SEMESTRE ACADMICO 2013-III

Violencia en los Medios de Comunicacin

DATOS DEL ALUMNO

Apellidos y nombres: ____DAZ LON, IVN ARTURO_____________________________________________ Cdigo de Matrcula: _______2013120013________________________________________ Email _____diazlon@gmail.com__________________________________________________

DATOS DEL CURSO

Nombre de la Asignatura: ________PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN________________________________ Cdigo: ____021__________________________

2013

Psicologa de La Comunicain NDICE Cartula

Violencia en Los Medios de Comunicacin

ndice ....01 Introduccin .02 Violencia en Los Medios de Comunicacin ...03 Los Diversos Medios de Comunicacin..04 Medios Impresos ...04 Medios Radiales.04 Medios Televisivos 05 Video Juegos .06 Internet 06 Posibles Efectos de la Violencia de los Medios De Comunicacin ...07 CONCLUSIONES ..08 RECOMENDACIONES .09 Bibliografa ..11

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin INTRODUCCIN

Hoy existe un amplio repertorio que ofrecen los medios de comunicacin: diarios, televisin, televisin por satlite, cine, videos, videojuegos, internet. Sin embargo, destaca la televisin por ser el que aparece ms temprano, incluso antes de los 2 aos. Con el avance tecnolgico han aumentado rpidamente la cantidad de videos, pelculas y canales de televisin, con o que tambin ha incrementado la diversidad de oferta.

La familia, la escuela, el grupo de amigos y los medios de comunicacin son agentes de socializacin que transmiten los valores, los patrones culturales y las pautas de comportamiento necesarios para permitir la integracin del individuo en la sociedad en que vive.

La presente monografa pretende sealar que la violencia de los Medios de Comunicacin es una violencia aceptada por los individuos sociales, ya que es compatible con otras forma e instituciones de socializacin.

Tambin se busca sealar que La violencia en los Medios de Comunicacin no genera individuos violentos, sino que es papel de los padres puesto que los nios y nias pequeas asimilan todo lo que ven y no distinguen lo que est bien y mal- el controlar lo que sus hijos e hijas consumen y establecer qu comportamientos seguir y cules no.

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin

LA VIOLENCIA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

La violencia de los medios de comunicacin es una forma ms de violencia cultural que es "coherente" con otras instituciones ms eficaces de legitimar la violencia directa y la estructural (educacin, ciencia, ideologa, ejrcito, empresa, familia, iglesia). Funcionando como agente de socializacin, proceso a partir del cual los individuos aprenden a vivir en su sociedad y su cultura e interiorizan valores y normas de comportamiento.

El mercado es el que explica las preferencias del consumidor. El pblico demanda violencia y no slo por su espectacularidad (en el caso de la ficcin manda la industria de Hollywood con sus efectos especiales), sino tambin por la "mirada morbosa" sobre las imgenes o relatos "reales" que ofrecen los medios (desde las escenas blicas y agresiones, a los cadveres, y las muertes en directo). Debido a las necesidades de excitacin y de emociones fuertes de personas poco estimuladas o aburridas. Zillmann y Bryant (1996: 603) resumen las razones de esta atraccin hacia la violencia en los medios: proporcionan al espectador satisfaccin a su curiosidad morbosa; permiten celebrar su sensibilidad emocional al comprobar sus reacciones de rechazo; e incitan a la comparacin social de su situacin con la de los sujetos que aparecen en los medios. En definitiva, permiten a los curiosos morbosos asistir de forma totalmente segura a experiencias peligrosas pero tambin a las emotivas o ridculas, tal como aparece en los reality y talk shows o en las revistas o programas del corazn donde se mezcla la angustia de la vergenza ajena y el placer. Desde el punto de vista sociosemitico, Imbert llama a todo esto "violencia representada" (Imbert: 1992). Se trata de un tipo de violencia simblica, cuya influencia poltica y social radica en su capacidad para mostrar las normas sociales y para construir la realidad.1

Al producirse la identificacin (algo en lo que se esfuerzan los contenidos de los medios) con determinados personajes reales o de ficcin, el espectador imita la conducta de estos modelos. Esta imitacin no se produce de manera automtica (a
1

PENALVA, Clemente El tratamiento de la violencia en los medios de comunicacin, pp. 5-6. En

http://www.ua.es/es/cultural/gepyd

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin

diferencia de las teoras de los efectos donde todo estmulo tiene una respuesta), sino que el sujeto sopesa las consecuencias personales y sociales de los comportamientos. No obstante, ciertos recursos persuasivos (mediticos y no mediticos) ayudan a que una conducta reprobable se convierta en aceptable: la reestructuracin cognitiva del comportamiento por medio de justificaciones morales y caracterizaciones paliativas es el mecanismo psicolgico ms efectivo para promover conductas transgresoras (Bandura, 1996: 103). Las tendencias a la deshumanizacin, demonizacin, de las vctimas (justificaciones morales); los estereotipos sociales sobre ciertos colectivos como inmigrantes, mujeres, ancianos (caracterizaciones paliativas): y la fuerza de la autoridad (prensa y telediarios; "expertos" y polticos); producen el desplazamiento y la difusin de la responsabilidad del individuo.2
LOS DIVERSOS MEDIOS DE COMUNICACIN.

MEDIOS IMPRESOS Los titulares de los diarios se construyen con la finalidad de que atraiga al pblico, basta con salir a cualquier quiosco y ver los titulares de los diarios, sobretodo los sensacionalistas, para darse cuenta que la primera plana son tragedias, con fotos sobre asesinatos. Adems se coloca la foto de una modelo, generando una violencia simblica, donde la mujer es vista como un objeto, lo cual fomenta la violencia de gnero. los textos repiten los informes policiales, con una narracin que privilegia la posicin de quien practica la violencia, quedando ausente el punto de vista de las vctimas y las situaciones que viven.3

MEDIOS RADIALES Las radio emisoras no slo transmiten informacin a travs de sus locutores, sino tambin por el contenido de las canciones que transmiten.

2
3

PENALVA, Clemente El tratamiento de la violencia en los medios de comunicacin. En

http://www.ua.es/es/cultural/gepyd

PONTN CEVALLOS, Jenny. Violencia de gnero en los diarios: un tema subrepresentado. Ed. Flacso 4

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin

El hecho de que tanto en radio como en televisin se presenten los productos con mayor agresividad es debido al inters, por los que difunden las noticias, de que la clientela no decaiga. Puesto que existe el sinnimo de que el enfrentamiento es espectculo, el resultado es previsible. As como en televisin se apoyan de las imgenes para recrudecer cualquier informacin, en la radio es muy importante el timbre, el tono y la entonacin entre otros matices que determinan el estilo de la radio. En este medio: la voz aporta la carga dramtica, la palabra la imagen conceptual, el sonido describe el contexto fsico, la msica transmite el sentimiento y el silencio la valoracin.4

MEDIOS TELEVISIVOS El nio es un gran consumidor televisivo, pasando una media de 2-3 horas diarias delante del aparato. Con ello se le permite aumentar el repertorio de conductas y la capacidad de aprender. La influencia de los medios de comunicacin permite estimular esta capacidad de aprendizaje y acceso a la informacin, tambin puede estimular comportamientos, actitudes y valores no beneficiosos. Se ha de tener en cuenta que los nios son los que tienen menos recursos crticos para filtrar los mensajes que reciben y ven. Muchas veces no son capaces de diferenciar entre la fantasa ofrecida a travs de la televisin y la realidad. Por ello, el nio es el ms vulnerable frente a los contenidos transmitidos.5

Park y Comstock evaluaron los efectos de la violencia en la conducta antisocial en la edad de 3 a 70 aos, donde el 85% de la muestra se encontraban en la franja de edad de 6 a 21 aos. Estos estudios encontraron una correlacin significativa entre violencia televisiva y conducta agresiva sin tener en cuenta la edad, aunque fueron los nios de preescolar en los que la conducta agresiva era ms problemtica. Federman (1997-1998) examin ms de 10.000 programas emitidos en la amplia variedad de canales televisivos comprobando la aparicin en ellos de una cantidad alarmante de violencia y agresiones. Estim que los jvenes ven un promedio de 10.000 actos de violencia por ao de los cuales un 61% los realiza un personaje

4 5

CEBRIN, Slvia. Violencia Verbal en los Medios de Comunicacin y estrategias para reducirla

CENTRE LONDRES 94. La violencia en los medios de comunicacin. efectos en los nios y adolescentes 5

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin

carismtico. En cuanto al tipo y contexto de esa violencia, encontr que en un 26% de las situaciones intervena el uso de armas; que el 38% de actos los ejecutaban los protagonistas; que ms del 50% de las situaciones violentas no mostraban una asociacin clara entre agresin y dolor; y que casi en el 75% de estos actos violentos no apareca remordimiento, crtica, o castigo, todo lo contrario, el humor acompaaba a la violencia en un 41% de las escenas.6

VIDEO JUEGOS Los videojuegos estn dominando una parte importante del ocio de los nios y jvenes. Desde que en los aos 70 se introdujeron en el mercado, ha ido aumentando su presencia en los hogares de gran nmero de pases. La simplicidad de los contenidos y de las imgenes cuando aparecieron los primeros videojuegos, no poda hacer sospechar que en la actualidad los juegos ms demandados incluiran temtica violenta, que adems, en ciertas ocasiones, se dirige hacia las mujeres. Esta circunstancia, unida al elevado realismo alcanzado en las simulaciones, ha multiplicado los debates e investigaciones acerca de los posibles efectos perniciosos de estos juegos y de sus posibles efectos sobre el comportamiento violento de los usuarios. En este sentido, prestigiosos psiclogos sugirieron que los efectos de los videojuegos sobre la conducta violenta y deagresin son mucho mayores que los que ejercen la televisin y las pelculas. Esta afirmacin la sustentan en el hecho de que en los videojuegos se reproducen diversas condiciones que facilitan el aprendizaje, entre las que destacan las siguientes:

Los juegos requieren mucha implicacin e interaccin. Los juegos refuerzan la conducta violenta. Los nios y jvenes practican una y otra vez este tipo de conductas violentas en el transcurso del juego. Son muy llamativos y requieren que el jugador se identifique con el agresor.7

INTERNET Internet es un medio que ofrece muchas herramientas, desde ver videos, or canciones, ver noticias, jugar video-juegos y comunicarse.

CENTRE LONDRES 94. loc. cit.

Sdsd http://www.clicpsicologos.com/blog/la-violencia-en-los-medios-de-comunicacion/ 6

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin

Por lo que nos centraremos en la comunicacin. En un estudio realizado en Mxico: El 95% de los adolescentes utiliza internet a diario para comunicarse, pero las nuevas tecnologas tambin se han convertido en un medio de control. El 288% de las chicas adolescentes reconoce haber sufrido distintas formas de control abusivo, el 10% dice haber recibido mensajes con insultos de sus parejas y el 36% se ha asustado por el contenido de ellos. Los expertos sealan como causa el adelanto en el inicio de las relaciones. Las chicas se echan novio a los 13 aos y medio y ellos un poco antes. Lo malo es que reproducen roles de control y machismo. Este ao 85 menores han sido juzgados por casos de violencia de gnero, el 10% tenan menos de 16 aos.8

POSIBLES EFECTOS DE LA VIOLENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Los efectos de la exposicin a la violencia de los medios conlleva que, sobretodo, los nios y adolescentes: - Se vuelven insensibles al horror de la violencia - Gradualmente se acepta la violencia como un mtodo vlido para resolver los problemas - Se vuelven ms agresivos - Surge el miedo a hacerse vctima de la violencia.

Internet, nueva herramienta de abusos y violencia para los adolescentes: El 10% de las reconoce haber recibido mensajes con insultos de sus parejas. En

adolescentes

http://www.cuatro.com/noticias/sociedad/Internet-herramienta-abusos-violenciaadolescentes_2_1703130108.html

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin CONCLUSIONES

1. Si bien los medios de comunicacin influyen en los nios, quienes se identifican con los personajes e incluso tratan de imitar lo que ven, esto no es causa directa de que tengan comportamientos violentos.

2. La presentacin de conductas violentas puede generar manifestaciones de violencia de diversa ndole, no necesariamente agresivas. 3. Si bien una imagen violenta en los noticiarios, ya sea en diarios o televisin, sirve para tomar conciencia y reflexionar para que no se repita. Un bombardeo continuo de imgenes insensibiliza al espectador. O en el peor de los caos hace que algunos Desviados Sociales tengan actitudes violentas. 4. Los Medios de Comunicacin reproducen formas de Violencia Simblica. Entendiendo la Violencia Simblica como un continuo de actitudes, gestos, patrones de conducta y creencias, cuya conceptualizacin permite comprender la existencia de la opresin y subordinacin, tanto de gnero, como de clase o raza. La violencia simblica son los resortes que sostienen ese maltrato y lo perpetan y est presente en todas las dems formas de violencia garantizando que sean efectivas.9

VALERA, Nuria http://nuriavarela.com/violencia-simbolica/

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin RECOMENDACIONES

Si bien los Medios de Comunicacin muestran violencia, lo fundamental es la educacin que los padres pueden ofrecer a los nios. Es necesario pensar en que se debe ensear a los nios y nias lo que est bien y lo que est mal, las obligaciones y las responsabilidades, para permitir a los nios y nias asimilar todo este contenido agresivo.

Es verdad que vivimos en una sociedad violenta y hay que informar, pero no es necesaria mostrarla todo el tiempo. Basta observar que los titulares de los noticiarios comienzan con noticias policiales. Una imagen sensibiliza, pero un bombardeo de imgenes genera el efecto contrario. Adems los noticiarios informan con lujo de detalles los asesinatos, pero ninguno ha hecho un estudio a conciencia de la motivacin de esa violencia, ni de los efectos que pueden generar en el espectador las escenas agresivas y grotescas.

Como podemos ver los videojuegos no son ajenos al fenmeno de la violencia, la compulsividad, el sexismo o el aislamiento de nuestros alumnos y alumnas adolescentes y jvenes. Por lo tanto tenemos que considerar que la accin preventiva implica no slo a la escuela sino igualmente a determinados aspectos sociales, culturales, econmicos, ideolgicos y polticos que deben asumir su parte de responsabilidad y buscar mecanismos concretos y adecuados para no contribuir a generar mayor dosis de violencia, compulsividad, sexismo o aislamiento. 10

[Luciana Ramos] adverta los peligros de una pseudocultura provocada por la televisin que podra amenazar la cultura verdadera. En este sentido, que puede parecer extremista, la televisin significaba un triunfo de la facilidad sobre la disposicin del esfuerzo, una disminucin de todos los valores al nivel de la mediocridad, una renuncia de la personalidad en provecho de la masa, una mana embrutecedora, un verdadero opio del pueblo11 En todo caso, ambas investigadoras se remiten a M. Michel para afirmar que los peligros que puede

10 11

http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero0/Articulos/violencia%20y%20videojuegos.pdf Garca, Sarah y Ramos, Luciana (2000) Medios de comunicacin y violencia. Mxico D.F. Fondo de cultura econmica. pp. 188 y ss.

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin

representar la cultura audiovisual no son intrnsecos a los medios sino exteriores a ellos. Ezequiel Ander-Egg afirma que en este marco terico existe todava una tendencia bastante generalizada de considerar a la televisin como un medio muy eficaz para crear opinin. Empero, el autor cuestiona que este anlisis [teora hipodrmica] sea del todo cierto , pues los destinatarios de los mensajes televisivos no constituyen una masa homognea (), sino telespectadores que miran la televisin de manera individual, a lo sumo rodeados por su familia o su entorno inmediato, insertos en determinada sociedad y en determinado momento histrico12. Por tanto, determina que el resultado final de los efectos de la televisin es el producto de un entrecruzamiento de influencias entre lo que ofrece la televisin, las predisposiciones y mediaciones y, en ltima instancia, la subjetividad del televidente, adems de sus caractersticas culturales y de su situacin econmica.13

12

Ander-Egg, Ezequiel (1996) Teleadictos y vidiotas en la aldea planetaria. Buenos Aires: LUMENHVMANITAS, pg. 37.
13

Asasa ASHCALLAY SAMANIEGO, Samuel Enrique (2006) La Televisin de Seal Abierta como generadora de vnculo social en Lima Metropolitana: Anlisis de Racionalidades comunicativas a partir de la transmisin televisiva del asesinato del alcalde de Ilave, ocurrido el 26 de abril de 2004, hasta finales del mismo ao. pp 53-56. Tesis para obtener la licenciatura en Comunicacin Social U.N.M.S.M., 2006 10

Psicologa de La Comunicain

Violencia en Los Medios de Comunicacin

BIBLIOGRAFA

ASHCALLAY SAMANIEGO, Samuel Enrique 2006 La Televisin de Seal Abierta como generadora de vnculo social en Lima Metropolitana: Anlisis de Racionalidades comunicativas a partir de la transmisin televisiva del asesinato del alcalde de Ilave, ocurrido el 26 de abril de 2004, hasta finales del mismo ao. Tesis para obtener la licenciatura en Comunicacin Social. Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

LA ROSA PINEDO, Amaro 2002 Psicologa de la Comunicacin. Fondo Editorial de la Escuela de Periodismo Jaime Bausate y Mesa

CEBRIN, Slvia Violencia Verbal en los Medios de Comunicacin y Estrategias para Reducirla. En www.uji.es bin publ edicions jfi12 16.pdf

CENTRE LONDRES 94. La violencia en los medios de comunicacin. efectos en los nios y adolescentes. En http://www.familianovaschola.com/files/Violencia_medios_comunicacion_efectos_ninos_adolescentes.pdf

DEZ GUTIRREZ, Enrique Javier 2002 Violencia y videojuegos. En Etic@net. En http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero0/Articulos/violencia%20y%20videojuegos. pdf

PENALVA, Clemente El tratamiento de la violencia en los medios de comunicacin. Universidad de Alicante. En http://www.ua.es/es/cultural/gepyd

11

Psicologa de La Comunicain PONTN CEVALLOS, Jenny

Violencia en Los Medios de Comunicacin

Violencia de gnero en los diarios: un tema subrepresentado. Ed. Flacso En http://flacsoandes.org/dspace/bitstream/10469/2548/1/07.%20Violencia%20de%20g%C3 %A9nero%20en%20los%20diarios.%20un%20tema%20subrepresentado.%20Jenny%20 Pont%C3%B3n%20Cevallos.pdf

VALERA, NURIA Violencia Simblica. En http://nuriavarela.com/violencia-simbolica/

2012 La violencia en los medios de comunicacin. En http://www.clicpsicologos.com/blog/la-violencia-en-los-medios-de-comunicacion/

2013 Periodismo Radial y Violencia en Puerto Rico. En http://nuestraaparenterendicion.com/index.php/estamos-haciendo/nar-america/puertorico/item/2037-de-las-ondas-%E2%80%9Cle-lo-light%E2%80%9D-periodismo-radial-yviolencia-en-puerto-rico NOTICIAS CUATRO 2013 Internet, nueva herramienta de abusos y violencia para los adolescentes: El 10% de las adolescentes reconoce haber recibido mensajes con insultos de sus parejas. En http://www.cuatro.com/noticias/sociedad/Internet-herramienta-abusos-

violencia-adolescentes_2_1703130108.html

12