Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
La propuesta de ciclo vital es otra de las aportaciones del enfoque sistmico que considera a la familia como un sistema viviente que nace, crece y muere. La familia no permanece siempre igual, cambia sistemticamente a lo largo de su existencia pasando por diferentes etapas o estadios. A cada estadio se asocia una serie de caractersticas y de tareas, teniendo que realizar un cambio adaptativo con respecto al estadio anterior, que presentaba otra serie de exigencias. EJERCICIO Enumera al menos tres fases que se han dado en el proceso de tu familia, qu cambio se dio respecto a lo que exista antes?, puedes anotar la tareas nuevas que venan asociadas a cada cambio? Y los procesos de adaptacin de sus miembros a la nueva situacin?. Generalmente estos cambios los vivimos, los sufrimos y no solemos caer en la cuenta de lo que implican, ahora tienes la oportunidad de caer ms en la cuenta. FASE QU CAMBIADO? HA QU NUEVAS CMO TAREAS? ADAPTARME?
Estos cambios que has observado en tu familia y otros que estudiaremos son predecibles dentro de una secuencia de estadios a lo largo de su ciclo de vida. Los cambios son precipitados por el propio proceso de sus miembros que presenta diferentes necesidades biolgicas y psicolgicas, por los procesos grupales (la familia como grupo) y por el proceso social en general que presenta determinadas normas sociales a las que tambin la familia tiene que adaptarse. Somos un proceso individual, grupal y social que conlleva pasos que exigen continuas adaptaciones. Los sistemas familiares funcionales logran mantenerse actualizados en sus diferentes fases comprendiendo que los cambios y las diferencias son factores constantes, normales y hasta saludables para desarrollarse. Los sistemas familiares disfuncionales, rgidos y poco adaptativos, aspiran a una homogeneidad que no existe y dificultan enormemente las tareas que le corresponden en cada fase; sufren el cambio como una amenaza y responden con rigidez, exceso de tensin y falta de resolucin a la realidad que viven.
4. LA FAMILIA CON HIJOS EN EDAD ESCOLAR: El nio ingresa en la escuela. Comienza se Segunda Individualizacin (Relaciones distintas a las familiares). Crisis Aceptar que el nio comience relaciones con otros Sistemas Sociales; La familia ha de ampliar sus relaciones sociales (APAS, clubs...); Que esos otros Sistemas descalifiquen de alguna manera los modelos organizativos, relacionales o comunicacionales de la familia. 5. LA FAMILIA CON HIJOS ADOLESCENTES: Se inicia el proceso de desvinculacin del hijo, y la familia tiene que redefinir sus roles y flexibilizar sus fronteras. La pareja necesita afianzarse en su relacin y debe acercarse a la Primera generacin que ya est envejeciendo. Crisis El sistema parental no comprende que su hijo ha crecido; Que la presencia del hijo sea necesaria para la continuidad de la relacin conyugal y se resistan a que salga (desvinculacin imposible). 6. FAMILIA CON DULTO JOVEN INDEPENDIZADO: Los hijos abandonan el hogar y la pareja queda sola: el Nido Vacio. Crisis La pareja puede sufrir angustia por la separacin de los hijos (relacin conyugal). 7.LA FAMILIA EN EDAD A VANZADA. Estamos ante la jubilacin deterioro fsico y afrontamiento de la muerte como una realidad. Crisis Angustia por la separacin de los hijos; Prdida de la juventud (sexual y profesional) y del funcionamiento social y psicolgico; Incapacidad para enfrentarse con la enfermedad y la muerte (propias y de personas queridas); renuncia a los nuevos roles (abuelo, jubilado...).
Minuchin Propone 12 estados, los ms conocidos del citado ciclo de vida tradicional. Solo mencionaremos los estados sin entrar en detalle: 1. Cortejo 2. Matrimonio 3. Nacimiento de los hijos 4. Lactancia 5. Jardn de infantes 6. Escolaridad primaria 7. Escolaridad secu 8. Ida dehijos 9. Nido vaco 10. Recortejo
La crtica que se hace al enfoque de ciclo de vida tradicional es la dificultad de aplicar a las familias cuyos padres se divorcian y se vuelven a casar y tambin para aquellas familias en las cuales despus de la muerte de uno de los progenitores, el que vive se vuelve a casar. Por lo general se reconoce que estas secuenciaciones pueden ser tiles en familias tradicionales de una elevada estabilidad marital, pero que no resultan tiles en el contexto de la actual diversidad de situaciones familiares, tal y como vimos en las tipologas familiares. Tambin hay que significar que las distintas etapas no se cumplen sucesivamente , y es habitual encontrar en una misma familia caractersticas de los diferentes estados del ciclo de vida al mismo tiempo, por ejemplo haber simultneamente un hijo en fase de lactancia y otro hijo mayor en etapa de ida de hijos. 2. Los nuevos ciclos de vida familiar. Para superar tales crticas y limitaciones han surgido nuevas aportaciones. Destacamos a Steinglass quien en su obra La familia alcohlica ha desarrollado una propuesta nueva de ciclo vital que tiene la ventaja de poder aplicarse tanto a las familias que se constituyen por primera vez como a familias que se vuelven a casar. Propone tres etapas en funcin de tres variables : las rutinas, los rituales y la forma de enfrentar los conflictos. Estos tres elementos tienen que ver con la construccin de la identidad de la familia. Steinglass, Su propuesta de nuevo ciclo de vida 1. ETAPA INICIAL Es el momento de las grandes negociaciones, en cuyo desenvolvimiento se constituye la identidad familiar. 2. ETAPA MEDIA Es el momento de crecimiento de todos los miembros de la familia. Los temas familiares ya han sido establecidos en la etapa anterior y la familia ya ha obtenido su identidad, pudiendo dedicar ahora todas sus energas a desarrollarla. 3. ETAPA FINAL Es una fase en la cual se cuestiona lo realizado y lo no realizado, por lo puede ser una etapa de cambios. Destaca un inters central: el legado que quieren dejar.