Fecha:

Mayo 30/09
Sistema de INSTITUTO TECNOLOGICO DE SOLEDAD ATLANTICO
Gestión de
Versión:1
la Calidad
Código: CEC 18

Programa: TECNOLOGOS EN COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

Módulo de Formación: SISTEMAS DE INFORMACION
Unidad de Aprendizaje 1: INTRODUCCION AL SISTEMA DE INFORMACION BASADO EN COMPUTADORA
Actividad EAE: Introducción. Introducción a los sistemas de Información. Objetivos de la información. Funcionamiento
de los procesos de información. Administración de la información, Usuarios, El gerente y los sistemas, Datos e
información, Evolución de los sistemas de información, Organización de los sistemas de información, Los CBIS.
Nombre del Instructor LADYS ESTHER VIAÑA FERNANDEZ

OBJETIVO: Conocer los principales tipos de recursos con que cuenta una compañía; Saber distinguir entre datos e
información; Entender como un sistema de información pasa por un ciclo de vida y reconocer los papeles que el gerente y los
especialistas desempeñan.
TIEMPO DE LA ACTIVIDAD: 2 Horas

Recursos bibliográficos.
Capítulo 1 del libro Sistemas de Información Gerencial. Raymond McLeod, Jr. Pearson

INSTRUCCIONES:
El Desarrollo de esta guía se llevará a cabo en equipo de trabajo dentro del aula; para lo cual los estudiantes deberán
seleccionarlos. Los equipos estarán conformados por 3 personas. Además deberán haber fotocopiado el capítulo 1 del recurso
bibliográfico antes mencionado. Todas las preguntas de esta guía, la resolverán en sus libretas de anotaciones; las cuales
serán socializadas por cada grupo dentro del salón de clase, cuando así lo indique el tutor, y serán, material de estudio para su
primer parcial.

ACTIVIDADES A REALIZAR:

1. Cada equipo de trabajo hará una lectura inicial y consciente de las siguientes páginas: desde la página 4
(Administración de la información), hasta la página 11.Para dicha lectura disponemos de 15 minutos; luego tome 15
minutos más para dar solución a los siguientes interrogantes referentes: ¿Cómo se administran los recursos físicos y
cómo se administran los recursos de información?, ¿Qué elementos constituyen los recursos que debe administrar un
gerente?, ¿Qué elementos han contribuido a la complejidad de los negocios y hacen posible el interés por la
administración de la información?. Actualmente ¿quiénes son los usuarios de las computadoras? Qué información
requiere el gerente de planificación estratégica, el de control gerencial y de control operativo? ¿Qué describe el término
recursos de información?, Según Henry Fayol, ¿cuáles son las funciones que desarrolla todo gerente?, ¿Cuáles son
las tres clases de papeles gerenciales según Mintzberg? ¿Por qué un gerente debe tener habilidades de comunicación
y de resolución de problemas, según su criterio?
2. Ahora que hemos concluido la primera parte socialicemos nuestras preguntas con el tutor y nuestros demás
compañeros.
3. Hagamos un descanso de 5 minutos y retomemos nuestra lectura, ahora desde la página 11 (el gerente y los sistemas)
hasta la página 18. Para ello disponemos de 15 minutos, luego contestaremos los siguientes interrogantes: Explique
¿por qué un sistema es una combinación de elementos que trabajan hacia un objetivo global? Utilizando el cuerpo
humano como ejemplo, indique ¿cuál sería el sistema y cuáles los posibles subsistemas?; en la página 15 nos dice
que Lee Lacocca podía enfrentar el mal estado del sistema físico de Chrysler, pero no estaba preparado para el
deplorable estado del sistema conceptual. Para su grupo, ¿que significa esto? Que significan las siguientes siglas: AIS,
MIS, DSS, EDP; ¿Cuál es la diferencia entre el MIS y un DSS?; ¿Qué es un sistema basado en conocimiento?,
¿Cuáles son los cinco subsistemas del sistema de información basado en computadoras CBIS?
4. Después de haber terminado estas preguntas, socialicemos lo que hemos aprendido.
5. Vaya a la página 30 de sus copias; responda las preguntas 17,18 y 21.
6. Luego observe los temas para discusión puntos 2, 3 y 4, y después de analizarlo discutamos nuestros puntos de vistas
en el aula.
7. Por último, resuelva el caso FREEWAY FORD, como nota formativa de esta guía.

“La regla y medida de nuestros actos son nuestras opiniones.” Epicteto.