UNIDAD EDUCATIVA MARGARITA PONCE GANGOTENA Examen De Matemticas Correspondiente Al Primer Quimestre

Nombres / Apellidos: rea: Cientfica Curso: 10mo B E B Asi!natura: "atem#ticas $ec%a& 'rof& $ernando ()le*&

Objetivo: Analizar y re olver !roble"a #on n$"ero ra#ionale e irra#ionale %

&$n#ione lineale % i te"a 'e e#$a#ione 'e !ri"er (ra'o #on 'o in#)(nita y e*!re ione al(ebrai#a a!li#an'o !ro#e'i"iento "ate"+ti#o y i te"+ti#o , Nota& +a si!uiente e,aluaci-n est# dise.ada de la si!uiente manera: /00 corresponde a la parte te-rica 1 el /00 a la pr#ctica2 adem#s la e,aluaci-n debe reali*arse con esfero !r#fico color ne!ro o a*ul 1 no se permiten borrones ni tac%ones con corrector por3ue anular# autom#ticamente la respuesta a esa pre!unta El estudiante al resol,er el si!uiente tem de pre!untas desarrollar# destre*as de interpretar 1 relacionar n4meros reales& A- .U/RA0AR 1A RE.PUE.TA CORRECTA: 23 PUNTO.1& El con5unto de n4meros 3ue representa al !rupo de todos los n4meros se llama& a6 N4meros Naturales& b6 N4meros 7eales& c6 N4meros 7acionales& d6 N4meros 8rracionales& 9& Es el !rupo de n4meros natrurales2 n4meros ne!ati,os 1 el cero& a6 N4meros Naturales& b6 N4meros Enteros& c6 N4meros 7acionales& d6 N4meros 8rracionales& :& ;odo n4mero puede e<presarse como un n4mero decimal limitado2 ilimitado 1 peri-dico& a6 N4meros Naturales& b6 N4meros Enteros& c6 N4meros 7acionales& d6 N4meros 8rracionales& =& Es un n4mero decimal ilimitado no peri-dico& a6 N4meros Naturales& b6 N4meros Enteros& c6 N4meros 7acionales& d6 N4meros 8rracionales

>espu)s de resol,er el si!uiente tem de pre!untas el estudiante desarrollar# destre*as como obser,ar2 interpretar 1 relacionar el conocimiento n4meros reales& /- E.CRI/A UNA V .I E. VERDADERO O 4 .I E. 4A1.O 23 PUNTO.1&5 En el producto de potencias de bases i!uales restamos e<opnentes&&&&& ? 9&5 En la di,isi-n de potencias de bases i!uales sumamos e<opnentes&&&&& ? sus 6 sus 6

:&5 El producto de radicales del mismo ndice es i!ual a otro radical con i!ual ndice&&&&& ? 6 =&@Ana e<presi-n con5u!ada es i!ual al producto de la suma 1 la diferencia de radicales&&& ? 6 El estudiante al resol,er la si!uiente pre!unta desarrollar# destre*as como obser,ar2 identificar 1 relacionar e<presiones con reales& C- E.CRI/A E1 NUMERO CORRECTO DE 1A. .IGUIENTE. GR64ICA. 7UE REPRE.ENTAN N8MERO. REA1E. 29 PUNTO-

9-

3-

:-

;N4mero Natural: BBBBB N4mero 8rracional: BBBBB N4mero 7acional: BBBBB N4mero Entero: BBBBB

El estudiante al resol,er los si!uientes e5ercicios desarrollar# destre*as como obser,ar2 identificar2 interpretar2 relacionar2 representar 1 resol,er e5ercicios de ecuaciones2 funciones 1 e<presiones al!ebraicas& D- RE.O1VER 1O. .IGUIENTE. PRO/1EMA. 2< PUNTO..i te"a 'e e#$a#ione 'e !ri"er (ra'o #on 'o in#)(nita $tilizan'o $no 'e lo "=to'o a!ren'i'o #o"o: I($ala#i)n > .$ tit$#i)n 5 Re'$##i)n 29,< P-

1
9

x +: y = C

Dol ?<E:F 1E16

/ x 9 y =1:

Re!re ente (ra&i#a"ente y a'e"+ en#$entre el 'o"inio% i"a(en% ran(o y !rei"a(en 'e la i($iente &$n#i)n &2*-?3*@: 23 P-

Reali#e la i($iente 'ivi i)n 'e e*!re ione 29,< P-

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PROFESOR

El estudiante al resol,er los si!uientes e5ercicios desarrollar# destre*as como obser,ar2 identificar2 interpretar2 relacionar2 representar 1 resol,er e5ercicios de ecuaciones2 funciones 1 e<presiones al!ebraicas& D- RE.O1VER 1O. .IGUIENTE. PRO/1EMA. 2< PUNTO..i te"a 'e e#$a#ione 'e !ri"er (ra'o #on 'o in#)(nita $tilizan'o $no 'e lo "=to'o a!ren'i'o #o"o: I($ala#i)n > .$ tit$#i)n 5 Re'$##i)n 29,< P-

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x +: y = C

Dol ?<E:F 1E16

/ x 9 y =1:

Re!re ente (ra&i#a"ente y a'e"+ en#$entre el 'o"inio% i"a(en% ran(o y !rei"a(en 'e la i($iente &$n#i)n &2*-?3*@: 23 P-

Reali#e la i($iente "$lti!li#a#i)n 'e e*!re ione al(ebrai#a 29,< P/1= G :1: H =19 H 91 'or 1= @ :19 @ 1

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PROFESOR