Gua de textos dramticos.

Nombre: _____________________________ Curso: ________________ Fecha: __________

/ee el siguiente &ragmento de un te'to dramtico y luego responde las preguntas en tu cuaderno

Actividad Actividad 1 1

DOA PAULA.- Muy simpticos, verdad? DOA A!"LD#.- Mucho. Muy amables. DOA PAULA.- Una gente muy atenta. DOA A!"LD#.- y quines son? (Mira cmo se marchan) DOA PAULA.- Ah, no lo s... o les pago cincuenta pesetas para que vengan de visita dos veces por semana... DOA A!"LD#.- !o est mal el precio. "s econ#mico. DOA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora... $ero te da me%or resultado que las visitas de verdad, que no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa u otra... "stos vienen, se quedan callados, y durante media hora puedes contarles todos tus problemas, sin que ellos se permitan contarte los suyos, que no te importan un pimiento... i$ue% ihura Maribel y la extraa familia "ste &ragmento es un te'to dramtico porque( A. )uenta una historia imaginada por su autor y protagoni*ada por persona%es. +. !ace para ser representado, ya que es un te'to teatral. ). !o encontramos narrador. ,u persona%es intervienen en el te'to y de qu trata el dilogo que mantienen? -ay alguna acotaci#n en el te'to? ,u in&ormaci#n nos aporta? "'plica qu son las acotaciones que aparecen en los te'tos teatrales y para qu sirven. +asndote en tus respuestas anteriores resume con tus palabras las caracter.sticas principales de los te'tos dramticos.

Actividad Actividad 2 2

3 o 4. 5e6ala si las siguientes ideas son verdaderas o &alsas.

/a obra dramtica corresponde al te'to literario dramtico. /as obras dramticas se caracteri*an por presentar un con&licto entre &uer*as opuestas. /a obra teatral corresponde a la representaci#n de la obra dramtica en un escenario y &rente a un p0blico. "l director es el responsable de la decoraci#n del escenario.

/as intervenciones de un persona%e reciben el nombre de dilogos "l actor es quien se encarga de trans&ormar el te'to dramtico en teatro "l origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prcticas religiosas /a acci#n dramtica es la &orma estructurada que supone la interacci#n entre los persona%es y asegura el desarrollo y soluci#n del con&licto

Actividad Actividad : :

"scoge la alternativa correcta para las siguientes preguntas.

1.- "l gnero dramtico se caracteri*a porque( /ea el te'to y luego responda las preguntas A a A. $osee una estructura dialogada la B +. /os persona%es nos relatan la historia ). 7epresenta una realidad trgica D?)amino polvoriento de aldea. calurosa de 8. "l tiempo y el espacio son9arde &icticios. verano. "l anciano lleva del cabestro a su burro. "l ". 9iene un narrador ni6o montado. Erupo de aldeanos, dirigindose a los via%eros.= 2./a comedia es una representaci#n liviana y Aldeanos( humor.stica, ?burlndose= cuyo &in es( Fmiren ustedes qu graciosoG "l mundo al revsH el pobre vie%o apenas A. $rovocar risa en el receptor puede andar y el muchacho muy en el +. 7idiculi*ar los de&ectos demontado los burro. persona%es. F+%ate mequetre&e, que no tienes lstima del ). -acer re&le'ionar al receptor sobre el pobre abueloG... valor de la vida. Abuelo( creo que esta gente tiene ra*#n, hi%o 8. $roponer una visi#n optimista &rente a m.o. la +%atevida. y subir yo. !i6o( usted mande, ". como /ograr la catarsis enabuelito. el espectador ?"l anciano monta en el burro, el ni6o toma a ste del cabestro yla siguen su camino= :.;denti&ique proposici#n ;!)<77")9A en relaci#n a la obra dramtica.
La o&i'i(' &)b%ica. ?4ragmento=.

A. 9iene como &inalidad ser representada. +. /as acciones son entregadas a travs del dilogo de los persona%es. ). -a sido creada para ser representada en un escenario. 8. "l con&licto puede concebirse como antagonismo de &uer*as abstractas. ". "= "n ella predomina la &unci#n apelativa del lengua%e. >.- "l lengua%e de acotaciones in&orma acerca de(

A.- "l hablante dramtico en el te'to anterior se mani&iesta a travs de( ;. /engua%e acotacional. ;;. /a multiplicidad de voces dramticas. ;;;. /a in&ormaci#n entregada por la estructura. A. 5#lo ; +. 5#lo ;; ). 5#lo ;;; 8. 5#lo ; y ;; ". ;, ;; y ;;;

;. /as acciones que deben reali*ar los persona%es ?gestos, actitudes=. ;;. /a vestimenta que stos deben usar. C.- "n el te'to, el lengua%e de acotaciones ;;;. la decoraci#n del escenario. corresponde ?a=( /ee el siguiente microcuento y trans&#rmalo en obra dramtica. $uedes agregar persona%es y A. 5#lo ; a la historia. A. /as palabras de los aldeanos. acciones +. 5#lo ;; utili*ar los elementos se6alados en la gu.a +. Al dilogode entre el abuelo dilogos, y su nieto. !o olvides ?lengua%e acotaciones, etc. ). 5#lo ; y ;; ). /a descripci#n del espacio de la acci#n. 8. 5#lo ;; y ;;; 8. 9odo lo que no es dilogo. ". ;, ;; y ;;; ". "l mon#logo del abuelo. @.- "l lengua%e de acotaciones orienta, entre otros, sobre( ;. 9ra%es y decoraci#n. ;;. Movimiento de los persona%es. ;;;. 9ipo de dilogo de los persona%es. A. 5#lo ; +. 5#lo ;; ). 5#lo ; y ;; 8. 5#lo ;; y ;;; ". ;, ;; y ;;; B. "n las acotaciones del te'to anterior se in&orma( ;. "l lugar al cual se dirigen los persona%es. ;;. ,ue el camino es polvoriento y la tarde es calurosa. ;;;. /a actitud de los aldeanos. A. 5#lo ; +. 5#lo ;; ). 5#lo ;; y ;;; 8. 5#lo ; y ;;; ". ;, ;; y ;;;