Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: Introduccin

Sistema de Gestin de la Calidad

al anlisis y dise o orientado a

Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 1 de 4

o!jetos pa"A #A $%NS&"'$$I(N )E SIS&E*AS I

+'IA )E AP"EN)I,A-E .

/0 I)EN&I1I$A$I(N )E #A +'2A )E AP"EN)I,A-E Nom!re del Proyecto: Introduccin al anlisis y dise o orientado a o!jetos para la construccin de sistemas i 1ase del Proyecto: SE*ANA . 4 A$&I5I)A) . )uracin en 3oras 1 hora )uracin en 3oras 1 hora

Actividad de Proyecto Generacin del modelo de casos de uso (diagrama de contexto) $ompetencia: "esultados de Aprendizaje )uracin en 3oras de la actividad (Cdigo + descripcin de la (Cdigo del resultado + competencia) consecutivo + descripcin del resultado de aprendizaje) .0 P"ESEN&A$I%N En el curso se pretende que el aprendiz se familiarice y aplique los principios del anlisis orientado a objetos, utilizando el estndar !", en la implantacin de sistemas# El curso cubre los conceptos bsicos $asta la fase de dise%o# El aprendiz obtendr el conocimiento de la parte terica de la metodolog&a mediante actividades de autoaprendizaje y aplicar dic$os conocimientos en un mini proyecto que se realizar a lo largo del curso y cuya implementacin se completar en la segunda parte del curso# El aprendiz obtendr los conceptos referentes a casos de uso, su propsito y lineamientos para creacin y Genere el diagrama de contexto !btener y documentar los re"uerimientos de un sistema de cmputo utilizando casos de uso 'edicacin dos $oras diarias al autoestudio y al desarrollo de las actividades de cada semana# !antener una comunicacin permanente con sus compa%eros del curso y con su tutor 60 $%N%$I*IEN&%S P"E5I%S #onocimientos generales sobre la metodolog$a de !rientacin a !b%etos, &eor$a de !b%etos, #onceptos 'sicos de (rogramacin Experiencia en anlisis y dise)o de sistemas Es deseable tambi*n experiencia en programacin +e re"uiere "ue el estudiante ,-, tenga dominio de las condiciones bsicas relacionadas con el mane%o de herramientas informticas y de comunicacin: correo electrnico, chats, .essenger, procesadores de texto, ho%as de clculo, soft/are para presentaciones, 0nternet, na1egadores y otros sistemas y herramientas tecnolgicas necesarias para la formacin 1irtual

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70 A$&I5I)A)ES 8 ES&"A&E+IAS )E AP"EN)I,A-E A$&I5I)A) )E AP"EN)I,A-E : 1%"% &E*A&I$% 4 SE*ANA . 2escripcin: #on tus propias palabras, explica: $omo crees 9ue los casos de uso 3an influenciado en el proceso de desarrollo de programas: empresas: etc0 $rees 9ue es una ventaja o una desventaja 3acer uso de esta t;cnica< (odr participar ms de una 1ez en el foro de discusin, para enri"uecerlo con opiniones nue1as, referidas por e%emplo, a comentarios hechos por sus compa)eros en este espacio colaborati1o (ara esto hay la necesidad de in1estigar un poco, no se limiten a solo lo encontrado en los contenidos expuestos (odr participar ms de una 1ez en el foro de discusin, para enri"uecerlo con opiniones nue1as, referidas por e%emplo, a comentarios hechos por sus compa)eros en este espacio colaborati1o ,mbiente(s) re"uerido: 5irtual .aterial (es) re"uerido: !aterial del Curso, !aterial de (poyo (ginas citadas en la acti1idad pre1ia o cual"uier libro sobre 3.4

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A$&I5I)A) )E AP"EN)I,A-E : Actividad . 5ecuerde "ue el +r 5eyes, due)o de la empresa 5enta ,utos + , desea introducir un nue1o sistema para el mane%o de las operaciones de su negocio El espera "ue el sistema le permita tener mayor control del proceso y "ue le facilite al cliente la b6s"ueda, reser1acin y consulta de sus rentas 4e pedimos "ue, lea nue1amente el caso "ue se encuentra en la seccin de materiales de este curso y contin6e apoyando al +e)or 5eyes realizando las siguientes acti1idades: Genere el modelo de casos de uso (diagrama de contexto) para el caso de estudio 5enta ,utos El modelo debe incluir actores primarios y de soporte #asos de 3so a ni1el E'( y ni1el ba%o El diagrama puede generarse en cual"uier herramienta #ase pero deber con1ertirse a un formato "ue el profesor pueda 1isualizar, de preferencia en una presentacin Eli%a 7 casos de uso a ni1el E'( del modelo de casos de uso del sistema 5enta ,utos, e1aluado y retroalimentado por su profesor y genere los casos de uso expandidos (ara otros 8 casos de uso genere la descripcin bre1e ,mbas descripciones deben incluirse en un documento y entregarse en la acti1idad para retroalimentacin de su instructor ,mbiente(s) re"uerido: 5irtual Estudiar la presentacin de Introduccin a $asos de uso en : .aterial del #urso 3nidad 9 Introduccin a $asos de 'so Presentacin0
A$&I5I)A) )E AP"EN)I,A-E : E5A#'A$I%N

2escripcin: 4a e1aluacin consta de 98 preguntas (seg6n el criterio del tutor), all$ encontrara preguntas de :also y -erdadero, 5edaccin, seleccin m6ltiple, entre otros tipos de pregunta El tiempo estimado para la prueba es de ;< min ,mbiente(s) re"uerido: (lataforma 'lac=board .en6 del curso: ,cti1idades, 3nidad 9> (rueba?unidad?9 .aterial (es) re"uerido: 2escargar y estudiar los documentos del curso y material de apoyo correspondiente a la 3nidad 1

=0 E5I)EN$IAS 8 E5A#'A$I%N

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+'IA )E AP"EN)I,A-E .

Producto entrega!le: 1orma de entrega: $riterios de Evaluacin: >0 ?I?#I%+"A1IA

.odelo de casos de uso (diagrama de contexto) 2iagrama en una presentacin anexa generado ya sea en (o/er(oint o con una herramienta #ase +eleccionar -erA#ompletar acti1idad y anexar el archi1o en formato Bord

$%N&"%# )E# )%$'*EN&% @ombre ,utores #argo 2ependencia :echa