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Unidad 2 U N I D A D 2: C O N T R O L S O C I A L P U N I T I V O 2.1.Bases y garantas constitucionales y pr o c e s o del or d e n a m i e n t o Cdigos jurdico. de fondo y 2.1.1.-Garantas Cdigos de forma. 2.2.- Nociones de Derecho enal. Concepto de delito. !lementos definitorios" tipicidad# antijuricidad# culpa$ilidad# imputa$ilidad. 2 . 2 . 1 . - C o n c e p t o j u r d i c o d e % m p ut a $ i l i d a d e i n i m p u t a $ i l i d a d . & n ' l i s i s d e l &rt.() del Cdigo enal" *as e+clusiones de culpa$ilidad. *a justificacin. *os tipos o figuras penales. 2.(.- !l proceso penal" sus etapas. 2.(.1.articipacin del psiclogo en el proceso penal. *a pericia psicolgica" papel ,ue juega en las determinaciones jurdicas. Diagnstico de peligrosidad" s u f a ct i $ i l i d a d . Creacin de las normas penales -.ando/al huertas0 Consideramos trascendencia# ,ue por la cr e a c i n de suposiciones ella se penales posee cu'les m'+ima son las cuanto mediante determina constitucionales penal.

instituciones ,ue integran el sistema penal y dentro de ,ue marco jurdico se de$en desarrollar sus acti/idades. De modo ,ue en $uena medida# la accin d e , u i e n e s i n t e r / i e n e n e n l a a p l i c a c i n d e e s a s n o r m a s e st ' n c o n d i c i o n a d a s por las decisiones de los legisladores# aun,ue est's nos constituyan el 1nico n i e l m ' s r e l e / a n t e d e l o s f a c t or e s , u e i n c i d e n e n l a a c t u a c i n d e p o l i c a s # jueces# magistrados# funcionarios de prisiones y dem's aplacadores del sistema penal. Creemos tam$i2n ,ue la creacin de normas re/iste a1n mayor i m p o r t a n c i a e n l o s p a s e s l a t i n o a m e r i c a n o s , u e e n l o s d e ! u r o p a o c c i d e n t a l . o r t a l m ot i / o c o i n c i d e n c o n B u s t o s 3 a m r e 4 " 5 m i e n t r a s , u e e n l o s ! s t a d o d e d e r e c h o ! u r o p e o # e l d e r e c h o e s cr i t o - l a l e y 0 t i e n e u n a f u n c i n $ ' s i c a # l a d e d a r c a u c e a u n pr o c e s o t r a n s p a r e n t e d e p a r t i c i p a c i n y d i l u c i n e n l a s decisiones6 en los pases de *atinoam2rica ese derecho escrito tiene una f u n c i n i n / e r s a " n o e s g a r a n t a # s i n o a r $ i t r a r i e d a d # r e pr e s e n t a s o l o l a f u e r 4 a del ,ue la impone# y por otra parte# encu$re un proceso de dominacin o manipulacin7. !"i#n crea las normas penales$ !stas no constituyen algo dado o 5natural7# si no ,ue forman parte del sistema p e n a l y a l e st a r d i c t a d o s p o r p e r s o n a s - l e g i s l a d o r e s 0 n o e st ' n a l m a r g e n o p o r e n c i m a d e l o s c o nf l i c t o s s o c i a l e s .

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! n * a t i n o a m 2 r i c a # l a f u n c i n d e l l e g i s l a d o r e n m at e r i a p e n a l n o e s t ' s i e n d o desempe8ada o las entidades de las normas legislati/as a las ,ue t 2 c n i c a m e n t e e s t ' a s i g n a d a # s i n o , u e e st ' s i e n d o a s u m i d a p o r e l p o d e r ejecuti/o# lo ,ue demuestra el proceso de concentracin de poder en manos de la rama ejecuti/a6 deri/ada de la acumulacin monopolista de capital# p r o p i a d e l a a c t u a l f a s e d e l s i s t em a c a p i t a l i s t a - c o n c e n t r a c i n e c o n m i c a 9 concentracin poltica0. *a participacin democr'ticas de grupos m's o menos numerosos# se /e restringida de$ido a la falta de conocimiento# formacin y de$ate precio de las f u t ur a s n o r m a s . Por %"# & como se crean las normas penales$ .e efect1an selecciones $'sicas clasistas# para ,ue ciertas penas sean incluidas# mantenidas o su situacin agra/ada dentro del 'm$ito de accin del sistema penal -seleccin positi/a0 y para ,ue otros resulten e+cluidos o su situacin atenuada respecto al mismo 'm$ito -seleccin negati/a0. 1 . S e l e c c i n m e d i a n t e e l i n t e r s j u r d i c o t ut e l a d o " l o s i n t e r e s e s j u r d i c o s de m'+ima importancia por la colecti/idad ,uedan fragmentariamente t ut e l a d o s p o r l a s d e s c r i p c i o n e s l e g a l e s d e c om p o r t a m i e n t o s p u n i $ l e s # a l g u n o s n o t i e n e n r e s p a l d o e n l o p e n a l y ot r o s l o p o s e e n e n f o r m a p o r d e m ' s i n s u f i c i e n t e - e d u c a c i n # t r a $ a j o # e t c. 0 2. Seleccin mediante la descripcin de la conducta " *os grupos sociales ,ue disponen de poder de legislar tratan de reducir al mnimo el riesgo d e l l e g a r a s e r p e r s e g u i d o s y s a n c i o n a d o s y c om p l i c a n a l m ' + i m o l o s re,uisitos de los tipos penales ,ue le seran aplica$les. (. seleccin mediante las formas privilegiadas de justificacin del hecho " cr e a c i o n e s l e g a l e s m e d i a n t e l a s c u a l e s s e e s t a $ l e c e o s e f a c i l i t a # , u e por r e p u t ar s e 5justificados7 sus comportamientos no responden con algunas por condiciones# determinadas personas penalmente

hechos ,ue de ser cometidos por otros sujetos# si dara lugar a la imposicin de sancin penal. ). seleccin indi/iduo imputa$les. mediante la definicin y las consecuencias de la inimputabilidad: se plantea el peligro ,ue las garantas y la li$ertad del frente al poder sancionatorio del !stado# colocando a los .eg1n Bustos 3amre4" el juicio de imputa$ilidad o inimputa$les en a1n peores condiciones ,ue las esta$lecidas por los i n i m p u t a $ i l i d a d n o e s u n j u i c i o s o $ r e l a c a p a c i d a d d e c om p r e n s i n y d e a c t u a r c o n f or m e a e l l a # p o r , u e e l i n d i / i d u o s i e m p r e a c t 1 a f r e nt e a u n a determinada racionalidad y /aloracin ,ue puede no ser la hegemnica. ! l s e r h u m a n o e s s i e m p r e c a p a 4 d e r a c i o n a l i 4 a r # d e c o m pr e n d e r y d e

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actuar conforme a ella# solo ,ue su mundo de /alores puede no ser el mismo ,ue el hegemnico. : . S e l e c c i n m e d i a n t e e l a c t u a l c o nt e n i d o d e l p r i n c i p i o d e c u l p a b i l i d a d : e l derecho penal tiene una concepcin indi/idualista# desconociendo ,ue la persona jurdica tiene un campo de accin m's amplio ,ue el de la persona natural. !sto se de$e en parte a la falta de construcciones t e r i c a s , u e s o n f u n c i o n a l e s a l o s i n t e r e s e s d e l o s g r u p o s d o m i n a n t e s r e pr e s e n t a d o s p o r l o s g r a n d e s , u e a s e g u r a n m a y or i m p u n i d a d . ! n s e g u n d o l u g a r c om o l a s p e r s o n a s j u r d i c a s p u e d e n s e r pr o c e s a d a s # declaradas responsa$les y sentenciadas por /iolacin de leyes ci/iles# l a $ o r a l e s # c o m er c i a l e s # e t c . 6 p e r o $ a s t a c o n , u e e s a m i s m a / i o l a c i n p a s e n a e s t ar d e s c r i t a s e n n o r m a s p e n a l e s p r o p i a m e n t e d i c h a s # p a r a ,ue se considere ,ue a,uellas asociaciones son incapaces de responder por esos comportamientos# con lo ,ue adem's# se ha a$ierto campo al a$surdo de ,ue para las personas jurdicas en si mismas resultan actualmente m's fa/ora$les ,ue sus infracciones est2n descritas en disposiciones penales# y no ,ue sean sancionadas por otras legislaciones. ;. Seleccin mediante las presunciones de realidad: - pr i n c i p i o de inocencia0 <oda persona procesada se presume ajena al hecho ,ue se l e a t r i $ u y e m i e n t r a s n o s e d e m u e s t r e p l e n a m e n t e l o c o n t r a r i o . ! st o n o e + i s t e r e s p e c t o d e c om p o r t a m i e n t o s , u e / u l n e r a n i n t e r e s e s j u r d i c o s colecti/os o $'sicos del indi/iduo. =. Seleccin m e d i a n t e l o s pr o c e d i m i e n t o s e s p e c i a l e s " c o n l a c r e a c i n d e d i s p o s i c i o n e s , u e e st a $ l e c e n t r ' m i t e s p r o c e s a l e s d i f e r e n t e s > r e d u c c i n d e t 2 r m i n o s l e g a l e s # s u p r e s i n d e a l g u n o s a c t o s pr o c e s a l e s # e l i m i n a c i n de derechos procesales0 de los ,ue ordinariamente de$en desarrollarse# se suele contri$uir a la seleccin positi/a como a la negati/a de indi/iduos en relacin con el 'm$ito de accin del sistema penal. <al es 5el consejo de guerra /er$al7 para la in/estigacin y ju4gamiento de comportamientos ,ue no configuran delitos militares durante la dictadura por ejemplo -inmunidad parlamentaria0. >. Seleccin mediante las clases y medidas de las penas " la pri/acin de l i $ e r t a d e s l a pr i n c i p a l p e n a a p l i c a d a # m i e n t r a s , u e l a m u l t a # p o r ejemplo se aplica como pena a os delitos de la clase media y alta. !s u n a f or m a d e a d m i n i s t r a c i n p a r a d i f e r e n c i a r l o s i l e g a l i s m o s s o $ r e l o s s e c t or e s s u $ o r d i n a d o s - p r i / a c i n d e l i $ e r t a d 0 o l o s s e c t o r e s d o m i n a n t e s - ot r a s p e n a s 0 .

La ins'ancia ("dicial
-Bergalli0 ) * P o l + ' i c a d e c o n ' r ol s o c i a l , - s ' a d o & . " s ' i ci a & p a r t i r d e 3 e / o l u c i n f r a n c e s a t o m a c u e r p o i n s t i t u c i o n a l l a f r m u l a d e l a separacin tripartita de los poderes a tra/2s de los cuales tiene /igencia el r2gimen constitucional de go$ierno. !l artculo 1; de la Declaracin de los D e r e c h o s d e l h o m $ r e e st a $ l e c a " 5 l a s o c i e d a d e n , u e l a g a r a n t a d e l o s derechos no est' asegurada# ni la separacin de los poderes determinada# c a r e c e d e c o n s t i t u c i n 7 . * o , u e s e c o n o c e c om o 5 ! s t a d o d e D e r e c h o 7 p o s t u l a y e + a l t a e n t o n c e s a l a j u s t i c i a c om o u n o d e e s o s t r e s p o d e r e s , u e a s e g u r a n a l c i u d a d a n o l a pr o t e c c i n d e s u s d e r e c h o s . C o n e l p a s o d e l t i e m p o l o s t r i $ u n a l e s d e j u s t i c i a - l a m a g i s t r a t ur a j u d i c i a l # asumen competencias# ,ue luego con el desarrollo de las distintas fase ,ue atra/iesa el !stado# podr'n ser interpretadas como /allas contra el poder a$usi/o de 2ste so$re el ciudadano o como cmplice para someterlo. 2 * C o n ' r o l ( " r + di c o / p e n a l e s ' r i c' o *a doctrina criminolgica ha distinguido# como un concepto m's particular del g 2 n e r o c o n t r o l s o c i a l # l o , u e s e d e n o m i n a c om o 5 c o n t r o l d e l d e l i t o 7 o m ' s t2cnicamente 5control social jurdico-penal7. & este 1ltimo se lo define como 5todas las instancias sociales# estrat2gicas y sanciones ,ue aspiran a o$tener la conformidad de los comportamientos humanos respecto de las normas protegidas penalmente7. !l ejercicio de este control social jurdico-penal presupone el fracaso de la p o l t i c a s o c i a l y e c o n m i c a - p r e / e n c i n pr i m a r i a 0 e n l a e / i t a c i n d e l d e l i t o y c o m p r e n d e t a n t o l a a ct i / i d a d , u e s e r e f i e r e a l o s d e l i n c u e n t e s o c a s i o n a l e s -pre/encin secundaria0 como la relati/a -pre/encin terciaria0. acti/idad los cdigos penales y a los autores penales reincidentes la legislacin ,ue prescri$e a r a , u e o p e r e e st e c o n t r o l e s n e c e s a r i o , u e e n t r e e n toda

c o n s e c u e n c i a s j u r d i c a s d e c ar ' c t e r p u n i t i / o p a r a , u i e n l a s / i o l e . ! l c o n t r o l j u r d i c o p e n a l s e l i m i t a e s t r i c t am e n t e a l a a p l i c a c i n d e l d e r e c h o penal como conduccin n o r m at i / a ,ue e st ' racionalmente construido y f u e r t e m e n t e f or m a l i 4 a d o . &dem's dispone de un e,uipo -los jueces0 de /igilancia y aplicacin de las normas f'cilmente identifica$le ,ue posee una unidad de conjunto de marcada eficacia. * o s p o r t a d o r e s d e l c o nt r o l ? u r d i c o - p e n a l , u e a c t 1 a n p 1 $ l i c a m e n t e s o n l a polica# la administracin de justicia -a$ogados y jueces en especial0# personal penitenciario. <odos ellos sir/en de estrategias m's o menos represi/as o

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pre/enti/as# seg1n los casos. m e d i d a s d e s e g u r i d a d # e t c. 0 0* Sociolo1+a de la ("s'icia &,u aparecen implicados distintos operadores del derecho# de modo ,ue , u i e n p r e t e n d a c o n o c e r e n pr o f u n d i d a d e l f u n c i o n a m i e n t o y l a s d i / e r s a s f a c e t a s , u e c om p r e n d e e l c o n j u n t o d e o p e r a c i o n e s / i n c u l a d a s a e l l a # d e $ e r ' estudiar los papeles ,ue dichos operadores desen/uel/en en la $1s,ueda de la justicia. &s los a$ogados# los funcionarios y empleados en los di/ersos r g a n o s j u d i c i a l e s # l o s a u + i l i a r e s d e l a j u s t i c i a - m 2 d i c o s f or e n s e s # de los diferentes intereses ,ue confluyen en la tarea judicial. *os tri$unales y los jueces" @aciendo uso del poder# es posi$le atri$uir al control jurdico-penal y en particular a la ,ue ejercen los jueces# una /asta competencia en la estigmati4acin de ,uienes resultan seleccionados mediante la accin de estos proceso de proceso de aplicacin del derecho. .acA considera ,ue 5las decisiones por las cuales se atri$uye un hecho puni$le a una persona# como juicios atri$uidos ,ue otorgan la cualidad de criminal con unas consecuencias j u r d i c a s - r e s p o n s a $ i l i d a d p e n a l 0 y s o c i a l e s - e st i g m a t i 4 a c i n # c a m $ i o d e s t at u s y d e i d e n t i d a d s o c i a l # e t c. 0 , u e / a n c o n e + a s . * o s j u e c e s o e l t r i $ u n a l s o n instituciones ,ue producen y aplican realidad. *a sentencia crea una nue/a c u a l i d a d p a r a e l i m p u t a d o # l o c o l o c a e n u n st a t u s , u e n o p o s e a s i n l a sentencia. *a e s t r u ct u r a social de una sociedad# ,ue distingue e nt r e ciudadanos fieles a las leyes y /ioladores de las leyes# no constituyen un orden dado si no un orden producido7. *a perspecti/a de la justicia como justicia de clase " e+aminando las funciones sociales ,ue despliega la inter/encin judicial# han demostrado ,ue en determinados conte+tos histricos# la justicia est' interesada solamente en h a c e r ef e c t i / o l o s i n t e r e s e s d e l a c l a s e d o m i n a n t e y c o n / i r t i 2 n d o s e a s e n u n a 5justicia de clase7. B n d e t e r m i n a d o gr u p o d e i n / e s t i g a d o r e s h a p u e s t o e n e / i d e n c i a e l h e c h o d e , u e l a e +t r a c c i n s o c i a l d e l o s j u e c e s e s t ' p r e d o m i n a n t e m e n t e l i m i t a d a a d e t e r m i n a d o s s e c t o r e s s o c i a l e s c o n e + c l u s i n o c o n $ a j a r e pr e s e n t a c i n d e l o s d e m ' s , u e c o n f o r m a n l a t ot a l i d a d s o c i a l . *a pertinencia de los jueces esta predominantemente limitada a determinados sectores sociales -clase media o alta0 con e+clusin o menor representacin d e l o s d e m ' s . ! s t o c o n d i c i o n a p a r a a ct u a r d e u n a m a n e r a y d e c i d i r e n consonancia seg1n su afinidad con esas clases. @ay ,ue considerar por lo p e r i t o s# etc.0 constituyen los representantes de distintas funciones y a la /e4 el reflejo ero para tales fines estos portadores disponen de un potencial sancionatorio ,ue permite aplicar sanciones negati/as -penas#

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t a n t o e l c a r ' ct e r c o n s e r / a d o r d e l a s d e c i s i o n e s j u d i c i a l e s y l a d i s c r i m i n a c i n p u e s t a d e m a n i f i e s t o a t r a / 2 s d e e l l a s r e s p e c t o d e c i e r t o s s e ct o r e s s o c i a l e s . ! l e st a $ l e c i m i e n t o d e u n a e f e c t i / a p a r t i c i p a c i n c i u d a d a n a e n l a j u s t i c i a p e n a l # podra ser facilitado mediante una educacin jurdica de los operadores del sistema de derecho puniti/o# dirigido a aumentar su sensi$ilidad poltica y e l i m i n a r l o s c o n d i c i o n a m i e n t o s i d e o l g i c o s y cr e ' n d o s e r g a n o s i n t e r m e d i o s ,ue fa/ore4can los intereses de los indi/iduos contrastando as la dese,uili$rada relacin de poder e+istente en la sociedad. &spectos de sociologa profesional de los jueces e ideologas ,ue sustentan " h a c e r e f e r e n c i a a l a i m p o r t a n c i a d e l a s a c t i t u d e s d e l o s j u e c e s m i sm o s h a c i a su profesin y hacia la sociedad. ! l m 2 t o d o , u e $ r i n d a l a i n / e s t i g a c i n s o c i o l g i c a d e l a s p r of e s i o n e s p u e d e llegar a medirse distintos aspectos ,ue contri$uyen al conocimiento de la i m a g e n , u e e l g r u p o p r of e s i o n a l d e l o s j u e c e s s e f or m a d e s u p r o f e s i n y d e su papel en la sociedad# sea por ejemplo" mediante la percepcin del grado de satisfaccin en el tra$ajo ,ue alcan4an los jueces# si los jueces sostienen una concepcin elitista de su profesin o $ien $urocr'tica y a tra/2s de la cual se acent1a la referencia a una condicin de tra$ajo. <am$i2n es necesario resaltar la ideologa poltica social de la magistratura judicial ,ue son transmitidas por decisiones de los jueces so$re situaciones significati/as. etc0. o r e j e m p l o " e s i n t e r e s a n t e s a $ e r l a p o st u r a d e a l m a g i s t r a t ur a f r e nt e a l o s c o n f l i c t o s d e t r a $ a j o y a l a s h u e l g a - c o n s e r / a d o r a o a u t o r i t ar i a 6

Sis'ema penales & DD22, precisiones concep'"ales

-Caffaroni0 C o n c e p t o d e s i s t em a p e n a l " .e entiende por sistema penal al control social puniti/o institucionali4ado. *a p u n i c i n e s e l a c t o y e l ef e c t o d e u n a c o n d u c t a , u e p r e t e n d e s a n c i o n a r a o t r a y ,ue importa infligir una cierta dosis de dolor# usualmente resultado de una pri/acin. ueden darse fenmenos de punicin sin la conducta pre/ia ,ue pretende s a n c i o n a r # p o r , u e e l f i l t r o d e l s i s t e m a p e n a l r e c a e c o n p r ef e r e n c i a s o $ r e calidades personales se y no so$re ,ue calidades tiene de las acciones. f or m a s or o %nstitucionali4ado entiende lugar mediante

procedimientos esta$lecidos

p o r e l gr u p o h u m a n o - n o s i e m p r e l e g a l e s # c o m o

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las penas sin proceso0. * a e + p r e s i n p e n a l s e r ef i e r e a , u e e l s i s t e m a s e dirige a pena o a punir a determinadas personas. Grupos humanos ,ue configuran los distintos sectores del sistema penal" ! n c u a l , u i e r s i s t e m a p e n a l s e p u e d e n d i s t i n g u i r s u $ s e c t o r e s. h a y t r e s g r u p o s humanos -policial# judicial y ejecuti/o0 ,ue con/ergen en la acti/idad institucionali4ada del sistema y ,ue no act1an por etapas# sino ,ue tienen una i n f l u e n c i a pr e d o m i n a n t e e n c a d a e t a p a d e l a cr o n o l o g a o p e r a t i / a d e l s i s t e m a y , u e p u e d e n s e g u i r a ct u a n d o e i n t e r a c c i o n a n d o e n l a s r e st a n t e s . * a s i d e o l o g a s d e l s i s t em a p e n a l y l a pr ' c t i c a y e f e ct o s d e l m i s m o " No hay una ideologa del sistema penal# sino una pluralidad de ideologas ,ue s e e + p r e s a n e n e l d i s c u r s o d e c a d a u n o d e l o s gr u p o s h u m a n o s . ! s t a s ideologas fundan una pr'ctica del sistema penal ,ue produce ciertos efectos sociales. %deologa" & $ $ a g n a n o l a d e f i n e c o m o t o d a cr e e n c i a a d o p t a d a p a r a e l c o n t r o l d e l o s c o m p o r t a m i e n t o s c o l e c t i / o s . ! n t e n d i e n d o p o r cr e e n c i a t o d a n o c i n , u e / i n c u l a a la conducta y ,ue puede o no tener /alide4 o$jeti/a. *a ideologa as entendida# puede estar fundada en elementos o$jeti/os# o ser infundada# reali4arse o no# todo lo cual pertenece a la crtica de la ideologa . !s falso creer ,ue hay una 1nica ideologa del sistema penal. @ay una ideologa ,ue est' dada por los poderes polticos# al fundar los proyectos legislati/os# los juristas al e+plicar el derecho# los criminlogos al e+plicar las c a u s a s d e l cr i m e n # e n c a d a u n o d e e l l o s e + i s t e u n a p l u r a l i d a d d e d i s c u r s o s frecuentemente contradictorios. !n *atinoam2rica las contradicciones o$edecen a la importacin de aportes intelectuales y de modelos de los pases c e n t r a l e s # r e c e p t a d o s e n d i f e r e nt e s 2 p o c a s y s i n r e l a c i n c o n l a s c o n d i c i o n e s c o n c r e t a s y l a s e st r u c t u r a s s o c i a l e s d e n u e s t r a s s o c i e d a d e s . ! n o t r o s s e g m e nt o s d e l s i s t em a p e n a l - p o l i c i a l # e j e c u t i / o 0 s e d e s a r r o l l a u n a i d e o l o g a o f i c i a l o p 1 $ l i c a f a / or e c i d a p o r l a j e r a r , u i 4 a c i n m i l i t a r i 4 a d a , u e s u e l e t e n e r u n a t e n d e n c i a m or a l i 4 a n t e e n e l d i s c u r s o p o l i c i a l y p e d a g g i c o e n el penitenciario# con consignas 5de seguridad7 en am$os. !stos discursos dispares no pueden ser coherentes por,ue su funcin es 5poner distancia7 con e l f e n m e n o h u m a n o y 5 o $ j e t i / a r 7 a l h o m $ r e - i m p e d i r , u e s e l o p e r c i $ a c om o persona0# segmentos. &l margen de esta pluralidad incoherente de ideologas es necesario a/eriguar c u ' l e s s o n l o s e f e c t o s r e a l e s d e l s i s t em a p e n a l # a l m e n o s e n s u s p r i n c i p a l e s aspectos. c om o tam$i2n 5centrifugar7 responsa$ilidad so$re los ot r o s

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!fectos reales del sistema penal" ! l et i c a m i e n t o o l a $ e l i n g # a m p l i a l a / i o l e n c i a a m p l i a n d o e l r e f or 4 a m i e n t o d e l a autoidentidad d e s / i a d a # p o r m e d i o d e l a s e g r e g a c i n # c om o s e d i s c r i m i n a la$oralmente al li$erado # lo ,ue genera fundadas sospechas de ,ue en la pr'ctica el sistema penal 5filtra7 personas y no conductas. .i le transmite al criminali4ado ,ue la seleccin es por su persona y no por su conducta# lograr' c o n d i c i o n a r s u i d e n t i d a d e n f or m a d e a s u m i r d e f i n i t i / a m e n t e e l r o l c r i m i n a l . ! l e f e c t o r e a l d e l s i s t e m a p e n a l s e r a s e l e c c i o n a r p e r s o n a s d e s e ct o r e s desfa/orecidos# cr i m i n a l i 4 a r l o s apro/echando ciertas c a r a c t er s t i c a s de la$ilidad -,ui4's fomentadas desde la ni8e40 ,ue les inclina a asumir el rol des/iado# al tiempo ,ue como resultado de sucesi/as segregaciones# se les /a d e t e r i o r a n d o p s , u i c a m e n t e . Crticas de los sistemas penales desde el 'm$ito de los derechos humanos" se t r at a d e c o m p r o $ a r e l gr a d o e n , u e l o s s i s t em a s p e n a l e s r e a l i 4 a n l o s d e r e c h o s humanos y las tendencias ,ue se ad/ierten en ellos# considerando ,ue tal reali4acin es notoriamente deficiente ampliando la $recha entre realidad y par'metro de los derechos humanos.