1 Gua para la elaboracin del proyecto de investigacin Comnmente, un proyecto de Maestra tiene una extensin de seis a diez pginas

(entre 2500 y 4500 palabras sin contar la bibliografa), y uno de Doctorado de diez a quince pginas (entre 4500 y 7000 palabras sin contar la bibliografa). El proyecto deber contener lo siguiente: 1. Ttulo 2. Campo de conocimiento 3. Tema 4. Planteamiento 5. Relevancia 6. Antecedentes 7. Objetivos 8. Bibliografa 1. Ttulo: El ttulo debe expresar adecuadamente el tema, problema o hiptesis propuesto. 2. Campo de conocimiento: Mencione a cul de los ocho campos de conocimiento del posgrado pertenece la investigacin. 3. Tema: Mencione a lo ms dos temas filosficos generales en los que se inscribe el proyecto. Antes de plantear un tema de investigacin, verifique que se inscriba en alguna de las lneas de investigacin de alguno de los tutores del programa. En la pgina electrnica del programa encontrar los vnculos a las pginas y correos electrnicos de la mayora de los tutores. Si tiene duda de si su tema se inscribe en alguna lnea de investigacin particular, no dude en comunicarse directamente con los tutores del campo de conocimiento. 2. Planteamiento: Maestra: De manera clara y concisa, en 100 a 300 palabras, presente el problema, hiptesis o tema que se propone investigar. Es preferible plantearlos en forma de una pregunta (o, a lo ms, tres preguntas, dejando claro cmo stas se relacionan en un solo problema, hiptesis o tema). Doctorado: De manera clara y concisa, en 100 a 300 palabras, presente el problema que se propone resolver o la hiptesis que se pretende defender. Es preferible plantear el problema en forma de una pregunta (o, a lo ms, tres preguntas, dejando claro cmo stas se relacionan en un solo problema) mencionando tambin las posibles respuestas que se considerarn. A la hora de evaluar la calidad de un proyecto, lo importante es que la pregunta, hiptesis o tema que gue la investigacin sea relevante, clara y viable; el objetivo central del proyecto es mostrar al posgrado que efectivamente la investigacin que se plantea realizar es filosficamente relevante, que el estudiante la entiende con claridad y que es viable llevarla a cabo dentro de los requisitos del posgrado.

3. Relevancia: Es fundamental que la pregunta a la que dedique su investigacin tenga relevancia filosfica, es decir, que sea interesante e importante para la filosofa y otros filsofos (y no filsofos tambin, si es posible). En esta seccin del proyecto, es necesario explicar por qu es filosficamente importante hacerse las preguntas incluidas en el planteamiento. Se debe mostrar que la investigacin que se propone llevar a cabo es relevante y sustancial. En otras palabras, se debe tratar de justificar al posgrado el que vale la pena llevar a cabo la investigacin propuesta, escribiendo, por ejemplo, a quines ha interesado y dando evidencia de que la pregunta sigue abierta (por ejemplo, citando artculos recientes que an la siguen discutiendo). Para ello, no es suficiente mencionar los antecedentes del tema o dar un recuento autobiogrfico de cmo el aspirante progres en la adquisicin de sus conocimientos hasta llegar a la pregunta central de su proyecto. Ms bien, se debe explicar cmo el tema o problema elegido encaja en discusiones centrales en alguna rea de la filosofa, qu ventajas reportara a la disciplina filosfica el que se resuelva el problema o se entienda mejor el tema que se ha elegido para el proyecto. Para ello, el aspirante debe mostrar conocimiento suficiente de la literatura filosfica relevante para su tema de investigacin. Debe mencionar a los autores centrales que han escrito sobre el tema, presentar las tesis que han defendido y ofrecer las referencias bibliogrficas pertinentes. Determinar la relevancia filosfica general de un tema es una tarea harto difcil. Para filsofos principiantes es recomendable estar al tanto de las tendencias dentro de su rea de especialidad, para saber qu temas y cuestiones han probado su relevancia. A estas alturas de la historia de la filosofa es muy difcil que a un estudiante se le ocurra un tema de relevancia filosfica que no se le haya ocurrido a nadie antes. Por lo tanto, es mejor escoger un tema de reconocida relevancia sobre el que ya se haya escrito y exista ya un canon de textos y posiciones a discutir. 4. Antecedentes: Aqu el estudiante debe mostrar que tiene la formacin y capacidades necesarias para llevar a cabo la investigacin que se propone. Tambin debe mostrar que el programa de posgrado en filosofa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico es el programa en el que mejor se enmarca su investigacin, mencionando tambin en la lneas de investigacin de qu tutores del Programa se inscribe su investigacin. En general, en esta seccin el estudiante debe dar evidencia de que, de ser admitido al posgrado, contar con los recursos necesarios (de inters, tiempo, conocimiento, etc.) para terminar a tiempo con su investigacin. Un proyecto de Maestra deber poder desarrollarse en dos aos, tomando en consideracin que al mismo tiempo debern cubrirse los crditos del posgrado. Usualmente el primer ao se dedica sobre todo a cursar las actividades acadmicas, mientras que el trabajo de investigacin inicia propiamente al final del segundo semestre. Por ello, deber plantear un tema de investigacin que pueda desarrollarse y concluirse en el lapso de un ao de dedicacin de tiempo completo. Un proyecto de Doctorado deber poder desarrollarse en un mximo de cuatro aos. El trabajo de investigacin inicia desde el primer semestre, por lo cual es muy importante que el aspirante ya cuente con un conocimiento amplio del tema que propone. Si el proyecto de doctorado es una continuacin del de maestra, por ejemplo, aqu es el lugar para mencionarlo y explicar cmo se conectan ambas investigaciones. 5. Objetivos: El aspirante debe explicar de manera clara y concisa qu problema se

propone desarrollar a la luz de motivacin y antecedentes mencionados en las secciones anteriores. Maestra: El objetivo puede ser profundizar en la explicacin de algunos conceptos centrales, o bien de ciertas relaciones entre ellos. Alternativamente, el objetivo puede ser llevar a cabo una comparacin entre las respectivas posturas de dos o ms autores sobre alguna tesis especfica. Tambin es posible que se pretenda proponer alguna tesis que resulte novedosa al interior de la literatura expuesta en el apartado anterior, aunque esto ltimo no es necesario en una tesis de Maestra. Doctorado: El aspirante debe proponerse el desarrollo de una postura original propia al interior de la literatura filosfica explicada en el apartado anterior. La profundizacin en el estudio de los conceptos centrales es un paso previo indispensable para el desarrollo de una postura propia, pero no es suficiente en un proyecto de investigacin doctoral. En el momento de la elaboracin del proyecto la postura propia no ha sido todava desarrollada (ste es el objetivo de la investigacin), pero s debe esbozarse de manera tentativa a la luz de la literatura filosfica relevante. 6. Bibliografa: Se debe presentar la bibliografa que se consultar para el desarrollo del proyecto. Puede dividirse en primaria y secundaria. La elaboracin de los rubros no es secuencial. Se sugiere iniciar con el inciso (5) pues una vez elaborado, los dems se resuelven con facilidad. En virtud de que los proyectos de doctorado sern ciegamente dictaminados es MUY IMPORTANTE que en el cuerpo de el texto NO se incluya el nombre del aspirante ni ningn dato que haga posible identificarlo.