Plan Autorformativo PDF

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Plan autoformativo en una unidad asistencial de enfermera.
AUTOFORMACION DE ENFERMERIA
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AUTORIA
ALBERTO GONZALEZ GARCIA Enfermero-Supervisor de Traumatologa del CAULE-Len Ldo. en Administracin y Direccin de Empresas Master Business Administration Master En Gestin de Centros y Servicios de Salud (esperado)
SILVIA PEREZ GONZALEZ Enfermera asistencial del CAULE-Len Master en Gestin de Servicios de Enfermera Master en RRHH de la Empresa
JUSTIFICACION
SESIONES
JUSTIFICACION
GESTION DEL CAMBIO GESTION DEL CONOCIMIENTO DINAMICA DE GRUPOS PERSONAL BRANDING CUIDADOS DE ENFERMERIA AL PACIENTE CON FRACTURA DE CADERA CUIDADOS DE ENFERMERIA AL PACIENTE ANCIANO CUIDADOS DE ENFERMERIA AL PACIENTE DEPRIMIDO CUIDADOS DE ENFERMERIA Y TERAPIAS DE CALOR CUIDADOS DE ENFERMERIA Y TERAPIAS DE FRIO CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL HALLUX VALGUS CUIDADOS DE ENFERMERIA EN LA PROTESIS DE RODILLA CURA DE HERIDAS UTILIZACION DE APOSITOS LA HERIDA INFECTADA Y LA UTILIZACION DE APOSITOS DE PLATA DESBRIDANTES CUIDADOS DE ENFERMERIA AL PACIENTE ANTICOAGULADO. MANEJO DE RECUPERADORES GESTION DEL TALENTO. DESARROLLO PROFESIONAL INTRODUCCION A LA INVESTIGACION Y ASI HASTA 79
Cmo Lo Hicimos?
LUGAR: SALA DE CURAS DE LA UNIDAD HORARIO: DE 8 A 9 DE LA MAANA UTILIZAMOS: 1 PROYECTOR 1 PANTALLA DE PROYECCION QUE NOS COMPRAMOS. NUESTROS ORDENADORES. PRESENTACIONES POWERPOINT VIDEOS TIEMPO PACIENCIA Y.
MUCHO ESFUERZO
Cmo Lo Hicimos?
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
OBJETIVO GENERAL
Analizar y evaluar la utilidad del plan autoformativo de la unidad
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Analizar la adecuacin de la actividad a la dinmica de grupo de la unidad Analizar la valoracin de los aspectos organizativos. Analizar la utilidad de la actividad para el desempeo. Analizar el grado de satisfaccin.
Metodologa
TIPO DE ESTUDIO:
Estudio descriptivo, transversal y retrospectivo sobre el personal de la unidad de estudio durante el mes de Diciembre 2012 Unidad de traumatologa de Cadera del CAULE-Len. Personal de enfermera de la unidad de estudio.
AMBITO DE ESTUDIO Y SELECCIN DE LA MUESTRA:

CRITERIO DE INCLUSION:
Personal de enfermera de la unidad de estudio con ms de un mes de antigedad en la unidad.
Metodologa
HERRAMIENTAS:
Encuesta modificada de satisfaccin para actividades formativas del CAULELen. El tratamiento de los datos se realiz mediante:
paquete informtico office

programa estadstico SPSS v.20 programa gretl v.1.9.9
Metodologa
Los tres apartados de valoracin fueron: Adecuacin de la actividad a la dinmica de grupos. Valoracin de los aspectos organizativos. Grado de satisfaccin.
13 tems
Un apartado dirigido elementos de mejora.
detectar
propuestas
Metodologa
EXCELENTE
NOTABLE NORMAL MAL MUY MAL
9-10
7-8 5-6 2-4 0-1
RESULTADOS DEL ESTUDIO
DATOS GLOBALES
NUMERO DE SESIONES
79
TALLERES
1
ASISTENTES
66
ENFERMERAS T.C.A.E.
31 33
CELADOR
DATOS GLOBALES
ASISTENCIA MEDIA POR PERSONA 13,39
ASISTENCIA MEDIA POR SESION 11,49
VALORACION DE LA ACTIVIDAD
%
60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% EXCELENTE NOTABLE NORMAL % MAL MUY MAL
11 PERSONAS LO CALIFICARON DE EXCELENTE 8 PERSONAS DE NOTABLES
Valoracin de la actividad
RESULTADOS
% %
%
50,00% 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% EXCELENTE NOTABLE NORMAL % MAL MUY MAL
52,60% 36,80%
5,30%
5,30%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
MAL
MUY MAL
Dinmica de Grupos
8 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA EXCELENTE 9 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA NOTABLE 2 COMO NORMAL
Visin Profesional
10 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA EXCELENTE 7 MANERA PIENSAN QUE DE MANERA NOTABLE 1 COMO NORMAL 1 MAL
RESULTADOS
%
50,00% 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% EXCELENTE NOTABLE NORMAL % MAL MUY MAL
9 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA EXCELENTE 8 MANERA PIENSAN QUE DE MANERA NOTABLE 1 COMO NORMAL
Competencias profesionales
RESULTADOS
%
%
35,00%
nivel de esfuerzo
30,00%
52,70% 36,80% 5,30% 5,30%
25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
%
MAL
MUY MAL
Satisfaccin/esfuerzo
10 UN ENORMEMENTE GRATIFICANTE 7 UN NOTABLEMENTE GRATIFICANTE 1 UN NORMAL 1 POCO GRATIFICANTE
Nivel de Esfuerzo
6 UN ENORME ESFUERZO 5 UN NOTABLE ESFUERZO 3 UN ESFUERZO NORMAL 4 POCO ESFUERZO 1 NINGUN ESFUERZO
RESULTADOS
HORARIO DURACION
% 47,40% 31,60% 21,10%
37,00% 36,00% 35,00% 34,00% 33,00% 32,00% 31,00% 30,00% 29,00% 28,00%
Horario
Duracin
RESULTADOS
TEMATICA
70,00%
60,00%
50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% EXCELENTE NOTABLE NORMAL MAL MUY MAL
Temtica de las sesiones
RESULTADOS
VALORACION GLOBAL
NOTABLE 32%
EXCELENTE 68%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
MAL
MUY MAL
Grado de satisfaccin global
LO QUE + LO QUE -
Conclusiones
LA ACTIVIDAD AYUDO A MEJORAR LA DINAMICA DE GRUPOS EL PERSONAL DE LA UNIDAD VALORAN DE MANERA MUY POSITIVA LA ORGANIZACIN DE LAS SESIONES EN LA UNIDAD EL PERSONAL DE ENFERMERIA DE LA UNIDAD MUESTRAN UN MUY ALTO GRADO DE SATISFACCION POR LA ACTIVIDAD EL PERSONAL DE ENFERMERIA DE LA UNIDAD MUESTRA UN MUY ALTO GRADO DE SATISFACCION CON LA TEMATICA ELEGIDA.
RECOMENDACIN FINAL
LAS DIRECCIONES DE ENFERMERIA Y SUS MANDOS INTERMEDIOS DEBEN APOYAR E IMPULSAR LOS PLANES AUTOFORMATIVOS EN LAS UNIDADES ASISTENCIALES DE ENFERMERIA.
CONTACTO: -ALBERTO GONZALEZ GARCIA -SILVIA PEREZ GONZALEZ www.alberto-gonzalez.com www.silvia-perez.com www.gestiondeenfermeria.com www.facebook.com/gestiondeenfermeria @gestiondeenf

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OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Analizar y evaluar la utilidad del plan autoformativo de la unidad

AMBITO DE ESTUDIO Y SELECCIN DE LA MUESTRA:

Personal de enfermera de la unidad de estudio con ms de un mes de antigedad en la unidad.

paquete informtico office

Un apartado dirigido elementos de mejora.

RESULTADOS DEL ESTUDIO

ASISTENCIA MEDIA POR SESION 11,49

11 PERSONAS LO CALIFICARON DE EXCELENTE 8 PERSONAS DE NOTABLES

52,70% 36,80% 5,30% 5,30%

25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00%

Temtica de las sesiones

Grado de satisfaccin global

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