PROPUESTA DE DESARROLLO DEL INSIGHT EN JOVENES.

DATOS INFORMATIVOS INSTITUCION: Colegio Experimental Lev Vygotsky POBLACIN: estudiantes de bachillerato RESPONSABLE: Bryan Betancourt FECHA: Enero 2014

TEMA DEL TRABAJO Taller de fortalecimiento y exploracin del Insight en jvenes. OBJETIVO Crear una cara de fortalecimiento emocional al cambio de la estructura personal. Desarrollar un Insight emocional, intelectual y estructural conciente en cada joven por medio de distintas tcnicas enfocadas en la terapia Gestaltica.

DESARROLLO 1. Limitaciones probables: Intrnsecas: motivacin incierta, otros intereses, problemas de comportamiento probables, corto tiempo para la sensibilizacin. Extrnsecas: horario acadmico extracurricular, actitud y dinmica incierta a la insercin del grupo por parte de los jvenes y sus familiares. 2. Estructura bsica Poblacin: Jvenes adolescentes del Colegio particular experimental Lev Vygootsy. Edad: entre 16 a 18 aos, Situacin socio-econmica media, Sexo: ambos sexos a confirmar. Apoyo de personal: psiclogos de la institucin. Se desconoce otros actores. Limitaciones temporales: coordinacin de 1 hora que se realizarn durante los das jueves, viernes, sbado. Duracin: 2 semanas. Objetivos generales: generar un autoconocimiento y desarrollo del Self como estructura social e individual. 3. Objetivos especficos probables: Propiciar estilos de vida saludables, poniendo nfasis en el autodesarrollo afectivo y cognitivo Fortalecer habilidades de autoestima y desarrollo del yo en la sociedad contempornea. Potenciar su nivel acadmico alto contrastndolo con una bsqueda interna lejana a la vida acadmica.

Concienciar sobre los conflictos emocionales concomitantes en la problemtica descrita. Potenciar en lo posible el sentido de pertenencia al grupo y/o a la familia. Generar la toma de conciencia de su libertad-responsabilidad. Aumentar alguna de las habilidades sociales en el grupo. Promover una de las aristas de la comunicacin funcional. 4. Determinacin del escenario y tamao del grupo En un espacio que propicie la institucin Aproximadamente 20 personas 5. Marco temporal Frecuencia: reunin por grupo de 20 personas durante 3 horas de cada da antes mencionado. Tipo de grupo: cerrado Grupo homogneo: misma institucin, mismo estrato social. 6. Facilitadores: Psiclogos de la institucin 7. Otros procedimientos psicodinmicos, y psicoteraputicos a disponibilidad. Catarsis y Anamnesis 8. METODOLOGIA El taller se basa en la autoinstrospeccin de cada participante, en su bsqueda interna existir varias tentativas a tratar, como principal la ansiedad acumulada por el excesivo campo acadmico que maneja la institucin y esa deshumanizacin en sus estudiantes. El Insight es un trmino utilizado en Psicologa proveniente del ingls que se puede traducir al espaol como "visin interna" o ms genricamente "percepcin" o "entendimiento". Se usa para designar la comprensin de algo (este trmino fue introducido por la psicologa Gestalt). Mediante un insight el sujeto "capta", "internaliza" o comprende, una "verdad" revelada. Puede ocurrir inesperadamente, luego de un trabajo profundo, simblicamente, o mediante el empleo de diversas tcnicas afines. Como dato ilustrativo: El Kan, es una herramienta antiqusima empleada por los maestros Zen para ayudar a alterar los estados de conciencia y as alcanzar un insight de manera natural y pacfica. 9. COMENTARIO PERSONAL Como exestudiante del colegio, creo que es muy necesario este tipo de talleres para el fortalecimiento interior en los jvenes estudiantes. Pero ante todo los ms importante es tanto autoridades como maestros del plantel se encuentren en acuerdo con el proceso que se llevara a cabo en caso de su aceptacin, la planificacin es la mejor manera de dar a conocer un proceso y una investigacin debida que beneficia de gran manera a todos los estudiantes. Atentamente; Bryan Betancourt, 27 de septiembre de 2013