Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad !elebremos con alegr"a nuestra soberan"a Resumen de la unidad
Se harn preguntas exploratorias, para conocer los conocimientos que traen. Investigarn en el libro de Ciencias Sociales. Autora: : Ruth Huddleson. Am rica de !asque". Sobre los S#mbolos $atrios.%xpondrn ante sus compa&eros la charla sobre 'os S#mbolos $atrios.

Edilma Trejos Escuela Rincn Hondo Rincn Hondo Ubicada en el distrito de ese

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Ciencias Sociales, %xpresiones Art#sticas, Religi(n

Ao y nivel #$%& 'egundo grado Tiempo necesario apro imado # tiempo de ($ minutos !undamentos de la unidad

Contenido
!onceptuales *os '"mbolos atrios+ *a ,andera El Himno Nacional El Escudo Nacional rocedimentales -denti.icacin de los s"mbolos patrios /ue representan la identidad naciona. *a ,andera Nacional. El Escudo Nacional. El Himno Nacional. )ctitudinales 0emostracin de )mor y respeto al a"s, a sus s"mbolos atrios y distintivos de *a Nacionalidad.

"#$etivos del aprendi%a$e & 'rea& ACONTECIMIENTOS HISTRICOS DE LOS PUEBLOS

Reconocer Los Smbolos Patriosy distintivos de la nacionalidad participando en las actividades patrias, valorando y compartiendo con los compaeros y comunidad.

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Indicadores Logros Reconoce y explica los elementos de los smbolos patrios y los elementos de nuestra nacionalidad. Identifica los creadores de los smbolos patrios. Valora el uso e importancia de los smbolos patrios y los elementos de la nacionalidad.
*Explico el origen, importancia y significado de los smbolos patrios. *Participo con respeto en el acto cvico. Preguntas orientadoras del plan de unidad

Pregunta esencial

)C(mo nos identi*icamos ante otro pa#ses+

Preguntas de unidad

56u7 acontecimientos 3istricos se celebran en nuestra comunidad8

)Cules son los S#mbolos $atrios+ ) ,uienes *ueron los creadores de 'os S#mbolos $atrios+ ) ,u representan los colores de la bandera+

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones Formas de presentar el cronograma de evaluaciones Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes+. Durante el desarrollo+ (eri)icar comprensin+

Al concluir la unidad+ Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto -nicial

*luvia de ideas *ista de cotejo

Durante el desarrollo del proyecto 0esarrolla

-nvestigacin R9brica de Escala n9merica

*na ve% completado el proyecto !ierre

-ibu.o /R0brica de %scala num rica1

!3arlas R9brica de Escala num7rica

Resumen de evaluaciones
%n esta unidad se traba.ar con lluvias,para medir el conocimiento, investigarn sobre los s#mbolos patrios, dirn la charla sobre lo investigado2 dibu.arn 2 colorearn la 3andera 4acional. %valuaci(n $roceso 2 prop(sitos $reguntas 'luvia de ideas para medir conocimiento por lista de $reguntas exploratorias cote.o. 3usca en el libro de Ciencias Sociales el 5ema de 'os Investigaci(n en el libro de Ciencias Sociales el tema S#mbolos $atrios: Cules son 'os S#mbolos $atrios, 'os S#mbolos $atrios. los autores 2 cul es el signi*icado de los colores. Charla de 'os S#mbolos $atrios. Charla de los S#mbolos $atrios -ibu.a la 3andera 4acional -ibu.a 2 colorea la 3andera 4acional

Detalles de la unidad
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+a#ilidades previas *eer correctamente, contornear y colorear

Procedimientos
'ee en texto de Ciencias Sociales pgina el tema 'os S#mbolos $atrios. Comentan acerca de la lectura reali"ada sobre los s#mbolos patrios. Resumen de la lectura del tema de Ciencias Sociales 'os S#mbolos $atrios -ibu.o 2 coloreo de 'a 3andera 4acional.

Estudiante con necesidades especiales ,o -ispano. parlantes Estudiante talentoso

'as adecuaciones dibu.ar 2 pintar la 3andera, con los programas de salud 2 los ni&os talentosos.

3uscar apo2o en personas que hablan el idioma, diccionario.

Investigaciones en libros , resumen

/ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa 0 +ard1are :e/uipo necesario; !omputadora:s; !onexin a -nternet Tecnologa 0 2o)t1are :necesario; rograma de correo electrnico Enciclopedia en !0<RO=
/ateriales impresos 2uministros Recursos de Internet "tros Recursos

'istema de proyeccin

rocesador de texto Otro

'ibros de textoCiencias Sociales autora: Ruth Huddleson. Am rica de !asque". Ho.as blancas, ti.eras,lpices de colores, cartulina, regla, marcador 666666666666666666 7iembros de la comunidad, padres, etc.

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*os programas de -ntel> Educacin son .inanciados por la ?undacin -ntel y la !orporacin -ntel. 0erec3os reservados 1#$$2, !orporacin -ntel. Todos los derec3os reservados. -ntel, el logo de -ntel, la iniciativa de -ntel Educacin y el rograma -ntel Educar son marcas registradas de -ntel !orporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pa"ses. @Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

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