Universidad Nacional de Colombia Curos: Texto Histrico Maestro: Jorge Echavarra Nataly Garro Zuluaga 15 de Noviembre de 2013 El heliocentrismo

en el renacimiento. Un discurso visto desde el entendimiento actual, es decir, cmo se entiende someramente hoy en da, puede denominarse como el modo de regulacin mediante el cual cierta disciplina se modela para su desarrollo o comprensin; visto desde este ngulo implica que no contemplamos el discurso en su esplendor, solo interpretamos su carcter elocutivo. Segn Foucault el

discurso se vale de enunciados conectados entre s para concretar una significacin, verbalizndose mediante el texto o la oralidad. Foucault recurre al trmino loco para referirse no al sentido estricto de la palabra, sino para connotar mediante l, al ser que adopta nociones alocadas para su poca y que puede de cierto modo considerarse posteriormente como verdad. Podemos tomar a Coprnico en el contexto de su trabajo, como un loco, pues con su teora rompe con el paradigma que estableca la sociedad de su poca, el planteamiento de su hiptesis en cuanto a que la tierra no era el centro del universo, era descabellado en ese entonces, pero en la actualidad es un hecho que puede calificarse como verdadero. Entonces, La astronoma en el renacimiento parte de la teora geocntrica en la que se plasma que la tierra es el centro del universo, y este periodo de transicin tan importante como fue el renacimiento dio cabida a diversas teoras, no solo que iban en contra de lo ya establecido sino que tambin se servan de manera complementaria a las ciencias y disciplinas de ese contexto histrico. Cabe decir que el saber se asocia con el poder.

Siendo as, Coprnico con su modelo heliocntrico fue un visionario, precursor de la construccin del universo como lo concebimos actualmente y en su

discurso como en el de las ciencias, se ampara por un mtodo que va mucho ms all de las estructuras gramaticales, y se enfoca ms ampliamente en las tan exactas matemticas; su furor radica en explicar estadsticamente, delimitando su contenido mediante metodologas, investigaciones y citas de otros cientficos que permiten su confirmacin o invalidez. Pero el discurso cientfico tambin tiene una responsabilidad con la sociedad, pues su difusin es de suma importancia para que sus teoras puedan ser aplicadas correctamente, generando nuevas tecnologas que promuevan el desarrollo. Para la poca de Coprnico, era bastante complicado ir en contra de los principios y creencias de la iglesia, por ende exista el temor de exclusin por esa sociedad y no solo exclusin, sera ser tildado por hereje; y como esa sociedad est permeada por diversas doctrinas religiosas y filosficas definitivamente afecta de manera directa a la interpretacin de este discurso. En conclusin se puede decir que mediante el discurso se cambia la cosmovisin del universo, pero se emerge en un caos para romper con las ideologas y proponer nuevas concepciones que se basan en el desarrollo cientfico. El discurso es una herramienta de poder de pensamiento que puede generar interpretaciones para la adecuacin o readecuacin de la sociedad y sus mentalidades. El discurso no es simplemente aquello que traduce las luchas o los sistemas de dominacin, sino aquello por lo que, y por medio de lo cual se lucha, aquel poder del que quiere uno aduearse. BIBLIOGRAFA. Extrado de http://desmesura.org/firmas/el-discurso-cientifico-y-el-discurso-dela-divulgacion-cientifica-0. Foucault Michel, 1970, El orden del discurso.