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aos y que evala los conocimientos de alumnos de 15 aos en matemticas, lectura y ciencias.
Este ao la prueba se ha vuelto a centrar en las matemticas, materia a la que se le ha dedicado dos tercios del tiempo, 80 minutos. A ciencias y lectura se les ha dedicado 20 minutos a cada una.
En el anterior examen realizado en 2009, Espaa volvi a quedar por debajo de la media de los pases desarrollados, pese a recuperarse del bajn de 20 puntos que registr en 2006.
Pero y t? Aprobaras? Estos son algunos de los ejemplos de preguntas tipo utilizadas en los exmenes de evaluacin de PISA. En el recuadro gris del final de la noticia puedes encontrar las respuestas. Aviso: algunas son chungas! MATEMTICAS
PREGUNTA 1
PREGUNTA 2.
Desbocaos?
PREGUNTA 3.
tendencia negativa?
PREGUNTA 4.
E. 7.400
PREGUNTA 5.
descenderla al doble de velocidad. Estas velocidades tienen en cuenta las paradas para comer y descansar.
Respuesta .............................................................................................
PREGUNTA 6
s (cm).
Respuesta ......................... cm
UNIDAD LA PIZZA
PREGUNTA 7.
UNIDAD BASURA
PREGUNTA 8.
PREGUNTA 9.
concierto?
E. 100 000
UNIDAD CAMINAR
La imagen muestra las pisadas de un hombre. La longitud del paso, P, es la distancia que media entre el extremo posterior de dos huellas consecutivas.
PREGUNTA 10.
..........................................................
PREGUNTA 11.
Bernard.
..................................................................................................
UNIDAD CARPINTERO
PREGUNTA 12.
LECTURA
UNIDAD LA BIBLIOTECA
PREGUNTA 13.
Dibuja en el plano anteri encontraras esa clase de libro para tomar prestado.
PREGUNTA 14.
C. Cerca de la entrada.
PREGUNTA 15.
.........................................................................................................
PREGUNTA 16.
PREGUNTA 17.
PREGUNTA 18
PREGUNTA 19.
.....................................................................................................................
PREGUNTA 20.
...........................................................................................................
PREGUNTA 21.
..........................................................................................................
PREGUNTA 22.
PREGUNTA 23.
A. Los dos esconden lo que hay en ellos. B. Los dos son ruidosos. C. Los dos han sido domados por el hombre. D. Los dos son peligrosos para el hombre. E. Los dos son silenciosos. CIENCIAS
PREGUNTA 24.
PREGUNTA 25.
de la
A. Menos de 2,0 gramos B. Exactamente, 2,0 gramos C. Entre 2,0 y 2,4 gramos
PREGUNTA 26.
........................................................................................................
UNIDAD INVERNADERO
PREGUNTA 27.
........................................................................................................
PREGUNTA 28.
respuesta.
..............................................................................................................
PREGUNTA 29.
Tierra se debe al aumento de factores que pudieran influir en el efecto invernadero se mantienen constantes.
....................................................................................................
PREGUNTA 30.
PREGUNTA 31
PREGUNTA 32.
Por q ...........................................................................................................
PREGUNTA 1. B. 500
PREGUNTA 2. C. En abril
PREGUNTA 3. B. 370 CD
PREGUNTA 4. C. 3.400
PREGUNTA 5. 11:00 h
PREGUNTA 6. 40 cm.
O BIEN
La razn se centra en la variabilidad de los datos de algunas categoras. -3 aos o una barra para 20-25 aos.
PREGUNTA 10. 0,5 m 50 cm, 1/2 (no es necesario especificar las unidades). 70/p = 140; 70 = 140p; p= 0,5 70/140
PREGUNTA 11. Respuestas correctas (no es necesario especificar las unidades) para m/min y km/h: n = 140 x 0,80 = 112. Camina por minuto 112 0,80 m = 89,6 m. Su velocidad es de 89,6 metros por minuto. De modo que su velocidad es 5,38 o 5,4 km/h.
PREGUNTA 15. [
O dar una
PREGUNTA 18. Proporciona una respuesta coherente con haber comprendido que puede devolver las galletas para que le reembolsen el dinero. Puede hacer referencia al hecho de comer las galletas o no comerlas, devolverlas o deshacerse de ellas de alguna otra f con el texto y con la respuesta facilitada. Debe ser coherente con la idea de que los cacahuetes representan un peligro potencial.
PREGUNTA 19. Se refiere al hecho de que las fechas de consumo preferente identifican los lotes de galletas afectados.
la carga que tiene que so una parte pertinente del texto. Puede referirse al texto en general, parafrasearlo o citarlo directamente. La cita debe corresponder al sentimiento mencionado. preocuparse por el europeo! salvo. [Incluye una referencia general al texto].
PREGUNTA 21. R ser coherente con una lectura correcta del texto.
cosas similares
Fuente foto del texto: Juan Carlos Meja Acera, cuenta de Flickr del Instituto Nacional de Evaluacin Educativa
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Coloma 1 122 Fans No encuentro nada de Los Megaltaites en youtube !!! 3 dic 08:58 Responder Favorito Ms
JAlmV 1 0 Fans Puede ser porque el nombre del grupo son los 'metalgaites'. Fin de la cita 3 dic 10:29 Responder Favorito Ms 2 personas en la conversacin
J_MartinE 1 Fan La de los pasos, mal se puede hacer si no te dan la frmula en el enunciado. Frmula que si est en la respuesta. 3 dic 08:56 Responder Favorito Ms
Irredento_Pecador 3 173 Fans La evidencia es obvia Iba a empezar a hacerlo y al llegar a la 3 pregunta ,me dije , " Ests tontito muchacho . . . quin te manda meterte en camisas de once varas , anda , haz otras cosas que esto requiere algo de tiempo " .
Adems , viene mal montado ,porque las posibles soluciones hay que buscarlas mas abajo y eso me cansa , subir y bajar ,en un test ,las posibles soluciones van debajo de la pregunta y aqu hay que hacer gimnasia y ya ayer jugu con mi nieto pequeo de 8 aos al tenis .
Conciso 1 172 Fans Amigo Irredento, pretender competir con los estudiantes de hoy es una tarea cuasi imposible. Nuestras mentes no estn educadas para responder a las cuestiones que se les plantean y nos cuesta doblemente obtener la solucin. Me ha pasado como a ti, que a la pregunta 12 ya tena agarrotado el ndice de tanto subir y bajar con la rueda del ratn. Pero qu no se diga que no lo intentamos por lo menos! Un saludo y salud, amigo. 3 dic 00:20 Responder Favorito Ms
Fsoguero 7 Fans Estas preguntas no son de verdad no? Quiero decir, si con esas preguntas que son para idiotas estamos en el furgn de cola del informe PISA... qu pasara con preguntas que no sean para que las contesten unos chimpancs? En mis tiempos no nos hacan examen para el PISA ni nada por el estilo, pero estoy seguro de que si ahora con 34 aos contesto a todas las preguntas en 15 minutos, con 15 aos no tardara un tiempo distinto. Vergonzosa la educacin que tenemos si este examen es complicado para nuestros chavales... y encima vamos a peor. 2 dic 23:44 Responder Favorito Ms
JAlmV
Jose_Luis_Gamboa 3 Superusuario 231 Fans Nac en Madrid, a escasos 100 metros del Retiro; Jo, molara poder hacerlo realmente, vamos digo marcando y todo... Y una seccin de pasatiempos asn de molona? jejejejeje 2 dic 23:41 Responder Favorito Ms
corunho 2 61 Fans Que cosa ms fcil: lgica, matemticas bsicas y comprensin lectora.
Eso si, si lo haces entre los polticos iremos de ltimos. Fin de la cita. 2 dic 22:43
Responder Favorito Ms
Conciso 4 172 Fans Teorema de Conciso: "El nivel acadmico de los alumnos de un pas es inversamente proporcional al nmero de veces que las leyes educativas de dicho pas se cambian para adaptarlas a la ideologa de quien gobierna". Y claro, as nos va en los Informes Pisa. 2 dic 22:35 Responder Favorito Ms
anamarm 20 Fans Qu nivel tenemos? Segn el informe PISA Espaa es el ltimo pas de la OCDE en matemticas y el ltimo en lectura. Quiz engaamos a los expertos del informe PISA. Quiz nuestro nivel sea superior, pero aspiramos a participar en unos Juegos Paralmpicos como discapacitados en comprensin lectora. Y si participamos (aunque vayamos partido a partido) que nadie dude que iremos a ganar. Tenemos nivel de sobra. http://www.elsenorgordo.com/2013/10/que-niveltenemos.html