1

N FILTRO: RANCAGUA 0333 Fono: 757 28 00 PROVIDENCIA - SANTIAGO

CODIGO ENCUESTADOR REVISOR SUPERVISOR CODIFICADOR

NOMBRE

FECHA

CARA A CARA
SUPERVISION:
FECHA COD. SUPERV. RESULTADO
COINCIDENTAL EFECTIVA TERCEROS VERIFICA G.S.E. TELEFON. TELEF. TELEF. NO EFECT. TERCEROS REG. NO SUPERV.

OBSERVACIONES

1 1 1

2 2 2

3 3 3

4 4 4

5 5 5

6 6 6

7 7 7

9 9 9

DATOS DE IDENTIFICACION
NOMBRE ENTREVISTADO/A DIRECCIN ENTREVISTADO/A TELFONO CELULAR OBS. REFERENCIAS HORA

CD.ENC

:__________________________________________________________________________________ :__________________________________________________________________________________ : _________________________ CASA: ___________________ TRABAJO: _____________________ : ________________________________ HORARIO MS PROB.ENCONTRAR: __________________ :INICIO: _____________________TERMINO:__________________ DURACIN_______________

G.S.E : SEXO: EDAD: CONTROL MUESTRA: LLENE AL TERMINAR REGISTRE:

C1 = 1 HOMBRE =1

C2 = 2

C3 = 3 MUJER =2

D =4

E =5

15 19 =1

20 24 = 2

25 29 =3

CIUDAD:

________________________

COMUNA: _______________________

URBANO =1

RURAL =2

CONTROL MUESTRA REGIN ZONA: REGIN:

NORTE =1 CENTRO =2 SUR 1 =3 15 1 2 3 4 5 6 7 SUR 2 =4 METROPOLITANA =5 8 9 14 10 11 12 13

XV ARICA Y PARINACOTA I TARAPAC / IQUIQUE II ANTOFAGASTA III ATACAMA / COPIAP IV COQUIMBO / LA SERENA V VALPARASO VI O HIGGINS / RANCAGUA VII MAULE / TALCA

VIII BIOBO / CONCEPCIN IX ARAUCANA / TEMUCO XIV LOS ROS / VALDIVIA X LOS LAGOS / PUERTO MONTT XI AYSN / COYHAIQUE XII MAGALLANES / PUNTA ARENAS RM METROPOLITANA / SANTIAGO

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CONTACTE HOMBRES Y MUJERES DE 15 A 29 AOS DE TODOS LOS NIVELES SOCIOECONMICOS

INTRODUCCION. Buenos das / tardes, soy . (NOMBRE), trabajo en la empresa de Investigacin de Mercado ICCOM y por encargo del Instituto Nacional de la Juventud INJUV, estamos realizando un estudio entre jvenes de tu edad para conocer su opinin sobre temas de inters general, para lo que requerimos de tu importante colaboracin. En este estudio tus respuestas son confidenciales.
MODULO 1: ACTIVIDADES / ACCIONES DE INTEGRACIN MICROSOCIAL

Para comenzar vamos a hablar de algunas actividades o acciones que realizas en forma habitual.
A.1 A TODOS En qu lugares o espacios te juntas normalmente con tus amistades a pasarlo bien? Por favor nmbramelos desde el lugar en que ms te juntas al que menos te juntas?. NO LEA ALTERNATIVAS, MARQUE HASTA TRES EN ORDEN DE IMPORTANCIA.
EN CASA (Domicilios particulares) EN LUGARES DE ESTUDIO (Colegios, liceo, universidad, CFT, IP, etc.) EN LUGARES PBLICOS esquina, plaza, parque) (Calle, pasaje, 1 1 2 2 1 2 3 1 2

EN ESPACIOS DE RECREACIN PAGADOS (Pubs, restaurantes, discotecas, cines, etc.) EN EL LUGAR DE TRABAJO EN ESPACIOS juegos) OTRO ESPACIO NS/NR VIRTUALES (chat, foros,

4 5 6 7 99

4 5 6 7 99

4 5 6 7 99

A.2

A TODOS REALICE A.2 Y A.3 PARA CADA INSTITUCIN ANTES DE CONTINUAR CON LA SIGUIENTE PASE TARJETA A.2 (4 ROTACIONES). En los ltimos 12 meses has participado en alguna de las siguientes organizaciones? SI RESPONDE SI, REALICE INMEDIATAMENTE PREGUNTA A.3

A.3

PARA CADA ORGANIZACIN EN QUE PARTICIPA Y participas con algn cargo de dirigente u organizador? MARQUE SI NO ROTACIN 1 2
A.2

3
A.3
Participa como dirigente u organizador

PARTICIPA SI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. CLUB DEPORTIVO (o grupo de personas que se organiza para practicar un deporte) CENTRO DE ALUMNOS / ESTUDIANTES, FEDERACIN DE ESTUDIANTES PARTIDO POLTICO MOVIMIENTO GUAS Y SCOUTS AGRUPACIN O GRUPO DE HOBBIE O JUEGO (juegos de rol, grupo de teatro, grupo de msica, entre otros. Excluye comunidades virtuales) COMUNIDAD O GRUPO VIRTUAL (grupo de chat, foros, juegos, etc.) CAMPAA POR INTERNET (sitio web, cadena de mail, grupo de Facebook, etc.) SINDICATO U ORGANIZACIN PROFESIONAL O EMPRESARIAL BARRA DE FUTBOL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

NS/NR

NS/NR

SI 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

10. ORGANIZACIN VECINAL (Asociacin de viviendas, juntas de vecinos, etc.) ORGANIZACIN, AGRUPACIN O MOVIMIENTO QUE DEFIENDE UNA 11. CAUSA O IDEAL (ecolgica, derechos humanos, derechos de la mujer, derechos de las minoras sexuales, etc.) 12. ORGANIZACIN, AGRUPACIN O MOVIMIENTO POR LA EDUCACIN

99

99

99

99

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A.4

TODOS PASE TARJETA A.4 En primer lugar bajo qu condicin estaras dispuesto a participar o volver a participar en una organizacin? y en segundo lugar?
SI TUVIERA MS TIEMPO LIBRE SI HUBIERA ALGUNA ORGANIZACIN QUE SATISFAGA MIS INTERESES O NECESIDADES SI PUDIERA OBTENER ALGN TIPO DE BENEFICIO PERSONAL SI TUVIERA LA SEGURIDAD DE QUE MI PARTICIPACIN CONTRIBUYE A BENEFICIAR A OTRAS PERSONAS SI ES QUE EN ESA ORGANIZACIN NO EXISTIERAN MOTIVACIONES POLTICAS POR NINGUNA RAZN ESTOY DISPUESTO A PARTICIPAR NS/NR

1 1 2

2 1 2

6 99 1 2 99

6 99

A.5

TODOS Has tenido alguna vez una idea nueva para mejorar las vidas de la gente de tu comunidad?

SI NO NS/NR

A.6

A TODOS En los ltimos doce meses, cules de las siguientes actividades de ayuda a la comunidad has realizado? [LEA CADA UNA. MARQUE SEGN CORREPONDA] SONDEE: Alguna otra?
SI NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

CAMPAAS SOLIDARIAS EN LA IGLESIA CAMPAAS SOLIDARIAS EN JUNTAS DE VECINOS O CLUBES DEPORTIVOS CONSTRUCCIN DE VIVIENDAS CUIDADO O ASISTENCIA DE ENFERMOS O DISCAPACITADOS CLASES CUIDADO DE NIOS SERVICIOS PROFESIONALES CUIDADO O ASISTENCIA DE ANCIANOS OTRA CUL?_________________________________________________________________

1 1 1 1 1 1 1 1 1

A.7

PARA CADA ACTIVIDAD QUE REALIZ EN A.6 PASE TARJETA A.7 Y Con quienes realizaste la/el [MENCIONE ACTIVIDAD SEGN A.6]?
Con vecinos o familiares organizados Con miembros de la iglesia donde participo Con miembros del colegio o Universidad donde estudi Organizaciones o grupos de voluntarios No sabe / No contesta

Con la empresa donde trabajo

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

CAMPAAS SOLIDARIAS EN LA IGLESIA CAMPAAS SOLIDARIAS EN JUNTAS DE VECINOS O CLUBES DEPORTIVOS CONSTRUCCIN DE VIVIENDAS CUIDADO O ASISTENCIA DE ENFERMOS O DISCAPACITADOS CLASES CUIDADO DE NIOS SERVICIOS PROFESIONALES CUIDADO O ASISTENCIA DE ANCIANOS OTRA

1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5 5 5 5

6 6 6 6 6 6 6 6 6

99 99 99 99 99 99 99 99 99

97 97 97 97 97 97 97 97 97

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No aplica

Solo

4
A.8 A TODOS Cul es el principal medio por el que te informas de lo que pasa en el pas y en el mundo? (ESPONTNEO. MARQUE UNA ALTERNATIVA)
NOTICIEROS DE TV DIARIO RADIO REVISTAS PRENSA ESCRITA EN INTERNET TWITTER FACEBOOK FAMILIARES Y/O AMIGOS OTRO NS/NR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99

MODULO 2: REPRESENTACIONES DE LA JUVENTUD CHILENA

Ahora vamos a hablar de las percepciones que t tienes acerca de tu vida

J.1 A TODOS PASE TARJETA J1 En general, t diras que eres... (MARQUE SOLO UNA)
MUY FELIZ BASTANTE FELIZ NI FELIZ NI INFELIZ NO MUY FELIZ NADA FELIZ NS/NR 5 4 3 2 1 99

J.2

A TODOS PASE TARJETA J.2 Cules consideras t que son las 2 cosas ms importantes para ser feliz? (MARQUE SLO 2 ALTERNATIVAS)
1 TENER UN TRABAJO O PROFESIN QUE ME GUSTE LOGRAR BUENOS INGRESOS ECONMICOS TENER BUENOS AMIGOS CONSTRUIR UNA BUENA FAMILIA O RELACIN DE PAREJA DESARROLLARME COMO PERSONA TENER BUENA SALUD NS/NR 1 2 3 4 5 6 99 2 1 2 3 4 5 6 99

J.3

A TODOS PASE TARJETA J.3 Segn tu opinin, de esta lista cules son las condiciones ms importantes para que te vaya bien en la vida? (MARQUE HASTA DOS ALTERNATIVAS)
1 SER CONSTANTE Y TRABAJAR RESPONSABLEMENTE TENER SUERTE TENER UNA BUENA EDUCACIN TENER BUENOS CONTACTOS TENER EL APOYO DE LOS PADRES Y LA FAMILIA TENER FE EN DIOS TENER INICIATIVA Y METAS CLARAS NS/NR 1 2 3 4 5 6 7 99 2 1 2 3 4 5 6 7 99

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J.4

A TODOS (PASE TARJETA J.4) A continuacin describir a una persona imaginaria. Con la ayuda de esta tarjeta, me puedes indicar Qu tan parecida es a ti? LEA UNO A UNO
MUY PARECIDA A M ES PARECIDA A M SE PARECE ALGO A M SE PARECE POCO A M NO SE PARECE A M NO SE PARECE EN NADA A M 6 5 4 3 2 1 ESCALA 1 a 6 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

ROTAR
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE TENER IDEAS NUEVAS Y SER CREATIVO; HACER LAS COSAS A SU MODO. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE SER RICO; TENER MUCHO DINERO Y COSAS CARAS. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE VIVIR EN UN AMBIENTE SEGURO; EVITAR CUALQUIER COSA QUE PUEDA SER PELIGROSA. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE PASARLO BIEN; DARSE GUSTOS. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE HACER ALGO BUENO POR LA SOCIEDAD. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE SER ALGUIEN EXITOSO; SER RECONOCIDO POR SUS LOGROS. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE LA AVENTURA Y EL TOMAR RIESGOS; TENER UNA VIDA EMOCIONANTE. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE HACER TODO ADECUADAMENTE; EVITAR HACER COSAS QUE OTROS PUEDAN CONSIDERAR MALAS. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE CUIDAR DEL MEDIOAMBIENTE; CUIDAR LA NATURALEZA Y SUS RECURSOS. PARA ESTA PERSONA ES IMPORTANTE LA TRADICIN; SEGUIR LAS COSTUMBRES QUE LE HA ENTREGADO SU RELIGIN O FAMILIA

J.5

A TODOS En trminos generales, Cmo crees que vas a estar t en 5 aos ms, mejor igual o peor que ahora? y cmo crees que va a estar Chile en 5 aos ms?
J5_1. T en 5 aos ms MEJOR QUE AHORA IGUAL QUE AHORA PEOR QUE AHORA NS/NR 1 2 3 99 J5_2. Chile en 5 aos ms 1 2 3 99

J.6

A TODOS PASE TARJETA J6 Con la ayuda de esta tarjeta Qu tan de acuerdo o en desacuerdo ests t, con las siguientes afirmaciones?: LEA UNA A UNA
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo 1 2 3 4 5 Grado de Acuerdo 1A5

NS/NR 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6.

UNIONES CIVILES ENTRE PERSONAS DEL MISMO SEXO PRODUCCIN, COMERCIALIZACIN Y CONSUMO DE LA MARIHUANA ENTREGA SIN RESTRICCIONES DE LA PLDORA DEL DA DESPUS EL MATRIMONIO COMO UNA INSTITUCIN PARA TODA LA VIDA ABORTO TERAPUTICO (ABORTO QUE SE REALIZA CUANDO EST EN PELIGRO LA VIDA DE LA MADRE) ABORTO

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MODULO 3: EDUCACIN
A TODOS Para comenzar, utilizando una escala de 1 a 7, donde 1 es psima y 7 es excelente cmo consideras que es la calidad de la educacin en Chile? Puedes utilizar cualquier nmero entre 1 y 7.
Psima 1 2 3 4 5 6 Excelente 7 NS/NR 99

Ahora queremos conocer tu opinin sobre la Educacin en Chile

E.1.

E.2

A TODOS Segn t opinin, Cules son las 2 cosas ms importante que t crees puedes lograr en la vida con la educacin que recibes o has recibido?, lo ms importante? Y lo segundo? [NO LEA ALTERNATIVAS, REGISTRE TEXTUAL EN ORDEN, LUEGO CLASIFIQUE MARQUE HASTA 2 RAZONES]
1ER LUGAR:

2DO LUGAR:

1 APRENDER MS GANAR MS DINERO/ MEJORAR SITUACIN ECONMICA CONSEGUIR UN TRABAJO QUE LE GUSTE SER VALORADO SOCIALMENTE SER PROFESIONAL/TENER UNA PROFESIN CUMPLIR CON EXPECTATIVAS FAMILIARES SUSTENTAR UNA FAMILIA AYUDAR ECONMICAMENTE A FAMILIARES NINGUNA EXPECTATIVA RESPECTO DE LA EDUCACIN OTRO NS/NR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99

2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99

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E.3

A TODOS: PASE TARJETA .E.3 (4 ROTACIONES) ROT:

Segn tu opinin Desde lo ms importante hasta lo menos importante cules son los 2 factores ms importantes que definen una educacin bsica y media de calidad?
1 CALIDAD, INTERS Y DEDICACIN DEL PROFESORADO INFRAESTRUCTURA ADECUADA (SALAS, BAOS, PATIOS, COMEDOR, ETC.) APOYO ACADMICO A ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO MATERIAL Y RECURSOS ACADMICOS (BIBLIOTECA, LABORATORIOS, APUNTES, IMPLEMENTOS DEPORTIVOS, ETC.) CALIDAD DE LAS ACTIVIDADES EXTRA-PROGRAMTICAS / DEPORTIVAS INTEGRACIN DE LA FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE FORMACIN ORIENTADA A LA EDUCACIN SUPERIOR EQUIPAMIENTO COMPUTACIONAL/INTERNET ADECUADO NIVEL DE INGLS AVANZADO UN ALTO NIVEL DE EXIGENCIA ACADMICA LA FORMACIN VALRICA NS/NR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 99 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 99 1 2 3 PASE A E.8

E.4

A TODOS Ests cursando, ya cursaste o no has cursado la Enseanza Media?

CURSANDO YA CURS NO HA CURSADO

E.5

REALICE E.5 A QUIENES ESTN O HAN CURSADO LA ENSEANZA MEDIA COD. 1 O 2 EN E.4 Utilizando una escala de 1 a 7, donde 1 es psimo y 7 excelente, Evala los siguientes aspectos del establecimiento educacional donde cursas o cursaste tu educacin media. [LEER UNO A UNO] Puedes utilizar cualquier nmero entre 1 y 7.
ROTAR LA CAPACIDAD PEDAGGICA DE TUS PROFESORES EL ESTADO DE SALAS, BAOS Y PATIOS MATERIAL Y RECURSOS ACADMICOS (BIBLIOTECA, LABORATORIOS, APUNTES, IMPLEMENTOS DEPORTIVOS, ETC.) LA CALIDAD DE LAS ACTIVIDADES EXTRA-PROGRAMTICAS/DEPORTIVAS LA PREPARACIN PARA LOS ESTUDIOS SUPERIORES EL ACCESO A COMPUTADORES/INTERNET PARA LOS ESTUDIANTES EL NIVEL DE INGLS ENSEADO EN EL ESTABLECIMIENTO EL NIVEL DE EXIGENCIA ACADMICA LA FORMACIN VALRICA LA CALIDAD DE LA EDUCACIN SEXUAL LA CALIDAD DE LA EDUCACIN CVICA NO APLICA 97 Escala de 1 a 7 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.-

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E.6

SI EST CURSANDO ENSEANZA MEDIA CD.1 EN PREGUNTA E.4 PASE A E.8 TODOS REALICE E.6 SLO SI CDIGO 2 EN E.4 En este momento estas estudiando en alguna Institucin de Educacin Superior, ya sea Centro Tcnico Profesional, Instituto Profesional o Universidad? PASE TARJETA E.7 REALICE E.7 A QUIENES ESTUDIAN EN ALGUNA INSTITUCIN DE EDUCACIN SUPERIOR (CTP IP UNIVERSIDAD) COD 1 EN E.6 A travs de que modalidades pagas tu educacin? LEA UNA A UNA
SI NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 97 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99 SI NO NO APLICA 1 2 97 PASE A E.8

E.7

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

LO PAGAN MIS PADRES U OTROS FAMILIARES LO PAGO YO CON MI TRABAJO TENGO BECA COMPLETA TENGO BECA PARCIAL FONDO SOLIDARIO CRDITO CON AVAL DEL ESTADO CRDITO CORFO CRDITO BANCARIO Otra modalidad cul?____________________________________________________________________ NO APLICA

1 1 1 1 1 1 1 1 1

E.8

A TODOS PASE TARJETA E.8 Pensando en el financiamiento de tu educacin superior, quin debera pagar el costo de tu carrera? [MARQUE SLO UNA ALTERNATIVA]
LO DEBERA PAGAR YO O MI FAMILIA CON RECURSOS PROPIOS Y/O CRDITOS LO DEBERA PAGAR EL ESTADO EL COSTO DEBERA SER COMPARTIDO ENTRE EL ESTADO Y MI FAMILIA, SEGN MI SITUACIN ECONMICA NS/NR 1

99

E.9

A TODOS PASE TARJETA E.9 Respecto a la educacin, indcame qu tan de acuerdo o en desacuerdo ests con las siguientes afirmaciones? LEA UNA A UNA
MUY EN DESACUERDO EN DESACUERDO NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO NS/NR 1 2 3 4 5 99 ESCALA DE 1 A 5 NS/NR 99 99 99 99 99

ROTAR
1. 2. 3. 4. 5. LA EDUCACION SUPERIOR DEBIESE SER GRATUITA PARA TODOS QUE EXISTAN UNIVERSIDADES ESTATALES Y PRIVADAS ES PREFERIBLE A QUE SLO HAYAN UNIVERSIDAES ESTATALES MIENTRAS SE GARANTICE LA EDUCACIN A LOS MS POBRES POR MEDIO DE BECAS, LA GRATUIDAD PARA TODOS NO ES NECESARIA MIENTRAS ENTREGUE EDUCACIN DE CALIDAD, NO IMPORTA QUE UNA UNIVERSIDAD TENGA FINES DE LUCRO LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DEBEN PASAR A SER MUNICIPALES

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MODULO 4: FORMAS DE EXPRESIN

Ahora queremos saber tu opinin sobre las formas que utilizas para dar a conocer tus pensamientos
F.1 A TODOS PASE TARJETA F.1 Por favor, Indcame que tan de acuerdo o en desacuerdo ests con las siguientes afirmaciones. LEA UNA A UNA
MUY EN DESACUERDO EN DESACUERDO NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO NS/NR 1 2 3 4 5 99 GRADO DE ACUERDO NS/NR 99 99

ROTAR
1. CADA UNO DEBERA TENER EL DERECHO DE EXPRESAR SU OPININ INCLUSO SI DIFIERE CON LA MAYORA CADA CIUDADANO TIENE EL DERECHO DE LLEVAR SUS CONVICCIONES A LA CALLE SI ES NECESARIO ES NECESARIA UNA OPOSICIN POLTICA PARA QUE HAYA UNA DEMOCRACIA SANA UN CIUDADANO PIERDE EL DERECHO A PROTESTAR Y A MANIFESTARSE SI AMENAZA EL ORDEN PBLICO NO ES EL TRABAJO DE LA OPOSICIN POLTICA CRITICAR AL GOBIERNO, SINO QUE APOYAR EL TRABAJO DEL GOBIERNO EL INTERS DE LA GENTE EN GENERAL DEBERA SIEMPRE TENER PRIORIDAD SOBRE LOS INTERESES ESPECIALES DE UN INDIVIDUO

2.

3. 4.

99 99

5.

99

6.

99

F.2

A TODOS.

SIGA CON TARJETA F.1

Pensando en las redes sociales tales como facebook o twitter, indcame que tan de acuerdo o en desacuerdo ests con las siguientes afirmaciones? LEA UNA A UNA
MUY EN DESACUERDO EN DESACUERDO NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO NS/NR 1 2 3 4 5 99 ESCALA DE 1 A 5 1. LAS REDES SOCIALES SON UNA MEJOR HERRAMIENTA QUE EL VOTO PARA DAR A CONOCER LAS DEMANDAS DE LA GENTE SIN REDES SOCIALES LAS MANIFESTACIONES SERAN MUCHO MENOS MASIVAS QUE EN LA ACTUALIDAD LAS REDES SOCIALES ME PERMITEN INCIDIR EN FORMA DIRECTA EN LA TOMA DE DECISIONES DEL ESTADO NS/NR

99 99

2.

3.

99

F.3

A TODOS. PASE TARJETA F.3 Una ley que te parece mala o injusta est a punto de ser aprobada en el Congreso Cul de las siguientes acciones realizaras para dar a conocer tu opinin frente a las autoridades? Menciname las dos ms importantes. MARQUE HASTA DOS.

F.4

SIGA CON TARJETA F.3 Y cul crees que sera ms efectiva? MARQUE UNA.
F.3_1 F.3_2 F.4 Cul crees que sera ms efectiva? 1 2 3 4 5 6 7 99 Cul de las siguientes acciones realizars? BUSCARIA EN ALGN GRUPO EN INTERNET QUE COMPARTA MI OPININ ME CONTACTARA CON ALGN PARTIDO POLTICO DARA MI OPININ A TRAVS DE LOS DIARIOS DIGITALES ME CONTACTARA CON ALGUNA ORGANIZACIN DE MI COMUNA PROTESTARA JUNTO A MIS AMIGOS O VECINOS TRATARA DE SOLUCIONARLO POR MI PROPIA CUENTA NO HARA NADA/ NINGUNA ES EFECTIVA NS/NR 1 2 3 4 5 6 7 99 1 2 3 4 5 6 7 99

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F.5 A TODOS. PASE TARJETA F.5 Indcame para cada una de los siguientes tipos de manifestacin social si crees que Siempre se justifica, A veces se justifica o si Nunca se justifica. LEA UNA A UNA
SIEMPRE SE JUSTIFICA A VECES SE JUSTIFICA NUNCA SE JUSTIFICA 3 2 1 ESCALA 1 a 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. EXPRESIONES CULTURALES REALIZAR MARCHAS PROTESTAS EN CONTRA DE UNA PERSONA ESPECFICA TOMARSE EDIFICIOS PBLICOS, UNIVERSIDADES, COLEGIOS U OTROS DAAR PROPIEDAD PBLICA O PRIVADA BLOQUEAR CALLES HUELGA DE HAMBRE NS/NR 99 99 99 99 99 99 99

F.6

A TODOS En los ltimos doce meses, has realizado alguna de las siguientes acciones? LEA UNA A UNA
SI NO 2 2 2 NS/NR 99 99 99

1. 2. 3.

PARTICIPAR EN UNA MARCHA PARTICIPAR EN UN PARO PARTICIPAR EN UNA TOMA

1 1 1

MODULO 5: POLTICA Y PROCESOS DE INTEGRACIN AL SISTEMA DEMOCRTICO

Queremos conocer tu opinin sobre la poltica

I.1 A TODOS PASE TARJETA I.1 Qu tan interesado ests en la poltica?
MUY INTERESADO INTERESADO POCO INTERESADO NADA INTERESADO NS/NR 4 3 2 1 99 1 PORQUE EN TODA SOCIEDAD ES IMPORTANTE LA POLTICA PORQUE SI UNO QUIERE QUE LAS COSAS CAMBIEN TIENE QUE INTERESARSE EN GENERAR ESE CAMBIO PORQUE LA POLTICA ES UN DERECHO QUE TENEMOS QUE EJERCER COMO CIUDADANOS PORQUE LA POLTICA ES UNA MANERA DE HACER UN CHILE MEJOR PORQUE SIEMPRE HE TENIDO RELACIN CON LA POLTICA PORQUE ME GUSTA DISCUTIR Y MOSTRAR MI FORMA DE PENSAR PORQUE EN MI CASA NOS HAN INCULCADO QUE HAY QUE SABER DE POLTICA Otra NS/NR NO APLICA 1 2 1 Pase a I.3

I.2

REALICE I.2 PARA QUIENES LE INTERESA CDIGOS 4 y 3 EN I.1 PASE TARJETA I.2 (4 rotaciones) De las alternativas de esta tarjeta y en orden de importancia cules son aquellas que mejor explican tu inters en la poltica? MARQUE HASTA DOS. ROT: 1 2 3 4

3 4 5 6 7 8 99 97 1

3 4 5 6 7 8 99

I.3

A TODOS PASE TARJETA I.3 Con cul de las siguientes frases ests ms de acuerdo? [MARQUE SLO UNA ALTERNATIVA]

LA DEMOCRACIA ES PREFERIBLE A CUALQUIER OTRA FORMA DE GOBIERNO EN ALGUNAS CIRCUNSTANCIAS, UN GOBIERNO AUTORITARIO PUEDE SER PREFERIBLE A UNO DEMOCRTICO A LA GENTE COMO UNO, LE DA LO MISMO UN RGIMEN DEMOCRTICO QUE UNO NO DEMOCRTICO NS/NR

3 99

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I.4

A TODOS Te leer una serie de preguntas y quiero pedirte que me respondas s o no

SI NO 2 2 NS 1 2 98 NS/NR 99 99 NR 99

1. 2. 3.

TIENES INTERS EN FORMAR PARTE DE UN PARTIDO POLTICO? PARTICIPARAS DE ORGANIZACIONES O GRUPOS QUE DEFIENDAN ALGUNA CAUSA SOCIAL? (VOLUNTARIOS, MEDIO AMBIENTE, DERECHOS HUMANOS, DERECHOS DE LAS MUJERES, ETC.) CONSIDERAS NECESARIO HACER CAMBIOS EN EL SISTEMA BINOMINAL?

1 1

ATENCIN ENCUESTADOR: SI NO CONOCE EL SISTEMA BINOMINAL MARCAR NO SABE

4. 5. CONSIDERAS QUE LAS VOTACIONES SON FACTOR DE CAMBIO EN LA SOCIEDAD? CONVERSAS DE POLTICA CON TU FAMILIA, PARES, AMIGOS U OTRAS PERSONAS?

1 1

2 2

99 99 1 2 3 4 5 99 97 Pase a I.7 Pase a I.7

I.5

SLO A MAYORES DE 18 AOS PASE TARJETA I.5 En las prximas elecciones de alcaldes y concejales que se realizarn en Octubre de este ao, t? MARQUE UNA ALTERNATIVA

VAS A VOTAR POR ALGUNO DE LOS CANDIDATOS VAS A VOTAR EN BLANCO VAS A ANULAR EL VOTO NO VAS A IR A VOTAR NO HAS DECIDIDO QUE VAS A HACER NS/NR NO APLICA

I.6

REALICE I.6 PARA QUIENES VOTARN EN BLANCO, ANULARN EL VOTO O NO VAN A IR A VOTAR CODIGOS 2, 3, 4 EN I.5. Por qu [SEGN I.5]?

NO APLICA

97 1 2 99 97 1 2 3 4 5 97 99 1 2 3 4 5 6 99 Pase a I.9

I.7

SLO A MAYORES DE 18 AOS Antes de que se promulgara la ley de inscripcin automtica y voto voluntario, estabas inscrito en los registros electorales?

SI NO NS/NR NO APLICA VOTASTE POR ALGUNO DE LOS CANDIDATOS VOTASTE EN BLANCO ANULASTE EL VOTO NO FUISTE A VOTAR NO TENA EDAD PARA VOTAR NO APLICA NS/NR DERECHA CENTRO DERECHA CENTRO CENTRO IZQUIERDA IZQUIERDA NINGUNA DE ESAS POSICIONES NS/NR

I.8

REALICE I.8 PARA QUIENES ESTABAN INSCRITOS EN REGISTROS ELECTORALES CODIGO 1 EN I.7 En las ltimas elecciones presidenciales realizadas en Diciembre del ao 2010, t? LEA UNA A UNA MARQUE UNA ALTERNATIVA

I.9

A TODOS PASE TARJETA I.9 Con qu sector poltico te sientes ms identificado? MARQUE UNA ALTERNATIVA

Ahora vamos a hablar de tus percepciones acerca de la democracia en Chile.

I.10 TODOS PASE TARJETA I.10 Cun satisfecho ests con la democracia en Chile?
MUY INSATISFECHO INSATISFECHO NI INSATISFECHO, NI SATISFECHO SATISFECHO MUY SATISFECHO NS/NR 1 2 3 4 5 99

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12

I.11

A TODOS PASE TARJETA I.11 (ESCALA) Qu tan importante es para ti, que tu pas sea gobernado democrticamente? Donde te ubicaras, en una escala de 1 a 10, donde 1 significa no es para nada importante, y 10 significa que es absolutamente importante. Puedes utilizar cualquier nmero entre 1 y 10. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
NS/NR

No es para nada importante

Es absolutamente importante

I.12

A TODOS PASE TARJETA I.12 (ESCALA) Qu tan democrticamente est siendo gobernado tu pas hoy? Donde te ubicaras, en una escala de 1 a 10, donde 1 significa para nada democrtico, y 10 significa Completamente democrtico. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
NS/NR

Para nada democrtico

Completamente democrtico

I.13

A TODOS PASE TARJETA I.13 (ESCALA) Muchos elementos son deseables dentro de una democracia, pero no todos son esenciales. De la siguiente lista, indcame usando una escala de 1 a 10, donde 1 significa No es esenci al para la democracia, y 10 significa que es esencial para la democracia, Qu tan esencial para una democracia es LEA UNA A UNA ROTAR
ESCALA DE 1 a 10 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

QUE EL GOBIERNO LE COBRE IMPUESTOS A LOS RICOS Y SUBSIDIE A LOS POBRES QUE LA GENTE ELIJA A SUS LDERES EN ELECCIONES LIBRES QUE LA GENTE RECIBA AYUDA ESTATAL CUANDO ESTN DESEMPLEADOS QUE EL EJRCITO SE TOME EL PODER SI EL GOBIERNO ES INCOMPETENTE QUE LOS DERECHOS INDIVIDUALES SEAN PROTEGIDOS DE LA OPRESIN DEL ESTADO QUE EL ESTADO IGUALE EL INGRESO DE LAS PERSONAS QUE LA GENTE OBEDEZCA A SUS GOBERNANTES QUE MUJERES Y HOMBRES TENGAN LOS MISMOS DERECHOS

MODULO 6: CONFIANZA y DISCRIMINACIN

Ahora nos gustara saber que tanto confas en las Instituciones y en las personas
C.1 A TODOS (PASE TARJETA C.1) Utilizando una escala de 1 a 10 donde 1 es Desconfas completamente y 10 Confas completamente, cunto confas en cada una de estas personas? Puedes utilizar cualquier nmero entre 1 y 10. [LEA PERSONAS UNA A UNA] ROTAR
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. LA GENTE EN GENERAL LOS ALCALDES LOS SENADORES Y DIPUTADOS EL PRESIDENTE LOS POLTICOS LOS CARABINEROS PERSONAS QUE TRABAJAN EN MEDIOS DE COMUNICACIN (TV, radio, etc.) DIRIGENTES ESTUDIANTILES DIRIGENTES JUVENILES ESCALA 1 a 10 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99

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13

C.2

A TODOS Te voy a leer algunos grupos de personas y te voy a pedir que me digas Hay alguno de ellos que no te gustara tener como vecino? LEA UNA A UNA
NO ME GUSTARA ME ES INDIFERENTE 2 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6.

HOMOSEXUALES/LESBIANAS PERUANOS/ BOLIVIANOS MAPUCHES GITANOS PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD

1 1 1 1 1 1

C.3

A TODOS Te voy a leer algunos grupos de personas y te voy a pedir que me digas Hay alguno de ellos que no te gustara tener como amigo? LEA UNA A UNA
NO ME GUSTARA ME ES INDIFERENTE 2 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6.

HOMOSEXUALES/LESBIANAS PERUANOS/ BOLIVIANOS MAPUCHES GITANOS PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD

1 1 1 1 1 1

C.4

A TODOS PASE TARJETA C4 Indcame para cada una de las siguientes acciones si crees que Siempre se justifica, A veces se justifica o si Nunca se justifica. LEA UNA A UNA
SIEMPRE SE JUSTIFICA A VECES SE JUSTIFICA NUNCA SE JUSTIFICA 3 2 1 ESCALA 1a3 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

ROTAR
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. COLARSE EN LAS FIESTAS COMPRAR COSAS ROBADAS COPIAR EN PRUEBAS O EXMENES SALTARSE LA FILA NO DEVOLVER UNA BILLETERA PERDIDA PEDIR LICENCIAS MDICAS FALSAS SENTARSE EN UN ASIENTO RESERVADO PARA LA TERCERA EDAD, EMBARAZADAS Y/O MINUSVLIDOS SIN SERLO NO PAGAR EL TRANSPORTE PBLICO ROBAR EVADIR IMPUESTOS QUE ALGUIEN ACEPTE UN SOBORNO EN EL DESEMPEO DE SUS FUNCIONES

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C.5

A TODOS Te has sentido discriminado alguna vez en la vida en las siguientes situaciones? LEA UNA A UNA
SI 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5.

EN TU CASA/CASA DE AMISTADES EN EL COLEGIO / LICEO/ INSTITUTO O UNIVERSIDAD AL BUSCAR TRABAJO O EN UN TRABAJO EN LA CALLE POR ALGUIEN QUE EJERZA AUTORIDAD (CARABINEROS, JEFATURAS, ETC.)

C.6

A TODOS En el ltimo mes, te has sentido discriminado por alguna de las siguientes razones? (LEA ASPECTOS UNO A UNO) ROTAR
SI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

TU SEXO TU EDAD TU CLASE SOCIAL POR ORIENTACIN POLTICA POR ORIENTACIN RELIGIOSA TU MANERA DE VESTIR EL LUGAR DONDE VIVES PERTENECER A UN PUEBLO ORIGINARIO TU ORIENTACIN SEXUAL SER ESTUDIANTE POR CONDICIN FSICA COMO POR EJEMPLO, SORDERA , CEGUERA, DISCAPACIDAD. POR ASPECTO FSICO / ESTTICO COMO POR EJEMPLO SOBREPESO, AUSENCIA PIEZAS DENTALES, CICATRICES

C.7

A TODOS PASE TARJETA C.7 Con la ayuda de esta tarjeta Qu tan de acuerdo o en descuerdo ests t, con las siguientes afirmaciones? LEA UNA A UNA
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo 1 2 3 4 5 Grado de Acuerdo 1A5

NS/NR 99 99 99 99

1. 2. 3. 4.

UNA PERSONA QUE PRACTICA UNA RELIGIN ES MS CONFIABLE QUE ALGUIEN QUE NO LO HACE ES PREFERIBLE QUE LOS PROFESORES DE COLEGIO SEAN HETEROSEXUALES EN LUGAR DE HOMOSEXUALES NO SE DEBE DAR PUESTOS IMPORTANTES A PERSONAS DROGADICTAS, PUES NO SE PUEDE CONFIAR EN ELLAS ES VERDAD QUE LOS PERUANOS NECESITAN EMPLEO, PERO LOS EMPRESARIOS DEBEN PREFERIR A LOS CHILENOS

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15

T.1

MODULO 7: TRABAJO
A TODOS Cmo evalas las oportunidades para conseguir un buen trabajo hoy para un joven como t en Chile? Contesta utilizando una escala de 1 a 7, donde 1 es psimas y 7 es excelentes Puedes utilizar cualquier nmero entre 1 y 7.
Psimas 1 2 3 4 5 6 Excelentes 7 NS/NR 99

Vamos cambiar de tema, ahora hablaremos de trabajo y oportunidades

T.2

A TODOS PASE TARJETA T.2 (4 rotaciones) ROTACIN : 1 2 3 4 Si te ofrecen un trabajo de jornada parcial, o por horas, Cul de las siguientes condiciones consideras ms importante para tomarlo? Y la segunda?
1 PODER DETERMINAR CULES HORAS TRABAJAR A LA SEMANA PODER DETERMINAR CUNTAS HORAS TRABAJAR A LA SEMANA LAS COTIZACIONES DE SALUD Y PREVISIN QUE EST SUJETO A CONTRATO QUE EL HORARIO SEA COMPATIBLE CON OTRAS ACTIVIDADES, COMO POR EJEMPLO CON ESTUDIOS, CON OTROS TRABAJOS, CON EL CUIDADO DE LOS HIJOS. QUE CONSIDEREN LOS AOS TRABAJADOS PARA ACCEDER A INDEMNIZACIN QUE EXISTA UN LMITE DE HORAS MXIMAS QUE SE PUEDEN TRABAJAR AL DA O A LA SEMANA NS/ NR 1 2 3 4 5 6 7 99 2 1 2 3 4 5 6 7 99

T.3

A TODOS PASE TARJETA T.3. Respecto al trabajo de jornada parcial o por horas Qu tan de acuerdo ests t, con las siguientes afirmaciones? LEA UNA A UNA
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo ROTAR 1 2 3 4 5 Grado de Acuerdo 1A5 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

LOS TRABAJOS DE TIEMPO PARCIAL O POR HORAS SON MAL PAGADOS SON MUY IRREGULARES PARA SUSTENTO MENSUAL NO SON ESTABLES EN EL TIEMPO GENERALMENTE, NO TE RESPETAN EL HORARIO SON TLES PARA LAS PERSONAS QUE ESTUDIAN O TIENEN OTRAS ACTIVIDADES SIRVE PARA COMPLEMENTAR LOS INGRESOS SIRVEN PARA ADQUIRIR EXPERIENCIA

T.4

A TODOS PASE TARJETA T.4. Al asignar un sueldo, en tu opinin Cul de los siguientes elementos es el ms importante? y el segundo ms importante? LEA ALTERNATIVAS MARQUE HASTA DOS
1 CUANTA RESPONSABILIDAD TIENE EL TRABAJO EL NMERO DE AOS DEDICADOS A EDUCACIN Y CAPACITACIN LO QUE SE NECESITA PARA MANTENER UNA FAMILIA QU TAN BIEN HACE SU TRABAJO CUANTO SE ESFUERZA EN EL TRABAJO LA ANTIGEDAD EN EL TRABAJO CUNTO GANAN PERSONAS CON SUS MISMAS CALIFICACIONES EN OTROS TRABAJOS NS/NR 1 2 3 4 5 6 7 99 2 1 2 3 4 5 6 7 99

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16

T.5

A TODOS De acuerdo a tu opinin cul es la mayor causa de la pobreza hoy en da?: que la gente no hace lo necesario para salir de la pobreza o que circunstancias fuera de su control los hacen ser pobres? (MARQUE UNA ALTERNATIVA)

LA GENTE NO HACE LO NECESARIO

CIRCUNSTANCIAS FUERA DE SU CONTROL LOS HACEN SER POBRES

NS/NR

99

T. 6

A TODOS Imagina dos secretarias de la misma edad, haciendo prcticamente el mismo trabajo. Una de ellas averigua que la otra gana considerablemente ms. Sin embargo, la secretaria mejor pagada es ms rpida, ms eficiente y ms confiable en su trabajo. En tu opinin es justo o no es justo que a una secretaria se le pague ms que a la otra? (MARQUE UNA ALTERNATIVA)
ES INJUSTO 2 ES JUSTO 1

NS/NR

99

T.7

PASE TARJETA T.7 (FRASES) A continuacin quisiera que me cuentes tu opinin sobre una serie de temas. Donde te ubicaras, en una escala de 1 a 10, donde 1 significa que ests completamente de acuerdo con la afirmacin de la izquierda, y 10 significa que ests completamente de acuerdo con la afirmacin de la derecha; y si tu opinin est en algn punto intermedio, puedes elegir cualquier nmero intermedio.

1.

LOS INGRESOS DEBIESEN SER MS IGUALITARIOS

9 10

NS/NR 99

LA DIFERENCIA DE INGRESOS ES ACEPTABLE SI REPRESENTA EL ESFUERZO INDIVIDUAL

2.

EL GOBIERNO DEBIESE TOMAR UNA MAYOR RESPONSABILIDAD PARA ASEGURAR QUE NADIE SUFRA ESCASEZ

NS/NR 9 10 99

LA GENTE DEBIESE TOMAR LA RESPONSABILIDAD DE NO SUFRIR ESCASEZ

3.

LA COMPETENCIA ES MALA. SACA LO PEOR DE LA GENTE.

9 10

NS/NR 99

LA COMPETENCIA ES BUENA. ESTIMULA A LA GENTE A ESFORZARSE

4.

EN EL LARGO PLAZO, EL ESFUERZO GENERALMENTE SE TRADUCE EN UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA

NS/NR 9 10 99

EN GENERAL, EL ESFUERZO NO VA ACOMPAADO DE XITO. ES MS BIEN CUESTIN DE SUERTE Y CONTACTOS

5.

SIN IMPORTAR LO QUE SE HAGA LA RIQUEZA SIEMPRE VA A FAVORECER A ALGUNOS SOBRE OTROS

NS/NR 9 10 99

LA RIQUEZA PUEDE FAVORECER A TODOS POR IGUAL.

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17

MODULO AUTO APLICADO

Ahora, quisiramos saber tu opinin sobre algunos temas relevantes e ntimos, y con el fin de resguardar la privacidad de tus respuestas, esta parte de la encuesta debe ser contestada por ti, quisiramos que te sientas en confianza dado que tus respuestas son confidenciales. Al terminar de responder esta seccin de la encuesta, guarda este formulario en un sobre, sllalo y entrgalo a la persona que te est realizando la entrevista. PASE EL MODULO AUTO APLICADO Y EL SOBRE AL ENTREVISTADO. RECUERDE VOLVER A LA PGINA 17 DESPUS QUE EL ENTREVISTADO LE ENTREGUE EL AUTOAPLICADO DENTRO DEL SOBRE.

Z.1

MODULO 8: VARIABLES DE CARACTERIZACIN DEL ENTREVISTADO

A TODOS PASE TARJETA Z.1 Cul es tu estado civil?
SOLTERO, NUNCA SE HA CASADO SOLTERO, PERO CON UN MATRIMONIO LEGALMENTE ANULADO DIVORCIADO CASADO LEGALMENTE, PERO SEPARADO DE HECHO VIUDO CASADO NS/NR 1 2 3 4 5 6 99 1 2 3 4 5 6 99

Z.2

A TODOS PASE TARJETA Z.2 Cul es tu situacin de pareja actual?

ESTOY SLO ANDO CON ALGUIEN POLOLEO COMPROMETIDO PARA CASARME VIVO CON MI PAREJA TENGO DOS O MS PAREJAS NS/NR

Z.3

A TODOS Cuntos hijos tienes? (ANOTE NMERO DE HIJOS VIVOS Y SI NO TIENE HIJOS REGISTRE UN 0 )
N DE HIJOS

Z.4

REALICE Z.4 SOLO SI TIENE HIJOS Qu edad tiene el mayor? (ANOTE EDAD HIJO MAYOR).

AOS HIJO MAYOR No aplica EN CASA DE OTROS (PADRES, FAMILIARES, PAREJA, AMIGOS) EN MI CASA PROPIA (YA SEA COMPRADA, ARRENDADA O COMPARTIDA CON PARES) EN UNA RESIDENCIA DE ESTUDIANTES, COLEGIO, PENSIN ETC. OTRA Cul?__________________________________ NS/NR 97 1 2 3 4 99

Z.5

A TODOS Dnde vives habitualmente la mayor parte del ao? (LEA ALTERNATIVAS, MARQUE SLO UNA RESPUESTA.)

Z.6

A TODOS Indica si en tu hogar la mayor parte del ao vives o no con las siguientes personas? (LEA UNA A UNA).
SI NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

CON TU PADRE CON TU MADRE CON TU SUEGRO/A CON TU CNYUGE/ PAREJA CON TU HIJO/A/S CON TU CUADO/A CON TU HERMANO/A/S CON TU ABUELO/A/S CON OTROS PARIENTES CON OTRAS PERSONAS NO EMPARENTADAS VIVES SOLO/A

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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18

Z.7

A TODOS En relacin a la educacin formal: ests matriculado actualmente en alguna institucin de educacin bsica, media o superior (tcnica o universitaria)? SI EST ESTUDIANDO En horario diurno o vespertino? ENCUESTADOR para respuesta S considerar prctica profesional y estudiantes en vacaciones y NO incluye pre universitarios
Pase a Z.10 S, EST ESTUDIANDO EN HORARIO DIURNO 1

S, EST ESTUDIANDO EN HORARIO VESPERTINO

NO

Z.8

REALICE Z.8 Y Z.9 SI ESTUDIA CDIGO 1 y 2 EN Z.7 PASE TARJETA Z.8 Cul es el tipo de estudios que ests cursando actualmente?,
BSICO MEDIO CIENTFICO-HUMANISTA MEDIO TCNICO-PROFESIONAL CENTRO DE FORMACIN TCNICA INSTITUTO PROFESIONAL UNIVERSITARIO POST-TTULO O POSTGRADO ESCUELAS MATRICES (FUERZAS ARMADAS) NS/NR NO APLICA 1 2 3 4 5 6 7 8 99 97 PASE A Z.12

Z.9 Z.10

Qu curso? (ANOTAR CURSO O AO)

CURSO:_______________________________________________

REALICE Z.10 y Z.11 SI NO ESTUDIA CDIGO 3 EN Z.7 PASE TARJETA Z.10. Cul es el ltimo nivel de estudios que alcanzaste?
BSICO MEDIO CIENTFICO-HUMANISTA MEDIO TCNICO-PROFESIONAL CENTRO DE FORMACIN TCNICA INCOMPLETO CENTRO DE FORMACIN TCNICA COMPLETO INSTITUTO PROFESIONAL INCOMPLETO INSTITUTO PROFESIONAL COMPLETO UNIVERSITARIO INCOMPLETO UNIVERSITARIO COMPLETO POST-TTULO O POSTGRADO ESCUELAS MATRICES (FUERZAS ARMADAS) NS/NR NO APLICA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 99 97

Z.11

Qu curso? (ANOTAR CURSO O AO)

CURSO:_______________________________________________

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19

Z.12

A TODOS
De qu tipo de establecimiento te graduaste de la educacin bsica?, Y de la educacin media? [LEA ALTERNATIVAS]
Z.12_1 Educacin Bsica PARTICULAR PAGADO PARTICULAR SUBVENCIONADO MUNICIPAL NO HE TERMINADO ENSEANZA MEDIA NO HE TERMINADO ENSEANZA BSICA OTRO NS/NR 1 2 3 4 5 6 99 Z.12_2 Educacin Media 1 2 3 4 5 6 99

Z.13

REALICE Z.13 SLO SI NO ESTUDIA CDIGO 3 EN Z.7 Desde la ms importante hasta la menos importante, Cules son las tres principales razones por las que NO ests estudiando? [NO LEA ALTERNATIVAS, REGISTRE TEXTUAL EN ORDEN, LUEGO CLASIFIQUE. MARQUE HASTA 3 RAZONES]
1ER LUGAR

2DO LUGAR

3ER LUGAR

1 TERMIN SU EDUCACIN NO HA DECIDIDO/ NO SABE QUE QUIERE ESTUDIAR POR FALTA DE INTERS POR TRABAJAR / BUSCAR EMPLEO MALOS RESULTADOS ACADMICOS (PSU/PAA, malas notas, repitencia, etc.) PROBLEMAS O NECESIDAD ECONMICA PERSONALES O FAMILIARES SE CAS / FORM SU PROPIA FAMILIA POR EMBARAZO / EMBARAZO DE LA PAREJA PORQUE DEBE DEDICARSE A LABORES DOMSTICAS, CUIDADO DE UN FAMILIAR O CRIANZA DE UN HIJO POR UNA ENFERMEDAD / CONDICIN PSICOLGICA PORQUE NO TUVO APOYO FAMILIAR PROBLEMAS DE ACCESO O LEJANA (no hay locomocin, no hay centros de educacin en su ciudad) OTRO NS/NR NO APLICA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 99

2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 99 97

3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 99

Z.14

A TODOS PASE TARJETA Z.14 En cuanto al trabajo remunerado, en cul de las siguientes situaciones te encuentras actualmente?

ESTOY TRABAJANDO ESTOY BUSCANDO TRABAJO POR PRIMERA VEZ HE TRABAJADO PERO ACTUALMENTE ESTOY SIN TRABAJO Y ESTOY BUSCANDO HE TRABAJADO PERO ACTUALMENTE ESTOY SIN TRABAJO Y NO ESTOY BUSCANDO NUNCA HE TRABAJADO Y NO ESTOY BUSCANDO NS/NR

1 2 3 4 5 99 Pase a Z.16

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20

Z.15

REALICE Z.15 A QUIENES NO BUSCAN EMPLEO REMUNERADO COD. 4 O 5 EN Z.14 Cul es la principal razn por la que no buscas trabajo? [NO LEA ALTERNATIVAS, REGISTRE TEXTUAL Y LUEGO CLASIFIQUE SLO UNA ALTERNATIVA)
REGISTRE TEXTUAL:

ESTOY CANSADO DE BUSCAR TRABAJO Y NO ENCONTRARLO PORQUE TENGO QUE DEDICARME A LABORES DEL HOGAR Y/O CUIDADO DE HIJOS, FAMILIARES Y/O EMBARAZO (propio o de la pareja) NO TENGO NECESIDAD DE TRABAJAR Y/O NO ME INTERESA MIS PAPS NO ME DEJAN TENGO UNA ENFERMEDAD O INVALIDEZ POR OPCIN, PREFIERO DEDICARME A LAS LABORES DEL HOGAR PORQUE NO PUEDO COMPATIBILIZAR ESTUDIO Y TRABAJO TRABAJO COMO FAMILIAR NO REMUNERADO NS/NR NO APLICA

1 2 3 4 5 6 7 8 99 97

Z.16

REALICE Z.16 A QUIENES TRABAJAN O BUSCAN TRABAJO CDIGOS 1, 2 O 3 EN Z.14 Cul es tu principal razn para trabajar, o estar buscando trabajo? [NO LEA ALTERNATIVAS, REGISTRE TEXTUAL Y LUEGO CLASIFIQUE SLO UNA ALTERNATIVA)
REGISTRE TEXTUAL:

PORQUE TENGO QUE APORTAR ECONMICAMENTE EN MI CASA PARA MANTENERME A M Y/O A MI FAMILIA PARA FINANCIAR MIS GUSTOS PERSONALES (zapatillas, ropa, celulares, juegos de vdeo) POR ESTAR HACIENDO ALGO, POR NO QUEDARME EN LA CASA PARA ADQUIRIR EXPERIENCIA O APRENDER UN OFICIO PARA PODER ESTUDIAR REALIZARME COMO PERSONA / DESARROLLARME PARA NO TENER QUE PEDIR DINERO A MI FAMILIA PARA SER VALORADO SOCIALMENTE NS/NR NO APLICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 99 97 1 2 3 4 5 6 7 8 99 97

Z.17

REALICE Z.17 SLO A QUIENES TRABAJAN CDIGO 1 EN Z.14 PASE TARJETA Z.17 Qu tipo de contrato de trabajo tienes? [MARQUE SLO UNA]

TEMPORAL EN PRCTICAS, APRENDIZAJE O EN FORMACIN OTRO CONTRATO TEMPORAL (POR OBRA O FAENA) INDEFINIDO PLAZO FIJO HONORARIOS POR CUENTA PROPIA NEGOCIO FAMILIAR, SIN CONTRATO NO TIENE CONTRATO DE TRABAJO NS/NR NO APLICA

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Z.18

A TODOS Qu clase de ingresos tuviste el mes anterior? T uviste ingresos por.? [LEA UNA A UNA MARQUE SEGN CORREPONDA] RM
ROTAR
SI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

TRABAJO REGULAR TRABAJOS ESPORDICOS BECAS, AYUDAS DE ESTUDIOS APORTE O AYUDA DE TUS PADRES APORTE O AYUDA DE TU PAREJA APORTE O AYUDA DE OTROS FAMILIARES O PARIENTES APORTE DE OTRAS PERSONAS NO FAMILIARES SUBSIDIO O SEGURO DE DESEMPLEO OTROS SUBSIDIOS O PENSIONES RENTAS, INVERSIONES (ARRIENDO DE PROPIEDADES, FONDOS MUTUOS, AHORROS) NO TIENE INGRESOS DE NINGN TIPO Otra cul?________________________________________________________________

Z.19

A TODOS Tienes deudas a TU NOMBRE, no al de tus padres, impagas o por pagar en las siguientes instituciones financieras?, [LEA RESPONDA UNA A UNA. SI TIENE DEUDAS CON OTRO TIPO DE INSTITUCIN ANOTAR CUL]
SI TIENE NO TIENE 2 2 2 2 2 NS/NR 99 99 99 99 99

1. 2. 3. 4. 5.

CASAS COMERCIALES O SUPERMERCADOS INSTITUCIONES BANCARIAS O FINANCIERAS FONDO SOLIDARIO DE EDUCACIN SUPERIOR CAJA DE COMPENSACIN Otra Institucin cul?___________________________________________

1 1 1 1 1

Z.20

A TODOS (PASE TARJETA Z.20) Con que frecuencia realizas las siguientes actividades? LEA UNA A UNA
Nunca Casi nunca Al menos una vez al mes Al menos una vez por semana Todos los das 1 2 3 4 5 FRECUENCIA NS/NR Z.20.1.1. HORAS SI TODOS LOS DAS COD 5 Cuntas horas al da? Hrs No aplica 97

ROTAR

1.

CONECTARTE A INTERNET

99

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

BUSCAR INFORMACIN PARA ESTUDIO O TRABAJO. LEER PRENSA Y NOTICIAS, REVISTAS, ETC. ENVIAR Y RECIBIR EMAILS BAJAR Y/O ESCUCHAR MSICA O VIDEOS CHATEAR (CON AMIGOS/AS, PAREJA, FAMILIA, ETC.) PARTICIPAR EN COMUNIDAD VIRTUAL O FOROS DE DISCUSIN COMPRAR, UTILIZAR BANCA ELECTRNICA O HACER TRMITES ESCUCHAR RADIO USAR FOTOLOGS O BLOGS USAR FACEBOOK O TWITTER

99 99 99 99 99 99 99 99 99 99

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22

Z.21

A TODOS Te identificas o perteneces a alguna religin en particular?

SI

1 Pase a W.1

NO CATLICA EVANGLICA O PROTESTANTE JUDA MUSULMANA MORMN ORTODOXA BUDISTA FE BAHA`I TESTIGO DE JEHOV ESPIRITUALIDAD INDGENA ANGLICANA OTRA RELIGIN O CREENCIA

2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Z.22

APLIQUE Z.22 SOLO SI CDIGO 1 EN Z.21 Con cul religin te sientes identificado? ESPONTNEO (MARQUE UNA ALTERNATIVA)

Cul?_____________________________________ NS/NR NO APLICA 99 97

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W1

DATOS DE CLASIFICACIN
SEXO:
HOMBRE MUJER 1 2

W2

Cul es tu Edad?
EDAD EXACTA ____________ 15 -19 20 24 25 29 NS/NR 1 2 3 99 1 2 3 99

W3

TARJETA W3.. Cul de las siguientes alternativas describe mejor tu situacin? (SE REFIERE A TRABAJO REMUNERADO).

ACTUALMENTE ESTOY TRABAJANDO NO ESTOY TRABAJANDO ACTUALMENTE, PERO HE TRABAJADO EN EL PASADO NUNCA HE TRABAJADO NS/NR

W4 W5 W6 W7 W8

En qu comuna vives? Cul es tu actividad principal? ANOTAR: Cul es la profesin o trabajo del principal sostenedor del hogar? ANOTAR: Cul es tu nivel de educacin? CDIGO [ ] ]

Cul es el nivel de educacin del principal sostenedor del hogar? CDIGO [

TABLA 1
ACTIVIDAD / PROFESIN PRINCIPAL SOSTENEDOR DEL HOGAR
4.- Empleado administrativo medio y bajo, vendedor, secretaria, Jefe de Seccin. Tcnico especializado, profesional independiente de carreras tcnicas (Contador, analista de sistemas, diseador, msico). Profesor primario o secundario. 5.- Ejecutivo medio (Gerente, subgerente, Gerente general de empresa madia o pequea) Profesional independiente de carreras tradicionales (abogado, mdico, arquitecto, ingeniero, agrnomo) 6.- Alto Ejecutivo (Gerente general) de empresas. Directores de grandes empresas, empresario, propietario de empresas medianas y grandes. Profesionales independientes de prestigio.

SOSTENEDOR HOGAR

ENTREVISTADO

3.- Obrero calificado, 1.- Trabajos menores 2.- Oficio menor, obrero capataz, ocasionales e no calificado, jornalero, microempresario informales (lavado, servicio domstico con (kiosco, taxi, comercio aseo, servicio domstico contrato menor, ambulante)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1.- Sin Educacin 2.- Bsica Incompleta 3.- Bsica Completa 4.- Media Incompleta 5.- Media Completa 6.- Tcnica Superior Incompleta 7.- Tcnica Superior Completa 8.- Universitaria Incompleta (1 a 3 aos de estudio) 9.- Universitaria Completa

E E E D D D C3 C3 C3 C3 ABC1 = 1

E E D D D D C3 C3 C3 C3 C2 = 2

D D D D C3 C3 C2 C2 C2 C2 C3 = 3

C3 C3 C3 C3 C3 C3 C2 C2 C2 C1 D=4

C3 C3 C3 C2 C2 C2 C2 C2 C1 C1 E= 5

C2 C2 C2 C2 C1 C1 C1 C1 C1 C1

10.- Postgrado, magister, 10 doctorado

CLASIFICACIN:

SI NO ES POSIBLE APLICAR TABLA 1 POR CESANTA O JUBILACIN, APLICAR TABLA 2

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W.8 A W.8 B

TRASPASE DE W8 el nivel de educacin del principal sostenedor del hogar? CDIGO [ Cul o cules de los siguientes bienes tienen en su hogar? LEA UNO A UNO TABLA 2
Telfono Red Fija Refrigerador Televisor Color de 21 pulgadas o ms Vdeo Grabador o Reproductor de DVD Televisin pagada: TV Cable o Satelital Horno Microondas Computador: PC de escritorio o Porttil Internet de Banda Ancha (que no sea por modem o conmutada) Vehculo de uso particular del ao 2001 o ms nuevo Vehculo de uso particular, distinto al anterior, no importa su antigedad ANOTE NMERO TOTAL DE BIENES EN EL HOGAR
Bienes Educacin Jefe de Hogar 1.- Sin Educacin 2.- Bsica Incompleta 3.- Bsica Completa 4.- Media Incompleta 5.- Media Completa 6.- Tcnica superior Incompleta 7.- Tcnica Superior Completa 8.- Universitaria Incompleta (1 a 3 aos de estudio) 9.- Universitaria Completa 10.- Postgrado, magister, doctorado

SI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

0 E E E E D D D C3 C3 C3 C1 = 1

1 E E E D D D C3 C3 C3 C3

2 E E D D D C3 C3 C3 C3 C3 C2 = 2

3 E D D D D C3 C3 C3 C2 C2

4 D D D D C3 C3 C3 C2 C2 C2 C3 = 3

5 D D D D C3 C3 C2 C2 C2 C2 D=4

6 D D D C3 C3 C2 C2 C2 C2 C1

7 D D C3 C3 C3 C2 C2 C2 C1 C1 E=5

8 D C3 C3 C3 C2 C2 C2 C1 C1 C1

9 C3 C3 C3 C3 C2 C2 C1 C1 C1 C1

10 C3 C3 C3 C2 C2 C1 C1 C1 C1 C1

CLASIFICACIN: W9 REGISTRE G.S.E.

C1 C2 C3 D E

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 99 1 2

W10

De los siguientes tramos de ingresos mensuales que se presentan en esta tarjeta TARJETA W 10, podras indicarme en cul de ellos se encuentra este hogar, considerando todos los ingresos lquidos por sueldos y salarios de todas las personas que trabajan remuneradamente, jubilaciones, pensiones, aportes de parientes o amigos, arriendos y otros?

MENOS DE $ 125.000 DE 126.000 A 250.000 DE $ 251.000 A $ 400.000 DE 401.000 A $ 600.000 DE 601.000 A 1.000.000 DE 1.001.000 A $ 2.500.000 MS DE 2.500.000 NO SABE / NO RESPONDE

W11

Hay

servicio

domstico

tiempo

SI NO

completo en tu hogar?

05.Cuest Injuv_5824 Cara a cara_INJUV DEF_3005

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W12 Tienes t algunas de las siguientes condiciones permanentes? (LEA UNA A UNA)
SI 1. 2. 3. 4. 5. 6. CEGUERA O DIFICULTAD VISUAL AN USANDO LENTES SORDERA O DIFICULTAD AUDITIVA AN USANDO AUDFONOS MUDEZ O DIFICULTAD EN EL HABLA DIFICULTAD FSICA Y/O DE MOVILIDAD DIFICULTADES MENTALES O INTELECTUALES DIFICULTADES PSQUICAS O PSIQUITRICAS NO NR

1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

9 9 9 9 9 9

W13

La ley chilena reconoce la existencia de 9 pueblos originarios o indgenas, Perteneces t a alguno de ellos?

S NO NS/NR

1 2 CIERRE 99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99 97

W14

(SOLO QUIENES CONTESTAN 1 EN W13) A cul? (LEA ALTERNATIVAS)

ATACAMEO AYMAR COYA RAPA-NUI KAWESKAR QUECHUA YAGN MAPUCHE DIAGUITA NS/NC NO APLICA

PARA SUPERVISIN SOLICITE: Nombre de pila

Telfono

Correo electrnico:

AGRADEZCA EN NOMBRE DE ICCOM Y EN EL SUYO PROPIO Y CIERRE

FICHA INTERNA EVALUACIN.

EVALUADOR

SUPERVISOR

REVISOR

CODIFICADOR

DIGITADOR

NOTA A ENCUESTADOR
OBSERVACIONES

NOTA A REVISOR
OBSERVACIONES

NOTA A CODIFICADOR
OBSERVACIONES

05.Cuest Injuv_5824 Cara a cara_INJUV DEF_3005