Gui Filosof A II Global3bcd

PLAN 2008
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
FILOSOFIA II
Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas.
1. 2. 3. 4. 5. 6. -
rea de conocimientos
Ciencias Sociales y Administrativas. Ciencias Medico Biolgicas.
Nivel
rea de formacin
Cientfica, Humanstica y Tecnolgica Bsica.
Tipo de Espacio
Aula y Otros ambientes de aprendizaje.
Modalidad
Escolar, No escolarizada y Mixta
Vigencia a partir de: enero 2009
FILOSOFA II
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GUA DE APRENDIZAJE COMPETENCIA GENERAL

Demuestra la validez formal de los razonamientos por medio de los principales mtodos deductivos, para la construccin del conocimiento en trminos formales, distinguiendo argumentos correctos e incorrectos, en la solucin de problemas manifestados en los mbitos escolar, familiar y profesional.
1 Aplica las formas del
pensamiento (concepto, juicio y raciocinio) para ordenar coherentemente sus ideas en todos los mbitos.
Competencias Particulares
3 Aplica los mtodos lgicos (silogstico, tablas de verdad e inferencias) para validar los argumentos del pensamiento lgico.
2 Traduce argumentos del
lenguaje ordinario al lenguaje simblico para su validacin. Analiza comparativamente las funciones que cumplen las formas del pensamiento, dentro de la construccin de los raciocinios en distintos mbitos de su vida cotidiana.
Utiliza las leyes bsicas del silogismo para fundamentar la validez o invalidez de los argumentos.
Identifica las funciones bsicas de la lgica proposicional, para la interpretacin correcta de los diferentes lenguajes.
Emplea el mtodo de tablas de verdad para la solucin de problemas expresados en diferentes argumentos.
Convierte las proposiciones del lenguaje ordinario a su expresin lgica para mejorar su interpretacin. Construye tablas de verdad de una funcin de n variables, mediante la aplicacin de las reglas de las conectivas lgicas.
Aplica las leyes de implicacin como un mtodo para la validar los argumentos correctos en diferentes disciplinas.
Explica la estructura del razonamiento y algunos de sus tipos, para identificarlos correctamente en diversos mbitos en los que se expresa el pensamiento.
Elaboracin Y Adaptacin: Mara Flor De Guadalupe Nez Tapia y Carlos David Zafra Reyes
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Nota. Una vez resuelta la gua de estudio corrobora tus respuestas apoyndote en la bibliografa citada y/o asiste a asesoras con tu maestro(a).
Instrucciones generales: La gua de aprendizaje contiene las tres unidades que integran el programa de estudios vigente de la Unidad Aprendizaje de Filosofa Il, en ellas encontrars lo visto en tus clases, por lo que se te sugiere que: - Consultes otras referencias documentales. - Realices lecturas diferentes a las propuestas. - Redactes otros textos, etc.
UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: ELEMENTOS BSICOS DE LA LGICA FORMAL COMPETENCIA PARTICULAR: Aplica las formas del pensamiento (concepto, juicio y raciocinio) para ordenar coherentemente sus ideas en todos los mbitos. CONTENIDO: La lgica como ciencia formal. Formas del pensamiento. La filosofa en su definicin etimolgica proviene del griego RAP 1. Analiza comparativamente las funciones que cumplen las formas del pensamiento, dentro de la construccin de los raciocinios en distintos mbitos de su vida cotidiana.
Entre muchas de las definiciones que han creado los filsofos, Emmanuel Kant la define: como una ciencia crtica que se pregunta por el alcance del conocimiento humano ACTIVIDAD: Etimolgicamente el concepto filosofa significa
La filosofa en su campo de estudio aborda tres problemas fundamentales que son el ser, el conocer y el valor. Anota enseguida de cada uno, las disciplinas filosficas que los abordan:
SER
PROBLEMAS FILOSFICOS
LOSF LOSF LOSO
CONOCER VALOR
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Qu es lgica? Es una rama de la filosofa que se encarga del estudio de las formas vlidas o correctas del razonamiento. Del griego Logik (relativo a la razn, al discurso racional) se considera a la lgica una disciplina formal que tiene por objeto el estudio de las condiciones en las que un razonamiento puede considerarse vlido. Aunque se le atribuye su origen a Zenn de Elea, el verdadero impulsor y sistematizador fue Aristteles, llamado el padre de la lgica. La lgica es una disciplina que busca la validez de un razonamiento, busca que un tal razonamiento est elaborado siguiendo algunas reglas. A la lgica no le importa la VERDAD, sino la VALIDEZ o correccin de una proposicin. La verdad o falsedad no se resuelve en la lgica, sino en las otras disciplinas cientficas. VERDAD: Es la correspondencia entre lo que se expresa y la realidad, es una concordancia entre el lenguaje y la realidad extralingstica. VALIDEZ: Cuando en un razonamiento la conclusin se deriva necesariamente de las premisas. Se aplica cuando se cumple una forma lgica, se dice que la validez es una verdad formal. La lgica puede elaborar razonamientos vlidos aunque sean falsos, Todos los elefantes son rosas del lo P1 principal en la lgica es la FORMA P2 Dumbo es un elefante razonamiento. C. Entonces, Dumbo es rosa
Ejemplo de un razonamiento vlido pero falso:
La lgica como ciencia formal. La lgica formal tiene como problema central la bsqueda y el anlisis de los principios y procedimientos que hacen posible la sistematizacin del conocimiento humano. Su objeto es, por lo tanto, el estudio de las formas del pensamiento y de las leyes necesarias para que este sea correcto. FRIEDRICH LUDWING GOTTLOB FREGE (1848-1925) Matemtico, lgico y filsofo alemn, padre de la lgica matemtica y la filosofa analtica. Frege es reconocido como el mayor lgico desde Aristteles. Frege considera vlida la derivacin de la lgica formal a la proposicional y la simblica o matemtica.
LGICA
DIVISIN DE LA LGICA FORMAL
Proposicional
Simblica Pgina 4 de 39
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La lgica proposicional: Estudia las condiciones del pensamiento a travs de sus formas: CONCEPTO, JUICIO Y RACIOCINIO PRIMERA FORMA EL PENSAMIENTO: CONCEPTO
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DEFINICIN ETIMOLGICA: La palabra concepto provine del latn conceptum que significa recoger DEFINICIN REAL: Es la representacin mental de un objeto, sin afirmar o negar nada de el. El concepto se representa por medio de la palabra o trmino.
Propiedades de los conceptos:

EXTENSIN
CONCEPTO
Predicables Esenciales: GNERO ESPECIE DIFERENCIA ESPECFICA
y la
COMPRENSIN
Operaciones Conceptuadoras: DIVISIN, CLASIFICACIN Y

DEFINICIN
A la representacin mental se le llama idea A la expresin verbal se le llama trmino Al significado se le llama concepto
Ejemplo de conceptos: Casa, libro, justicia, perro, amor, etc. EJERCICIO: Escribe veinte ejemplos de conceptos. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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Caractersticas o propiedades del concepto: COMPRENSIN Y EXTENSIN.
COMPRENSIN DE UN CONCEPTO: Est constituida por las caractersticas que encierra dicho concepto, es decir, la esencia del concepto. Ejemplo: Auto. La comprensin de este concepto son sus siguientes caractersticas: es un medio de transporte, tiene un volante, asientos, cuatro ruedas, etc.
EXTENSIN DE UN CONCEPTO: Es el nmero de individuos a los cuales se aplica el concepto: Ejemplo: Auto. La extensin est constituida por todos los autos existentes.
La lgica como cie proposicional La lgica proposicional
LEY DE EXTENSIN Y COMPRENSIN: A mayor extensin, menor comprensin y a mayor comprensin, menor extensin.
La siguiente pirmide, llamada pirmide de Hamilton, ilustra muy bien esta ley.
JOHN LOCKE LONDINEN SE INGLES
PIRMIDE DE HAMILTON
VERTE BRADO
HOMBRE EUROPEO
EUROPEO
INGLES
HOMBRE
LONDINENSE
VERTEBRADO
JOHN LOCKE
EXTENSIN BASE: mayor extensin VRTICE: mayor comprensin
COMPRENSIN BASE: mayor comprensin VRTICE: mayor extensin
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EJERCICIO: Utilizando el ejemplo anterior y guindote por la ley de extensin y comprensin, llena las siguientes pirmides utilizando un concepto cualquiera.
EXTENSIN
COMPRENSIN
EJERCICIO: De este tema aprend
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SEGUNDA OPERACIN MENTAL: JUICIO.
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DEFINICIN
ETIMOLGICA:
La palabra juicio proviene de la voz latina judicare que significa juzgar.
El juicio es la representacin mental mediante la

DEFINICIN REAL
cual afirmamos o negamos el ser o la existencia de las cosas (Mateos Misael. P.69).
JUICIO
DEFINICIN REAL: SE REPRESENTA

MEDIANTE
El enunciado o proposicin declarativo.
Sujeto: Es la persona o cosa de la cual se dice algo, se niega o se afirma.
ELEMENTOS
Verbo o cpula: ****

Es el concepto que se aplica al sujeto,
Predicado
es lo que queda si suprimimos el

sujeto.
****El diccionario de lgica de Leoncio Ortiz Gonzlez dice: Cpula (del latn copula) Es el tercer trmino de una apfansis, es decir de toda proposicin de carcter atributivo ya sea en sentido afirmativo o negativo. El filsofo medieval Abelardo fue el primero en emplear este elemento que sirve para enlazar un sujeto y su atributo. Por ejemplo, en la proposicin La lgica es una ciencia formal, la partcula es desempea la funcin copulativa. La definicin de este concepto est tambin en las formas verbales es y son. Dice O Klpe que La cpula no es elemento lgico, sino gramatical del juicio. Todo juicio desde un punto de vista tradicional, se compone slo de dos elementos: materia de conocimiento o sujeto y el predicado.
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FILOSOFA II Del juicio se puede determinar su verdad o falsedad, en l se afirma o se niega algo. Ejemplos:
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Cuba es una isla Juan no es buen estudiante Los perros son mamferos
Los enunciados imperativos, interrogativos y exclamativos no son juicios, ya que no pueden ser calificados de verdaderos o falsos. Ejemplo de enunciados que no son proposiciones: Ve por las tortillas Ojal me visite! Qu equipo de futbol es tu favorito? Desaparece de aqu EJERCICIO: Lee con atencin los siguientes enunciados, y coloca una proposiciones y una NP delante de aquellos que no lo sean. Ejemplo: Todos los mexicanos son alegres Cllate Pedro est muy feliz Cmo te llamas? Algunos estudiantes del IPN juegan futbol americano El equipo Amrica La Biologa es una ciencia natural Cuntos aos tienes? P P delante de aquellos que sean
SEGN SU CANTIDAD:
UNIVERSALES: Cuando se refieren a la totalidad de individuos de una clase. PARTICULARES: Cuando se refieren slo a algunos miembros de una clase, que pueden ser de uno hasta todos menos uno.
CLASIFICACIN DE LOS JUICIOS SEGN SU CUALIDAD: AFIRMATIVOS: Cuando expresan un acuerdo entre sujeto y predicado. NEGATIVOS: Cuando se expresa que no hay un acuerdo entre sujeto y predicado Combinando cantidad con cualidad resultan estos cuatro tipos de juicios: Tipo de Juicio UNIVERSALES AFIRMATIVOS UNIVERSALES NEGATIVOS PARTICULARES AFIRMATIVOS PARTICULARES NEGATIVOS Smbolo A E I O Frmula Ejemplo
Todo S es P Ningn S es P Algunos S son P Algunos S no son P
Todos los hombres son justos Ningn hombre es justo Algunos hombres son justos Algunos hombres no son justos
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FILOSOFA II RELACIONES DE OPOSICIN ENTRE LOS JUICIOS El siguiente cuadro nos explica las relaciones de oposicin entre los juicios.
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EJERCICIO: Complementa el cuadro tradicional de oposicin y escribe el nombre de los tipos de juicios sobre cada lnea.
CONTRARIEDAD
Contrarios o contrariedad. Son aquellos que difieren en cualidad y ambos son universales. Subcontrarios o subcontrariedad. Difieren tambin en cualidad pero ambos son particulares Subalternos o subalternacin. Difieren en Cantidad pero no en cualidad. Contradictorios o contradiccin. Difieren tanto en cualidad como en cantidad
EJERCICIO: A continuacin se te dan una serie de juicios, identifica si pertenecen al tipo A, E, I u O. anota la
letra que corresponde en el parntesis. Ejemplo: ( A ) Todos los alumnos del CECyT 11 tienen buen promedio. ( ( ( ( ( ) Algunos hombres son sensibles ) Ningn abuso es justificado ) Algunos deportistas no usan sustancias prohibidas ) Las ballenas son mamferos acuticos ) Hay estudiantes que hacen deporte ( ( ( ( ( ) Muchos hombres no son valientes ) Los gatos no hablan ) No todos los perros muerden ) Las fiestas patrias son alegres ) Ningn alumn@ es mediocre
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SUBALTERNACIN SUBCONTRARIEDAD
SUBALTERNACIN
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EJERCICIO: Contesta lo que se te pide

1. El juicio se representa por medio del: __________________________________________ 2. Escribe el tipo de juicio que representa cada enunciado, as como su relacin de oposicin. Enunciado Algunos topos son pequeos Todos los jvenes son inteligentes Algunos Filsofos son existencialistas Ningn estudiante fracasar si se lo propone Tipo de Juicio Particular afirmativo Oposicin Contradictoria o contradiccin Contraria o contrariedad Enunciado B Ningn topo es pequeo Ningn joven es inteligente Ningn filsofo es existencialista
EJEMPLO
Subalterna o subalternacin Particular negativo Ningn poltico es falaz Subcontraria o subcontrariedad
Algunos pepinos no son verdura
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UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: ELEMENTOS BSICOS DE LA LGICA FORMAL. COMPETENCIA PARTICULAR: Aplica las formas del pensamiento (concepto, juicio y raciocinio) para ordenar coherentemente sus ideas en todos los mbitos.
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RAP 3. Explica la estructura del razonamiento y algunos de sus tipos, para identificarlos correctamente en diversos mbitos en los que se expresa el pensamiento.
CONTENIDO: Razonamiento. Estructura y tipos.
TERCERA OPERACIN MENTAL: RACIOCINIO O RAZONAMIENTO
Es el acto mental por el cual a partir de lo que ya se conoce, se adquiere un nuevo conocimiento.
EL RAZONAMIENTO
Es la forma de pensamiento en la que a partir de proposiciones dadas, se logra una proposicin nueva llamada consecuente.
*El razonamiento establece la relacin entre juicios
Se representa con el argumento
La lgica
es la
disciplina que se encarga del estudio de la correcta estructura del razonamiento. El razonamiento consta de tres proposiciones: dos premisas y una conclusin. Todo razonamiento, en general, es una serie de conexiones entre ideas o sucesiones de premisas, que al relacionarse entre s apoyan o justifican una conclusin. Ejemplo:
P1 Si hago ejercicio diariamente tendr buena condicin fsica P2 No he hecho ejercicio porque me la paso viendo la TV C. Por lo tanto, no tendr buena condicin fsica
Se est hablando del razonamiento deductivo, el cual es el que le importa a la lgica formal. Sin embargo, existen otros tipos de razonamientos que veremos ms adelante. Si esquematizamos el proceso del razonamiento decimos que este est formado por un antecedente, conocido como premisas y por un consecuente, resultado de dichas premisas y llamado conclusin.
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Antecedente
ELEMENTOS DEL RAZONAMIENTO
Consecuente
ANTECEDENTE CONSECUENTE
P1 Todos los polticos son mentirosos P2 Juan es un poltico
PREMISA MAYOR PREMISA MENOR
C. Por lo tanto, Juan es un mentiroso CONCLUSIN
TIPOS DE RAZONAMIENTO
DEDUCTIVOS: Son razonamientos que van de lo general a lo particular. Se conocen tambin como razonamientos tautolgicos, ya que se repite en la conclusin lo que de otra manera ya estaba dicho en las premisas. Se dice entonces que el razonamiento deductivo no aporta informacin nueva en su conclusin. Ejemplo: P1 Todos los hombres son mortales P2 Scrates es hombre C. Scrates es mortal INDUCTIVOS: Son aquellos razonamientos que van de lo particular a lo general. Las premisas de este razonamiento no nos llevan a una conclusin necesaria, es decir, propone una conclusin como posibilidad, pero no se puede asegurar con certeza, como ocurre en el razonamiento deductivo. Se dice que este razonamiento s aporta informacin nueva en la conclusin y este es el tipo de razonamiento que se usa en la ciencia. La conclusin no se deriva necesariamente de las premisas, no hay una certeza absoluta, existe la posibilidad de que una conclusin distinta se d. A travs de la induccin la ciencia establece posibilidades y predicciones sobre la realidad, pero slo probabilidades. Ejemplo: P1 Gerardo bebe mucho alcohol y padece cirrosis P2 Daniel bebe mucho alcohol y padece cirrosis P3 Juan bebe mucho alcohol y padece cirrosis _____________________________________________ C. Es probable que si bebes alcohol en exceso padezcas cirrosis.
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ANALGICOS: En el razonamiento analgico se buscan las semejanzas de dos objetos en ciertas notas concluyendo la semejanza en otra. Ejemplo: P1 Misifs es un gato vacunado y bien alimentado y est sano P2 Fago es un gato vacunado y bien alimentado ____________________________________________________ C. Fago est sano EJERCICIO: Lee los siguientes razonamientos y seala de qu tipo son: deductivos, inductivos o analgicos: Todos los veracruzanos son mexicanos. Todos los jalapeos son veracruzanos y por lo tanto los jalapeos son mexicanos: Es un razonamiento
Juan es Humano y es mortal, Pedro es humano y es mortal, Eduardo es humano y es mortal. Por lo tanto, probablemente, todos los seres humanos son mortales. Es un razonamiento
Todos los perros son carnvoros. Negro es un perro y por lo tanto es carnvoro. Es un razonamiento
Roberto estudia y saca buenas calificaciones. Rubn estudia. Ricardo saca buenas calificaciones. Es un razonamiento
EJERCICIO: Escribe un razonamiento deductivo, un inductivo y otro analgico. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
RAZONAMIENTO INDUCTIVO
RAZONAMIENTO ANALGICO
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FILOSOFA II EJERCICIO: De este tema aprend
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NOTA: CON EL OBJETIVO DE UNA MAYOR COMPRENSIN DE LOS CONTENIDOS, SE CONSIDERA CONVENIENTE PRESENTAR EN ESTA UNIDAD EL TEMA DEL SILOGISMO, COMPRENDIDO EN LA UNIDAD III DEL PROGRAMA.
UNIDAD 3 DEL PROGRAMA:
MTODOS LGICOS PARA LA DEMOSTRACIN DE ARGUMENTOS. RAP 1. Utiliza las leyes bsicas del silogismo para fundamentar la validez o invalidez de los argumentos
COMPETENCIA PARTICULAR: Aplica los mtodos lgicos (silogstico, tablas de verdad e inferencias) para validar o invalidar los argumentos del pensamiento lgico.
CONTENIDO: Conoce las leyes bsicas del Silogismo Aplicacin de Silogismo.
SILOGISMO
Razonamiento deductivo que consta de tres proposiciones, la ltima de las cuales se deduce necesariamente de las otras dos. El silogismo fue establecido por Aristteles en el siglo IV a. C. y sigui vigente en la lgica occidental hasta el siglo XIX. Actualmente el silogismo sigue siendo utilizado debido a que es una forma de razonamiento muy sencilla y clara. Sin embargo, actualmente se conocen otras formas de razonamiento y el silogismo es uno entre tantos.
El silogismo est formado por tres elementos y tres trminos agrupados en materia y forma. (ver el siguiente esquema).
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MATERIA PRXIMA
Son las proposiciones que forman el silogismo, y se les identifica con el nombre de: Premisa mayor Premisa menor Conclusin
MATERIA
Est constituida por los trminos que forman el silogismo, los cuales son:
MATERIA REMOTA
Trmino mayor (T) Trmino menor ( Trmino medio
o (P)
t ) o (S)
(M)
En el silogismo identificamos las premisas de la siguiente manera: P1 Todos los mdicos van a la universidad P2 Juan es un mdico Por lo tanto, C. Juan fue a la universidad Ejemplo de ubicacin de trminos: Todos los guanajuatenses son mexicanos Todos los leoneses son guanajuatenses Por lo tanto, Todos los leoneses son mexicanos Trmino menor (S): leoneses Trmino mayor (P): mexicanos Trmino medio (M): guanajuatenses
PREMISA MAYOR PREMISA MENOR NEXO CONCLUSIN
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EJERCICIO: Escribe las reglas de los trminos del silogismo. TRMINO MAYOR
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TRMINO MEDIO
TRMINO MENOR
EJERCICIO: identifica el trmino mayor (P), el trmino medio (M) y el trmino menor (S) en los siguientes silogismos y antalos en las lneas. RESUELVE
Ningn perro malla Firulais es un perro Por lo tanto, Firulais no malla. Trmino menor_____________ Trmino medio_____________ Trmino mayor_____________
Todos los deportistas son apasionados Algunos mexicanos son deportistas Por lo tanto, algunos mexicanos son apasionados Trmino menor_______________ Trmino medio_______________ Trmino mayor_______________
Ningn mdico hace milagros Ricardo es mdico Por lo tanto, Ricardo no hace milagros Trmino menor_____________ Trmino medio_____________ Trmino mayor_____________
Todo nadador es deportista Nadia no es deportista Por lo tanto, Nadia no es nadadora Trmino menor_____________ Trmino medio_____________ Trmino mayor_____________
Todo artista es vanidoso Algunos artistas son pintores Luego, algunos pintores son vanidosos Trmino menor_______________ Trmino medio_______________ Trmino mayor_______________
Ningn europeo es americano Algunos americanos son hispanohablantes Por lo tanto, algunos hispanohablantes no son europeos Trmino menor_______________ Trmino medio_______________ Trmino mayor_______________
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FILOSOFA II EJERCICIO: complementa el siguiente cuadro sinptico con la informacin que se solicita 1. Los trminos del silogismo deben ser slo tres, tanto en nmero como en
sentido: trmino mayor, trmino medio y trmino menor. 2.
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3.
REGLAS DEL SILOGISMO
4. Si alguno de los trminos es universal en la conclusin, lo tiene que ser tambin en la premisa donde aparece. 5.
6.
7. De dos premisas afirmativas no se obtiene una conclusin negativa
FORMA
8. La conclusin siempre sigue la parte ms dbil de las premisas, es decir, si una premisa es particular, la conclusin ha de ser particular, y si una premisa es negativa, la conclusin debe ser negativa.
FIGURAS 4 Primera fig. Segunda fig. Tercera fig. Cuarta fig. P M M S S P
S P tM t T fig. (4) Primera

BARBARA ________ ________ ________
S P
S P
MODOS 19
Segunda fig. (4)
CESARE _______ _______ _______
Tercera fig. (6) DARAPTI DISAMIS DATISI FELAPTON FERISON BOCARDO
Cuarta fig.(5) BAMALIP CALEMES ________ ________ ________
FIGURAS DEL SILOGISMO
Existen cuatro diferentes figuras del silogismo, estas figuras dependen del lugar que ocupe el trmino medio. El trmino medio (M) puede ser sujeto en la premisa mayor y predicado en la premisa menor, predicado en la premisa mayor y sujeto en la premisa menor, predicado en ambas premisas, o sujeto en ambas premisa.
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Figura 1
ESTRUCTURA MP S- M S- P PM Charal es un perro
EJEMPLO Todos los perros son mamferos Por lo tanto, Charal es un mamfero Todo futbolista es deportista Ral no es deportista Por lo tanto, Ral no es futbolista Todo argentino es vanidoso Algunos argentinos son futbolistas Luego, algunos futbolistas son vanidosos Ningn europeo es americano Algunos americanos son hispanohablantes Por lo tanto, algunos hispanohablantes no son europeos
SM S P MP
MS S - P PM
MS SP
EJERCICIO: Lee con atencin los siguientes ejemplos, menciona a que figura corresponden y aplica las reglas del silogismo para determinar si son vlidos o no. En su caso, anota la (s) reglas con las que no cumple.
Figura Silogismo Validez Regla con la que no se cumple
Ninguna accin difcil es intil Algunas tareas son difciles Por lo tanto, Algunas tareas no son intiles Todos perros son domesticables Los Dlmata son perros Por lo tanto, Los dlmata son domesticables Ningn insecto es vertebrado Los mosquitos son insectos Por lo tanto, Los mosquitos no son vertebrados El arte es un alimento para el espritu La pintura es arte Por lo tanto, La pintura es alimento para el espritu
Elaboracin Y Adaptacin: Mara Flor De Guadalupe Nez Tapia y Carlos David Zafra Reyes Pgina 19 de 39
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EJERCICIO: Lee con atencin el siguiente argumento y contesta o subraya cada cuestionamiento segn se indique en cada uno. (Comprende del inciso a al h) Premisas Argumento 1. Todos los fantasmas son invisibles 2. Gasparin es un fantasma Entonces 3. Tipo de juicio
a) Qu tipo de razonamiento es: ________________________________________________ b) Escribe la conclusin en el argumento. c) Indica los trminos mayor, medio y menor con su respectivo smbolo (P, M, S) en el argumento. d) Escribe los elementos del antecedente y del consecuente (premisas) en las lneas de la izquierda del argumento e) Anota el tipo de juicio (smbolo A, E, I, O)) de cada proposicin en el espacio de la derecha del argumento. f) De acuerdo al argumento de referencia escribe la palabra que identifica al: Trmino mayor _______________________________________________________________ Trmino medio _______________________________________________________________ Trmino menor _______________________________________________________________ g) Subraya el inciso en donde indique el tipo de figura del silogismo: 1) primera fig. h) El modo de este silogismo es: 2) segunda fig. A) BARBARA 3) tercera fig. B) FERIO 4) cuarta fig. C) DARII D) CELARENT
EJERCICIO: escribe a qu figura corresponden los siguientes silogismos, escribe debajo de cada concepto el smbolo del trmino medio (M) , mayor (P) o menor (S) segn sea el caso POR EJEMPLO 1. Todo nio es aplicado M P T 2. todo nio es sensible M S r m por lo tanto i 3. Alguien nsensible es aplicado
Figura
TERCERA
o S P m e Elaboracin n Y Adaptacin: Mara Flor De Guadalupe Nez Tapia y Carlos David Zafra Reyes o r
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1 Ningn socialista es racista 2. Marx es socialista Por lo tanto 3. Marx no es racista Figura ___________________________________
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1. Todo deportista es un atleta 2. todo atleta es guapo Por lo tanto 3. Alguien guapo es deportista Figura ___________________________________
1. Ningn filsofo es mentiroso 2. todo demagogo es mentiroso Por lo tanto 3. Ningn demagogo es filsofo Figura ___________________________________
1. Algn francs es deportista 2. todo francs es europeo Por lo tanto 3. Algn europeo es deportista Figura ____________________________________
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FALACIAS
La palabra Falacia proviene del vocablo latn Fallacia (Falax,-acis) que significa mentira o engao. Desde el punto de vista de la lgica, las falacias son razonamientos incorrectos que tienen la apariencia de correctos. 1. Hay una amplia lista de falacias, pero aqu explicamos algunas de las llamadas Falacias informales o no formales. A continuacin se explican los diversos tipos, se ejemplifican y se te solicita que anotes un ejemplo ms en cada caso.
TIPO Ad hominem a la persona En contra de la persona Ad Verecundiam Apelacin autoridad a la Yo NESCAFE Como Thala la bellsima cantante, tambin usted diga NESCAFE, por que slo con NESCAFE podr disfrutas de un caf puro. Escuchen! no tomen en cuenta las palabras del seor Copi; a l le falta experiencia en la organizacin con los vecinos es un inexperto con buenas intenciones pero ingenuo EJEMPLO PROPORCIONADO ANOTAR OTRO EJEMPLO
Persuadir de que una conclusin es vlida a partir de un personaje o grupo de personas que son famosas, respetadas o sabias Ad Baculum Apelacin a al fuerza Empleo de mtodos como; amenazas, chantajes para convencer Ad Ignoratiam Argumento ignorancia por
El caso de un sabio que es obligado por la inquisicin a abjurar su teora so pena de excomunin, castigo fsico o la muerte
Cuando se sostiene que algo es verdadero por que no se ha comprobado lo contrario
Los fantasmas si existen y nos comunicamos con ellos telepticamente
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Argumentum ad misericordiaim llamado piedad a al
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Cuando se recurre a la piedad para conseguir que se acepte una conclusin
Es frecuente observarlo en los tribunales, cuando el abogado defensor se dirige a los miembros del jurado, con la intencin de despertar sentimientos de piedad o conmiseracin para el pobre acusado que es vctima de la sociedad o de las circunstancias
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LGICA PROPOSICIONAL Unidad 2 RAP 1

La lgica proposicional es un medio ms dentro de la lgica simblica que nos sirve para demostrar la validez de los razonamientos. La lgica simblica no analiza trminos como lo hace la lgica tradicional o lgica silogstica. Su mtodo consiste en construir tablas de verdad sobre los razonamientos. ELEMENTOS DE LA LGICA PROPOSICIONAL
1. COMPLEMENTA EL CUADRO SINPTICO, CON LA INFORMACIN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PROPOSICIONES: SON AQUELLAS QUE SE FORMAN CON ENUNCIADOS DECLARATIVOS POSEEN SUJETO, _________________________ Y ____________________________
SIMPLES O ATMICAS
TIPOS DE PROPOSICIONES
MOLECULARES O COMPUESTAS
SON AQUELLAS QUE ____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
EJEMPLOS DE PROPOSICIONES SIMPLES: La casa es grande Los leones son carnvoros Pachuca es una ciudad
EJEMPLOS DE PROPOSICIONES MOLECULARES: Estudiar o trabajar Si trabajas, entonces tendrs dinero Juan canta y Carlos toca la guitarra
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FILOSOFA II EJERCICIO: Escribe 5 ejemplos de cada uno de los tipos de proposiciones (diferentes a los ejemplos) Atmicas:
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1_________________________________________________________________________________________________ _2________________________________________________________________________________________________ __3_______________________________________________________________________________________________ ___4______________________________________________________________________________________________ ____5_____________________________________________________________________________________________ Moleculares: 1_________________________________________________________________________________________________ _2________________________________________________________________________________________________ __3_______________________________________________________________________________________________ ___4______________________________________________________________________________________________ ____5_____________________________________________________________________________________________
VARIABLES PROPOSICIONALES Cualquier proposicin puede ser simbolizada por las siguientes letras: p, q, r, s, t Ejemplos: El libro es de matemticas. El perro ladra. El da es muy bello. p q r
CONECTIVAS LGICAS O TRMINOS DE ENLACE Adems de las variables proposicionales tenemos a las conectivas lgicas, las cuales son expresiones que sirven para enlazar proposiciones simples o atmicas. En la lgica proposicional existen smbolos que representan estas expresiones del lenguaje cotidiano.
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EJERCICIO: Escribe el smbolo y la traduccin de los siguientes conectivos lgicos CONJUNCIN

NEGACIN BICONDICIONAL
DISYUNCIN INCLUSIVA
DOBLE NEGACIN CONDICIONAL
DISYUNCIN EXCLUSIVA
SIGNOS DE AGRUPACIN
Para agrupar proposiciones de ms de una conectiva se usan los signos de agrupacin

EJERCICIO: COMPLEMENTA EL SIGUIENTE CUADRO CON LOS SIGNOS DE AGRUPACIN QUE SIRVEN PARA UNIR PROPOSICIONES COMPUESTAS O MOLECULARES
NOMBRE PARNTESIS LLAVES SMBOLO PUNTUACIN QUE SE USA , (COMA) ; (PUNTO Y COMA) . (PUNTO)
Estos son algunos ejemplos donde se usan los signos de agrupacin: (p [ (p q) ^ r q) v (r ^ s) ] v t ( p v q) }
{ [ (p ^ q) v (r ^ s) ]
EJERCICIO: Simboliza los siguientes enunciados como en el ejemplo. Si te alimentas bien y haces ejercicio, entonces estars sano. El domingo descansar, si y slo si termino la tarea. Si no voy a la fiesta, entonces estoy castigado o me qued a ver la televisin. Soy un deportista de alto rendimiento y no tomo sustancias prohibidas. (p ^ q) r
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FILOSOFA II
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Si me visitas y te quedas a comer, entonces te preparar un rico platillo y te ofrecer un buen vino. No es verdad que la vida es fcil y que todo se puede. No, no pienso dejar de estudiar El plomo no es un elemento ligero Si Descartes es francs entonces es europeo La segunda guerra mundial fue el resultado del egosmo o de intereses econmicos
EJERCICIO: traduce al lenguaje natural las siguientes proposiciones: p q _________________________________________________________________________ p q ________________________________________________________________________ p ^ q _________________________________________________________________________ p v q _________________________________________________________________________ p v q _________________________________________________________________________ p q v r _____________________________________________________________________ p ^ q r______________________________________________________________________
~p ~~p
________________________________________________________ ________________________________________________________
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FILOSOFA II
UNIDAD 2 DEL PROGRAMA: FILOSOFA COMPETENCIA PARTICULAR: Traduce argumentos del lenguaje ordinario al lenguaje simblico para su validacin.
PLAN 2008
RAP 2. Construye tablas de verdad de una funcin de n variables, mediante la aplicacin de las reglas de las conectivas lgicas.
CONTENIDO: Tablas de verdad. Potenciar el razonamiento lgico simblico.
TABLAS DE VERDAD
Las tablas de verdad son un medio ms de la lgica que podemos utilizar para demostrar la validez de argumentos. Las reglas de las conectivas lgicas se ilustran por medio de las tablas de verdad.
2. COMPLEMENTA LAS SIGUIENTES TABLAS DE VERDAD DE LOS CONECTIVOS LGICOS Y ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA UNA EN LA LNEA CORRESPONDIENTE
P
v
F
~p
~~p
V
P^q
CONJUNCIN
Pvq
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Pvq
q
V F V F
P q
P
V V F F
P q
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FILOSOFA II
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DEMOSTRACIN DE ARGUMENTOS A travs de las tablas de verdad que se te han proporcionado, podemos demostrar la validez de cualquier argumento. Puede ser un argumento simple o puede ser un argumento con dos o ms conectivas lgicas y/o distintas variables proposicionales.
EJERCICIO: Resuelve las siguientes tablas de verdad ( p v q ) ^ ~q
P ( P q)
Una vez que se ha elaborado la tabla de verdad, se puede observar, de acuerdo con los valores de verdad de la conectiva principal, que tipo de argumento es: tautologa, contingencia o contradiccin.
EJERCICIO: Relaciona las columnas encontrando la respuesta al concepto de la izquierda, el cual indica el tipo de argumento que representa el resultado de una tabla de verdad
1. TAUTOLOGA 2. INDETERMINADA o CONTINGENTE 3. CONTRADICTORIA
( (
) Cuando el valor de verdad en una tabla resulta en todos sus casos falso ) Cuando el valor de verdad en una tabla resulta en todos sus casos verdadera ) Cuando el valor de verdad en una tabla resulta en algunos de sus casos es verdadera y en otros falso
EJERCICIO: Utilizando las tablas de verdad, determnese cuales de las siguientes proposiciones son tautolgicas, contradictorias o contingentes: ~p v q
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FILOSOFA II (P ^ q) p
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(p ^ q) p
EJERCICIO: El siguiente argumento SIMBOLZALO ELABORA SU TABLA DE VERDAD INDICA SI SU RESULTADO ES UNA TAUTOLOGA, UNA CONTINGENCIA O UNA CONTRADACCIN 1. Si el mercurio es un metal, entonces el mercurio es un buen conductor de la electricidad 2. El mercurio es un metal Luego 3. El mercurio es un buen conductor de la electricidad
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PLAN 2008
MTODOS LGICOS PARA LA DEMOSTRACIN DE ARGUMENTOS. RAP 2. Emplea el mtodo de tablas de verdad para la solucin de problemas expresados en diferentes argumentos.
CONTENIDO: La tabla de verdad como un mtodo indirecto de validez de argumentos.
Jos Antonio Arnz en su libro Iniciacin a la lgica simblica dice que Aunque los argumentos estn constituidos por proposiciones, no son verdaderos o falsos, sino correcta o incorrectamente construidos, vlidos o no vlidos. () la validez de los argumentos deductivos se caracteriza porque en ellos la conclusin se obtiene necesariamente de las premisas. () Los argumentos nos permiten ampliar nuestro conocimiento de la realidad, pues podemos obtener nuevas proposiciones verdaderas a partir de las que ya hemos aceptado como verdaderas. Precisamente en esto consiste la validez de un argumento: en que no ocurra que siendo verdaderas las premisas de las que partimos, sea falsa la conclusin a la que llegamos. Es decir, un argumento no es vlido si: siendo verdaderas las premisas es falsa la conclusin, en todos los dems casos el argumento es vlido. (Arnaz, 1994)
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FILOSOFA II
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EJERCICIO: Previa lectura de los prrafos anteriores complementa el siguiente cuadro (esquema copiado de la referencia citada) Si las premisas son Y la conclusin es El argumento es VLIDO O NO VLIDO
Verdaderas Verdaderas Falsas Falsas
Verdadera Falsa Verdadera Falsa
PRUEBA DE VALIDEZ DE UN ARGUMENTO Para probar la validez o invalidez de un argumento lgico se tienen que completar los siguientes pasos: 1. Traducir del lenguaje coloquial al lenguaje simblico. 2. Elaborar la tabla de verdad: si el resultado es siempre verdadero la formula es vlida pero basta con que un solo caso sea falso para que la frmula sea invlida. EJERCICIO: Demustrese mediante las tablas de verdad si son vlidos o no los siguientes construir su tabla de verdad, e indicar si es tautologa indeterminacin o contradiccin. 1) Si en la luna hay vida, entonces en la luna hay agua. 2) No ocurre que en la luna hay vida. Luego 3) No es cierto que en la luna hay agua argumentos, lo que implica
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FILOSOFA II 1) Los fantasmas existen o los fantasmas son producto de la imaginacin. 2) No es cierto que los fantasmas existen. Luego 3) Los fantasmas son producto de la imaginacin
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1) Si Madrid es la capital de Espaa, entonces Madrid es una ciudad europea 2) Madrid es una ciudad europea Luego 3) Madrid es la capital de Espaa
1) Si tienes una alimentacin adecuada, entonces tu promedio de vida aumenta. 2) No es cierto que tengas una alimentacin adecuada Entonces 3) No es cierto que tu promedio de vida aumente
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PLAN 2008
MTODOS LGICOS PARA LA DEMOSTRACIN DE ARGUMENTOS. RAP 3. Aplica las leyes de implicacin como un mtodo para la validar los argumentos correctos en diferentes disciplinas.
CONTENIDO: Identifica las leyes de implicacin.
LEYES DE IMPLICACIN
Una proposicin compuesta es una implicacin, cuando es tautologa y su conectiva principal es una condicional. P P Todo argumento vlido tiene la forma de una implicacin, por lo tanto las leyes de implicacin son las formas bsicas que pueden tener los argumentos vlidos. (Vase, Iniciacin a la lgica simblica, Jos Arnz) EJERCICIO: Relaciona los nombres de la leyes de implicacin con sus postulados anotando en el parntesis el nmero que corresponde. Si en un argumento cualquiera tenemos como premisa una proposicin ( ) 1.Modus ponendo ponens cuya conectiva es una conjuncin, podemos anotar como conclusin, una de las dos proposiciones conjuntadas 2. Modus tollendo tollens ( ( 3. Modus tollendo ponens 4. Ley del silogismo hipottico ( ) ) ) De la negacin de una proposicin , se da la afirmacin de la otra (Esta ley indica que se puede obtener como conclusin la otra alternativa) Esta ley indica que, dada una proposicin cualquiera que se establece como premisa, permite obtener como conclusin, una proposicin disyuntiva en la que una de las alternativas es la premisa, en tanto que la otra disyuntiva puede ser cualquier otra proposicin A la afirmacin del antecedente se da la afirmacin del consecuente. (Esta ley permite obtener como conclusin, el consecuente de la proposicin condicional) Pgina 35 de 39
FILOSOFA II ( 5. Ley de simplificacin ( 6. Ley de conjuncin 7. Ley de adicin ( ) ) ) Esta ley hace posible extraer como conclusin otra proposicin condicional cuyo antecedente sea el de la primera premisa y cuyo consecuente sea el mismo que el de la segunda premisa
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A la negacin del consecuente se da la negacin del antecedente (Esta ley permite que se obtenga como conclusin la negacin del antecedente de la proposicin de la condicional) Establecidas dos proposiciones cualquiera, como premisas, aplicando esta ley, puede formularse, como conclusin, una proposicin que sea justamente la conjuncin de las premisas
1. ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS LEYES DE IMPLICACIN EN CADA UNA DE SUS FORMAS. ^Q P P Q P V Q P Q P P P ^ Q

P Q ~Q ~ P P ~ P Q Q P P R R R P Q P
V Q
5. INSTRUCCIONES: SIMBOLIZA CADA ARGUMENTO, ELABORA SU TABLA DE VERDAD Y ESCRIBE EN LA LNEA DE LA DERECHA EL NOMBRE DE LA LEY DE IMPLICACIN REPRESENTADA. A) 1. Sirio es una estrella Entonces 2. Sirio es una estrella o es una constelacin
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FILOSOFA II B) 1. 2. 4 es par 4 es nmero natural Entonces 3. 4 es par y es nmero natural
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C) 1. El sol es una estrella y el sol es el centro del sistema planetario Entonces 2. El sol es una estrella
D) 1. Si la astrologa es un mito, entonces la astrologa distorsiona un aspecto de la realidad. 2. Si la astrologa distorsiona un aspecto de la realidad, entonces los astrlogos son gente de poco Fiar. Luego 3. Si la astrologa es un mito, entonces los astrlogos son gen te de poco fiar
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FILOSOFA II E) 1. El agua es un elemento o el agua es un compuesto 2. No es cierto que el agua es un elemento Luego 3. El agua es un compuesto
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F) 1. El agua es un elemento o el agua es un compuesto 2. No es cierto que el agua es un compuesto Luego 3. El agua es un elemento
G) 1. Si la riqueza hace felices a los hombres, entonces la riqueza hace buenos a los hombres 2. No es cierto que la riqueza hace buenos a los hombres Entonces 3. No es cierto que la riqueza hace felices a los hombres
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FILOSOFA II H) 1. Si Jurez es oaxaqueo, entonces es mexicano 2. Jurez es oaxaqueo Entonces 3. Jurez es mexicano
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REFERENCIAS DOCUMENTALES Arnaz, Jos Antonio, Iniciacin a la lgica simblica, Editorial Trillas Chvez Caldern Pedro, Lgica, Editorial Publicaciones Culturales Chapa de Santos Mara Elena Introduccin a la lgica simblica Copi, Irving, Introduccin a la lgica Editorial CESA, 2005 Gonzlez Snchez, Jorge, Lgica para jvenes del tercer milenio Editorial Grupo Perspectiva Crtica.2010 Gutirrez Senz, Ral, Introduccin a la lgica Editorial Esfinge. Hernndez Vzquez, David Hctor, Lgica filosofa del razonamiento Grupo editorial xodo. 2edicin, 2010 Misael Mateos Nava Lgica para inexpertos Editorial edere PGINAS ELECTRNICAS
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Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas.

Ciencias Sociales y Administrativas. Ciencias Medico Biolgicas.

Cientfica, Humanstica y Tecnolgica Bsica.

Aula y Otros ambientes de aprendizaje.

Escolar, No escolarizada y Mixta

Vigencia a partir de: enero 2009

GUA DE APRENDIZAJE COMPETENCIA GENERAL

1 Aplica las formas del

2 Traduce argumentos del

LOSF LOSF LOSO

Ejemplo de un razonamiento vlido pero falso:

DIVISIN DE LA LGICA FORMAL

Propiedades de los conceptos:

Predicables Esenciales: GNERO ESPECIE DIFERENCIA ESPECFICA

Operaciones Conceptuadoras: DIVISIN, CLASIFICACIN Y

Caractersticas o propiedades del concepto: COMPRENSIN Y EXTENSIN.

La lgica como cie proposicional La lgica proposicional

EXTENSIN BASE: mayor extensin VRTICE: mayor comprensin

COMPRENSIN BASE: mayor comprensin VRTICE: mayor extensin

EJERCICIO: De este tema aprend

La palabra juicio proviene de la voz latina judicare que significa juzgar.

El juicio es la representacin mental mediante la

DEFINICIN REAL: SE REPRESENTA

El enunciado o proposicin declarativo.

Sujeto: Es la persona o cosa de la cual se dice algo, se niega o se afirma.

Verbo o cpula: ****

es lo que queda si suprimimos el

Todo S es P Ningn S es P Algunos S son P Algunos S no son P

EJERCICIO: Contesta lo que se te pide

Subalterna o subalternacin Particular negativo Ningn poltico es falaz Subcontraria o subcontrariedad

Algunos pepinos no son verdura

EJERCICIO: De este tema aprend

CONTENIDO: Razonamiento. Estructura y tipos.

TERCERA OPERACIN MENTAL: RACIOCINIO O RAZONAMIENTO

*El razonamiento establece la relacin entre juicios

Se representa con el argumento

ELEMENTOS DEL RAZONAMIENTO

P1 Todos los polticos son mentirosos P2 Juan es un poltico

PREMISA MAYOR PREMISA MENOR

C. Por lo tanto, Juan es un mentiroso CONCLUSIN

EJERCICIO: Escribe un razonamiento deductivo, un inductivo y otro analgico. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

FILOSOFA II EJERCICIO: De este tema aprend

UNIDAD 3 DEL PROGRAMA:

CONTENIDO: Conoce las leyes bsicas del Silogismo Aplicacin de Silogismo.

Trmino mayor (T) Trmino menor ( Trmino medio

PREMISA MAYOR PREMISA MENOR NEXO CONCLUSIN

REGLAS DEL SILOGISMO

7. De dos premisas afirmativas no se obtiene una conclusin negativa

FIGURAS 4 Primera fig. Segunda fig. Tercera fig. Cuarta fig. P M M S S P

S P tM t T fig. (4) Primera

Segunda fig. (4)

CESARE _______ _______ _______

Tercera fig. (6) DARAPTI DISAMIS DATISI FELAPTON FERISON BOCARDO

Cuarta fig.(5) BAMALIP CALEMES ________ ________ ________

FIGURAS DEL SILOGISMO

ESTRUCTURA MP S- M S- P PM Charal es un perro

EJERCICIO: De este tema aprend

Cuando se sostiene que algo es verdadero por que no se ha comprobado lo contrario

Los fantasmas si existen y nos comunicamos con ellos telepticamente

Cuando se recurre a la piedad para conseguir que se acepte una conclusin

EJERCICIO: De este tema aprend

LGICA PROPOSICIONAL Unidad 2 RAP 1

CESARE ___ _ _____

Cuarta fig.(5) BAMALIP CALEMES

SON AQUELLAS QUE __________________ _ _ _ _ ___________________