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Pedraza, Zandra. La "educacin de las mujeres": el avance de las formas modernas de feminidad en Colombia, Revista de Estudios Sociales, No. 41, Bogot, Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales, 2011, p. 72-83.

Urrea Giraldo, Fernando, La conformacin paulatina de clases medias negras en Cali y Bogot a lo largo del siglo XX y la primera dcada del XXI, Revista de Estudios Sociales, No.41, Bogot, Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales, 2011, p. 24-41.

Temporalidad o perodo de estudio

El periodo que se propone estudiar Urrea propone una mirada temporal ms Pedraza va de 1930 a 1940. Es decir, se amplia que comprende casi 100 aos trata de un periodo corto de la historia de desde Colombia en el siglo XX. finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX.

Objetivo

Pedraza busca establecer las relaciones de El objetivo de Urrea es sealar la manera poder que tuvieron lugar en Colombia en que la poblacin negra accedi a la durante el proceso de aparicin de las educacin superior en Colombia durante mujeres modernas a travs de la el periodo sealado (finales del siglo XIXeducacin de ama de casa en la dcada de mediados del siglo XX). los 30s en Colombia. Esto con el fin de averiguar cmo fue el proceso de constitucin de la mujer moderna en nuestro pas.

Fuentes Utilizadas

Las fuentes que utiliza Pedraza son Las fuentes que utiliza Urrea son de diversas. Por un lado, opera con fuentes diverso orden. Se basa en estudios tericas provenientes del feminismo y de demogrficos pero tambin en literatura la historia de la mujer en Colombia. As acerca de los intelectuales negros que se mismo tambin se vale de diversos destacaron durante este periodo de la manuales de comportamiento de esta historia del pas. De la misma manera, el poca para mostrar la manera en que se autor hace uso de una extensa bibliografa educaba a la mujer como ama de casa o acerca de los procesos migratorios que trabajadora del hogar para pertenecer a la tuvieron sociedad. lugar de zonas con alta concentracin de poblacin negra a zonas en las que se ubicaban universidades y centros de educacin superior.

Conceptos utilizados Conclusiones

Biopoder, cuerpo, disciplina, educacin Clases medias, lites mulatas, generacin, de los cuerpos. Aunque la mujer no realice tensin raza-clase la La compleja dinmica raza/clase social en

maternidad, est a su cargo la conduccin la sociedad colombiana se hace ms domstica. Esta imprescindible tarea visible en las capas ms educadas, con obedece a una necesidad econmica. mayores capitales escolar y cultural, cuyos

Desde el punto de vista liberal, el colores de piel requieren ser negociados a progreso econmico comienza con un pesar de sus avances individuales y comportamiento individual apropiado. familiares en cuanto a bienestar y estilos La racionalizacin del gasto y el de vida. La inclusin social en las esferas aprovechamiento de los recursos de la altas sigue el patrn gota a gota, de hacienda son la base de la acumulacin suerte que ha sido posible integrar figuras capitalista. La mujer hacendosa est simblicas negras en altas esferas de la capacitada para gestar y gestionar la conduccin riqueza de su hogar y de la nacin. del Estado en algunos perodos de la historia nacional

Por qu el texto concluye que La historia del conflicto en Colombia muestra, en consecuencia, un recetario de soluciones aplazadas de manera permanente. (p. 193)? El segundo captulo del informe Basta Ya del grupo de Memoria Histrica se propone recoger algunos elementos que puedan indicar cul es el origen del conflicto armado colombiano. En este sentido, el texto recoge varios elementos que van desde la violencia bipartidista hasta la configuracin de los primeros corredores de droga en el Magdalena medio. El texto tiene una narrativa que muestra que el conflicto colombiano va poco a poco creciendo y accediendo a nuevos espacios y territorios. De una violencia bipartidista el conflicto pasa a ser una guerra de guerrillas y luego una guerra de posiciones para controlar los corredores de droga. As mismo, el conflicto fue creciendo en intensidad con la aparicin de diversos grupos guerrillero (FARC, ELN, EPL, etc.) que fueron acompaados por procesos populares de movilizacin social. De acuerdo con el informe, esta movilizacin supuso la esperanza de muchos pueblos y comunidades histricamente relegados para salir de su situacin de sometimiento. Adicionalmente, la aparicin de las autodefensas y su posterior desmovilizacin dej una estela de impunidad en los campos colombianos. Sin embargo, el punto principal del captulo consiste en mostrar que durante todos los aos de guerra siempre hubo una intencin de detener el derramamiento de sangre a travs de salidas polticas y negociadas. Estos procesos han ilusionado al pas, pero constantemente han salido mal y han terminado por hundir ms las razones para la guerra. Por lo tanto, la afirmacin tiene lugar en la medida en que el captulo muestra como ha habido negociaciones permanentemente a lo largo del conflicto (Casa verde, Constitucin del 1991, Dilogos de Paz previos a la toma del Palacio de Justicia por el M-19, etc.).