UNIVERSIDAD CO PERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Montera 1. Facul a!: PSICOLOGIA VI SEMESTRE " CREDITOS #.

P$o%$a&a: PSICOLOGIA ". '$ea: Formacin Profesional (. A)i%na u$a: Psicologa Educativa *. P$o+le&a: Cu!les son los elementos "!sicos de la #sicologia educativa$ ,. Uni!a!: % -. Te&. ica: Introduccin a la Psicologa Educativa /. Con eni!o): 0. M1 o!o: E&#loracin de #resa"eres '#lenaria Fundamentacin terica (ra"a)o gru#al 12.FORMA ESTRATEGIAS 1". Mo&en o P$e)encial AC(I*I+A+: Prelecturas , An!lisis critico #ara la e&#loracin de #resa"eres1(. 11. 1#. MEDIOS 3.T.P 3.T 3.T.I +ocumentos im#resos 1# (e&tos #edaggicos Internet .ase de datos /CC .i"lioteca 1/

MICEA

1*. Au oa4$en!i5a6e

Lecturas0 investigacin0 o"servacin

1,. T$a+a6o en E7ui4o)

Com#aracin de los modelos #edaggicos en lo 1ue se refiere a: 2om"re0 educacin0 ense3an4a 5 a#rendi4a)e 1-. ACOMPA6AMIE7(O: Aco&4a8a&ien o Los estudiantes envan va mail sus tra"a)os de investigacin 5 #or

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este medio se reali4a la evaluacin de #rocesos 5 la correccin 1/. E9aluaci:n E*AL/ACI87: Evaluacin de % #rocesos valorando las com#etencias ad1uiridas #or el estudiante Al final de la unidad se eval9a el avance 5 la motivacin del estudiante dentro del #roceso 10. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Se$ - Sensi"ili4acin so"re los valores 2umanos0 5 :ticos del #siclogo educativo#2. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Conoce$ - +iferenciacin de la filosofa 5 estrategia de los modelos #edaggicos activos- Identificacin del rol del #siclogo educativo #1. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el 3ace$ - A#licar test #sicom:tricos #ara evaluar los #rocesos mentales 1ue intervienen en el a#rendi4a)e- ;econocimiento de las diferencias individuales de las #ersonas 1ue com#onen la comunidad educativa##. Bi+lio%$a;<a = Re;e$enciaci:n

Beltrn Llera, Jess, Editor. Psicologa de la educacin. Beltrn Llera, Jess, Editor. Bueno Alvarez, Jos A., Editor. M ico! Al"ao#ega $ru%o Editor, &''(. )*+ %... L,B-. / +(0.&* / B+* 1antroc2, Jo3n 4.. Psicologa de la educacin. 1antroc2, Jo3n 4.. 5 ed.. M ico! Mc$ra6 7ill, 500). **5 %...
L,B-. / +(0.&* / 1&*

Ba)e !e !a o) E> Li+$o:

La #sicologa en la escuela- A#ortaciones a la 2istoria de la #sicologia escolar- Psicologa Educativa;evista de los Psiclogos de la Educacin- %<<=0 *ol- > ?%@ AB #!ginas La Psicologa de la Educacin en los Paises .a)os: Estado de la cuestin- Psicologa Educativa- ;evista de los Psiclogos de la Educacin- %<<C0 *ol- % ?%@ %C #!ginas

REVISTA EN PSICODOC:

Dlvare4 P:re40 Luis0 Gon4!le4 Castro0 Paloma0 Los nuevos retos de la Psicologa Escolar: la orientacin- /niv- Oviedo0 Es#a3a- ;evista: Pa#eles del Psiclogo- ;evista del Colegio Oficial de Psiclogos- ABBE- *ol- A= ?>@ Se#,+ic- %FC,%<% Psicologa Educativa- ;evista de los Psiclogos de la Educacin ?ISS7: %%>C,=CCG@;evista de Psicologa de la Educacin ?ISS7: BA%H,=C<<@
Colodrn0 Mara Francisca0 El #siclogo'a educativo- I7FOCOP- Su#lemento Informativo de Pa#eles del Psiclogo- ABB=- Es#a3a-

?e+%$a;<a:
2tt#:''mem"ers-fortunecit5-com'dinamico'articulos'artB>>-2tm 2tt#:''III-monografias-com'tra"a)osC'#sicoedu'#sicoedu-s2tml 2tt#:''III-nas#center-org's#I2atis-2tml 2tt#:''III-#sicolinJ-com'educacKvocac-as# 2tt#:''III-susd-org'district'studentservices'#s5c2ologists#-2tm #". To al 3o$a) 4o$ Uni!a! Fo$&a i9a 1#

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Montera 1. Facul a!: PSICOLOGIA VI SEMESTRE " CREDITOS #. P$o%$a&a: PSICOLOGIA ". '$ea: Formacin Profesional (. A)i%na u$a: Psicologa Educativa *. P$o+le&a: Cu!les son las #rinci#ales #ro#uestas tericas de los #rocesos de a#rendi4a)e$ ,. Uni!a!: A -. Te&. ica: (eoras del A#rendi4a)e /. Con eni!o): (eora com#ortamental Enfo1ue 2umanista A#rendi4a)e social (eora cognitiva Enfo1ue constructivista 0. M1 o!o: - E&#loracin de #resa"eres '#lenaria - Fundamentacin terica - (ra"a)o gru#al 12.FORMA ESTRATEGIAS 1". Mo&en o P$e)encial AC(I*I+A+: Prelecturas , An!lisis critico #ara la e&#loracin de #resa"eres1(. 11. 1#. MEDIOS 3.T.P 3.T 3.T.I +ocumentos im#resos 1# (e&tos #edaggicos Internet .ase de datos /CC .i"lioteca 1/

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Lecturas0 investigacin0 o"servacin

1,. T$a+a6o en E7ui4o)

Com#aracin de los modelos #edaggicos en lo 1ue se refiere a: 2om"re0 educacin0 ense3an4a 5 a#rendi4a)e 1-. ACOMPA6AMIE7(O: Aco&4a8a&ien o Los estudiantes envan va email sus tra"a)os de

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investigacin 5 #or este medio se reali4a la evaluacin de #rocesos 5 la correccin 1/. E9aluaci:n E*AL/ACI87: Evaluacin de > #rocesos valorando las com#etencias ad1uiridas #or el estudiante Al final de la unidad se eval9a el avance 5 la motivacin del estudiante dentro del #roceso 10. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Se$ Sensi"ili4acin de la a&iologa individual del #siclogo educativo#2. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Conoce$ +iferenciacin de lo a#ortado desde cada una de las teoras 1ue e&#lican el a#rendi4a)e#1. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el 3ace$ ;econocimiento de las diferencias individuales en cuanto a la identificacin con los modelos tericos de la #sicologa##. Bi+lio%$a;<a = Re;e$enciaci:n 2tt#:''mem"ers-fortunecit5-com'dinamico'articulos'artB>>-2tm 2tt#:''III-monografias-com'tra"a)osC'#sicoedu'#sicoedu-s2tml 2tt#:''III-nas#center-org's#I2atis-2tml 2tt#:''III-#sicolinJ-com'educacKvocac-as# 2tt#:''III-susd-org'district'studentservices'#s5c2ologists#-2tm #". To al 3o$a) 4o$ Uni!a! Fo$&a i9a 1#

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Montera 1. Facul a!: PSICOLOGIA VI SEMESTRE " CREDITOS #. P$o%$a&a: PSICOLOGIA ". '$ea: Formacin Profesional (. A)i%na u$a: Psicologa Educativa *. P$o+le&a: Cmo #uede com#renderse el conte&to educativo desde la #sicologa educativa$ ,. Uni!a!: > -. Te&. ica: El Conte&to Educativo /. Con eni!o): Comunidad escolar El conte&to de las relaciones escolares (i#os de instituciones educativas 5 las com#etencias 1ue #retenden desarrollar 0. M1 o!o: - E&#loracin de #resa"eres '#lenaria - Fundamentacin terica - (ra"a)o gru#al 12.FORMA ESTRATEGIAS 1". Mo&en o P$e)encial AC(I*I+A+: Prelecturas , An!lisis critico #ara la e&#loracin de #resa"eres1(. 11. 3.T 1#. MEDIOS 3.T.P 3.T.I +ocumentos im#resos 1# (e&tos #edaggicos Internet .ase de datos /CC .i"lioteca 1/

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1*. Au oa4$en!i5a6e

Lecturas0 investigacin0 o"servacin

1,. T$a+a6o en E7ui4o)

Com#aracin de los modelos #edaggicos en lo 1ue se refiere a: 2om"re0 educacin0 ense3an4a 5 a#rendi4a)e 1-. ACOMPA6AMIE7(O: Aco&4a8a&ien o Los estudiantes envan va email sus tra"a)os de investigacin 5 #or este medio se

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reali4a la evaluacin de #rocesos 5 la correccin 1/. E9aluaci:n E*AL/ACI87: Evaluacin de % #rocesos valorando las com#etencias ad1uiridas #or el estudiante Al final de la unidad se eval9a el avance 5 la motivacin del estudiante dentro del #roceso 10. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Se$ Sensi"ili4acin frente a las necesidades educativas 5 la"orales de la comunidad educativa #2. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Conoce$ - Identificacin de los diferentes niveles educativos 5 de las com#etencias 1ue se favorecen en cada uno de ellos- +iferenciacin de los elementos 1ue conforman la comunidad escolar#1. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el 3ace$ - +efinicin de #ro#uestas concretas #ara diversos ti#os de instituciones educativas- Partici#acin activa en las actividades tendientes a me)orar el clima la"oral ##. Bi+lio%$a;<a = Re;e$enciaci:n Al8ert $#ez, Mara Jos. La investigacin educativa! claves tericas. Al8ert $#ez, Mara Jos. Madrid! Mc$ra6 7ill, 500(. 5)* %... L,B-. / +(0.(9 / A*& REVISTAS EN PSICODOC! :arias Morales, Ernesto Juan;1osa Alonso, Juan;$onzlez Leandro, Pedro;1osa <ari=a, Jos A.;$arca Medina, Pa8lo. Bases #etodolgicas de un estudio de la %artici%acin de los %adres en los centros educativos / Psicot3e#a - >ongreso de Metodologa ?)@. &'''. .viedo, Es%a=aA ?Asociacin Es%a=ola de Metodologa de las >iencias del >o#%orta#ientoA 5000 Bol. &5 1u%l 5 - &(0-&(C D,:!*'*95E 4EB$-A<,A! 2tt#:''mem"ers-fortunecit5-com'dinamico'articulos'artB>>-2tm 2tt#:''III-monografias-com'tra"a)osC'#sicoedu'#sicoedu-s2tml 2tt#:''III-nas#center-org's#I2atis-2tml 2tt#:''III-#sicolinJ-com'educacKvocac-as# 2tt#:''III-susd-org'district'studentservices'#s5c2ologists#-2tm #". To al 3o$a) 4o$ Uni!a! Fo$&a i9a 1#

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Montera 1. Facul a!: PSICOLOGIA VI SEMESTRE " CREDITOS #. P$o%$a&a: PSICOLOGIA ". '$ea: Formacin Profesional (. A)i%na u$a: Psicologa Educativa *. P$o+le&a: Cu!les son los #rinci#ales elementos #edaggicos concernientes a #sicologa educativa$ ,. Uni!a!: H -. Te&. ica: .ases Pedaggicas de la Psicologia Educativa /. Con eni!o): - Conte&tuali4acin de la #sicologa educativa - Elementos #edaggicos "!sicos - Com#onente legal de la educacin en Colom"ia ?le5es >B ,%%C@ 0. M1 o!o: - E&#loracin de #resa"eres '#lenaria - Fundamentacin terica - (ra"a)o gru#al 12.FORMA ESTRATEGIAS 1(. 11. 3.T MEDIOS 3.T.P 1". Mo&en o AC(I*I+A+: +ocumentos P$e)encial Prelecturas im#resos , An!lisis critico 1# (e&tos #ara la e&#loracin #edaggicos de #resa"eres Internet .ase de datos /CC .i"lioteca 1*. Lecturas0 Au oa4$en!i5a6e investigacin0 o"servacin
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1,. T$a+a6o en E7ui4o)

Com#aracin de los modelos #edaggicos en lo 1ue se refiere a: 2om"re0 educacin0 ense3an4a 5 a#rendi4a)e 1-. ACOMPA6AMIE7(O: Aco&4a8a&ien o Los estudiantes envan va email sus tra"a)os de investigacin 5 #or este medio se

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reali4a la evaluacin de #rocesos 5 la correccin 1/. E9aluaci:n E*AL/ACI87: Evaluacin de % #rocesos valorando las com#etencias ad1uiridas #or el estudiante Al final de la unidad se eval9a el avance 5 la motivacin del estudiante dentro del #roceso 10. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Se$ Concienti4acin acerca de la situacin de la educacin Colom"iana #2. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Conoce$ Identificacin de los elementos 1ue intervienen en el #roceso de ense3an4a 5 en el #roceso de a#rendi4a)e#1. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el 3ace$ Sustentacin del e)ercicio docente desde la legalidad 5 las le5es 1ue la rigen##. Bi+lio%$a;<a = Re;e$enciaci:n Le5 >B0 %%C 5 %BB de educacinArdila, Al"redo. Feuro%sicologa in"antil. Ardila, Al"redo. Bier#an, 7arold, Jr. - 1nell, 1cott A. - 1nc3ez >3inc3illa, 4alter. 5 ed.. Medelln! Prensa >reativa, &''(. C00 %.L,B-. / )&).9'9+ / A(+

?e+%$a;ia:
L#e4 Escri"ano0 Carmen0 Contri"uciones de la neurociencia al diagnstico 5 tratamiento de la disle&ia del desarrollo- ;evista de 7eurologa0 ABB=- *ol- HH- %=>,%FB-

2tt#:''mem"ers-fortunecit5-com'dinamico'articulos'artB>>-2tm 2tt#:''III-monografias-com'tra"a)osC'#sicoedu'#sicoedu-s2tml 2tt#:''III-nas#center-org's#I2atis-2tml 2tt#:''III-#sicolinJ-com'educacKvocac-as# 2tt#:''III-susd-org'district'studentservices'#s5c2ologists#-2tm #". To al 3o$a) 4o$ Uni!a! Fo$&a i9a 1#

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Montera VI SEMESTRE " CREDITOS 1. Facul a!: PSICOLOGIA #. P$o%$a&a: PSICOLOGIA ". '$ea: Formacin Profesional (. A)i%na u$a: Psicologa Educativa *. P$o+le&a: Cmo intervenir en escenarios educativos$ ,. Uni!a!: C -. Te&. ica: Princi#ales trastornos de la conducta en escenarios educativos/. Con eni!o): - Li#eractividad 5 d:ficit de atencin- (rastornos del a#rendi4a)e- El taller refle&ivo como 2erramienta de intervencin #sicoeducativa0. M1 o!o: - E&#loracin de #resa"eres '#lenaria - Fundamentacin terica - (ra"a)o gru#al 12.FORMA ESTRATEGIAS 1". Mo&en o P$e)encial AC(I*I+A+: Prelecturas , An!lisis critico #ara la e&#loracin de #resa"eres-

1(. 11. 3.T 1#. MEDIOS 3.T.P 3.T.I +ocumentos im#resos 1# (e&tos #edaggicos Internet .ase de datos /CC .i"lioteca 1/

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Lecturas0 investigacin0 o"servacin

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+iferenciacin de los #rinci#ales trastornos de conducta escolar1-. ACOMPA6AMIE7(O: Aco&4a8a&ien o Los estudiantes envan va mail sus

"

tra"a)os de investigacin 5 #or este medio se reali4a la evaluacin de #rocesos 5 la correccin 1/. E9aluaci:n E*AL/ACI87: Evaluacin de % #rocesos valorando las com#etencias ad1uiridas #or el estudiante Al final de la unidad se eval9a el avance 5 la motivacin del estudiante dentro del #roceso 10. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Se$ Identificacin de los #rinci#ales trastornos de conducta escolar#2. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el Conoce$ +iferenciar los trastornos de conducta escolar#1. Co&4e encia) 4a$a el De)a$$ollo !el 3ace$ Im#lementar el taller refle&ivo como 2erramienta de intervencin #sicoeducativa##. Bi+lio%$a;<a = Re;e$enciaci:n
Ardila, Al"redo. Feuro%sicologa de los trastornos del a%rendizaGe. Ardila, Al"redo. -osselli, Mnica - Matute Billase=or, Es#eralda. M ico! El Manual Moderno, 500*. &50 %.L,B-. / )&).9*9 9' / A(+ 1c3oning, <rances. Pro8le#as de a%rendizaGe. 1c3oning, <rances. 5 ed.. M ico! Hrillas, 500). 5*' %.L,B-. / &*+.&* / 15C :1M-,B I H-. 500)

Psicodoc:
Garca0 Sara2M+omngue40 Mario N-MNim:ne40 Al"ertoMGuti:rre40 Alma ;-MSols0 NosefinaMInfante0 ;osarioMLuna0 Adriana Informacin 5 educacin0 "ase #ara la #revencin ' - Salud Mental ABBB *olA> ?>@ Nun , A<,>= OI+:CF%HCP

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