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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CENTRO DE ESTUDOS GERAIS PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM SOCIOLOGIA E DIREITO

JOICE CRISTINA DE CAMPOS

Os moradores do Ri iera Dei Fiori! um estudo sobre as representaes sociais da moradia em um condomnio da Barra da Tijuca

NITERI 2010

2 JOICE CRISTINA DE CAMPOS

DISSERTAO DE MESTRADO

Os moradores do Ri iera Dei Fiori! "m es#"do so$re as re%rese&#a'(es so)iais da moradia em "m )o&dom*&io da +arra da Ti,")a

A%rese&#a'-o %ar)ia. da disser#a'-o de mes#rado do Pro/rama de P0s-Grad"a'-o em So)io.o/ia e Direi#o da U&i ersidade Federa. F."mi&e&se1 %r2-re3"isi#o %ara a 3"a.i4i)a'-o5

Pro4essor orie&#ador! L"*s Car.os Fridma& Pro4essora Co-orie&#adora! 67#ia Se&#o S2 Me..o Pro4essor a a.iador! Mar)e.o Me..o

Ni#er0i 89 de ,".:o de ;<8<

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SUM=RIO

I&#rod"'-o ... Me#odo.o/ia .. Ca%*#".o 8- A rele !ncia da tem"tica ........... Ca%*#".o ;- # campo ..................... 2.2 - $ma micro-sociedade% ........................................................ 2.& - 'oradores% anti(os e no os - A distin)o e o status dentro e *ora dos limites condominiais% .................................................

0 4 0 7 1 4 2 0 2 0 2 2 -

2.4 - Al+m muros% crianas, adolescentes e idosos...... 2 Ca%*#".o > - .em constru)o/. Ca%*#".o ? @ .em constru)o/. 4.1 0 .em constru)o/. 4.2 .em constru)o/. 4.& .em constru)o/. 4.4 .em constru)o/ Co&sidera'(es Fi&ais .em constru)o/. +i$.io/ra4ias e Re4erA&)ias .

& 4 ANEBOS ................................................................................................... & 1

4 INTRODUO
#bser ar como os indi duos em sociedades ou (rupos sociais espec*icos ordenam e si(ni*icam o seu mundo social, notadamente, n)o + no idade para ci2ncias sociais, muito pelo contr"rio, este tipo de obser a)o j" se constitui como parte do o*cio do cientista 3ue empreita pes3uisa social. 4ois o mundo social n)o + um todo 5omo(2neo suas particularidades e6istentes compem suas e6plicaes mais pro*undas. 4artindo desta premissa di ersos estudos 2m abordando o no o modelo residencial ertical e seus moradores. 7a busca de compreens)o da produ)o e reprodu)o destes espaos encontramos uma (ama ariada de moti aes em 3ue redu8i-las apenas no campo das representaes sociais da iol2ncia urbana seria super*icial e e6cludente. # e6ame da literatura especiali8ada sobre iol2ncia e criminalidade tem despertado especial aten)o, sobretudo no 3ue di8 respeito a seu desdobramento nas representaes sociais da iol2ncia e as escol5as indi iduais do local de moradia dos sujeitos 3ue 5abitam as (randes metr9poles. :ntretanto, o presente estudo, pretende analisar os si(ni*icados atribudos ao *lu6o de e6peri2ncias, supostas ou reais, 3ue esses moradores i enciam em seus cotidianos, mais precisamente no local de moradia. 4ara tanto, empreenderemos obser a)o participante no ;ondomnio <i iera =ei >iori no bairro da Barra da Tijuca na cidade do <io de ?aneiro, procurando con5ecer de *orma mais detida as representaes sociais desses moradores em rela)o ao local onde moram. :m outras pala ras, o presente estudo se prope a apreender a dimens)o das representaes sociais con*rontando-as na *orma com 3ue estes moradores con*erem sentido @s e6peri2ncias indi iduais e coleti as a partir de seus relatos selecionados e de ritmos i idos na sua trajet9ria e 5ist9ria pessoais de *amlia e redes di ersas. A 5ip9tese apresentada neste estudo *oi a de 3ue a representa)o em torno da iol2ncia urbana n)o inter*ere na op)o do local de moradia. Auestes como status, se(re(a)o, pri ati8a)o e iol2ncia n)o e6plicam completamente a 3uest)o. Acredito 3ue as representaes destes moradores em torno da iol2ncia n)o s)o si(ni*icati as na escol5a de onde morar tampouco em como morar. ;onsideramos 3ue 3ualidade de ida, con*orto, ele ado padr)o cultural, sucesso pro*issional, ri3ue8a material, se(urana, etc. s)o, antes de tudo, re*er2ncias prim"rias, ou seja, pontos de partida para 3ue se estabeleam as mais di ersas cone6es de sentido a prop9sito do modelo residencial in esti(ado neste estudo, e n)o seu ponto de c5e(ada, para onde tudo de e con*luir.

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7a d+cada de 1B-0 em estudos pioneiros como o de Cilberto Del5o 3ue pes3uisou o :di*cio :strela no <io de ?aneiro no bairro de ;opacabana, demonstrando 3ue morar em um edi*cio neste bairro seria, antes de tudo, uma 3uest)o de status e di*erencia)o social. A autora Teresa ;aldeira no *inal da d+cada de 1BB0 estudou a l9(ica de moradia na cidade de E)o 4aulo. 7o li ro ;idade de 'uros ela retrata os condomnios e apresenta-os como local de moradia marcado por uma pri ati8a)o da ida com (rades, muros, se(urana pri ada, um local 3ue se(re(a, di*erencia, restrin(e mo imentos e multiplica re(ras de e6clus)o. 7o ano de 2001 a pes3uisadora ;ristina 4atriota de 'oura apresentou seu estudo dos condomnios de Coi!nia, concluindo 3ue a proli*era)o dos condomnios *ec5ados se justi*ica pelos anseios, medos e son5os de bem- i er, em 3ue os moradores buscam a constru)o de uma realidade 3ue eles pr9prios pretendem ne(ar. =o <io Crande do Eul ao <io Crande do 7orte, estudos procuram interpretar ou entender este no o modelo residencial. $ma (ama ariada de 3uestes e consideraes j" *oi apresentada, discutida e analisada sob di*erentes en*o3ues. ;ontudo, meu esprito in esti(ador percebeu a e6ist2ncia de lacunas. 4ouco *oi dito sobre as representaes sociais dos moradores de condomnios *ec5ados e como estes con*erem sentido ao modo de ida marcada por uma l9(ica pr9pria de i8in5ana e redes di ersas. Di emos em uma +poca na 3ual, (rande parte das 3uestes sociais (ira em torno da iol2ncia. F desta *alsa premissa, 3ue nascem polticas cada e8 mais se(re(acionistas e prejudiciais aos pobres. :m torno da tem"tica representa)o social e iol2ncia os mitos relati os @ 3uest)o ser)o in esti(ados, buscando re elar 3ue a iol2ncia urbana n)o justi*ica o modo como as classes mais abastadas constroem seu cotidiano de ida. # presente estudo procurou in esti(ar a escol5a em 5abitar um condomnio como o <i iera =ei >iori. 4rospectando as di*erentes representaes sustentadas pelos di ersos moradores em torno do la8er, comodidade, se(urana e locali8a)o. $ma das 3uestes 3ue mais se destacou em campo *oi a obser a)o de um tipo de marketing, Riviera Dei Fiori, lugar de ser feliz 1, destacando uma reali8a)o do ideal de moradia, con i 2ncia e i8in5ana. Apresentando o tipo de moradia como uma alternati a @s pessoas de uma situa)o de ida pri ile(iada. =esta *orma, se sobrepe a presena de amenidades de la8er e ser ios e no caso em particular do <i iera a (arantia de contato
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>rase pro*erida pelo sndico (eral e presente nos murais de a iso dos condGminos

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com a nature8a, nature8a esta rein entada por uma ar3uitetura e paisa(ismo de per*eita padroni8a)o dos espaos remetendo-se a um tipo de 5armonia construda em 3ue desabroc5a um sentimento de prote)o *rente @ iol2ncia do <io de ?aneiro 3ue n)o se eri*ica na comple6a realidade da se(unda maior metr9pole do pas. .reescre er/ ;abe ressaltar 3ue em nen5um momento a escol5a da moradia adjeti ou-se entre certo ou errado e sim as opes indi iduais pelo local em detrimento de outros como, por e6emplo, os bairros da Iona Eul do <io de ?aneiro, tais como% ;opacabana, Jpanema, Keblon, etc. Eendo estes locais tamb+m presti(iados por este se(mento social. Aual3uer tentati a de e6plica)o sobre as decises tomadas no !mbito pessoal 3ue repercutem social e espacialmente re3uer aten)o ao *ato de 3ue, dentre outras coisas, os re*er2ncias a partir dos 3uais s)o (eradas as in*ormaes sobre a3uilo 3ue se de*ine en3uanto op)o no estilo de ida podem *acilmente n)o ser mais os mesmos, nem para o indi duo nem para o (rupo em 3uest)o. Eendo por isso de *undamental import!ncia a an"lise da representa)o social destes indi duos. A *ecundidade do conceito de representa)o social como marco analtico em ao lon(o de d+cadas persistindo. 4or representa)o social se entender" a3ui uma rede de relaes estabelecidas por sujeitos socialmente situados e 3ue supe um interesse para sua i 2ncia. :m outras pala ras, situar o indi duo dentro de um conte6to social no 3ual, ari" eis de ordem poltica, econGmica e social est)o intera(indo numa perspecti a 5ist9rica. A representa)o social tamb+m possibilita a inte(ra)o do objeto @s e6peri2ncias pr+ ias do indi duo, constituindo um saber *uncional 3ue articula e d" sentido aos comportamentos, saberes e comunica)o de indi duos e (rupos. 7este conte6to pode ser de*inida como um con5ecimento elaborado e partil5ado por um (rupo social, 3ue tem como *un)o a orienta)o das pr"ticas e a constru)o de uma realidade comum deste (rupo. :ste conceito, entretanto, pode nos remeter, caso seja utili8ado e3ui ocadamente, a uma Lsociolo(ia espont!neaM 2, pois se trata de discursos de um Lobjeto 3ue *alaM e 3ue, por conse(uinte pode *ormar a base da an"lise atra +s de uma apreens)o imediata, espont!nea. 4ara e itar os Lperi(osM da sociolo(ia espont!nea torna-se necess"rio, se(undo Bourdieu, 4asseron e ;5amboredon, se ater @ apreens)o da l9(ica objeti a da or(ani8a)o 3ue condu8 ao princpio capa8 de e6plicar as atitudes, as opinies e as aspiraes. Ainda se(undo estes autores, ser" neste objeti ismo pro is9rio 3ue
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4. Bourdieu, ?.;. 4asseron e ?.;. ;5amboredon em #*cio de Eoci9lo(o. :ditora Do8es, 2007.

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possibilitar" a compreens)o completa da rela)o i ida 3ue os sujeitos t2m com sua erdade objeti ada num sistema de relaes objeti as.

METODOLOGIA
A metodolo(ia central para a reali8a)o deste trabal5o *oi a obser a)o participante com o prop9sito descriti o e e6plorat9rio do ;ondomnio <i iera =ei >iori, sem, contudo, estipular um nNmero m"6imo ou mnimo de pessoas para a obser a)o. Tendo como re*er2ncia o estudo de Oilliam >oot O5Pte, no li ro Sociedade de Esquina obser a-se 3ue o autor ao de*inir seu m+todo atenta para o *ato de n)o se ater @s pessoas em (eral e sim a pessoas particulares 3ue *a8em coisas particulares. 7o entanto, nesta disserta)o abordaremos os moradores como um todo, um uni erso recortado pelo condomnio. :m outras pala ras, as sin(ularidades indi iduais ser)o apenas ilustrati as para compor este uni erso em 3uest)o, pois o padr)o (eral de ida + de suma import!ncia nesta an"lise. Eem com isso, e3ui ocar-se em a*irmar 3ue o estilo de ida destes moradores seja oltado para uma mesma l9(ica pelos simples *ato destes residirem em um mesmo condomnio, pois isto n)o (arante uma e6peri2ncia sociocultural concreta en3uanto uma comunidade de (osto, de um estilo de ida Nnico 3ue se compartil5a, tampouco uma uni)o sociopoltica dos moradores. Ainda de acordo com Oilliam >oot O5ite a obser a)o participante + um m+todo relati amente lon(o, en ol endo perodos distintos de obser a)o e an"lise. 4erodo 3ue uma disserta)o de mestrado n)o comporta pela bre idade de tempo entre campo e disserta)o propriamente dita. =esta maneira, com um pra8o e6(uo para a obser a)o participante, optou-se por uma se(unda aborda(em 3ue ser" a 3uantitati a atra +s da aplica)o de 3uestion"rios com os moradores do <i iera. <essalta-se tamb+m 3ue a condu)o do trabal5o de campo + baseada no pressuposto b"sico da e6ist2ncia de um processo absolutamente interati o entre sujeito e objeto. ;omo resultado esperamos um produto de cria)o 3ue en ol e um processo contnuo e dial+tico de intera)o, an"lise, crtica, consideraes e reconsideraes de pr"ticas, discursos e en*o3ues. Eendo a condu)o do campo um processo cumulati o com contnuas idas e indas 3ue marcam a tentati a de e6aminar as con enes datadas em seu conte6to social espec*ico. ;om uma bre e di(ress)o e de ida licena po+tica,

podemos a*irmar 3ue a metodolo(ia empreitada neste estudo seria um denso camin5ar de um +brio 3ue p"ra, respira, prosse(ue, tropea em si mesmo, (uina para um lado, para outro e n)o tem certe8a se o camin5o se(uido + o mais correto ou se3uer sabe ao certo onde ai c5e(ar. Eua Nnica certe8a + a recorrente ajuda dos cl"ssicos na condu)o do lon(o e di*cil camin5ar, dito de outra *orma%
L... Auando nos diri(imos da ida QcotidianaR para a ati idade cient*ica, do 5omem comum para o de ci2ncia, dos polticos para os especialistas, n)o nos diri(imos do barul5o para o sil2ncio, da pai6)o para a ra8)o, do calor para o *rio. Damos de contro +rsias para mais contro +rsias.M .KAT#$<, 2000, p. H&/

A*astar os *antasmas da erdade, ri(or, *idedi(nidade, alidade e objeti idade das t+cnicas te9rico-metodol9(icas dos tempos em 3ue as ci2ncias sociais debatiam-se nos dilemas colocados entre o desejo de n)o ser uma Sci2ncia menorS e as possibilidades de ade3ua)o ao 4aradi(ma 4ositi ista, 3ue dita a o 3ue era ser procedimentos metodol9(icos nas ci2ncias sociais. >a8-se mister, desta *orma, adentrar neste desa*io com re*er2ncias te9ricas 3ue permitam ao pes3uisador re*letir sobre seus meios in esti(ati os atentando-os para seus limites e possibilidades. As contro +rsias metodol9(icas e6istentes nos apontam camin5os di*ceis de serem percorridos, no entanto, n)o 5" como escapar, pois a *u(a completa da ortodo6ia das pr"ticas metodol9(icas + um camin5o peri(oso e por demais complicado para o pes3uisador, pois permite o erro do saber imediato ou o da sociolo(ia espont!nea& 3ue nada acrescenta ao uni erso cient*ico .Bourdieu, 2007/. A t+cnica 3ualitati a de obser a)o participante ser" utili8ada em aberto, ou seja, como processo contnuo de in esti(a)o e tamb+m as t+cnicas 3uantitati as como a aplica)o de 3uestion"rios 3ue poder)o atender a uma aborda(em mais (eral dos moradores le antando 3uestes como o per*il social se(undo renda, ocupa)o, nNmero de pessoa por *amlia, tempo de moradia, a escol5a de residir em ;ondomnio em especial o <i iera =ei >iori. Assim como, a identi*ica)o de itimi8a)o real durante a trajet9ria de ida como, por e6emplo, ter sido tima de roubo, *urto, se3uestro, 5omicdio na *amlia e tamb+m per(untas a respeito da3uilo 3ue o morador identi*ica
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erdadeiramente

cient*ico, 5oje + 5ist9rica e recon5ecida @s di*iculdades de sistemati8ar os

7o li ro A 4ro*iss)o de soci9lo(o os autores% Bourdieu, ;5amboredon e 4asseronT apresentam 3ue L(... ! soci"logo nunca conseguir# aca$ar com a sociologia es%ont&nea e deve se im%or uma %olemica incessante contra as evidencias ofuscantes que %ro%orcionam, sem grandes esfor'os, a ilus(o do sa$er imediato e de sua riqueza insu%er#vel. (... M p"(.2&.

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ser se(uro ou inse(uro nas pr"ticas rotineiras do seu dia a dia. As entre istas permitir)o ir al+m das apar2ncias e identi*icar c9di(os nem sempre e6plicitados pelo campo em obser a)o possibilitando assim uma LamostraM do uni erso pes3uisado no 3ue se re*ere a representa)o da moradia. iol2ncia e seus desdobramentos 3uanto a escol5a do local de

) influ*ncia das no'+es comuns , t(o forte que todas as t,cnicas de o$-etiva'(o devem ser utilizadas efetivamente, uma ru%tura que, na maior %arte das vezes, , mais %rofessada do que concretizada. )ssim, os resultados da medida estat.stica %odem, %elo menos, ter a virtude negativa de desconcertar as im%ress+es %rimeiras. (/!0RD1E0, %#g.23

#s m+todos 3uantitati os e 3ualitati os n)o se e6cluem. :mbora se di*erenciem 3uanto @ *orma e a 2n*ase, os m+todos 3ualitati os tra8em como contribui)o ao trabal5o de pes3uisa uma mistura de procedimentos de cun5o racional e induti o capa8es de contribuir para a mel5or compreens)o dos *enGmenos. 4odem-se distin(uir claramente os m+todos 3ualitati os dos 3uantitati os, mas n)o seria correto a*irmar 3ue eles (uardam uma rela)o de oposi)o entre eles. A an"lise conjunta destes procedimentos de pes3uisa coloca em pauta duas *erramentas de (rande utilidade nas ci2ncias sociais contempor!neas, mostrando 3ue as ariadas modalidades metodol9(icas nos ajudam a aper*eioar e superar os limites encontrados nas pes3uisas sociol9(icas ou como a*irma Katour, buscar, mediante o conceito de simetria4, a multiplicidade de ol5ares sobre o mesmo objeto, relati i8ando suas presenas e compondo uma conjuntura mais ampla da pes3uisa. ;ompreendemos ent)o 3ue a constru)o do con5ecimento sobre um dado *enGmeno social se estabelece na tens)o entre a no idade e a sin(ularidade de cada e6erccio de in esti(a)o.

A es)o.:a do $airro e do )o&dom*&io!

# conceito de simetria utili8ado por Katour aceita e introdu8 na compreens)o do pes3uisador as mais distintas ari" eis. :m suma, a simetria busca a relati i8a)o dos ol5ares, dos saberes e das pr"ticas, procura *u(ir dos ju8os morali8antes e de alora)o 3ue a modernidade, mesmo *alida para Katour, in*li(e a seus constituintes, sejam 5umanos ou objetos, ou mel5or, n)o-5umanos e 5umanos.

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A Barra da Tijuca + uma re(i)o locali8ada entre o oceano Atl!ntico, o macio da 4edra Branca, a Tijuca e ?acarepa(u", na 8ona #este do municpio do <io de ?aneiro. # (rande marco do incio de seu desen ol imento deu-se na administra)o do (o erno do estado da Cuanabara 7e(r)o de Kima, 3ue encomendou do urbanista KNcio ;osta um projeto urbanstico para a re(i)o. # 4lano 4iloto da Barra de 1B1B *oi muito similar ao 4lano de Braslia, com (randes a enidas e (randes espaos abertos, marcando de*initi amente o estilo do bairroH. ;on5ecida popularmente como o centro econGmico da "rea administrati a 3ue compreende o*icialmente oito distritos sendo% Barra da Tijuca, <ecreio dos Bandeirantes, Dar(em 4e3uena, Dar(em Crande, ;amorim, Crumari, ?o" e Jtan5an(". # bairro da Barra da Tijuca + uma re(i)o cortada por tr2s ias principais, sendo% a A enida das Am+ricas .principal ia da re(i)o com 40 3uilGmetros de e6tens)o/, a A enida APrton Eenna .li(ando o bairro @ lin5a Amarela/ e a A enida KNcio ;osta .anti(a Eernambetiba ao lon(o do litoral/. A Barra da Tijuca + con5ecida como uma re(i)o relati amente no a e com um alto Undice de =esen ol imento Vumano .J=V/, uma das re(ies do <io de ?aneiro 3ue mais cresceu na d+cada de B0 e continua crescendo como apresenta o (r"*ico abai6o%

Der site 5ttp%WWpt.XiYipedia.or(WXiYiWBarraZdaZTijuca

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4KA7# :ET<ATFCJ;# - >onte% JBC: 0 censo 2000, J44 0 Anu"rio estatstico de 1BB1.

7o (r"*ico eri*ica-se um maior aumento populacional entre os anos 1BB1 a 1BB1, com uma ta6a relati a de crescimento de 21[, ou 4H.721 mil no os residentes 1. # Bairro da Barra da Tijuca tem uma "rea total de 11H,HB Ym\. $ma "rea residencial com uma popula)o de apro6imadamente 220 mil pessoas. # estilo residencial urbano se constitu de condomnios pri ados, cercados com ariaes relati as aos nNmeros de *amlias por edi*cio. 7este bairro seus moradores s)o recon5ecidos como os mais abastados da sociedade com renda per capita comparati a aos outros bairros tamb+m considerados de elite como Jpanema, Keblon, ?ardim Bot!nico e ;opacabana. # bairro + tamb+m + con5ecido como o local dos Lno os ricosM da sociedade carioca apresentando uma ariedade si(ni*icati a de condomnios, permitindo assim uma maior di ersidade de alores atribudos tanto aos condomnios como aos apartamentos propriamente ditos. A escol5a do condomnio <i iera =ei >iori se deu pelo *ato deste ter sido um dos primeiros condomnios a ser construdo na Barra no ano de 1B7B, se(uindo a perspecti a do modelo ar3uitetGnico proposto @ +poca. # <i iera =ei >iori possui sete edi*cios, sendo% bloco 01, Card2niaT bloco 02, 'ios9tisT bloco 0&, Cer!nioT bloco 04, 'ar(5eritaT bloco 0H, Ci(lioT bloco 01, 4etNniaT e bloco 07 Cladolo. ;ada um com 2H andares, sendo seis apartamentos por andar o 3ue
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=ados do Jnstituto 4ereira 4assos, J44. :ste Jnstituto + uma autar3uia inculada @ Eecretaria 'unicipal de =esen ol imento do <io de ?aneiro.

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contabili8a 1H0 apartamentos por edi*cio com 200.000 m\ de "rea, dos 3uais 10.000 m\ de jardins, 3ue seus moradores atribuem @ obra de <oberto Burle 'ar6, renomado ar3uiteto-paisa(ista. # condomnio, somando os sete edi*cios, abri(a um total de 1.1H2 apartamentos e os espaos de la8er tais comoT restaurante, sal)o de bele8a, padaria, cantina, piscinas, saunas, 3uadras de t2nis, 3uadras de Glei, bas3uete, *utebol de sal)o, lin5a de Gnibus pr9pria etc. :stes espaos s)o considerados como "reas comuns aos condGminos. ;onsiderando estas 3uestes e ainda o nNmero de apartamentos, 1.0H2 como j" mencionado, acarretou a necessidade de pensar uma aborda(em 3ue suprisse a 3uantidade de moradores e as di*erenas entre eles. Assim, como parte da metodolo(ia incorreu a tentati a de entre istar 40 apartamentos por pr+dio o 3ue totali8aria 240 3uestion"rios aplicados em todo o condomnio. Jnicialmente *oi necess"ria a elabora)o de uma amostra aleat9ria simples 7 em 3ue o LcomputadorM sorteou os 240 apartamentos aleatoriamente para compor a amostra. 7o entanto, em campo, o m+todo em 3uest)o n)o pGde ser desen ol ido. =i ersos empecil5os sur(iram sendo o primeiro e mais rele ante a n)o autori8a)o da administra)o do <i iera =ei >iori 3ue se desdobra em sete sndicos, um por pr+dio, e o sndico (eral cuja ordem era incomodar o mnimo poss el os moradores e de *orma al(uma inter*onar ou bater na porta do apartamento. =esta *orma, n)o *oi poss el ter acesso aos apartamentos selecionados. .:scre er mel5or 3ual a import!ncia disso na pes3uisa/ :ntre os dias 14 a 20 de jun5o de 2010 *i3uei 5ospedada na casa de min5a in*ormante, Kia Teresa, 3ue 5" 20 anos reside no ;ondomnio. 7os dias de 6666 6666 .3uando remar o campo colocar as no as datas 0 =iscorrer sobre a entre ista da Kia Tere8a narrando como c5e(uei a ela 'ediante a mudana de estrat+(ia na aborda(em, 3ual seja, n)o abordar os moradores em seus apartamentos ou se3uer me posicionar do lado de dentro dos pr+dios, passei a intera(ir com as pessoas nos seus passeios com as crianas, cac5orros, no 5or"rio da pr"tica de la8er, dos esportes e no entrar e sair dos pr+dios. 'unida de um 3uestion"rio com seis p"(inas . er ane6o J/ e (ra ador, passei a abordar as pessoas sempre me apresentando como estudante de 49s Cradua)o da $ni ersidade >ederal >luminense e 3uando necess"rio, Lsobrin5a da Kia Dassimon da cobertura do 4etNniaM,
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7a amostra aleat9ria simples todos os elementos 3ue compem o uni erso pes3uisado t2m a mesma probabilidade de *a8er parte da amostra. :m outras pala ras, todos os apartamentos teriam as mesmas c5ances de serem selecionados na amostra.

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um parentesco *orjado 3ue *acilitou meu acesso ao sndico (eral 3ue s9 ocorreu depois de inNmeras tentati as, mais precisamente ap9s min5a in*ormante passar a se re*erir como min5a tia. =urante a min5a estadia n)o ocorreu Lescol5aM na aborda(em dos entre istados, apenas ser morador do condomnio. A ordem dos temas e a *orma de abordar as 3uestes se se(uiram por meio da pr+-estrutura)o do 3uestion"rio. :ntretanto, os assuntos abordados na en3uete da am inicio a di ersas associaes de ideias em 3ue os entre istados da am continuidade a al(uns pontos, temas, discorrendo li remente no assunto de maior a*inidade. :sta iniciati a se deu pela necessidade de n)o me apro6imar da in esti(a)o munida com um arcabouo j" es3uemati8ado e *ec5ado e assim poder perceber a multiplicidade de interpretaes e dar lu(ar aos di*erentes en*o3ues. A aplica)o do 3uestion"rio, propriamente dito, permitiu min5a circula)o pelo ;ondomnio e *a8ia com 3ue as pessoas parassem para dar aten)o, al+m de permitir responder ao 3uestion"rio estas pessoas passaram a con5ecer um pouco mais sobre meu trabal5o e con ersar mais detal5adamente, assim, o 3uestion"rio ser iu tamb+m como estrat+(ia de aborda(em e contato prim"rio com os moradores. =i ersas e8es al(uns 3uestion"rios renderam lon(as con ersas, al(umas c5e(aram a mais de 2 ou & 5oras, outros no entanto, apenas 1H minutos ou simplesmente uma resposta *ria n(o ten4o tem%o ou n(o ten4o interesse. 7o total *oram -0 3uestion"rios aplicados, se(uidos de lon(as con ersas, anotaes e (ra aes. Abordei as pessoas dos sete edi*cios e de di*erentes andares. =entre elas 5omens, mul5eres, idosos, adolescentes, assim como, porteiros, sndicos e empre(adas dom+sticas.

Ca%*#".o I

14 A re.e C&)ia do es#"do

A import!ncia de se estudar (rupos ou classes politicamente pri ile(iadas e atuantes nos permitir" compreender as representaes e e6peri2ncias cotidianas destes (rupos, con*rontando-as na *orma com 3ue estes desdobram suas pr"ticas concretas de ida. 4ara tanto, a escol5a do bairro Barra da Tijuca como local a ser estudado se deu de ido ser o local de moradia um potenciali8ador das redes de relaes e6perimentadas entre as pessoas, e 3ue se desdobram nas representaes objeti adas. $m bairro com uma in*ra-estrutura 3ue se(ue no no o modelo de 5abita)o de condomnios pri ados da continuidade a proposta de identi*icar como estes sujeitos d)o sentido ao seu cotidiano construindo interpretaes e percepes da iol2ncia real ou ima(in"ria. 7uma tend2ncia crescente os condomnios *ec5ados eem trans*ormando si(ni*icati amente o cen"rio urbano. A partir dos anos 70 e em especial os anos -0 operam-se no Brasil este modelo residencial 3ue de *orma consciente ou n)o para a3ueles 3ue 5abitam estes espaos, as (rades e muros podem tamb+m ser di*erencia os de dentro em rela)o com os de *ora. 4or parte dos moradores, 5" uma busca por Lum lugar que %ro%orcione uma mel4or qualidade de vidaM e, para os pro*issionais empreendedores do ramo da constru)o ci il, tamb+m pri ile(iam, na atual conjuntura, a constru)o de condomnios *ec5ados, em detrimento dos loteamentos em *un)o do maior lucro 3ue podem obter Lcom a venda de 4a$ita'+es em condom.nios, destinados 5 classe alta M, pois estes pro*issionais 2m nesses empreendimentos Luma nova o%ortunidade de %ro-eto 6 tra$al4oM .=acanal, 200H, p.&/. F interessante essa constata)o por3ue nos mostra 3ue, al+m do capital especulati o 3ue est" en ol ido na produ)o deste tipo de empreendimento, e6iste, em termos de interesse e bene*cio, uma dimens)o li(ada ao capital social, simb9lico e pro*issional. # local de moradia se apresenta atualmente em di ersos estudos como elemento si(ni*icati o. Ee(undo Cilberto Del5o ao analisar um condomnio de ;opacabana dentre os "rios resultados apresentados ressalta 3ue%
) cria'(o do mito 78o%aca$ana9, assim como 71%anema9 ou 7/arra9 s" , %oss.vel em um ti%o de sociedade em que e:ista uma identifica'(o entre local de resid*ncia e %restigio social de tal forma acentuada

istas como local 3ue se(re(a e

1H
que a sim%les mudan'a de $airro %ossa ser inter%retada como ascens(o social, mesmo n(o 4avendo altera'+es na ocu%a'(o ou na renda das %essoas em %auta. (%#g. ;<, ) 0to%ia 0r$ana, 2==2 .

A mudana do local de resid2ncia con*ere um *ator real locali8ando o indi duo num conte6to social espec*ico o 3ue l5e proporcionar" presti(io e distin)o social, assim estes bairros n)o seriam LmitosM, mas al(o 3ue con*ere de *ato uma mudana de status. 4ara tal a*irmati a ser" utili8ado a3ui o autor Ko]c Oac3uant em L#s condenados da ;idadeM, este autor apresenta sob outro prisma o desprest(io dos indi duos 3ue 5abitam "reas des*a orecidas tais como as denominadas *a elas no Brasil, %o%ulacione no ;5ile, villa mis,ria na Ar(entina, cantegril no $ru(uai ou ainda ranc4o na Dene8uela. Ee(undo o autor estes moradores%
(> devem tam$,m su%ortar o des%rezo %?$lico associado ao fato de morarem em locais am%lamente %erce$idos como @#reas a serem evitadas@ (noAgo areas , %rofusas em crimes, em marginalidade e em degenera'(o moral, onde se %ressu%+e que 4a$item a%enas mem$ros inferiores da sociedade. (> ) realidade e a for'a do estigma territorial im%osto aos novos @%arias ur$anos@ da sociedade avan'ada n(o devem ser su$estimados. (%#g. BB, !s 8ondenados da 8idade, 2==C

Eeria de e6trema in(enuidade n)o atentar para o *ato de 3ue apenas uma *amlia ne(ra reside um dos 10H2 apartamentos do <i iera e 3ue nesta *amlia a Nnica criana ne(ra n)o intera(iu durante toda a semana com as demais crianas brancas na "rea in*antil. Eendo prematura ou n)o a obser a)o, o condomnio <i iera tem uma popula)o de brancos com uma renda m+dia de 20 sal"rios mnimos, dado coletado nos -0 3uestion"rios aplicados. :m LD4e Ee:t )merican EationM um estudo de 'ic5ael Kind ele obser a um nNmero crescente de norte americanos, brancos 3ue est)o buscando 5abitar comunidades *ec5adas (gated enclave communities . # autor classi*ica tal modelo 5abitacional como S$razilianizationS, pois ele obser ou este *enGmeno durante sua estadia no Brasil. Kind em seu li ro demonstra (rande preocupa)o ao obser ar um di isor de raas, por classes sociais, e n)o de culturas por raa.

11
7esta perspecti a, o local de moradia (an5a (randes propores e os no os modelos residenciais, tais como os condomnios *ec5ados permitem di ersas interpretaes tais como o da antrop9lo(a Teresa ;aldeira .2000/ em 3ue ela a*irma ser este tipo residencial uma *orma de se(re(a)o, separa)o, distanciamento, proibi)o etc. # soci9lo(o Bauman .200B/ a*irma 3ue o condomnio seria al(o construdo dentro da cidade, mas social e idealmente, locali8ado *ora dela. $ma particularidade apresentada no ;ondomnio <i iera na Barra da Tijuca *oi 3ue o distanciamento e as separaes com os pobres podem ser eri*icados no tipo do condomnio, da renda *amiliar, etc. :ntretanto, nas narrati as dos moradores encontramos uma necessidade de distin)o entre eles mesmos. $ma necessidade latente demonstrada nos discursos em di*erenciar a3ueles 3ue possuem din5eiro, mas n)o possuem Lbero-M, ou ainda, demonstrar as di*erenas entre o <i iera sendo este muito mel5or 3ue os demais condomnios da Barra. A se(urana 3ue eles consideram (o8ar + tamb+m um *ator alarmante. A demonstra)o de estar prote(ido + muito (rande, nos relatos obser a-se 3ue todos os lu(ares da cidade do <io de ?aneiro s)o istos como peri(osos. =i ersas pes3uisas de opini)o popular reali8adas periodicamente nos :$A, Cr)Bretan5a, Aleman5a, 4ases Bai6os, >rana e Jt"lia t2m indicado um sentimento crescente do medo e da inse(urana pelos cidad)os diante do crime .A=#<7#, 1BB-/, independentemente de sua classe social, etnia, (2nero, (era)o, cultura ou 3ual3uer outra cli a(em social. =esta *orma, a inse(urana ci il em ao encontro da l9(ica 3ue con*ere sentido a busca pelo modelo de condomnios residenciais erticais^ Deri*ica-se, portanto a necessidade de se con5ecer mais precisamente as ra8es associadas a este *enGmeno. #bser ando os apontamentos como status, se(re(a)o, local ideal ou ainda medo e inse(urana seriam *atores determinantes 3ue le ariam os citadinos a este tipo residencial^ Acreditamos ser oportuno nesta disserta)o de mestrado 3uestionar a crena pr+e6istente de 3ue muros s)o construdos sob o prisma dos acirramentos das desi(ualdades sociais ou ainda 3ue o sentimento de inse(urana e ulnerabilidade *rente ao crime le aria os indi duos a buscar por maior prote)o. Auestionamos no sentido de serem estas interpretaes uma leitura super*icial e simpli*icadora dos processos sociais 3ue en ol em este modelo de 5abita)o. A l9(ica associada a este modelo, 3ue se eri*ica em 3uase todo o mundo, pode ser e6plorada de *orma mais pertinente 3uando
-

:6press)o ou ida di ersas e8es nas entre istas.

17
analisado de perto o cotidiano de ida destes moradores e atentando para os

desdobramentos e as aes 3ue s)o construdas em torno das representaes destes indi duos. 'as como compreender e interpretar estas representaes frente s ameaas (supostas ou reais) da iol2ncia^ As pr"ticas de intera)o e sociabilidade na sociedade moderna 2m despertando os pes3uisadores para a compreens)o do cotidiano da3ueles 3ue 5abitam o urbano. 4odemos obser ar atualmente certa mudana na rotina de ida de al(uns moradores, *ato este 3ue acarreta "rias conse3u2ncias, tais como o Les*riamentoM nas relaes entre i8in5os, pois este + sempre um estran5o 3ue mora ao lado e, como tal, assim ser" tratado. $ma restri)o da circula)o nos locais urbanos e tamb+m o in estimento de tempo e din5eiro em busca da auto-prote)o em detrimento de outras ati idades sociais tamb+m s)o obser adas. # crescimento do crime e da iol2ncia, sob ariadas modalidades, n)o + *enGmeno recente, se3uer e6clusi amente tpico da sociedade brasileira .Adorno, 1BB-/. $m crescente medo da iol2ncia urbana tomou de assalto os cidad)os comuns e passou a *a8er parte do cotidiano de suas idas. # medo da iol2ncia e da criminalidade entrou na pauta das (randes cidades, sendo amplamente obser ado como um problema social. As pes3uisas recentes como a da pes3uisadora 'oura .2001/, 2m tra8endo em pauta 3ue a iol2ncia n)o seria a causa dos condomnios 5ori8ontais e sim uma lin(ua(em simpli*icadora 3ue locali8a medos di*usos e a pr9pria reprodu)o de um no o tipo de 5abita)o 3ue apresenta L anta(ensM a seus moradores. :m (eral estas anta(ens, tais como local de la8er, consumo e 3ualidade de ida em associadas a des anta(em 3ue o desencadeou como o medo e a inse(urana destes (rupos sociais. # cercamento olunt"rio 3ue ocorre nos condomnios *ec5ados seria uma resposta ao declnio dos espaos pNblicos nas cidades contempor!neas. Tal urbani8a)o *eita de encla es pri ados + ainda entendida como uma secess)o de elites 3ue se opem ao sistema de redistribui)o 3ue caracteri8aria uma sociedade de Lbem-estarM, tendo como pressuposto, de um lado, 3ue a pro is)o pNblica de ser ios + ine*iciente e, de outro, 3ue a constru)o do espao + re eladora ou espel5a as relaes sociais. 4odemos compreender tamb+m as anta(ens de morar em um condomnio *ec5ado como um conjunto de escol5as, ou seja, uma simbiose entre aspectos simb9licos e realidade social. 4ara prosse(uir com esta a*irmati a lanaremos m)o @s contribuies de Bourdieu 3ue possui asto estudo 3uanto @s pr"ticas culturais e sua rela)o com a estrutura social.

1:ntre uma concep)o e an"lise su$-etivistas 3ue n)o con5ecem o papel da realidade social de dar *orma @ consci2ncia e uma concep)o e an"lise o$-etivista 3ue, de certa *orma, ne(am 3ue os indi duos d)o *orma ao mundo social a partir de suas concepes e representaes, Bourdieu a*irma a simbiose entre os aspectos simb9licos e realidade social. #s aspectos simb9licos s)o imbricados nas condies materiais de e6ist2ncia, uns n)o est)o redu8idos aos outros. # autor introdu8 o conceito de 4a$itus, tra8endo @ discuss)o o conceito de a(ente e, portanto, ultrapassando a dicotomia idealismo W determinismoB. 4ara o autor, o poder simb9lico + di*uso, mas amal(amado a poder econGmico e poltico acaba por le(itimar representaes e classi*icaes cotidianas de desi(ualdade, impre(nando-o com um aspecto de normalidade. ;onsiderando este estudo como uma tentati a de dia(nostico das representaes sociais da iol2ncia em um condomnio da Barra da Tijuca, torna-se de *undamental import!ncia dialo(ar com o conceito de 4a$itus de Bourdieu, pois este conceito pode ser isto como um princpio (erador de todas as pr"ticas, incluindo tanto a capacidade de produ8ir pr"ticas classi*ic" eis, bem como a capacidade para di*erenciar e apreciar estas pr"ticas 3ue permeiam o mundo social e seus espaos em 3ue o estilo de ida + constitudo. Eer" no 4a$itus 3ue encontraremos um re*erencial 3ue abarca as pr"ticas e produtos classi*icat9rios, permitindo uma percep)o e jul(amento em um sistema de marcas de distin)o. =entro desta perspecti a encontraremos as cate(orias de Sbom (ostoS e escol5a. # bom (osto esta associado aos es3uemas classi*icat9rios de*inidos e ai (erar pr"ticas ajustadas tanto @s re(ularidades de uma condi)o determinada, como a um conjunto de escol5as. Ao mesmo tempo em 3ue 4a$itus + um conjunto de princpios 3ue (eram a or(ani8a)o pr"tica e representaes + tamb+m um processo de a(entes 3ue s)o (o ernados por um conjunto de relaes sociais objeti as, situaes concretas, n)o a(indo num a8io. 4ara Bourdieu, 5" di ersas *ormas de capital em 3ue nen5uma delas + redut el ao capital econGmico. ;onsiderando especialmente o campo da produ)o cultural, o autor distin(ue como particularmente importante duas *ormas% o capital simb9lico, 3ue se re*ere ao (rau de prest(io, 5onra etc. acumulados, e o capital cultural, 3ue se re*ere @s di ersas *ormas de con5ecimento e compet2ncias. :ssas duas *ormas de capital instrumentam o a(ente e os tornam aptos a deci*rar os c9di(os embutidos em

Jmportante contribui)o de 'J;:KKJ, E. Jntrodu)o% a *ora do sentido. Jn% B#$<=J:$, 4. A economia das trocas simb9licas. E)o 4aulo% :d. 4erspecti a, 1B74.

1B
relaes e objetos culturais. Assim, Bourdieu permite uma an"lise bastante insti(ante de aspectos da ida cotidiana.

Ca%*#".o ;!

20 O CAMPO
7este captulo discutiremos al(umas 3uestes le antadas e consideradas importantes para a compreens)o do cotidiano de ida destes moradores e suas relaes com os i8in5os, *ormas de pensamento, rela)o com a administra)o (eral rec+m-eleita e outras pr"ticas 3ue se relacionam nas 3uestes comuns entre eles. 4ara tanto, a aborda(em deste captulo ser" a 3ualitati a, *ocando nas con ersas com os moradores e em especial abordando & per(untas basilares para a aborda(em% 1/ Costaria de saber 3uais *oram os moti os 3ue le aram o.a/ Er..a/ residir neste condomnio^ 2/ # 3ue o.a/ Er..a/ considera como *ator ne(ati o, assim como, o positi o de morar neste condomnio^ e &/ ;omo o.a/ Er..a/ a alia o tipo de con io entre os moradores deste condomnio^ A parte 3uantitati a ser" abordada em outro captulo ap9s o t+rmino na aplica)o dos 3uestion"rios, pois at+ o momento *oram aplicados -0 3uestion"rios, este nNmero ainda n)o + representati o para uma an"lise 3uantitati a onde se *alar" dos moradores traando seu per*il (eral. Eer)o aplicados 2H0 3uestion"rios ao lon(o do campo.

;58 Uma mi)ro-so)iedade @ a$orda/em 3"a.i#a#i a

.abordar mel5or a no)o de comunidade e micro sociedade/

:ntende-se por sociedade um coleti o de pessoas 3ue compartil5am prop9sitos, (ostos, preocupaes, con*litos e costumes, 5a endo assim, uma intera)o entre elas. 7esta perspecti a o ;ondomnio <i iera =ei >iori se apresenta como uma microsociedade e notadamente um ol5ar de *ora das (rades do condomnio se obser a uma 5omo(eneidade da3ueles 3ue ali residem. 7o entanto, esta 5omo(eneidade n)o se con*ere numa an"lise mais apro*undada destes moradores, o ol5ar de dentro das (rades (an5a no os contornos. # estilo de ida muito embora possam ser descrito com certo (rau de semel5anas 3uando relacionados @s pr"ticas de la8er, consumo e renda *amiliar, no entanto as sin(ularidades destes moradores s)o obser adas sobremaneira na *orma como eles intera(em entre si e as ises de mundo 3ue cada um abarca. =entro das (rades se obser a uma busca incans" el por distin)o, n)o apenas para os de *ora das (rades, mas tamb+m uma di*erencia)o entre eles pr9prios 3ue se apresenta de di*erentes *ormas e conteNdos. :ntre os moradores anti(os e os no os,

21
entre a concep)o de educado e mal educado, nas inda(aes e anseios de di*erentes m)es ao proporcionarem aos seus *il5os este modelo residencial, aos di*erentes idosos solit"rios ou Lsoci" eisM. #u ainda, moradores 3ue n)o optaram por este modelo residencial ou de*inem sua situa)o de mordia como um acaso. A di ersidade de indi duos 3ue residem neste condomnio permite traar aspectos de uma micro-sociedade 3ue embora em sua maioria branca e com renda acima de 20 sal"rios mnimos10, s)o pessoas com pensamentos di ersi*icados. 7esta microsociedade encontramos a3ueles 3ue nasceram ricos, *icaram ricos e eram ricos e *icaram pobres. 4roblemas de inadimpl2ncia, dro(as, *urtos, arrombamento de apartamento, mNsica alta, animais dom+sticos, cin8as de ci(arro, a8amento de "(ua, rotati idade de moradores, despejos, prises e alto custo da ta6a condominial para al(uns 11 s)o parte da rede de con*litos 3ue se con*i(uram num local 3ue isto de lon(e se apresenta em plena ordem e 5armonia. Assim, eri*ica-se 3ue n)o e6iste uma estabilidade basilar contnua, 3ue ne(a toda e 3ual3uer a(ita)o interna e 3ue in*eli8mente encontramos em di ersos trabal5ados 3ue acabam tra8endo a crena e3u oca de uma 5omo(eneidade de pensamento e conduta de ida propriamente dita. #bser amos 3ue o 3ue moti a a e6ist2ncia do (rupo residencial e sua coes)o n)o + al(o permanentemente presente e in ari" el entre eles. :m uma an"lise 3ue i(nora a l9(ica orientadora da *orma)o do (rupo 3ue + al(o *u(a8 e, por isso, insustent" el, es3uece-se da instabilidade das pro6imidades% d)ose por moti os espec*icos 3ue permitem a a(lutina)o de pessoas em torno de 3uestes pontuais, atendendo demandas comuns e tamb+m pela satis*a)o 3ue ad +m do encontro com o outro, 3ue nele se reali8a. Ko(o, essas relaes duram o perodo 3ue de em durar, nem mais nem menos. E)o, por+m, cristali8adas pelo corte analtico 3ue as toma como re*er2ncia. Assim, somos obri(ados a pensar indi duos e (rupos de um ponto de ista *le6 el e relacional em 3ue as (enerali8aes ou a*irmaes de 5omo(eneidade podem prejudicar a an"lise. Ee(undo Bourdieu%
L?ul(amos ser *ecunda a ideia de 3ue a ida social de e ser e6plicada, n)o pela concep)o 3ue t2m a seu respeito os 3ue
10

ressalta-se 3ue um sal"rio mnimo esta no alor de <_ H&0,00 reais, a renda m+dia por *amlia (ira A ta6a condominial "ria entre <_ 1.000,00 e 1.H00,00 reais. A administra)o do condomnio tem em m+dia <_ 10.H20,00 reais para a manuten)o mensal.

entorno de <_ 10.100,00 reais mensais.

11

22
participam nela, mas por causas pro*undas 3ue escapam @ consci2ncia.M .Bourdieu in =urY5eim, te6to n` 0-/.

;5; Moradores! a&#i/os e &o os - A dis#i&'-o e o status de&#ro e 4ora dos .imi#es )o&domi&iais # ;ondomnio <i iera =ei >iori *oi construdo em 1B7B, 5oje com &1 anos de *orma)o ainda e6istem moradores 3ue residem nele desde o incio de sua constru)o. =urante as entre istas, al(uns moradores 3ue se denominar)o Lanti(osM no condomnio, ou seja, moradores 5" mais de 20 anos con*idenciaram 3ue o condomnio passa por um momento conturbado em 3ue muitos moradores anti(os est)o dei6ando o condomnio%
L... #l5a, o <i iera n)o + mais como anti(amente, estamos passando por um momento de pro*undas trans*ormaes por a3ui. #s moradores anti(os est)o dei6ando o condomnio e no os moradores tem c5e(ado. :u n)o 3uero dei6ar o <i iera, (osto muito da3ui, mas erdade seja dita% os no os moradores s)o muitas e8es muito mal educados, nem todos, l9(ico 3ue tem muita (ente boa indo tamb+m. 'as + *ato 3ue o <i iera 3ue nunca *oi local dos no os ricos da Barra e comeou a ser. 7)o ten5o preconceito, lon(e disso, mas at+ pai de jo(ador de *utebol *amoso eio parar a3ui. $m tremendo mal educado, alco9latra, sem instru)o.M .moradora de 1H anos. Bloco 2 - 'ios9tis/

LAdoro o <i iera, adoro tudo isto a3ui,

oc2

iu o taman5o dos

apartamentos^ As arandas^ Doc2 iu o taman5o das arandas^ #s jardins, as "reas de la8er, os espaos s)o (randes. As crianas circulam li remente, meus netos est)o muito bem ser idos de con*orto, la8er... podem descer pra brincar sem medo. # Nnico problema 3ue n)o +, di(amos, t)o problema + o *ato de eles terem 3ue se misturar, n)o " pensando oc2 3ue a3ui s9 tem rico 3ue n)o + erdade n)o, tem muita (ente sem (rana, 3uer i er bem, mas esta pelo pescoo, entende^ Eem *alar das pessoas sem bero 3ue t)o c5e(ando, entende^M .moradora de 10 anos. Bloco 1 - Card2nia/

L:u ti e um en*arte e o m+dico me recomendou estas camin5adas matinais. ;on*esso 3ue um belo dia eu desci pra camin5ar e percebi 3ue eu n)o con5ecia mais nin(u+m. Voje oc2 2 lata de cer eja na (rama, n)o *ica muito tempo, pois o ser io de limpe8a + muito bom,

2&
e6celente. 'as 3uem + o boal 3ue jo(a uma lata de cer eja na (rama com tanta li6eira espal5ada pelo condomnio^ Anti(amente oc2 n)o ia este tipo de coisaM .morador de 70 anos. Bloco 7 0 Cladolo/

#utros relatos se se(uiram nesta mesma perspecti a, mas e6empli*ic"-los com tr2s discursos de tr2s moradores de di*erentes blocos j" atentam para obser ar a e6ist2ncia de um desprest(io de al(uns moradores anti(os para com os no os. # 3ue nos remete a cl"ssica in esti(a)o de 7orbet :lias, contudo sem muita pro*undidade, uma e8 ser outra o *oco central do estudo. $m bre e resumo do li ro de 7orbert :lias nota-se 3ue embora a comunidade de Oinston 4ar a *osse relati amente 5omo(2nea de acordo com seus indicadores, tais como% renda, educa)o, ocupa)o, reli(i)o, ln(ua e nacionalidade, ascend2ncia a+tnicaa ou araciala, sua popula)o esta a di idida, de um lado entre o (rupo residente no bairro denominado aaldeiaa, 3ue se auto en6er(a am e eram recon5ecidos pelos demais como o 7esta$lis4ment9 local e, do outro, as *amlias moradoras do rele(ado aloteamentoa, 3ue se iam e eram considerados como QoutsidersR .*orasteiros/. A despeito de serem uns e outros trabal5adores, portanto pertencentes @ mesma classe social, os primeiros justi*ica am sua asuperioridadea e poder com base num princpio de anti(uidade, pois esta am a instalados 5a ia duas ou tr2s (eraes, en3uanto os demais eram rec+mc5e(ados @ comunidade. # local onde as casas dos QoutsidersR *oram construdas era antes um terreno ala(adio o 3ue tamb+m ser ia para des3uali*ic"-los. Ao contr"rio de Oinston 4ar a, no <i iera =ei >iori n)o e6iste um ol5ar recon5ecido de superioridade de anti(os para com os no os. #s anti(os apontam para uma mudana de status da3ueles 3ue ieram recentemente, no entanto, os no os descon5ecem esta perspecti a, consideram os moradores tantos anti(os como os no os como pessoas educadas e corteses. #s alores ne(ati os aos no os moradores circulam apenas nos meios comuns dos anti(os. :6iste certo cuidado ao *alar des alori8ando os no os%
LDoc2 n)o ai di8er em seu trabal5o 3ue eu disse isso, n+^ :stou con ersando com oc2 acreditando na sua +tica pro*issional, n)o 3uero meu nome e nem meu apartamento citado no seu estudo ./ Jma(ina oc2 descer e um morador no o apontar o dedo e di8er% A3uele ali n)o (osta da (enteb Jsso n)o + erdade, eu (osto e me dou com todo mundo, mas as coisas a3ui est)o mudando, na erdade o Brasil todo t" mudando, eja nosso atual presidente era um p+ rapado 3ual3uerM. .morador de 70 anos. Bloco 7 0 Cladolo/

24

# relato mencionado aponta um despresti(io n)o apenas para os no os moradores, mas para tudo a3uilo 3ue apresenta mudana. 7a poltica obser amos um descontentamento para o *ato de um e6-sindicalista e oper"rio estar presidindo o pas e embora o presidente Kui8 Jn"cio Kula da Eil a estar no *inal de seu se(undo mandato ele ainda + isto como al(o no o e 3ue represente mudana, (... as coisas aqui est(o mudando, na verdade o /rasil todo t# mudando (> . #s no os moradores n)o mencionaram 3ual3uer posicionamento sobre os demais moradores e 3uando s)o insti(ados di8em n)o saber 3uem + no o ou anti(o no <i iera. :les relatam e6cessi amente o con*orto 3ue est)o proporcionando aos seus *il5os. 'uitos se lamentam pelo apartamento n)o ser pr9prio e consideram o <i iera =ei >iori um local per*eito para se morar e criar os *il5os. :ntretanto, s)o os no os moradores 3ue mais 3uestionam as ta6as condominiais. ;onsideram altas demais, acreditam 3ue a administra)o de eria mudar a ta6a de acordo com o 3ue o morador utili8a de *ato.
L;onsidero apenas dois *atores ne(ati os de morar a3ui. # primeiro + o transito, t" insuport" el, todo dia tem en(arra*amento e o se(undo + o alor do condomnio. 7)o entendo por3ue 3ue eu ten5o 3ue pa(ar o Gnibus se eu n)o uso o Gnibus e "rias outras ta6as de coisas 3ue eu n)o uso e nunca irei usar. :sta muito mal di idida as ta6as.M .moradora de 47 anos. Bloco 04 - 'ar(5erita/.

Ee(undo o sndico (eral do <i iera os moradores s)o alertados para todas as comodidades 3ue o condomnio o*erece se ele n)o usa os ser ios o*erecido + por3ue n)o 3uer. LE(o seria -usto uma %essoa querer vir %ara o condom.nio sem querer usar os recursos que ele oferece e com isso %agar menos %elo servi'o que esta a dis%osi'(o dele.M a*irma o sndico. # condomnio o*erece uma lin5a de Gnibus pr9pria, sendo% 4 Gnibus (randes e 2 micro-Gnibus. :les transitam em di ersos 5or"rios *a8endo di*erentes trajetos. D)o para a esta)o do metrG de Bota*o(o, para a 4raa 'au" e tamb+m atendem o trajeto de al(umas escolas particulares. :m dias espec*icos na semana le am os moradores ou empre(adas dom+sticas para a *eira e para os supermercados em dias 3ue estes o*erecem o*erta do tipo quartaAfeira da carne e ave, se:taAfeira do %ei:e e assim por diante. A ta6a para a lin5a do Gnibus + inclusa na ta6a condominial o 3ue (era atritos, principalmente entre no os e anti(os.

2H
#s anti(os por serem j" idosos necessitam do Gnibus para suas sadas e compras, j" al(uns no os moradores a*irmam 3ue a lin5a de Gnibus n)o atende aos 5or"rios de sua necessidade e 3ue se os moradores *ossem de *ato usar este meio de transporte ele n)o seria su*iciente para atender a demanda real o 3ue *a8 dele pri il+(io de al(uns e aumento si(ni*icati o na ta6a condominial para todos. # sndico (eral atenta para o *ato de ser imposs el a(radar a todos. #s moradores com di*iculdades *inanceiras e 3uando ele tem certa intimidade, os aconsel5a a buscar outro lu(ar para morar.
L'uitos reclamam do alor do condomnio, se o alor + caro, esta al+m do oramento *amiliar as pessoas t2m 3ue entender 3ue n)o d" pra continuar. 'uitos 3uerem *icar, mesmo apertado *inanceiramente, acredito 3ue seja por status. 7)o + o acr+scimo do Gnibus o problema real... Tem (ente perdendo seus apartamentos em leil)o por *alta de pa(amento e isso s9 tem aumentado. Auando o morador + uma pessoa mais pr96ima eu aconsel5o a ender o apartamento antes de perd2-lo, + 5orr el isto, mas muitas e8es + Nnica coisa 3ue a pessoa tem e se perder perde tudo.M .Endico (eral, tr2s meses a *rente da administra)o/

#utros moradores a*irmaram 3ue consideram a ta6a condominial bai6a, uma e8 3ue o <i iera o*erece de tudo aos seus moradores, outros c5e(am a a*irmar 3ue a ta6a de eria ser mais alta para selecionar mel5or as pessoas% quanto maior o valor do condom.nio menor o n?mero de %essoas sem condi'+es reais de morar aqui. .moradora H1 anos do Bloco 1 0 4etNnia/. 7ota-se 3ue dentro do condomnio e6iste a l9(ica de distin)o entre os moradores, como tamb+m uma distin)o para os moradores de outros condomnios. Tanto os no os como os anti(os moradores do <i iera demonstram uma necessidade de se di*erenciar dos demais moradores da Barra da Tijuca, em especial ressaltando os condomnios rec+m-construdos e os condomnios de *rente para o mar.
LA Barra + o Nnico lu(ar 3ue ainda d" para crescer a3ui no <io, + o Nnico lu(ar com espao. Tem muito condomnio pipocando por toda a Barra, n)o no estilo do <i iera, s)o apartamentos bem pe3uenos.M .'orador H7 anos, Bloco 0& - Cer!nio/.

21
LAuando eu entrei no apartamento e i o taman5o da aranda eu pensei% - + este 3ue eu 3uerob :u preso pelo con*orto, 3ueria um apartamento (rande, 3ueria ter aranda. Aueria espao dentro e *ora do apartamento. Aueria se(urana, con*orto, la8er ./. #s no os condomnios da Barra n)o alori8am mais por este modelo, 3uerem os apartamentos pe3uenos e de pre*er2ncia de *rente para o mar. 'uitos jo(adores de *utebol e pa(odeiro 2m pra Barra procurando *icar de *rente para o mar, n)o importa como, n)o importa se o apartamento + pe3ueno, n)o o*erece nada ..../.M .moradora de 47 anos. Bloco 04 'ar(5erita/.

LDoc2 j" de e ter ou ido 3ue a Barra + um lu(ar dos no os ricos, n)o j"^ A Barra tem de tudo, mas eu im do Keblonb 'in5a m)e nasceu e *oi criada em ;opa depois *oi para o Keblon onde eu nasci e *ui criada. 79s iemos pra c", pois a Iona Eul *icou impratic" el, na +poca eu 3ueria ser m)e sem preocupaes e tamb+m 3ueria *icar perto da min5a, morreu ano passado. ;ompramos os apartamentos a3ui por ser (rande, por ter um jardim (rande e *oi projetado por Burle 'ar6. A 3uest)o toda *oi o espao, ent)o compramos os apartamentos no mesmo bloco. # 3ue mais sinto *alta da Iona Eul + a parte cultural, a3ui eles (entendeAse moradores da /arra n)o s)o muito de teatro bom, em pra c" s9 com+dia boba e *ilme bom *ica em carta8 no m"6imo & dias. 4re*erem os clic52s esta coisa sem cultura, a Barra + *raca nisso. .moradora H0 anos, Bloco 01Card2nia/.

=entre os di ersos trabal5os brasileiros 3ue assinalam a import!ncia do estudo do espao e sua in*lu2ncia na or(ani8a)o social + de import!ncia citar S;asa Crande e Een8alaS no 3ual Cilberto >rePre apresenta como o entendimento do espao ocupado isto + as relaes do SmorarS )o implicar num con5ecimento mais pro*undo das caractersticas da ida social. # emaran5ado das relaes sociais no li ro de Cilberto >rePre se re ela na pr9pria ar3uitetura, por e6emplo% as co8in5as (randes e as astas salas de jantar S*alamS da ri3ue8a dos c5eiros e da comodidade o*erecida aos isitantes. #s 3uartos sempre nos lon(os corredores dando uma no)o de espao in iol" el, res(uardando a intimidade da *amlia, a sen8ala como a outra realidade 3ue di ide social e espacialmente os indi duos, etc. 7o condomnio <i iera tamb+m obser amos uma l9(ica de*inidora da3ueles 3ue nele residem e seu ol5ar 3ue estes t2m para com os 3ue moram em outros condomnios

27
da Barra da Tijuca. :m di ersas narrati as o taman5o dos apartamentos *oi mencionado, apresentando-se como um elemento importante na escol5a do condomnio. :sta necessidade dos moradores em atentarem para os espaos do <i iera s9 *icou claro 3uando passou a e6istir uma compara)o com os demais condomnios, at+ ent)o n)o me 5a ia ocorrido 3ue o *ato de mencionar o taman5o do apartamento e jardim j" esta a inculcado um elemento de (osto e distin)o. #s outros s)o pe3uenos, os outros s)o no os e se(uem outros interesses, como por e6emplo, estar de *rente para o mar. #s outros s)o de apreciados por jo(adores de *utebol, ou seja, no os ricos e possi elmente e6-*a elados. Eer morador do <i iera comeou a se apresentar em di ersos (raus de distin)o e separa)o onde a *ora do marketing, Riviera lugar de ser feliz comeou a (an5ar *orte contorno. 'orar em um condomnio *ec5ado n)o os torna por si Sdi*erenciadosS, isso n)o basta o 3ue acarreta outras *ormas de distin)o entre eles mesmos e entre eles e os moradores de outros condomnios da Barra. As pre*er2ncias de um se(mento social 3ue se desdobra em um consumo de classe ou ainda 3ue de*ina as semel5anas de um (rupo, se(undo Bourdieu .1B&0 - 2002/, s)o estruturadas nos a(entes sociais atra +s da transmiss)o do capital cultural inculcado no aprendi8ado escolar e na *amlia. Eer" nas imposies positi as de alores 3ue os indi duos (an5ar)o aptid)o para adotar a certas disposies est+ticas associadas a uma ori(em social. :m outras pala ras, as pr"ticas culturais incenti adas pela escola e pela *amlia dar)o a distin)o 3ue ser" recon5ecida como (osto le(timo bur(u2s, de classe m+dia ou popular. # campo de estrutura das relaes objeti as 3ue distin(uir" as disposies e6i(idas pelo consumo le(timo das di*erentes classes ser" sempre de e6tremo imperati o. Jmperati o no sentido de sempre e6pressar uma ordem, um pedido, uma recomenda)o ou um con ite. # esteticamente admir" el como o taman5o de uma aranda, dos jardins de Burle 'ar6 ou o con*orto de um apartamento + t)o somente, para estes moradores, o socialmente construdo pelos capitais acumulados em uma 5ist9ria relati amente autGnoma 3ue aprenderam a recon5ecer os si(nos do admir" el, por meio da l9(ica do campo de poder. .Bourdieu. 1B&0 0 2002/. Ee(undo Bourdieu o (osto ou as pre*er2ncias atra +s das pr"ticas de consumo +, t)o, o produto dos condicionamentos associados a uma classe ou *ra)o de classe. Tais pre*er2ncias t2m o poder de unir todos a3ueles 3ue s)o o produto de condies objeti as parecidas, distin(uindo-os de todos a3ueles 3ue, estando *ora do campo socialmente

2institudo das semel5anas, propa(am di*erenas ine it" eis. 4ara o autor, o (osto + a a ers)o, + a intoler!ncia @s pre*er2ncias dos outros.

;5> A.2m m"ros! )ria&'as1 ado.es)e&#es e idosos5

7o perodo da man5) di ersos beb2s e crianas acompan5adas de suas bab"s estidas de branco ou com suas m)es *a8em o mesmo trajeto o de sada do bloco em dire)o ao par3uin5o in*antil ou, como c5amado no <io de ?aneiro, L %laF. :sta "rea comum para as crianas + cercada por uma bai6a (rade, o c5)o + liso e pintado onde se locali8am os escorre(as, balanas, casin5as, etc. 7a mesma "rea tem uma esp+cie de sala para beb2s, as paredes s)o desen5adas, o c5)o re estido com tapetes coloridos e peda(9(icos com letras al*ab+ticas e nNmeros. 7este local abordei al(umas m)es, 3ue precisaram do au6ilio de outras pessoas para cuidar da criana en3uanto elas da am aten)o a mim. Ap9s a aplica)o do 3uestion"rio, eu inda(a a a m)e no sentido de per(untar% ;om rela)o a in*!ncia 3ue a Era. te e e a in*!ncia 3ue seuWsua *il5o.a/ esta tendo a Era. considera mel5or ou pior^ ;omo + para a Een5ora en3uanto m)e, criar seu *il5o no ambiente do condomnio^ Al(umas justi*icaram sua moradia justamente para proporcionar ao *il5o a3uele con*orto e se(urana. #utras disseram estar dispostas a o*erecer o 3ue 5" de mel5or aos seus *il5os e por isso a3uele ambiente era importante, pois permitia tamb+m o contato com outras crianas.
L#nde eu mora a antes de ir pra c" n)o da a pra proporcionar este la8er a ele. 4ro a elmente 5oje ele estaria na *rente da T.D. endo al(um desen5o animado ..../. 7)o teria um lu(ar para ele intera(ir com outras crianas. :le adora descer pra brincar, a3ui ele corre, pula, brinca, bri(a ./. Ee eu continuasse morando no >lamen(o muito pro a elmente ele s9 iria *a8er ami(uin5os na escola, 3uando ele *osse para a escola. 7este momento da ida dele estaria limitado a mim e a bab".M .moradora de &H anos. Bloco 04 - Ci(lio/

Ao entre istar uma a 9 peda(o(a aposentada, ela apontou 3uestes at+ a3uele momento ausente nos discursos das outras m)es. :sta a 9 demonstrou em sua narrati a muita preocupa)o com a cria)o 3ue seu *il5o esta a dando ao neto.

2B
LEou peda(o(a aposentada, sei 3ue este espao n)o proporciona a criati idade da criana. E)o tantos ol5os encima dele. # ambiente + t)o certin5o, cercadin5o... n)o incenti a a criati idade da criana, t" tudo dado. ;om rela)o @ di ersidade, min5a nora *ala 3ue a3ui + um espao de intera)o com a di ersidade, 3ue di ersidade ela 2 a3ui^ E)o eles mesmos para eles mesmos. 7)o ejo criana ousar subir numa "r ore, no m"6imo elas tenta sair do cercadin5o. Ac5o 3ue al(umas m)es t2m di*iculdade em entender este espao como al(o 3ue pode alijar a criana. Eei 3ue tem muita criana com problemas maiores 3ue o %laF do condomnio e isso n)o a dei6ar" burra ou al(o assim. 'as a 3uest)o 3ue se *a8 a3ui + a escol5a, oc2 escol5e este modelo de educa)o e isso + muito s+rio, temos 3ue re*letir sobre estas escol5as 3ue *a8emos. >ico preocupada, meus *il5os sempre *oram e6postos aos peri(os da ida e meu neto n)o, ele *ica a3ui nesta redoma, mas e depois^ .moradora 70 anos, Bloco 02- 'ios9tis/

A comple6idade da sociedade atual (era e6pectati as nas m)es e estas se di idem entre a dN ida e a certe8a. A ontade de proporcionar ao *il5o uma cria)oWin*!ncia saud" el e correta n)o + no idade para nen5um estudo, de*inir o 3ue + mel5or ou pior sempre ser" a (rande dN ida de 3ual3uer m)e. ;ontudo, redu8ir a escol5a da moradia na perspecti a de proporcionar ao *il5o a mel5or 3ualidade ida, representa o desejo 3ue ultrapassa a se(urana e o 8elo e no amente reca nas perspecti as de (osto de um (rupo. A n)o distin)o entre certe8as e ambi(uidades redu8 3uestes sobre direitos, obri(aes e interesses a 3uestes meramente t+cnicas. 7o caso das (rades do condomnio e a possibilidade de seus *il5os se relacionarem apenas com os de dentro, di*erentes interesses e e6plicaes aparecem i(ualados e, na realidade n)o s)o le ados em conta. As crianas do <i iera simbolicamente est)o mais pr96imas do Galt DisneF do 3ue de outras crianas com menos recurso de seu bairro ou cidade. A Nnica preocupa)o com o estilo de ida 3ue esta sendo proporcionado @s crianas do condomnio partiu de uma a 9 peda(o(a. =e *orma n)o e6plicita a a 9 3uestionou a t"tica de se(re(a)o 5abitacional e a considerou noci a, pois ao contr"rio do aprendi8ado de comportamento e toler!ncia para as di*erenas, ne(ocia)o necess"ria para o di"lo(o, comportamento, en*im s)o *undamentais na educa)o com ista a uma no)o de cidadania. Assim, aponta-se a descontinuidade e6istente entre as ruas do condomnio e as ruas de erdade do mundo

&0
LrealM, le antando tamb+m as possibilidades reais de uma cidadania aberta para as crianas. ;om a tril5a dei6ada pela a a 9 paterna, bus3uei identi*icar as m)es de adolescentes 3ue criaram seus *il5os no condomnio, bem como os pr9prios adolescentes. 4ercebi, com surpresa, 3ue os jo ens do <i iera s)o apenas jo ens, como os de 3ual3uer outro lu(ar. :ntre istei uma m)e 3ue disse ter sido alertada por di ersos ami(os nos anos de 1B-0 3ue o modelo de ida 3ue ela estaria proporcionando ao *il5o *aria dele um bob)o, sem e6peri2ncia de ida%
L>i3uei preocupada com a cria)o do meu *il5o, 3ue m)e n)o *ica^ 'eus ami(os di8iam 3ue meu *il5o seria limitado, seria um bob)o. 7o comeo n)o dei tanta import!ncia, mas 3uando eu percebi 3ue ele n)o con5ecia a praia de ;opacabana, n)o sabia o 3ue era o ;;BB .;entro ;ultural Banco do Brasil/ comecei a *icar preocupada. <ealmente ele era in(2nuo, n)o du ida a do 3ue os outros di8iam, acredita a piamente em tudo, n)o ol5a a pra atra essar uma rua. 4ercebi depois 3ue isto n)o + caracterstica de crianas e jo ens de condomnio. #s jo ens 5oje s)o meio bobes mesmo, t)o sempre L iajandoM, n)o prestam muita aten)o em nada. >i3uei mais tran3uila e 3uando ele passou na $><?, em menos de um m2s ele aprendeu a se irar muito bem. :u s9 c5e(o ao >und)o 12 de carro, mas ele n)o, ele aprendeu a se irar muito bem, *e8 "rios ami(os ..../. 'eus ami(os di8iam 3ue meu *il5o n)o saberia se comportar durante um assalto, mas 3uem sabe se comportar numa situa)o destas^ 7)o 3ueria 3ue ele ti esse medo de tudo, 5a eria uma 5ora certa pra ele saber destas coisas e 5oje ele sabe. .moradora H1 anos, Bloco 7 0 Cladolo/

#utra narrati a 3ue merece aten)o *oi a de um jo em de 22 anos, atualmente estudante de direito da $:<?. :ste jo em mencionou 3ue o problema n)o s)o as (rades do condomnio, mas a *amlia.
LAcredito 3ue as (rades s)o como os portes de todas as casas, onde oc2 mora tem (rade. E9 nos :stados $nidos eu i casas sem (rades, casas com jardins na *rente e apena isso. 7o Brasil todas as resid2ncias t2m (rades, n)o sei por 3ue as pessoas se incomodam com as (rades do condomnio se no Brasil o 3ue predomina + a prote)o e6cessi a da propriedade pri ada. ;resci a3ui, ten5o (randes ami(os
12

Jl5a do >und)o + o maior campus uni ersit"rio da $><?. Eituado na Jl5a do >und)o, Iona 7orte do <io de ?aneiro, ocupando 3uase toda a e6tens)o da Jl5a.

&1
a3ui, n)o sei como + i er em outro lu(ar. 'in5a m)e n)o se limitou ao condomnio, sempre ti emos ati idades *ora da3ui ..../. Al(uns ami(os a3ui do condomnio n)o podiam descer a noite pra jo(ar Glei os pais n)o (osta am. Ac5o 3ue as (rades est)o mais na cabea dos pais do 3ue nas do jo em, a *amlia cerca oc2 independente da onde oc2 more. .morador 22 anos, Bloco 1 0 Card2nia/

As preocupaes da a 9 paterna com rela)o ao seu neto podem ser ameni8adas nas narrati as subse3uentes. 7ota-se 3ue nestes dois casos espec*icos, 3uando ti eram 3ue sair do condomnio assim o *i8eram. 7o entanto, podem representar uma minoria, pois se torna de *undamental import!ncia considerar as di ersas *aculdades instaladas na Barra da Tijuca e o nNmero (rande de jo ens 3ue saem do ensino m+dio e )o estudar em *aculdades particulares pr96imo ao seu condomnio. #utra narrati a 3ue merece ser apresentada + a de uma m)e de tr2s jo ens.
L# 3ue mais eu me per(unto + onde *oi 3ue eu errei^ Ten5o certe8a 3ue no *undo eu sei ./ 3uis dar tudo 3ue eu n)o ti e aos meus *il5os, acreditei 3ue a3ui *osse o lu(ar ideal pra eles crescerem. Eempre tendo de tudo, 5oje eles n)o alori8am nada do 3ue tem. # mais el5o j" esta com &2 anos e se comporta como um adolescente, cada semana uma namorada, a *aculdade ele n)o termina, muda toda 5ora. # mais no o com 24 anos di8 n)o poder estudar para concurso por causa do est"(io. Eei 3ue se ele lar(ar o est"(io ele n)o ai estudar mais, ele ai sur*ar mais, *icar mais tempo na internet ./. :stou com c!ncer na *arin(e e ten5o medo de morrer e eles n)o se de*inirem. Costaria 3ue eles *ossem mais maduros, tal e8 esta ida de condomnio os dei6ou ce(os, nada est" bom... eles sempre 3uerem o 3ue n)o t2m ./. 'in5a aposentadoria *e8 meu oramento cair muito, antes eu iaja a, mas a(ora aposentada eu n)o ten5o din5eiro pra nada e pensei 3ue 3uando eles crescessem *ossem me ajudar, mas at+ a(ora eles *icam na depend2ncia total. .moradora HB anos, Bloco & 0 Cer!nio/

A an(Nstia desta m)e em n)o er os *il5os com autonomia *inanceira e tampouco responsabilidades 3ue ela acredita n)o estar compat el com a idade, *a8 dela e6tremamente pessimista com rela)o aos *il5os. 7o caso do *il5o mais el5o, *a8 com 3ue ela 3uestione a ida 3ue proporcionou a todos eles e em meio @ an(Nstia, atribui o SerroS em parte ao condomnio e as *acilidades 3ue ele o*ereceu aos *il5os. 7ota-se neste

&2
ponto um di isor de culpas em 3ue a responsabilidade + somente dela, mas desencadeada, no ponto de ista dela, pelo condomnio, quis dar tudo que eu n(o tive aos meus fil4os, o condomnio se apresenta como seu maior al(o8. . er biblio(ra*ia 3ue *ala dos jo ens, con*litos atuais ./ Al+m das 3uestes relati as as crianas e jo ens do condomnio, os idosos representam uma parcela si(ni*icati a de moradores, sen)o, o maior nNmero de indi duos do <i iera. A no a administra)o do condomnio pretende proporcionar ati idades para este se(mento, propondo uma sociali8a)o e ati idade 3ue en5am a preenc5er o tempo destes idosos. F not" el o nNmero de idosos solit"rios e melanc9licos. Al(uns a*irmaram n)o (ostar de morar no condomnio, sendo a ideia dos *il5os, 3ue disseram ser mel5or morar na Barra para *acilitar o contato. #utros disseram 3ue n)o recebem isitas dos *il5os 5" mais de um ano ou 3ue nem se recordam 3uanto tempo *a8 a Nltima isita. #s idosos reclamam do abandono parental, di8em dentre outras 3uei6as, a *alta de acompan5ar o crescimento dos netos. $m relato de uma moradora representa bem a situa)o de al(uns idosos do <i iera.
L:u (osto de morar a3ui, poderia estar num asilo, mas morar a3ui + um pouco isso ./. 'eu *il5o administra min5as 3uestes *inanceiras, n)o preciso me preocupar com estas coisas ./. Einto *alta dele, sinto *alta da min5a *il5a, sinto *alta dos meus netos. :les moram todos a3ui na Barra, mas n)o me isitam, 2m uma e8 ou outra, mas sempre com pressa, correndo + tudo t)o r"pido 3ue eu *ico cansada, eles entram *alam sem parar e somem de repente. 'in5a irm) te e Al85eimer, n)o 3ueria *icar como ela ..../. F muito triste er uma pessoa 3ue oc2 tem a*eto *icar na3uele estado ./ mas *icar lNcida na min5a idade tamb+m n)o + al(o muito bom, cresce um a8io no peito, su*oca ./. E9 ten5o lembranas e muitas n)o s)o boas, mas a (ente n)o es3uece nada, *ica tudo (uardado. A5, n)o 3uero *alar disso oc2 n)o esta a3ui para ou ir isto ./. .moradora -1 anos Bloco 2 0 'ios9tis/

er com pro*. =ai8P EtepansYP - literatura a respeito 0 acrescentar a discuss)o do curso cidadania e en el5ecimento o*erecido pela pro*essora =ai8P. 7o condomnio encontramos tamb+m os idosos mais associati os, participam de ;onsel5os ;omunit"rios, a(remiaes, s)o danarinos etc. 'uitos se declaram iN os,

&&
mas con*essam um ticoAtico no fu$# ou um affair e6presses usadas por eles para di8er 3ue est)o namorando ou at+ mesmo i endo junto.
L7)o estou na terceira idade, estou na mel5or idade. Adoro danar, sou muito comunicati a, estou el5a, mas n)o estou morta. Ten5o um affair, no ano passado ti e dois, .rsss/. Auero i er, i er bem ./.M .moradora 74 anos, Bloco 1 0 4etNnia/

4arte dos idosos, s)o moradores anti(os, relatam 3ue 3uando o <i iera passou a ser 5abitado eles tin5am um sentimento de comunidade muito *orte. >a8iam c5urrasco na aranda e a *re3u2ncia na casa dos i8in5os era intensa. 7o entanto, se(uindo eles, atualmente as pessoas est)o mais reser adas somente os jo ens *re3uentam a casa do outro. #s demais se 2m nos espaos comuns do condomnio, a*irmam tamb+m 3ue muitos j" morreram e muitos outros n)o moram mais no <i iera. Jnteressante dei6ar re(istrado 3ue das -0 pessoas 3ue con ersei nen5uma me con idou para con5ecer o apartamento ou me con idou para tomar um ca*+ ou uma "(ua.

&4 Re4erA&)ias +i$.io/r74i)as

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