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Schulische Manahmen zur Berufsorientierung

Berufswahlpass, Cafe Beruf, Praxistage, Girls & Boys Day, Kompo 7 & OloV

Seminar: Leitung: Referenten:

M4 - Berufsorientierung Dr. Rdiger Schnause Maria , Jan Speer, Stefan Mau, Jonas Krdel,

Gliederung
Berufwahlpass Beruf Cafe Praxistage GirlsDay BoysDay Kompo 7 Olov Quellen

GirlsDay
Geschichte des Girls Day
1993 in Amerika take our daughters to work day 2000 Deutschland ein Unternehmen in Nrnberg 2001 GirlsDay wird ins Leben gerufen 2002 Brandenburg Zukunftstag fr Mdchen und
Jungen Jungen ab 2006 Verpflichtend fr 5-10 Klassen

2005 Niedersachsen Zukunftstag fr Mdchen und

Jeden 4. Donnerstag im April

GirlsDay
Warum wurde der GirlsDay ins Leben gerufen
Trotz guter Schulbildung fllt Berufswahl von Mdchen oft auf typisch weibliche Berufsfelder Mangel an qualifizierten Nachwuchs Jugendarbeitslosigkeit wenig Hilfe aus dem privaten Umfeld Schnuppern, ausprobieren selber machen

GirlsDay
Schulische Manahmen zur Durchfhrung des GirlsDay
Veranstaltung planen Schule/ Jahrgang Infomaterial beschaffen www.girlsDay.de Freistellung Zur Eigeninitiative ermutigen Integration in den Unterricht Vor- und
Nachbereitung

Kontakte nutzen und neue Kooperationspartner suchen

GirlsDay
Wie luft der GirlsDay ab?
Verschiedene Unternehmen berwiegend aus der Industrie Arbeitspltze in Mnner dominierten Berufen kennenlernen Technik, Naturwissenschaften, Handwerk & Informationstechnik Mdchen ab 5. Klasse 80% offene Veranstaltung, 20% Mitarbeiter Rahmenprogramm & selbst aktiv werden

GirlsDay
Auswirkungen
positiver Einfluss auf das Image technischer Berufe Unternehmen zeigen verstrktes Engagement bei Ansprache von jungen Frauen Anteil der Ingenieurinnen von 2007-2011 um ein Viertel gestiegen der Anteil der Naturwissenschaftlerinnen um mehr als ein Drittel Auch bei den Ausbildungsberufen (Zerspannungsmechanikerin um 40% gestiegen)

GirlsDay

GirlsDay
Auswirkungen
ber 95% der Mdchen hat es gut bis sehr gut gefallen 27,3% der ehemaligen Teilnehmerinnen haben sich in den Unternehmen beworben 59,6% der teilnehmenden Unternehmen stellten ehemalige Teilnehmerinnen ein Genderspezifische Berufsorientierung von 2004 von 21,1% bis 2012 auf 37,5%

GirlsDay
Arbeitsauftrag

BoysDay
Geschichte
2002 regionale Initiativen Ungleichheit 2002 Brandenburg -Zukunftstag fr Mdchen und Jungen 2003 erste Durchfhrungen in Aachen 2 Schulen 2005 Bundesfamilienministerium initiiert Neue Wege
fr Jungs Kein BoysDay

2007 Getrennte Termine in Aachen 2009 Einfhrung in Berlin 3 Tage vor den Sommerferien Seid 2011 bundesweit parallel zum Girls`Day

BoysDay
Wie luft der BoysDay ab?
Vom Aufbau und Regeln hnlich wie der Girls`Day 1 Tag, 4. Donnerstag im April Frauen dominierte Berufsfeder 30% ist die Grenze

BoysDay
Fakten
2011 4000 Angebote mit ber 34000 Pltzen 2012 4700 Angebote mit 33600 Pltzen 2013 5000 Angebote mit 33000 Pltzen

Untersuchungen ber die Entwicklung der Berufsorientierung von Jungen gibt es bisher keine Ausagekrftige Grafiken

BoysDay
Fakten

Quellen
http://www.girls-day.de http://www.boys-day.de