MINISTERIO DE EDUCACIN

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CESAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

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AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMEINTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

ORIGEN DE LA MATEMTICA
El origen de la matemtica se remonta a la Pre-Historia. Segn cuenta la historia, el hombre primitivo se alimentaba de frutos y races, lo cual le obligaba a vivir cambiando de lugar en lugar en busca de subsistencia. Es lgico pensar que,

cuando aumenta su descendencia y se formaban grupos humanos, inicialmente nmadas iba aumentando tambin la necesidad de establecerse en determinados lugares, proveerse de alimento, cuidar de sus animales e ir poco a poco cultivando ciertas plantas y criando ciertos animales, para lo cual necesitan contar y medir, apareciendo en su forma ms simple y espontnea la idea de numero natural. As, cuando un pastor deba controlar que los animales de un rebao que salan por la maana al campo deban regresar todos por la tarde, utilizaba sus dedos, piedrecitas, rayas en el piso o sobre una piedra. Sin embargo, cuando el rebao aumentaba no alcanzaban los dedos, la piedrecitas o era muy complicado hacer una raya por cada animal. Urge entonces ir tomando smbolos y sonidos para cada caso, que por supuesto son diferentes segn los grupos humanos y lugares. De esta manera aparecen los nmeros naturales con diferentes nmeros y smbolos, segn los lugares e idiomas que, con el correr del tiempo se tratan de universalizar los smbolos y sistemas, se traducen los nombres y se establecen las equivalencias correspondientes, sobre todo impulsadas por el avance a travs del tiempo y de los intercambios comerciales. Como vemos, las ideas matemticas nacieron por la necesidad del hombre en resolver sus necesidades vitales; sin embargo hay etapas en la que se estudia la matemtica un forma desinteresada, teniendo que pasar muchsimos aos y siendo muchos los pueblos que aportaron para llegar a la matemtica actual. En la etapa primitiva, considerada modernamente como ETAPA BABILNICA, es indudable el aporte de las culturas babilnica y egipcia. El aporte de estas culturas que avanza hasta el ao 2 000 A.C, es de carcter netamente experimental.

Histricamente, la matemtica surgi con el fin de hacer los clculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronmicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma con la subdivisin amplia de las matemticas en el estudio de la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio. Los diferentes tipos de cantidades (nmeros) han jugado un papel obvio e importante en todos los aspectos cuantitativos y cualitativos del desarrollo de la cultura, la ciencia y la tecnologa. El estudio de la estructura comienza al considerar las diferentes propiedades de los nmeros, inicialmente los nmeros naturales y los nmeros enteros. Las reglas que dirigen las operaciones aritmticas se estudian en el lgebra elemental, y las propiedades ms profundas de los nmeros enteros se estudian en la teora de

nmeros. Despus, la organizacin de conocimientos elementales produjo los sistemas axiomticos (teoras), permitiendo el descubrimiento de conceptos estructurales que en la actualidad dominan esta ciencia (e.g. estructuras categricas). La investigacin de mtodos para resolver ecuaciones lleva al campo del lgebra abstracta. El importante concepto de vector, generalizado a espacio vectorial, es estudiado en el lgebra lineal y pertenece a las dos ramas de la estructura y el espacio. El estudio del espacio origina la geometra, primero la geometra eucldea y luego la trigonometra. En su faceta avanzada el surgimiento de la topologa da la necesaria y correcta manera de pensar acerca de las nociones de cercana y continuidad de nuestras concepciones espaciales La comprensin y descripcin del cambio en variables mensurables es el tema central de las ciencias naturales y del clculo. Para resolver problemas que se dirigen en forma natural a relaciones entre una cantidad y su tasa de cambio, se estudian las ecuaciones diferenciales y de sus soluciones. Los nmeros usados para representar las cantidades continuas son los nmeros reales. Para estudiar los procesos de cambio se utiliza el concepto de funcin matemtica. Los conceptos de derivada e integral, introducidos por Newton y Leibniz, representan un papel clave en este estudio, que se denomina Anlisis. Es conveniente para muchos fines introducir los nmeros complejos, lo que da lugar al anlisis complejo. El anlisis funcional consiste en estudiar problemas cuya incgnita es una funcin, pensndola como un punto de un espacio funcional abstracto. Un campo importante en matemticas aplicadas es la probabilidad y la estadstica, que permiten la descripcin, el anlisis y la prediccin de fenmenos que tienen variables aleatorias y que se usan en todas las ciencias. El anlisis numrico investiga los mtodos para realizar los clculos en computadoras.

De qu poca es el documento matemtico ms antiguo? El documento ms antiguo que se ha encontrado corresponde a un hueso de lomo de un animal con pequeas hendiduras colocadas paralelamente; cada cinco rayas haba un espacio de separacin. Parece un sistema, de base 5, para llevar las cuentas. Su antigedad es de 30.000 aos, ms o menos.

Cules fueron las primeras bases de numeracin? En Mesopotamia empezaron a contar con la numeracin de base 2; era ms rpida que la base 1, pero poco prctica si se tenan que contar muchas cosas. Mas tarde lo intentaron con la numeracin de base 60 pero era demasiado grande y se perda la cuenta. Despus surgi la numeracin de base 10 que es la que utilizamos

actualmente. Este sistema es muy bueno por lo que no es probable que aparezca otro ms perfecto. La base diez fue inventada por los egipcios. Cada decena era un smbolo, por lo que haba diez smbolos. Los esquimales, en el norte de Canad, este de Siberia, y en Amrica Central usaron la base 20.

Tuvo necesidad el hombre primitivo de otros nmeros? De los nmeros negativos no, pero de los nmeros fraccionarios si, para repartir cosas. La fraccin se desarroll independiente de la idea del 2.

Cmo surgi el cero? Surgi para responder a la necesidad de indicar que no hay unidades para ese orden. Fue la ltima cifra en ser utilizada. Su origen es la letra griega .

Cules fueron las primeras figuras geomtricas que utilizaron los hombres prehistricos? Las primeras figuras geomtricas que vieron fueron el crculo, en la luna, y el segmento, en el horizonte. Ms tarde, utilizaron figuras geomtricas en la decoracin de las cermicas y en los mosaicos.

Cul fue el matemtico que ms aport a esta ciencia? Tales de Mileto fue el matemtico griego que ms contribuy al avance de las matemticas, o eso es lo que se cree. Fue el nico matemtico que descubri 5 teoremas muy importantes y que han servido posteriormente en el desarrollo de las matemticas. Por ejemplo, uno de sus teoremas dice: en una circunferencia, el ngulo que se forma uniendo dos rectas con origen en cada uno de los extremos del dimetro, es un ngulo recto.

Quines fueron los primeros en resolver ecuaciones? Se cree que los primeros en resolver ecuaciones de primer grado fueron los egipcios y las de segundo grado en Mesopotamia, hace unos 3700 aos.

Cul es la diferencia entre lgica y matemtica?

Las matemticas tiene como base la lgica; si no se piensa y se razona, es imposible entender. Las matemticas son lo que son a base de relaciones y a travs del pensamiento se descubren nuevos caminos, se resuelven nuevas situaciones, problemas diferentes y se va avanzando en las nuevas tecnologas.

Las matemticas son una ciencia que sigue desarrollndose cada vez a mayor velocidad. En la actualidad, las matemticas las empleamos para todo y sin darnos cuenta: cuando compramos, cuando hacemos cuentas con el dinero, cuando calculamos el tiempo que falta para ir al cine con los amigos o cunto falta para ver a algn familiar o ser querido, cuando queremos saber los das que vamos a estar de vacaciones, para preparar nuestra receta favortia, etc... En fin, y si miramos a nuestro alrededor estamos rodeados de matemtica y figuras de la geometra por todos los rincones.

Los textos de matemtica ms antiguos que se poseen proceden de Mesopotamia, algunos textos cuneiformes tienen ms de 5000 aos de edad. 3000 A.C.2500 A.C. Se inventa en China el baco, primer instrumento mecnico para calcular. Se inventan las tablas de multiplicar y se desarrolla el clculo de reas. 1600 A.C aprox. El Papiro de Rhind, es el principal texto matemtico egipcio, fu escrito por un escriba bajo el reinado del rey hicso Ekenenre Apopi y contiene lo esencial del saber matemtico de los egipcios. Entre estos, proporciona unas reglas para clculos de adiciones y sustracciones de

fracciones, ecuaciones simples de primer grado, diversos problemas de aritmtica, mediciones de superficies y volumenes. La matemtica griega es conocida gracias a un prlogo histrico escrito entre 600 y en el siglo V D.C. por el filsofo Proclo. Este texto nombra a los 300 A.C. gemetras griegos de aquel perodo, pero sin precisar la naturaleza exacta de sus descubrimientos. Se establece la era pitagrica. Pitgoras de Samos, personaje semilegendario creador de un gran movimiento metafsico, moral, religioso y cientfico. El saber geomtrico de los pitagricos estaba en la geometra elemental, donde destaca el famoso Teorema de Pitgoras, el cual fue establecido por su escuela y donde la tradicin de los pitagricos llev a atriburselo a su maestro. Con respecto a la aritmtica el saber de los pitagricos era enorme. Fueron los primeros en analizar la nocin de nmero y en establecer las relaciones de correspondencia entre la aritmtica y la geometra. Definieron los nmeros primos, algunas progresiones y precisaron la teora de las proporciones. Los pitagricos propagaban que todo poda expresarse por medio de nmeros, pero luego tuvieron que aceptar que la diagonal de un cuadrado era inconmensurable con el lado del cuadrado.

Del 550 al 450 A.C.

Hacia el 460 El mercader Hipcrates de Quos, se convirti en el primero en redactar A.C unos Elementos, es decir, un tratado sistemtico de matemticas. alrededor de 406 a 315 A.C. 276-194 A.C.

El astrnomo Eudoxo, establece una Teora de la Semejanza.

El matemtico griego Eratstenes ide un mtodo con el cual pudo medir la longitud de la circunferencia de la tierra. Los hindes conocen el sistema de numeracin babilnica por posicin y lo adaptan a la numeracin decimal, creando as el sistema decimal de posicin, que es nuestro sistema actual. Omar Khayyam desarrolla un mtodo para dibujar un segmento cuya longitud fuera una raz real positiva de un polinomio cbico dado. El matemtico alemn Christoff Rudolff emplea el smbolo actual de la raz cuadrada Gerolamo Cardano publica el mtodo general para resolver ecuaciones de tercer grado

300-600

1100

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1545

1550

Ferrari da a conocer el mtodo general de resolucin de una ecuacin de cuarto grado Francois Vite escribi In artem analyticem isagoge en el cual se aplicaba por primera vez el lgebra a la geometra. Napier inventa los logaritmos. John Napier inventa un juego de tablas de multiplicacin, llamada "los huesos de Napier". Posteriormente public la primera tabla de logaritmos. Descartes crea la Geometra Analtica. El matemtico Blaise Pascal construye la primera mquina de calcular, conocida como la Pascalina, la cual poda efectuar sumas y restas de hasta 6 cifras. Se crea, casi simultneamente, el Clculo Infinitesimal por Newton y Leibniz. Langlois inventa el pantgrafo. D'Alembert enuncia y demuestra parcialmente que "cualquier polinomio de grado n, tiene n races reales o complejas". Johann Lambert prueba que el nmero p es irracional. Leonard Euler matemtico suizo, simboliza la raz cuadrada de -1 con la letra i (de imaginario). El matemtico italiano Paolo Ruffini enuncia y parcialmente demuestra la imposibilidad de resolver ecuaciones de 5 grado. Laplace public en Pars su Thorie analytique des probabilits donde hace un desarrollo riguroso de la teora de la probabilidad con aplicaciones a problemas demogrficos, jurdicos y explicando diversos hechos astronmicos. Bernhard Bolzano presenta un trabajo titulado "Una prueba puramente analtica del teorema que establece que entre dos valores donde se garantice un resultado opuesto, hay una raz real de la ecuacin". Dicha prueba analtica se conoce hoy como teorema de Bolzano Poncelet descubre lo que l llam "Propiedades Proyectivas de las

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Figuras" G.W.Leibniz pone de manifiesto el valor del concepto de grupo, abriendo la puerta a las ms importantes ideas matemticas del mundo contemporneo. Es creada la Teora de Conjuntos por el matemtico ruso Georg Cantor. El matemtico sueco Niels F. Helge von Koch construye la curva que lleva su nombre. Se instauran las medallas fields con el fin de premiar a matemticos destacados. Mitchell Feingenbaum descubre un modelo matemtico que describe la transicin del orden al caos. Los matemticos K. Appel y W. Haken resuelven el histrico teorema de los cuatro colores con ayuda de un computador.

1831

1872-1895

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http://alacimaarecibo.blogspot.com/2007/05/origen-de-las-matematicas.html http://omarpop.blogspot.com/2007/11/el-origen-de-las-matematicas.html http://www.sectormatematica.cl/historia.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_matem%C3%A1tica