Taller de Historia: Mtodos y tcnicas Comentario de una Obra de Arte

Las obras de arte proporcionan informacin iconogrfica sobre diversos aspectos de la vida social de una poca, aunque tambin reflejan los sentimientos y la personalidad de su autor. Los historiadores las utilizan, bien como fuentes histricas, bien como ilustraciones que completan la informacin de los textos.

PROCEDIMIENTO
1. Identificacin de la imagen: ttulo, autor, tcnica y sopor-fecha de realizacin, emplazamiento actual. 2. Descripcin del documento: tema, personajes que forman escena, vestidos y objetos que llevan, acciones que ejecutan, relaciones entre ellos, lugar (interior o exterior), gnero (informativo, propagandstico, poltico, artstico), grupo social al que se dirige. 3. Anlisis del contenido (significado de la obra): Es la expresin del pensamiento del artista y el reflejo del momento histrico y cultural en el que vive el autor. 4. Anlisis de la elaboracin del cuadro (lenguaje visual):composicin, colores, luz y sombra, dibujo, actitud de los personajes. 5. Interpretacin de la imagen en su contexto histrico. 6. Redaccin del comentario: introduccin (naturaleza de la obra, autor, tema, contexto histrico), desarrollo (anlisis del lenguaje visual y del significado), conclusin (valoracin del significado histrico y esttico, destacando cules son los elementos que confieren importancia a la obra analizada como fuente de informacin histrica).

Comentario de un texto

Los textos son fuentes de informacin que utilizan los historiadores para reconstruir los hechos del pasado.A la hora de comentar un texto histrico, primero es necesarioidentificar la informacin que contiene, y de interpretarla y relacionarla con el contexto en el c escribi PROCIMIENTO

1. Identificacin de, al menos, estos elementos: Quin es el autor. De qu trata el texto. Fecha en la que fue escrito. Cul es la naturaleza del texto: poltico (discursos, manifiestos), jurdico (leyes, tratados), econmico (contratos, estadsticas), testimonial (memorias, diarios). Por el destinatario, los textos se pueden clasificar en pblicos o privados. Tipo de fuente: histrica o primaria (escrito en la misma poca que ocurri el hecho), historiogrfica o secundaria (el texto est escrito en poca posterior). Contexto histrico en el que se enmarca el texto. Anlisis: Subrayado de las palabras clave y de la idea principal de cada prrafo. Relacin de las ideas principales con el contexto histrico Explicacin de lo que el autor quiere comunicar. Interpretacin del contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstancias histricas en que se escribe (aspecto: sociales, econmicos, etc., con los que se relaciona), destacando causas y consecuencias. Elaboracin de un juicio sobre el contenido del texto. Redaccin del comentario: introduccin (identificacin), desarrollo (anlisis y explicacin) y conclusin (interpretacin).

2. 3. 4. 5.

COMENTARIO DE UN ARTCULO DE PRENSA

B.- Procedimiento 6. Identificacin de, al menos, estos elementos: Quin es el autor. De qu trata el texto. Fecha en la que fue escrito. Cul es la naturaleza del texto: poltico (discursos, manifiestos), jurdico (leyes, tratados), econmico (contratos, estadsticas), testimonial (memorias, diarios). Por el destinatario, los textos se pueden clasificar en pblicos o privados. Tipo de fuente: histrica o primaria (escrito en la misma poca que ocurri el hecho), historiogrfica o secundaria (el texto est escrito en poca posterior). Contexto histrico en el que se enmarca el texto. 7. Anlisis: Subrayado de las palabras clave y de la idea principal de cada prrafo. Relacin de las ideas principales con el contexto histrico 8. Explicacin de lo que el autor quiere comunicar. 9. Interpretacin del contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstancias histricas en que se escribe (aspecto: sociales, econmicos, etc., con los que se relaciona), destacando causas y consecuencias. Elaboracin de un juicio sobre el contenido del texto. 10. Redaccin del comentario: introduccin (identificacin), desarrollo (anlisis y explicacin) y conclusin (interpretacin).

Comentario de un esquema
Un esquema, en historia, es la representacin grfica y jerarquizada de los elementos que definen conceptos, acontecimientos o procesos histricos (por ejemplo, capitalismo, Conferencia de Berln o expansin imperialista). El esquema te permite distinguir fcilmente los elementos que lo componen y las relaciones entre ellos PROCEDIMIENTO 1. Identificacin del contenido: tema, fecha y lugar. 2. Anlisis del tipo de esquema. Lineal: organiza la informacin en horizontal o en vertical, unida mediante flechas, y

representa la relacin de causas y efectos; el grosor de las flechas indica el grado de relacin. Circular: distribuye la informacin en crculo; representa un fenmeno cclico (con principio y fin). Piramidal: dispone la informacin en forma de pirmide, representando una jerarqua. El elemento dominante se sita en el vrtice superior (por ejemplo: estructura militar). Sistemtico: estructura la informacin en cuadros, unidos por relaciones de Interdependencia. 3. Lectura de la informacin, teniendo en cuenta los diferentes tonos de color, la direccin y el grosor de las flechas de unin. 4. Interpretacin de la informacin, estableciendo relaciones de causa-efecto, de jerarqua de varios factores, o locin entre varios hechos. 5. Redaccin del comentario: Introduccin (identificacin del contenido). Desarrollo (descripcin ordenada de la informe). Conclusin (interpretacin de las relaciones).

COMENTARIO DE UN MAPA HISTRICO

Un mapa histrico es un registro de datos que se refieren a hechos y conceptos que se producen en un lugar geogrfico y en un tiempo determinado. Los datos se comunican, de forma codificada, mediante colores, signos y smbolos. El mapa como documento histrico es fundamental para el estudio de mltiples temas, ya que permite acercarse a la realidad histrica y visualizar el espacio en el que se desarrollan los acontecimientos o su evolucin en el tiempo

PROCEDIMIENTO 1. Identificacin: Ttulo. Fecha de los acontecimientos. Tipo de mapa: de situacin (muestra un acontecimiento en una poca determinada, por ejemplo, Europa en 1815); de evolucin (refleja una situacin en etapas diferentes, como el proceso de la unificacin italiana: 18591870). Escala: permite calcular la distancia real en relacin con la representada en el mapa 2. Explicacin de los acontecimientos histricos que se reflejan en el mapa con la ayuda de la leyenda 3. Interpretacin de la informacin, confrontndola con otras fuentes (manual de historia, diccionario histrico, etc.)

4. Valoracin de la significacin histrica de lo representado en el mapa. 5. Redaccin del comentario: Introduccin (presentacin del documento). Desarrollo (explicacin del contenido). Conclusin: Resumen de la explicacin. Interpretacin. Valoracin.

ELABORACIN DE UNA BIOGRAFA HISTRICA

POCEDIMIENTO

1. Identificacin del personaje: Fecha y lugar de nacimiento. Profesin. 2. Anlisis del personaje Descripcin de su ideologa y de los hechos de su vida que tengan una proyeccin en la sociedad. Ilusin de su historia individual en la historia colectiva su pas o del grupo al que pertenece. 3. Redaccin de la biografa, segn el guin: Identidad del personaje (nombre, fecha, lugar de nacimiento y profesin). Ideologa. Participacin en los acontecimientos de la poca. Visin general del momento histrico. Valoracin personal de su obra.

COMPARACIN DE TEXTO
Algunos textos proporcionan informaciones que son complementarias diferentes o semejantes.

Comparar textos supone contrastar la informacin que contienen para establecer semejanzas y diferencias PROCEDIMIENTO 1. 2. 3. Identificacin de los documentos. Anlisis: implica leer ambos textos y resumir las ideas fundamentales. Comparacin: Verificacin de la informacin, destacando las semejanzas y las diferencias entre los documentos. Investigacin de las circunstancias histricas del momento, la personalidad de los autores y sus referencias ideolgicas (polticas, sociales, etc.) para intentar encontrar explicacin a sus diferencias o semejanzas. 4. Redaccin de las conclusiones o elaboracin de un cuadro, manifestando las similitudes o las diferencias de los textos y una valoracin crtica de los distintos puntos de vista.

COMENTARIO DE UNA TABLA ESTADSTICA

Una tabla estadstica es un conjunto de datos numricos que sirven para cuantificar un fenmeno. Los datos se presentan en forma de cuadro entrada

PROCEDIMIENTO
1. Identificacin del documento: Ttulo y perodo representado. Tipo de tabla: Presenta datos de un hecho en una fecha determinada Expresa datos de la evolucin de un hecho entre, al menos, dos fechas La regularidad de los espacios entre los datos (un guion significa que no hay datos o que estos son desconocidos) Las unidades empleadas: por ejemplo, miles o millones para valores absolutos, ndices y porcentajes para valores relativos 2. Anlisis del contenido: Lectura de los datos en sentido horizontal o vertical Mencin de las tendencias generales ms importantes (al alza o a la baja), los datos que indican rupturas, fases y perodos, etc.

3. Realizacin de clculos sencillos: porcentaje, tasa de crecimiento, ndice de crecimiento. 4. Explicacin del contenido de la tabla en relacin con otros datos y con el contexto histrico. 5. Redaccin de las conclusiones (resumen del anlisis y la explicacin).

ELABORACIN DE UNA CRONOLOGA

Las cronologas son series temporales de acontecimientos delpasado. Su elaboracin facilitala visualizacinde los hechos que han tenidolugaren un perodo de tiempodeterminado,y su estudio permiteconocer su duracinexactamediantela realizacin de sencillosclculos.

PROCEDIMIENTO 1. Recopilacin de datos sobre el perodo que se va a representar: acontecimientos, nombres de lugares y personas, fechas y etapas. 2. Seleccin de los datos ms importantes. 3. Ordenacin cronolgica de los acontecimientos. 4. Eleccin del soporte ms adecuado, segn el contenido: Eje cronolgico: se utiliza para representar sucesiones de hechos (biografas, guerras, etc.). Friso cronolgico: para perodos temporales y acontecimientos. Cuadro de doble entrada: cuando se trata de perodos y acontecimientos que se producen de forma simultnea en varios lugares. 5. Realizacin de la cronologa: Eleccin de la escala: se deben tener en cuenta los datos que hay que representar y el tamao del papel (escala = nmero de aos segn espacio disponible Dibujo del eje, friso o cuadro cronolgico en papel milimetrado. Traslado de los datos seleccionados sobre el dibujo (perodos, fechas, nombres...). Colorear los elementos destacables. Indicacin del ttulo, la escala y una breve leyenda para sealar el significado de los colores y las abreviaturas empleadas. Los perodos temporales se sealan con una raya horizontal, y los acontecimientos, con una raya vertical.

COMPENDIO DE PROCEDIMIENTOS PARA LA ENSEANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA PROCEDIMIENTOS PARA ANALIZAR UNA IMAGEN 1. Identificar la imagen: tipo de imagen (pintura, fotografa, grabado, cartel, caricatura), autor, tema, lugar, fecha, caractersticas tcnicas (color, tamao) 2. Obtener informacin a travs de una observacin de las imgenes, partiendo de lo general a lo particular. 3. Describir las escenas de los diferentes planos (de los ms prximos a los ms lejanos) 4. Explicar el significado de la escena, situarla en el contexto histrico de la poca. 5.Redactar un comentario. Introduccin con datos que identifiquen la imagen representada, desarrollo (se centra en el acontecimiento representado, destacando los hechos ms importantes y las circunstancias histricas, as como el punto de vista del autor. La Conclusin debe contemplar una valoracin del significado histrico de la fotografa como fuente de informacin. PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN DOCUMENTO ESCRITO 1. Identificar: - Quin es el autor, de qu trata el texto, fecha y lugar en que fue escrito - Naturaleza del texto: poltico (discurso, manifiesto), jurdico (leyes, tratados), econmico (contratos estadsticas), testimonial (memorias, diarios). Por ltimo, los textos tambin se pueden clasificar en pblicos o privados. - Tipo de fuente: primaria (escrito en la misma poca en que ocurri el hecho) secundaria (el texto es escrito es poca posterior). 2. Analizar: - Subrayar las palabras claves y la idea principal de cada prrafo. - Relacionar las ideas principales con el contexto histrico.

3. Explicar lo que el autor quiere comunicar. 4. Interpretar el contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstanciashistricas en que se escribe (aspectos sociales, econmicos, etc. Con los que serelaciona, destacando las causas y consecuencias. Emitir un juicio sobre el texto. 5. Redactar el comentario: Introduccin (identificacin del tema), desarrollo (anlisis y explicacin) y conclusin (interpretacin personal). PROCEDIMIENTOS PARA EXTRAER INFORMACIN DE UN GRFICO 1.Identificar: tema, periodo representado, tipo de grfico (lnea, barra o crculo),las unidades empleadas (toneladas, millones, aos, porcentaje, tantos por mil, etc.). 2.Analizar: - observa los periodos de aumento o disminucin de los datos representados, y los puntos mximos y mnimos. - Comprobar la amplitud de las variaciones y la tendencia general de las lneas, barras o sectores (en caso de un grfico circular). Relacionar las variaciones observados (aumento, disminucin, estancamiento) 3.Interpretar los resultados. Para explicar el porqu se debe conocer el contexto histrico en el que se producen. Tambin se puede emitir un juicio personal sobre los resultados. 4.Redactar las conclusiones (resumen del anlisis y las interpretaciones) PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UNA PELCULA 1. Realizar ficha de identificacin: titulo, nacionalidad, fecha de produccin, director, genero al que pertenece. 2. Identificar el tema y resumir el argumento 3. Sealar el contexto histrico destacando aquellas escenas que ponen de relieve la situacin poltica, econmica, social y cultural de la poca.

4. Identificar los personajes y su ambiente, analizando si son representativos de una poca, de una mentalidad o de un medio social determinado. 5. Valorar la propuesta del director: la ambientacin general y su punto de vista sobre el tema que relata. 6.Redactar informe escrito: Introduccin: identificacin de la pelcula y la temtica abordada. Desarrollo: anlisis de los hechos histricos que aparecen y del contexto histrico en general. Conclusin: destacar valor histrico de la pelcula. Comentarios personales, impresiones. PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN MAPA HISTRICO 1.Identificar: - Ttulo - fecha de los acontecimientos 2. Decodificar la informacin con la ayuda de los colores, signos y smbolos de la leyenda. 3. Explicar los acontecimientos histricos que se reflejan en el mapa 4. Interpretar la informacin, confrontndola con otras fuentes de informacin (documentos escritos, manual de historia, enciclopedias, etc.) 5. Redactar un comentario respondiendo a preguntas planteadas acerca del mapa. - Presentacin del tema - Explicacin del contenido - Interpretacin y valoracin personal. PROCEDIMIENTO PARA INVESTIGAR SOBRE UN TEMA HISTRICO 1. Identificar los hechos: Nombre, fecha y lugar en que se producen los acontecimientos. 2. Formular hiptesis: Qu ocurri?, Cul fue la causa inmediata de los hechos?,

qu factores y circunstancias intervinieron? Qu personajes se relacionaron con el hecho? 3.Analizar las fuentes de informacin: Primarias y secundarias. Establecer relaciones de causa y efecto y multicausalidad. Comprobar si hay contradiccin entre las fuentes y su procedencia. 4. Situar el acontecimiento: En su contexto histrico 5. Elaborar un informe: En este se recogen todos los aspectos relevantes de lainvestigacin. (Respuesta a las preguntas iniciales) En la introduccin se presenta la identificacin del hecho investigado y se plantean las hiptesis. En el desarrollo se presenta el anlisis de las fuentes y de los problemas surgidos en la investigacin. En la conclusin la sntesis de los aspectos ms relevantes, la verificacin de la hiptesis, la valoracin del hecho investigado. PROCEDIMIENTO PARA ORGANIZAR UN DEBATE 1. Preparacin: - Elegir el tema del debate y presentarlo en forma de pregunta para facilitar las distintas respuestas que confirmen la proposicin, o laque rechacen. - Fijar los lmites cronolgicos del tema. - Buscar informacin y organizar en diversos apartados. - Preparar un plan de discusin. 2. Normas: - Los participantes podrn intervenir en forma individual o en grupo - Cada grupo buscar y ordenar informacin para defender sus argumentos. - Un portavoz del grupo anotar las conclusiones para exponerlas en el debate. 3. Desarrollo: Una vez reunidos los participantes el profesor o profesora dar la palabra a los portavoces para que lean las conclusiones de su grupo. Cuando se haya terminado la lectura, se abrir el debate en que los

miembros de cada grupo podrn pedir el uso de la palabra para rebatir los argumentos expuesto por sus oponente o apoyar los suyos. Al final del debate se expondrn y sintetizarn las conclusiones a las que se ha llegado. 4.Conclusiones: Es necesario que quede constancia escrita de las conclusiones: se propone lo siguientes: i. ii. Informe escrito Panel de resumen en el aula o en el patio del Liceo