Formao do plural das palavras em -o que implicam flexo de gnero H palavras em -o distribuveis por diversas partes do discurso: advrbios

(como no, ento ou to), formas verbais (como compraro), substantivos e adjectivos. claro que s nos interessam estas duas ltimas classes de palavras, por a!ora, pois s"o as nicas (alm das formas verbais como a anteriormente e#emplificada, e que n"o s"o de considerar, aqui, por bvios motivos) que pressup$em e e#i!em uma fle#"o de n mero.

I. Formao do plural dos substantivos em -o

1. %m -es: a esma!adora maioria. %m !eral, derivam de timos do latim clssico com o acusativo em -one(m), no sin!., e emones, no plural (em suma, da terceira declina&"o): instru&"o, instru&$es' le"o, le$es' ora&"o, ora&$es' vis"o, vis$es. (nscrevem)se nesta cate!oria todos os aumentativos formados com o sufi#o -o, ou com as suas formas e#tensivas * -alho (fradal+"o), (z)arro (can,arr"o, +omen,arr"o), eiro (cadeir"o), etc. *, substantivos ou adjectivos que sejam. -ten&"o: de rapaz tanto pode derivar rapazo como rapago (sendo esta ltima vers"o, at, a mais conceituada). .ambm podem derivar de neolo!ismos do bai#o latim, que obede&am ao mesmo modelo declinacional: * por ve,es, de neolo!ismos de lar!a e#pans"o !eo!rfica, implicando a passa!em do acusativo em -onu(m) a -one(m), pl. -ones: patronum / lat. tardio patrone(m) * v. o it. padrone *, por analo!ia com muitas outras formas de i!ual termina&"o' pl. patrones / patr$es' * por ve,es, de neolo!ismos de e#pans"o !eo!rfica relativamente restrita * como o caso de 0coratione(m) / port. corao, coraes, esp. corazn, corazones, e#clusivos das ln!uas rom1nicas de e#trac&"o ibrica. Nota: al!uns destes neolo!ismos do bai#o latim, estritamente re!ionais, implicam a passa!em, nos timos, de formas em -udine(m) a -one(m), pl. -ones: solitudine(m) / solid"o, multitudine(m) / multid"o * por confus"o entre o verdadeiro timo e as formas +ipotticas, mais

esperveis para os impreparados ouvidos locais, 0solidone(m), 0multidone(m)' e destas ltimas, 3re!ularmente3, os pl.s solidones / solid$es, multidones / multid$es. 4odem derivar, ainda, de neolo!ismos j criados no 1mbito da ln!ua rom1nica, mas que pressupon+am formas latinas, meramente virtuais, com o acusativo em -one(m), no sin!., e emones, no plural (adscrevveis 5 6.a declina&"o, portanto): o#ida&"o, o#ida&$es' neutr"o, neutr$es' televis"o, televis$es.

2. %m -os (portanto, com mero acrscimo de -s final). %m !eral, derivam de timos latinos em -anu(m), pl. em anos (da 7.a declina&"o, portanto): artesos, irmos, pagos * e os substantivos monossilbicos que, em latim, se!uiam esse mesmo modelo fle#ivo: cho, pl. chos' gro, pl. gros' vo, pl. vos2. tambm o processo se!uido em desvo8desvos, no qual se se pode ver uma mera reprodu&"o do aplicado ao termo)matri,, vo. Nota: ainda o processo se!uido na forma&"o do pl. do nico monosslabo derivado de um acusativo plural em -anu(s), mos (substantivo que tambm o nico monosslabo em -o de !nero feminino): neste caso, decerto se ter partido de uma forma&"o imprpria, em manos, do acusativo plural da 9.a declina&"o * varia&"o destinada, compreensivelmente, 5 clara distin&"o entre o sin!ular e o plural do acusativo. Nota muito importante !odos os substantivos terminados em -o tono formam o pl. em -os: acrd"os, b:n&"os, r!"os, etc. ;s plurais em -os tambm podem derivar de neolo!ismos re!ionais, dentro do latim brbaro, como no caso de cidado8cidados. %#istem, ainda, substantivos que deveriam fa,er o pl. em -os e, pelo contrrio, al!o

surpreendentemente n"o o fa,em: o caso de vulcanu(m) / vulc"o, pl. vulc$es. %#cep&$es deste !nero s"o atribuveis, mais uma ve,, 5 considervel incid:ncia do princpio de analo!ia, isto , 5 atrac&"o pelo processo de transforma&"o estatisticamente dominante * que o das palavras terminadas em -one(m), com forma&"o re!ular do pl. em -es.

<estes dois ltimos casos trata)se, na verdade, de adjectivos substantivados: veja)se pois, tambm, o captulo se!uinte, dedicado aos adjectivos.

". %m -es: a 3minoria absoluta3. =erivam, !eralmente, de timos latinos terminados em -ane(m): cane(m) / c"o, canes / c"es' pane(m) / p"o, panes / p"es. .ambm o processo se!uido * sem que +aja uma fcil e clara e#plica&"o para tal processo formativo * em substantivos como bastio8basties7, capelo8capeles, capito8capites, charlato8charlates, escrivo8escrives, sacristo8sacristes6, tabelio8tabelies.

#. >asos de dupla ou tripla possibilidade de reali,a&"o: * =ada a confus"o e#istente entre as diversas !ramticas 9, sempre que +aja formas triplas, ou formas duplas de reali,a&"o que compreendam a possibilidade mais comum * i. e., a do pl. em -es *, devemos optar por esta. -lis, formas !ramaticalmente aceitveis como anos e veros est"o j em completo desuso. ?esta memori,ar o nico caso em que s s"o admitidas as duas reali,a&$es menos comuns: refro, refros8refres (caso a que se deve acrescentar, se tivermos por vlido o critrio da fonte citada na nota 9 * e eu, pelo menos, compartil+o)o *, o de sacristo, sacristos8sacristes).

Nota final$ em torno das metodologias recomend%veis para a pesquisa$ a sistemati&ao e a exposio pedag'gica deste tipo de conte(dos gramaticais -inda a propsito dos casos assinalados em 9, a nica forma por que a lista apresentada na @ram. Aanc.8.av. (p. B9)C poderia revelar)se de al!uma utilidade seria a se!uinte: %m -es ala,$es %m -os ))))))))))))))))))))))))))) %m -es alazes?

ala,"o
7 6

.ambm possvel o pl. basties (que considero francamente prefervel), se!undo o DL !. .ambm possvel o pl. sacristos, se!undo o DL !. 9 4or e#., o pl. de guardio: se!undo as @ram.s de >un+a8>intra e de .avani8Aanciani, s pode fa,er o pl. em guardies' mas se!undo a @ram. de .avani, a de Dasque, >uesta8Eendes da Au, e a (escolar) de @omes Ferreira8<unes de Fi!ueiredo, inteiramente aceitvel o pl. guardies. Gm outro caso de dissens"o o representado pelo pl. de truo: >un+a8>intra apresentam a dupla possibilidade trues8trues * mas j <unes, no seu !omp"ndio de #ram$tica %istrica ortuguesa, indicava (em 2H6IJ) esta ltima possibilidade como um manifesto arcasmo... .odas estas discrep1ncias s"o devidamente ilustradas com a reprodu&"o, no &ne'o 2, dos passos pertinentes de cada uma das obras referidas. C Gma cpia quase inte!ral (maldestramente disfar&ada com duas e#pun&$es de duvidoso critrio) do que j tin+a sido e#posto na @ram. de >un+a8>intra, como se pode verificar pelos documentos adu,idos no &ne'o (.

al"o alde"o anci"o castel"o corrim"o de"o ermit"o +ortel"o refr"o rufi"o sult"o vil"o

al$es alde$es anci$es castel$es corrim$es de$es ermit$es +ortel$es ))))))))))))))))))))))))))) rufi$es sult$es vil$es

al"os alde"os anci"os castel"os corrim"os ))))))))))))))))))))))))))) ermit"os +ortel"os refr"os ))))))))))))))))))))))))))) sult"os vil"os

al"es? alde"es anci"es ))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))) de"es ermit"es ))))))))))))))))))))))))))) refr"es rufi"es sult"es )))))))))))))))))))))))))))

II. Formao do plural dos adjectivos em -o 1. Eonossilbicos * em -os: c+"os, s"os, v"os 2. >ompostos com os monossilbicos * tambm em -os: mals"os ". ;utros adjectivos polissilbicos, nem compostos com os monossilbicos nem derivados por sufi#a&"o * tambm em -os: cortes"os crist"os tempor"os )xcepo: alemes, catales. #. =erivados por sufi#a&"o * em -es: mau,$es, !randal+$es, refil$es (v. nota 2 da parte dedicada aos substantivos) Nota final: claro que, +avendo tantos casos de adjectivos substantivados ou passveis de substantivi,a&"o * como muitos dos acima adu,idosK *, em tais circunst1ncias dever)nos)emos !uiar pelas lin+as de orienta&"o, mais e#plcitas, !i,adas anteriormente, a propsito dos substantivos em -o.
K

<a verdade, de todos os e#emplos anteriores s n"o s"o substantivveis so, malso e temporo.

)xerc*cios 2. -quelas (manso) LLLLLLLLLLLLLLLLLL t:m uns (salo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL enormes, mas o mais estran+o que est"o providas de uns (sto) LLLLLLLLLLLLLLLLLL !i!antescos. 7. >omprei dois (po) LLLLLLLLLLLLLLLLLL e dois (melo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL. 6. Fabricam (rao) LLLLLLLLLLLLLLLLLL para o !ado e comida para (co) LLLLLLLLLLLLLLLLLL. 9. M"o os (campeo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL (alemo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL de salto 5 vara. C. %ntre!aram os (rfo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL 5s (instituio) LLLLLLLLLLLLLLLLLL competentes. K. -s (meno) LLLLLLLLLLLLLLLLLL +onrosas foram para dois estudantes (catalo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL. B. M"o (e'presso) LLLLLLLLLLLLLLLLLL imprprias de bons (cristo)

LLLLLLLLLLLLLLLLLL. N. ;s nossos (corao) LLLLLLLLLLLLLLLLLL est"o oprimidos, porque nos sentimos de (mo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL atadas perante tais (situao) LLLLLLLLLLLLLLLLLL. H. -nti!amente, c+amavam)se (tabelio) LLLLLLLLLLLLLLLLLL aos (escrivo)

LLLLLLLLLLLLLLLLLL. 2I. ;s 79 (ancio) LLLLLLLLLLLLLLLLLL do -pocalipse proclamam a e#tens"o da possibilidade de salva&"o a !ente de todas as (nao) LLLLLLLLLLLLLLLLLL. 22. <as (reunio) LLLLLLLLLLLLLLLLLL que fi,emos, tornaram)se evidentes as ( dissenso) LLLLLLLLLLLLLLLLLL entre os tr:s (irmo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL. C

27. ;s (capito) LLLLLLLLLLLLLLLLLL insistiram sobre a necessidade de se cumprirem ri!orosamente todas as suas (instruo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL. 26. mel+or n"o entabular (discusso) LLLLLLLLLLLLLLLLLL com esses (rufio) LLLLLLLLLLLLLLLLLLJ 29. -s recentes (aluvio) LLLLLLLLLLLLLLLLLL poder"o vir a beneficiar al!umas (produo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL a!rcolas. 2C. Eais do que meros (hortelo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL, s"o verdadeiros +orticultores, vistas as lar!as (e'tenso) LLLLLLLLLLLLLLLLLL de terra que cultivam. 2K. ;s (castelo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL i!noraram as (reivindicao)

LLLLLLLLLLLLLLLLLL dos (vilo) LLLLLLLLLLLLLLLLLL.