ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA DE SISTEMAS GARZON HUILA 2012

ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA DE SISTEMAS GARZON HUILA 2012

CONTENIDO.

1. INTRODUCCIN. 2. OBJETIVOS. 3. ENSAYO

INTRODUCCIN.

En el siguiente trabajo se especifica el conocimiento adquirido mediante las practicas propuestas por el tutor, adems que se da a conocer el entendimiento realizado a travs de dichas propuestas, conformando as un escrito que especifica el entendimiento por mi parte de los conceptos del Curso Fundamentos de Economa, y el criterio personal que tengo sobre la estos conceptos.

OBJETIVOS.

Dar a conocer mi punto de vista.

Tener presente los trminos y los diferentes temas a desarrollar en el mdulo Fundamentos de Economa.

Conocer a nuestros compaeros y compaeras que nos estarn acompaando en el transcurso del curso.

Colombia un Pas de recursos.

Buenas noches, en este ensayo planeo describir a mi propio juicio la manera ms ptima para brindar a nuestro pas un progreso equitativo entre las diferentes clases econmicas y nuestros diversos recursos econmicos, iniciando dira que en nuestro pas una de las grandes dificultades que poseemos es la contratacin de las empresas de mano de obra no calificada, esto a mi juicio nos genera un problema pues el sujeto no se esmera por obtener la educacin necesaria para desarrollar una labor rutinaria que conlleva conocimientos cientficos para desarrollarla a su total cabalidad, es decir que el sujeto al ser presionado por la sociedad a capacitarse debe hacerlo para adaptarse a su medio econmico, se preguntara usted bueno y esto que beneficio nos trae?, sencillo si el sujeto es una persona capacitada hablando de la educacin formal y cientfica, es capaz de innovar y reconocer las riquezas que posee a su alrededor, siendo as que puede inventar, descubrir, administrar, y explotar de una manera ms sana esos recursos, de esta manera el dinero explotado de nuestra tierra va a ser del Colombiano, no como sucede ahora, que son las grandes multinacionales las que se llevan nuestra riqueza tanto ambiental como mineral.

La educacin a mi punto de vista es la herramienta ms importante que posee el ser, si despreciamos los avances globales que se estn desarrollando, la tecnologa y las nuevas ideas, quedaremos desactualizados y el mercado global que cada da crece nos absorber en una total desorientacin econmica.

Esto se puede explicar claramente con un ejemplo de nuestra vida comn, imagnese un hombre que trabaja su tierra en un cultivo de caf, este mismo hombre tiene que invertir en abonos, insumos, todo esto para poder ofrecer una mejor calidad de su caf, el compra esos insumos a precios elevados, su cosecha demorara alrededor de unos 3 aos, y llega a un pueblo a vender su caf, en el pueblo se lo compran a un bajo precio, a sabiendas que este campesino ha labrado la tierra y ha invertido dinero de su bolsillo para poder sacar su cosecha, la persona que le compra ese caf le paga lo que en el mercado Colombiano se estipula, pues con base en la bolsa de valores y productividad de est se estipula un precio, ese caf solo se ha secado y an no ha pasado por una seleccin apropiada para dar un producto que se pueda vender al consumidor, el paga ese

caf generndole un aproximado de 25 % de ganancia al caficultor, quien por no tener la educacin orientada hacia su labor no puede sacarle ms provech a su profesin, la persona que se lo compro lo trata y es enviado a la ciudad de Bogot, all se estipula un precio para ese caf, pero ese caf ya es quemado y molido para entregarlo a dicha empresa, es as que este intermediario gana el 35 % de dinero de su venta, esta empresa Colombiana divide el caf y enva al extranjero lo mejor de este lote por as decirlo y deja para vender al consumidor Colombiano un caf tipo medio, ganando as un 50% de ganancias de su produccin, obviamente se ha tratado ms rigurosamente que lo realizado anteriormente, en fin la empresa que compra este caf en el extranjero sabe a qu precio puede ser vendido su caf y lo trabaja para generar sus ganancias, en Colombia poco encontramos variedades de caf como el cappuccino, en otros pases es comn encontrarlo, es as que esta empresa multinacional gana ms que nuestros compatriotas porque adquiere una materia prima a bajo costo e incrementa su ganancia por el mercado donde lo est vendiendo, se imaginan el negocio redondo si nuestro pas tuviera en cada continente sea el europeo , Asitico u Oceana una sucursal de este caf, pensmoslo, seriamos los mejores, pues tendramos todo, desde la materia prima, hasta la mejor manera de tratar y vender nuestro caf, cmo se logra esto? capacitando al caficultor, ensendole que su producto puede ser mejor vendido, dicindole que formara una sociedad con muchos otros caficultores y formaran una empresa multinacional que vender directamente al consumidor extranjero la mejor calidad posible del caf, cranme que nuestro pas sera diferente acaso no somos el tercer pas ms productor de caf del planeta?, es de esta manera que planteo una posible solucin hablando de la educacin formal y optima de nuestros compatriotas para obtener la mejor versin de nuestros productos y as lograr ser los numero uno del mundo en calidad del caf y derivados del mismo, causando en nuestro pas desarrollo y motivando al infante a mejorar ese desarrollo. Esto hablando de la mano de obra, ahora si analizamos el suelo y subsuelo de nuestro territorio, veremos que existen muchos compuestos qumicos que son los apropiados para desarrollar una actividad econmica especfica, puede ser la explotacin de minerales, explotacin agrcola o turstica de nuestro territorio, si analizamos nomas en el departamento del Huila se evidencia una gran cantidad de riquezas como son las hdricas y las minerales, en realidad son muy pocas las empresas que trabajan con estas riquezas, es decir no estamos explotando algo que lo tenemos por montones, pero si le vendimos parte de nuestro rio Magdalena a empresas Multinacionales que se estn apropiando ms de una riqueza publica que ahora pasara a ser privada, la irona de la vida es ver pobreza al lado de un ducto de petrleo, podemos creer eso!, en fin pienso que la clave est verdaderamente en la educacin.

Para terminar ya mi ensayo hablare de que el Gobierno debera apoyar ms a las empresas que son de nuestro pas, es decir deberamos tener un fondo que ayudara a que los empresarios como los que pertenecen a pequeas y medianas empresas, deberan tener prioridad en el costo de los servicios pblicos, sera bueno que este costo fuera disminuido por generar empleo a nuestro pueblo, ya las grande empresas Colombianas deberan darles la oportunidad de brindar cursos tcnicos o tecnlogos que se especificaran directamente a las ramas que hacen parte de su produccin, insisto no brindando una educacin superior mediocre sino una educacin que en realidad valiera la pena.

Con esta idea me despido diciendo que el ser humano no lo hace el medio en el que vive, lo hace su astucia e ideas para poder aprovechar al mximo ese medio, y de esta manera superarse, porque quien triunfa en lo desconocido ser grande en lo conocido.

CONCLUSIONES.

Se destaca el trabajo en conjunto de mis compaeros, se ve una clara amigabilidad por parte de ellos para solucionar problemas en el curso, esos era muy til a la hora de empezar con los conceptos y partes prcticas.

Conozco ya el modulo y veo como los conceptos e investigaciones ya realizadas me permiten sustentar un argumento claro sobre mi ensayo.

Estipulo una idea central percibidle en el momento de iniciar el ensayo como la educacin base de todo progreso econmico.