HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

Las siguientes herramientas son estructuras grficas que poseen diferentes propsitos. La red de problemas permite estructurar y determinar un problema atendiendo el asunto o tema, el problema en s, su contexto y los diversos sub problemas que se derivan. La uve de las competencias y la uve de Gowin permite resolver problemas indicando los pasos a seguir, determinando el concepto central y sus diversos conceptos, se explica el mtodo que se va a aplicar, se da cuenta del proceso a seguir, se esquematiza el procedimiento y se llega a una solucin determinada, pero con plena conciencia del camino que se sigui. El esquema mental permite mayor libertad, flexibilidad en su resolucin. El mapa conceptual es una estructura grfica que permite sintetizar informacin partiendo de lo general a lo particular. En este sentido funciona el cuadro sinptico. El paralelo grfico o cuadro comparativo o tabla de doble entrada permite comparar todo tipo de informacin. A nivel empresarial es muy utilizada. En el mbito educativo, recomiendo su uso para socializar informacin, para un taller, evaluacin o tareas. ALGUNOS TIPOS DE HERRAMIENTAS QUE SE PUEDEN APLICAR EN LA INTERACCIN ESCOLAR - Mtodos para el desarrollo del pensamiento creativo - Tcnicas para el desarrollo del pensamiento creativo - Herramientas para el desarrollo de procesos de pensamiento - Herramientas para la sntesis de informacin - Herramientas para la comparacin y confrontacin de informacin - Herramientas para el anlisis - Herramientas para la crtica - Herramientas para la conceptualizacin - Herramientas para la flexibilidad de informacin - Herramientas para la interrogacin - Herramientas para la interlocucin: pensamiento social, inteligencia emocional y social. - Estrategias para el aprendizaje significativo Listado especfico de herramientas 1. Mapa Conceptual 2. Cuadro Sinptico

3. Paralelo Grfico 4. Mentefacto Conceptual 5. Micro ensayo Grfico 6. La Uve de las competencias 7. La Uve de Gowin 8. Estructura Flexible 9. Sistemas de anlisis, debates y confrontacin oral. 10. Manejo y montaje de un Seminario y un coloquio 11. Utilidad, importancia y montaje de un Foro 12. La Mesa Redonda 13. el Debate 14. Utilidad, importancia y montaje de un Panel 15. Seminario Alemn 16. El Performance como herramienta pedaggica 17. Procesos y metodologas de investigacin. 18. Talleres de la Pregunta (cinco tipos de preguntas) 19. Taller de la Percepcin 20. Taller de la Divergencia 21. Taller de Pensar la Imagen 22. Taller de Construir la Imagen 23. Taller de la Incertidumbre 24. Taller del Asombro 25. Taller de pensar la palabra 26. Proyecto de vida. Estructura de la convivencia (axiologa y espiritualidad).

27. Mandala 28. Mapa de Navegacin y Red conceptual 29. Ensayos de primer nivel 30. Ensayo de segundo nivel 31. Ensayo de tercer nivel. 32. Tipos de ensayo 33. Cuatro niveles de lectura 34. Siete lecturas 35. Utilidad y diseo de una matriz 36. Clases de textos y su manipulacin 37. Anlisis de un texto oral 38. Anlisis de un texto escrito 39. Valoracin de texto visual (tipos de imgenes) seis. 40. Valoracin analtica de textos audiovisuales 41. Protocolo 42. Libro mvil 43. Herramientas para el afinamiento de la Percepcin 44. Grfico lgico matemtico 45. Grfica de arreglo de datos 46. Hexgono explicativo 47. Diagrama de rbol 48. Diagrama de crculo explicativo y Diagrama de Ven 49. Diseos y clases de evaluacin 50. Estructuras grficas mixtas 51. Mtodos de sntesis y presentacin de informacin

52. Didctica de la Hermenutica 53. Sistemas grficos estadsticos. Publicado por Pablo Romero Ibezen 05:561 comentario: Pgina principal Suscribirse a: Entradas (Atom)