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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACION Y DESARROLLO DE DOCENTE DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL OFICIAL PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA

CURSO: HABILIDADES BASICAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA


TRABAJO: CONCEPTOS DE INVESTIGACIN

RESPONSABLE DEL CURSOABEL REYES HERNANDEZ ALUMNA(O): SNCHEZ PACHECO LINDY YUNUEM QUINTO SEMESTRE GRUPO A

CHIAUTLA DE TAPIA, PUE., A 22 DE AGOSTO DE 2013

LIBROS INVESTIGACIN La investigacin es una actividad basada en el trabajo de otros investigadores que se centra en un proceso constante de exploracin y descubrimiento basada en algn razonamiento lgico y est vinculado en una teora, siendo est una actividad apoltica que deben emprenderse con el fin de mejorar la sociedad. INVESTIGACIN EXPERIMENTAL La investigacin experimental es aquella en que los participantes se asignan a grupos con base en algn criterio determinado que suele llamarse variable de tratamiento estableciendo una relacin en la investigacin de causa y efecto. INVESTIGACIN EDUCATIVA: Es aplicar el proceso organizado, sistemtico y emprico que sigue el mtodo cientfico para comprender, conocer y explicar la realidad educativa, como base para construir la ciencia y desarrollar el conocimiento cientfico de la educacion la investigacin experimental es una modalidad de la investigacin educativa. una bsqueda sistmica y original, asociada con el desarrollo de actividades con la finalidad de incrementar el caudal de conocimientos sobre la educacin y el aprendizaje, y la utilizacin de ese conocimiento acumulado para promover nuevas aplicaciones o para mejorar el esfuerzo deliberado y sistemtico de transmitir, evocar o adquirir conocimiento, actitudes, habilidades y sensibilidades, y cualquier tipo de aprendizaje que resulte de este esfuerzo (CERI, 1995:37). REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: Neil J. Salkind. Mtodos de Investigacin. Tercera edicin. Prentice Hall. Mxico (1999). Captulo 1, pg. 1,22. Rafael Bisquerra Alzina (coord.). Metodologa de la Investigacin Educativa. 2 edicin. La Murralla, S.A. Madrid (2009) pg. 37, 40.

INTERNET INVESTIGACIN De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Espaola (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el latn investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.

Tambin permite hacer mencin al conjunto de actividades de ndole intelectual y experimental de carcter sistemtico, con la intencin de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. En el marco del Modelo Gaviln, se entiende por investigacin todo proceso de bsqueda, analizar la informacin y sntesis de informacin conducente a resolver un Problema de Informacin. REFERENCIA VIRTUALES: URL Definicin de investigacin Qu es, Concepto http://definicion.de/investigacion/#ixzz2cfeF6qyR Significado y

http://www.eduteka.org/glosario/tiki-index.php?page=Investigaci%C3%B3n INVESTIGACIN CIENTFICA La indagacin cientfica hace referencia a las diversas formas en las que los cientficos estudian el mundo natural y proponen explicaciones basadas en la evidencia que derivan de su trabajo. Tambin se refiere la indagacin a las actividades que llevan a cabo los estudiantes para desarrollar conocimiento y comprensin sobre las ideas cientficas, y adems, para entender la forma en que los cientficos estudian el mundo natural. National Science Education Standards, (Estndares Nacionales para la Enseanza de Ciencias captulo 2, pgina 23 REFERENCIAS VIRTUALES: http://www.eduteka.org/Inquiry1.php INVESTIGACIN EDUCATIVA Es un conjunto de acciones sistemticas con objetivos propios, que apoyados en un marco terico en uno de referencia, en un marco terico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teoras, mtodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Por su parte, Jean Pierre Vielle (1989) explicita el concepto afirmando que: la investigacin se extiende como todo proceso de bsqueda sistemtica de algo nuevo, se trata de actividades intencionales y sistemticas que llevan al descubrimiento y a la intervencin de algo nuevo. Esto significa que a la Investigacin Educativa acuden diferentes paradigmas y epistemologas, formas de conocer y construir conocimiento; surgiendo as

distintas concepciones y significados de lo que es investigar. Errandonea, Alfredo define la investigacin educativa como disciplina que trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemologa, metodologa, fines y objetivos en el marco dela bsqueda progresiva de conocimiento en el mbito educativo. REFERENCIAS VIRTUALES: http://www.slideshare.net/itsel_89/conceptos-de-investigacion-educativa

ENTREVISTAS INVESTIGACIN La investigacin es la busqueda de elementos con un objetivo especfico. INVESTIGACIN CIENTFICA La investigacin cientfica se lleva a cabo de acuerdo al mtodo cientfico y ayuda a la creacin de nuevos conocimientos o a la refutacin de antiguas teoras. INVESTIGACIN EDUCATIVA La investigacin educativa es aquella que su propsito tiene como finalidad mejorar la educacin, implicando el anlisis de los alumnos, la movilizacin de los conocimientos, las competencias que debe desarrollar un alumno, etc. REFERENCIAS DE ENTREVISTA Juvenal Vazquez Salinas. 33 aos de edad. Maestro de Educacin Fsica. Izucar de Matamoros Puebla. Isabel Guadalupe Pacheco Sarabia. 52 aos de edad. LIC. En Educacin Primaria. Puebla, Puebla. Santos Cuevas Medellin. 33 aos de edad. Licenciado en derecho civil y penal. Axochiapan Morelos.

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