DESARROLLO DE SESIN DE INTEGRACIN DEL APRENDIZAJE (TUTORA)

DESCRIPCIN

Profesor Consejero 1. Pedir a sus estudiantes la elaboracin en casa de su organizador visual y su artculo integrador que integre los temas de: a. HISTORIA: El Imperio incaico b. CTA: Recursos naturales c. MATEMATICA: Sistema decimal d. COMUNICACIN: Literatura quechua 2. Este trabajo se realizar en el Cuaderno de Integracin del Aprendizaje (CIA)

Estudiante 3. Elabora en su Cuaderno de Integracin del Aprendizaje (CIA) la tarea asignada en casa.

Profesor 4. 5. 6. En clase solicita a los estudiantes usar su Cuaderno de Integracin del Aprendizaje (CIA). Indica que se formen equipos de cuatro estudiantes para que revisen el organizador visual que llevaron a clase para que se pueda compartir con sus compaeros. Describe la Rbrica de evaluacin del Organizador Visual Integrador

Estudiantes 7. Mejoran el organizador visual que han elaborado, segn la Rbrica de Evaluacin del Organizador Visual Integrador.

Profesor 8. Describe la Rbrica de Evaluacin del Articulo Integrador

Estudiantes 9. Revisan y corrigen su Artculo Integrador segn rbrica del Profesor.

Segunda hora pedaggica

Profesor 10. Asigna a los estudiantes un caso para desarrollar en clase y brinda la rbrica de evaluacin.

Estudiante 11. Lee el caso individualmente. 12. Analiza el caso y plantea soluciones personales. 13. Forma grupos segn las indicaciones del profesor. 14. Discute en equipos el caso asignado. 15. Cada equipo expone la solucin planteada sobre el caso.

Profesor 16. Dirige la correccin del caso de estudio ante los estudiantes siguiendo las instrucciones de la Rbrica de Evaluacin de Casos de Estudio.

Estudiantes 17. Corrigen la solucin de sus casos individualmente.

Desarrollar el procedimiento de Escuela de Padres Goneis

DESCRIPCIN Director 1. Establece en la Programacin Acadmica Anual la relacin de fechas de las reuniones con los Padres de Familia. Asistente Administrativo 2. Prepara Padrn de asistencia a la Escuela de Padres GONEIS

3. Prepara las invitaciones las que sern suscritas por el Director segn sea el caso : Si es primera reunin de Escuela de Padres. Si es reunin regular de Escuela de Padres.

4. Entrega carta de invitacin al Director para la firma. Director 5. Suscribe las invitaciones 6. Entrega invitaciones a los Profesores Consejeros Profesor Consejero 7. Entrega carta de invitacin a los estudiantes a travs de la agenda escolar. Estudiante 8. Hace firmar al Padre de Familia la invitacin y devuelve el desglosable al Profesor Consejero. Profesor Consejero 9. Archiva el desglosable devuelto y firmado por el Padre de Familia en el file de Escuela de Padres GONEIS del aula.

DESARROLLO DE SESIN DE ESCUELA PARA PADRES GONEIS

Padre de Familia 10. Se presenta al Colegio en la fecha y hora programada.

Profesor Consejero 11. Desarrolla la reunin de Escuela de Padres donde precisa los objetivos, responsabilidades y reglas del buen uso de la primera herramienta Agenda Escolar 12. Para evaluar si comprendieron sobre la primera herramienta Agenda escolar Pide a los Padres de Familia que respondan Tienen alguna duda con relacin a su uso?

Padre de Familia 13. Formula sus preguntas, expresan sus opiniones.

Profesor Consejero 14. Responde a las preguntas y anota brevemente las observaciones sobre stas. 15. Contina con el desarrollo de la reunin de Escuela de Padres donde precisa los objetivos, responsabilidades y reglas del buen uso de la segunda herramienta Bitcora de valores en accin. 16. Para evaluar si comprendieron sobre la segunda herramienta Bitcora de valores en Accin Pide a los Padres de Familia que respondan Tienen alguna duda con relacin a su uso?

Padre de Familia 17. Formula sus preguntas, expresan sus opiniones. Profesor Consejero 18. Responde a las preguntas y anota brevemente las observaciones sobre sta. 19. Contina con el desarrollo de la reunin de Escuela de Padres donde precisa los objetivos, responsabilidades y reglas del buen uso de la tercera herramienta Gua de Aprendizaje 20. Para evaluar si comprendieron sobre la tercera herramienta Gua de aprendizaje Pide a los Padres de Familia que respondan Tienen alguna duda con relacin a su uso?

Padre de Familia 21. Formula sus preguntas, expresan sus opiniones. Profesor Consejero 22. Contina con el desarrollo de la reunin de Escuela de Padres donde precisa los objetivos, responsabilidades y reglas del buen uso de la cuarta herramienta Cuaderno de integracin de aprendizaje 23. Para evaluar si comprendieron sobre la cuarta herramienta Cuaderno de Integracin de Aprendizaje Pide a los Padres de Familia que respondan Qu aprendieron sobre su uso? Tienen alguna duda con relacin a su uso? Padre de Familia 24. Formula sus preguntas, expresan sus opiniones. Profesor Consejero 25. Continua con el desarrollo de la reunin de Escuela de Padres donde precisa los objetivos, deberes , derechos, responsabilidades de la quinta herramienta Reglamentos (interno, Strategos, Polis, Comit de Aula) 26. Para evaluar si comprendieron sobre la quinta herramienta Reglamentos (interno, Strategos, Polis, Comit de Aula) Pide a los Padres de Familia que respondan Tienen alguna duda con relacin a su uso? Padre de Familia 27. Formula preguntas, expresa sus opiniones. Profesor Consejero 28. Responde a las preguntas y anota brevemente las observaciones sobre stas. 29. Finaliza la reunin de Escuela de Padres. (Reunin regular) Profesor Consejero 30. Hace la presentacin de los temas que abordaron en el anterior Bimestre, explica y revisa los detalles de los temas ms importantes a fortalecer.

31. Muestra la programacin para el mes siguiente y brinda detalles y recomendaciones sobre el proceso, recalcando la importancia y la participacin de los Padres de Familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, haciendo el seguimiento a las herramientas mencionadas. 32. Finaliza la reunin de Escuela de Padres.

Padre de Familia 33. Registra su asistencia en el padrn.