber profissional.

Inibio
Nem sempre fcil conversar sobre sexo, pois isso envolve explicitar o prprio desejo, discutir mtodos anticoncepcionais ou a necessidade de introduzir o uso da camisinha num relacionamento sexual.

Como trabalhar DST em sala de aula

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Fon

O Papel da Mdia
J so duas dcadas que se fala sobre a Aids nos meios de comunicao. Quem tem mais de 25 anos certamente deve lembrar de como a apresentao dessa doena foi cercada de equvocos e discursos falhos. Se voc no se cuidar a AIDS vai te pegar; esse era o slogam de uma das primeiras campanhas publicitrias, cujo saldo maior foi a disseminao de um terrorismo que mais serviu para fortalecer o preconceito social do que para informar e reduzir vulnerabilidades. O tempo passou, as entidades que tratam da questo fizeram presso e as campanhas de l para c evoluiram muito. So experincias vlidas que junto ao de projetos contribuem para a diminuio dos casos de Aids. Tanto que o Brasil chegou a ser apontado como referncia mundial em termos de preveno. A questo talvez seja garantir qualidade e maior continuidade das campanhas. Podemos fazer tambm a nossa prpria mudana. Usar o jornal escolar ou estudantil para isso uma grande sacada. Informese, seja criativo, procure fazer novas e consistentes abordagens. Se achar difcil fazer sozinho, pea ajuda. S no cruze os braos. E, principalmente, faa por paixo.

Sugesto de Pauta
1. Fazer uma reportagem sobre o posto de sade da comunidade a respeito do atendimento s DST / HIV / Aids. 2. Fazer pesquisa de sites que tragam informaes sobre esta temtica e public-la no jornal para ampliar o conhecimento dos leitores(as). 3. Fazer uma enquete junto aos alunos(as) da escola perguntando quais os problemas que os(as) adolescentes encontram para se prevenirem. Os depoimentos so tabulados e o resultado pode ser publicado no jornal. 4. Aplicar uma pesquisa junto aos alunos(as) perguntado o que eles(elas) acham das campanhas de preveno para os(as) jovens. 5. Realizar uma entrevista com a direo da escola e saber o que est sendo feito ou planejado para intensificar o debate sobre sade sexual entre os(as) jovens, enfocando, principalmente, a promoo da preveno. 6. Publicar aes que acontecem na comunidade/bairro sobre o trabalho de preveno s DST/ HIV/Aids para os(as) jovens. 7. Realizar uma pesquisa sobre o conhecimento dos tipos de DST junto aos alunos(as). O resultado pode se tornar uma matria interessante.

Entrega-se a cada participante uma folha de papel com apenas uma figura j desenhada (um tringulo; um quadrado; um crculo ou um trapzio). Pede-se para os outros participantes caminharem pela sala. Em determinado momento, solicita-se aos(s) participantes que parem e copiem o desenho de quem quiser (uma pessoa de cada vez). Repete esse processo 5 vezes. Aps o trmino da atividade, pergunta-se aos(s) par ticipantes se eles(elas) tm idia do que aconteceu naquele momento se sabem o que significam as figuras. Com base na fala de cada um, explica-se que todos (todas) mantiveram relaes entre si e que cada figura tem um significado: crculo = pessoa sadia; trapzio = pessoa sadia que usa camisinha; quadrados = portador de DST; tringulo = portador de HIV) Sugestes para reflexo: Quantos participantes comearam o jogo com crculos? com quadrados? com tringulos? Quantos participantes chegaram ao final do jogo sem sem se contaminarem? O que significa mais de um tringulo na folha? mais de um quadrado na folha? O que significa quem estava com trapzio em relao aos demais. Da puxa-se as informaes sobre o risco de contaminao. Por exemplo, o que levouo a escolha do colega para copiar os desenhos? Que relao voc faz desta escolha com a dos parceiros(as)? Quais so os fatores que aumentaram a vulnerabilidade das pessoas frente s DST e o HIV, principalmente os(as) jovens? Quais so as dvidas que as pessoas tem em relao s DST e Aids. Enfim, vrias questes podem ser abordadas.
Textos elaborado com base em: materiais educativos da ECOS, manuais do projeto Amor Vida e artigos da internet:

www.aids.gov.br; www.andi.org.br; www.unesco.org.br; www.scielo.br; www.interligis.gov.br; www.portal.unesco.org.br

EXPEDIENTE
Redao: Ccera Andrade, Elisangela Albuquerque e Hermelinda Maia Tiragem: 13.000 exemplares Impresso: Comunicao e Cultura Outras informaes: (85) 3231.6092 www.comcultura.org.br comcultura@comcultura.org.br

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