Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad El lado oscuro de la luna Resumen de la unidad Zenaida Polanco Morales C.E.B.G. Marco Alarcn P. Metet, provincia de Darin Creada el 23 de junio de 1972

La luna es el satlite natural de la tierra el cual ejerce mucha influencia sobre muchas de las actividades que se realizan en nuestro planeta; el propsito principal de este proyecto est encaminado a que los nios y nias puedan conocer y experimentar a travs de diversas actividades de aprendizaje y utilizando diversas herramientas tecnolgicas todos los cambios que sufre el planeta tierra por consecuencia de las diversas fases lunares Para el logro del propsito de este proyecto de aprendizaje se llevarn a cabo actividades tales como ensayos, cuestionarios, maquetas, observaciones, trabajos en grupos, visitas a sitios de internet. Entre las principales actividades los nios deben investigar la influencia de la luna sobre las mareas, realizar en grupo un calendario lunar para observar las fases de la luna, observan y dibujan el cielo durante varias noches, busca en la internet el significado de satlite y luna, investigan con ayuda de sus padres en qu fase lunar nos encontramos para luego realizar una discusin en el saln; estas son slo algunas de las actividades que llevarn a los estudiantes a inferir la influencia que ejerce la luna en el planeta tierra y a distinguir las fases lunares.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s Esta unidad se desarrolla en la asignatura de ciencias naturales en correlacin con espaol, matemticas y expresiones artsticas. Ao y nivel
2 de primaria

Tiempo necesario aproximado

Ejemplo: 5 sesiones de 40 minutos

Fundamentos de la unidad Contenidos

Pegue aqu sus contenidos. Una vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los temas que deben aprender sus estudiantes (no solo tratar superficialmente) y que usted evaluar al final de esta unidad. conceptuales La luna satlite de la tierra que acompaa a nuestro planeta procedimentales Identificacin de las fases de la luna: nueva, cuarto creciente, cuarto menguante, luna llena. actitudinales Apreciacin de la influencia de las fases de la luna en diversas actividades martimas, agropecuarias, otros

Objetivos del aprendizaje

Expresar la influencia de la luna sobre la tierra. Conocer cmo est formada la luna Identificar las fases de la luna.

Indicadores Logros Diferencia las caractersticas de la luna, respecto a otros cuerpos celestes estudiados. - Plasma grficamente las fases de la luna. - Indaga en libros, por entrevista y/o recursos tecnolgicos, la influencia de la luna en las actividades cotidianas. Explica mediante una maqueta las fases de la luna.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

Cmo est compuesto el universo?

Preguntas de unidad

Qu es un satlite natural? Cmo influye la luna en nuestro planeta?

Cules son las principales fases de la luna? Qu es la luna? Cmo es la luna? Explique las caractersticas de las fases de la luna

Preguntas de contenido

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el proyecto Mapa conceptual. Mvil. maqueta

Indicaciones generales. Cronograma para registro de actividades.

Bitcora. Rbrica.

Resumen de evaluaciones
Evaluacin bitcora Proceso y propsito los estudiantes observarn la salida de la luna por un perodo de diez das y anotarn lo sucedido adems del dibujo que harn. Para evaluar el cumplimiento en cada una de las asignaciones por parte del docente. Evaluacin hecha por el docente para evaluar el mapa conceptual.

Lista de cotejo Escala descriptiva

rbrica

Para evaluar el producto final.

Detalles de la unidad Habilidades previas

Sepan trabajar en equipo, Que sepa analizar, Saber leer y escribir Saber sintetizar, analizar, explicar, que sepa escuchar Dominio del programa cmap tool Dominio de conceptos bsicos sobre la luna y sus fases.

Procedimientos
actividad n 1 preguntas 1. Qu es la luna y cules son sus caracterstica? tareas Investiga en internet en la pgina http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica qu es la luna. Discutir en el saln las respuestas de su investigacin tomando en cuenta las ideas de los dems. Con ayuda del libro de texto y en grupos de trabajo de 4 estudiantes, elaboran un mapa conceptual sobre las caractersticas que posee la luna. En el aula de innovacin con ayuda de su maestra elaboran mapa conceptual con el programa cmap tolos e ilustran el mapa con subproducto Mapa conceptual.

imgenes bajadas de internet.

Actividad n 2 pregunta 1. Cules son las fases de la luna? 2. Explique las caractersticas de las fases de la luna

tareas Investiga con ayuda de sus padres cules son las diferentes fases de la luna. Dibuja y colorea las fases de la luna. Elabora un cuadro de doble entrada con las fases de la luna y sus caractersticas. Elabora una maqueta o mvil de las fases del luna. Explican el contenido de su maqueta.

Dibujo de las fases de la luna Cuadro explicativo. Mvil de las fases de la luna. Maqueta de las fases de la luna.

Estudiante con necesidades especiales

En el caso de estudiantes de lento aprendizaje se obviar la parte referente a la elaboracin del mapa conceptual y en este caso slo se trabajar con la parte prctica en donde el nio con ayuda de su maestro de aula especial trabajar en los conceptos bsicos, LECTURA Y ESCRITURA DE PALABRAS CLAVES as como en la elaboracin del mvil de las fases de la luna.

Materiales y recursos necesarios para la unidad

Tecnologa Hardware (equipo necesario) Computadora(s) Cmara digital Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Editor de imgenes Buscador Web Programa de correo electrnico Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Sistema de proyeccin Cmara de vdeo

Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos

Libros de texto, , materiales de referencia, etc.

http://www.astromia.com/tierraluna/fasesluna.htm http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica
Visitas de campo, experimentos, otros estudiantes/clases, , padres, etc.