Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Arquitectura Carrera Arquitectura

1.02.3 Dibujo Natural

Segundo semestre 2,012 Nivel: Formacin bsica rea: Medios de Expresin Ciclo: Segundo Carcter: Materia Fundamental Prerrequisito: Medios de expresin Crditos: 4 Tiempo de Teora: 2 horas Tiempo de Prctica: 4 horas Catedrticos: Arq. Edgar Lpez, Arq. Oscar Henry Arq. Efran Amaya

Programa

PERFIL DEL ARQUITECTO EN EL GRADO DE LICENCIADO: El arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura USAC, en el grado de licenciado, estar en la capacidad de Disear y producir espacios habitables que sustenten las necesidades que demanda el sistema social; con capacidad de anlisis para una adecuada insercin de dichos espacios, dentro del entorno ambiental y urbano; con creatividad para enfrentar, ticamente e integrando conocimientos y variables del contexto y de la sociedad, actual y futura, para contribuir as al desarrollo urbano y rural del pas. Altamente calificados y competitivos en el mercado laboral, con liderazgo para ser agentes de cambio comprometidos con el proceso de desarrollo sostenible del pas, aportando soluciones a los problemas nacionales en el campo del hbitat, preservando los recursos culturales y naturales. PERFIL DE SALIDA DEL REA DE MEDIOS DE EXPRESIN GRFICA Y VOLUMTRICA Al completar los cursos del rea de Medios de Expresin, los estudiantes estarn capacitados para comprender, comunicar y proyectar sus ideas con el uso de tcnicas y medios de representacin bi y tridimensionales, de anteproyectos y proyectos de objetos arquitectnicos, integrando conocimientos y variables del contexto con creatividad, tica y valores.

1. Descripcin de la Asignatura
Por medio de esta asignatura el estudiante dibujar proporciones, textura, vegetacin, sombra, figura humana, aplicar el color y la representacin de modelos mediante la perspectiva de uno y dos puntos de fuga. Dibujos arquitectnicos: plantas arquitectnicas, elevaciones, secciones, plantas de conjunto y apuntes de perspectiva; aplicando a travs de materiales como lpiz grafito, lpices de colores, marcadores, tintas y acuarela.

Enseanza individualizada, reforzada con clases magistrales, investigacin documental, aplicable a ejercicios prcticos con modelos reales del contexto y generacin de creatividad expresadas grficamente.

5. Normas de Rendimiento Acadmico

2. Objetivo General.

Al terminar de cursar la asignatura el estudiante estar en capacidad de comunicar grficamente con soltura y seguridad el dibujo a mano alzada de objetos arquitectnicos, detalles de los mismos y los fundamentos tericos de esta disciplina, adquiriendo habilidades y destrezas para generar hbitos de comunicacin grfica como medio para la expresin de sus ideas.

Para tener derecho a Nota final, el estudiante debe cumplir los siguientes requisitos: Estar oficialmente asignado Asistir al 80 % de las actividades realizadas Haber entregado un mnimo del 80 % de tareas La nota mnima de promocin es de 61 puntos sobre 100.

a) Educacin visual

6. Medios y tcnicas a evaluar:

25 puntos

3. Objetivos Especficos.

Al terminar de cursar la asignatura el estudiante podr: Percibir y expresar grficamente, formas, volmenes, texturas mediante la observacin. Dibujar y proporcionar, la figura humana como escala para representar modelos y espacios arquitectnicos. Representar grficamente texturas, sombras, vegetacin y color Representar el mundo exterior de objetos y espacios en perspectiva. Expresar grficamente anteproyectos arquitectnicos como plantas, elevaciones y secciones a travs de materiales de dibujo y pintura con distintas tcnicas de aplicacin de los mismos.

b) El boceto en el dibujo de Perspectiva c) Introduccin al dibujo de diseo:

Plantas arquitectnicas Elevaciones Secciones Plantas de conjunto Apuntes perspectivados

Proporcin , el encajado, encuadre y su aplicacin El boceto La figura humana Luz y sombras - concepto y su aplicacin Volmenes bsicos El color Texturas y Vegetacin

30 puntos 35 puntos

Perspectiva de 1 pto. de fuga - concepto y su aplicacin Perspectiva de 2 ptos. de fuga.- concepto y su aplicacin

4. Metodologa

d) Prueba final Total

10 puntos 100 puntos

1.02.3 Dibujo Natural

Tema de estudio o unidades de trabajo
A) Educacin visual B) Perspectiva C) Introduccin al dibujo de diseo.

Contenidos
Proporcin, el encaje y encuadre. El boceto La figura humana Luz y sombra Volmenes bsicos. El color Texturas, vegetacin Perspectivas 1 punto de fuga. Perspectivas 2 puntos de fuga. Perspectiva ms de 3 puntos. El boceto perspectivado Plantas arquitectnicas Elevaciones Secciones Plantas de conjunto

Objetivos especficos de los temas Actividades y recursos o unidades didcticos Que el estudiante:
Asimilar las formas mediante la observacin y el contacto directo con modelos reales. Proporcionar la silueta de la figura humana utilizndola como escala en la representacin de modelos y espacios arquitectnicos. Representar la textura, sombras y tipos de vegetacin, bsica y teora de la aplicacin de color. Representar espacios y objetos a mano alzada como se observan de acuerdo a la distancia, posicin y ngulo visual del observador.

Criterios de evaluacin y ponderacin

1.

Bibliografa por tema o unidad

Parramon, Jos Mara. (1991). Primeros pasos en dibujo Artstico. Parramon. Ediciones. SA. Andrew Loomis. (1963) Three Dimensional Drawings. USA. Ed. Viking Press Efran Amaya. (1990) Gua Prctica de dibujo natural. Guatemala, Tesis USAC Ruia, Daniel. (2005) El Artista de la Acuarela. Espaa. Edit. Libsa. Comesaa, Pablo (2009). Escuela de Acuarela. Espaa. Edit. Libsa. Meglin, Nick. (1999). El Placer de Dibujar. Argentina. Edit. URANO Gray Peter. (2008) Aprender a Dibujar. China. Edit. Evergreen (2001) Curso prctico de dibujo. Col. Completa. Espaa. Edit. Ocano. Parramon. (1991) Ejercicios Vols. 2, 4, 10, 16, 17, 24, 28,33. Edit. Parramon.

Clase magistral Asesora individual y grupal Ejercicios prcticos realizados en clase. Ejercicio prctico de tareas Investigaciones y consultas bibliogrficas como actividades de auto aprendizaje.

Representar propuestas arquitectnicas mediante la aplicacin de textura y color.

Desarrollo de ejercicios en clase y tareas como prctica de cada tema. El catedrtico dar seguimiento a la asimilacin del contenido y evaluar en cada trabajo entregado de acuerdo al cumplimiento de concepto, limpieza, uso de material indicado, demostracin de destreza y habilidad en niveles de complejidad de acuerdo a cada tema y a la siguiente ponderacin: Tema A: 25 puntos. Tema B: 30 puntos. Tema C: 35 puntos. Tema D: 10 puntos.

2.

3.

4. 5. 6. 7. 8. 9.

D)

Prueba final

Que el estudiante demuestre los conocimientos asimilados durante el curso, en una prueba nica.

Desarrollo de un ejercicio practico que integre el contenido del curso