Grado 10

PROYECTO: las TICS en el aula de Lengua Castellana Ytulengua.wikispaces.com

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n

-Algunos gneros literarios -Contexto histrico del texto literario: El Cantar Del Mo Cid -Anlisis literario de los poemas picos espaoles del cantar Del Mo Cid

Inicio de la clase
Este tema lo puedes encontrar en:
cuadernodigital.wikispace.com El Modelo pedaggico de la Institucin Educa tiva es el : Social con enfoque Histrico
Cultural . ESTRATEGIA DIDACTICA:

Antes de empezar a desarrollar el tema de la presente leccin, es conveniente que recuerdes y repases a cerca de los gneros literarios. Renete en grupo con un compaero de tu clase y analicen el siguiente esquema:
En literatura el gnero pico es como el abuelo del gnero narrativo, puesto que en la edad media se narraban las hazaas de un hroe legendario o histrico (verso). Despus el gnero narrativo se instauro con la llegada de la novela, el cuento y el ensayo (en prosa): esos conforman lo que ahora (en la modernidad literaria) conocemos como narrativa. Subgneros picos: Epopeya, Cantares de Gesta o Poemas picos y Romance. Con la poesa pas algo interesante porque en algn momento perteneci al gnero pico pero a travs de los siglos ha tomado ritmo, mtrica, sonoridad, etc. separndose para crearse el gnero lirico: Subgneros: oda, himno, cancin, epitalamio, madrigal, elega, humorada, rima, epigrama, soneto, romance, balada, letrilla, copla y cantar. Las narraciones son relatos de hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar y tiempo determinado. Como subgneros fundamentales encontramos el cuento, la novela, la fabula, el mito, la leyenda, el ensayo, entre otros. Son las obras escritas para ser representadas ante un pblico en un escenario. Se debe diferenciar el texto escrito o guin, que pertenece al gnero literario, de la obra en s, puesta en escena, que pertenece al arte teatral. Subgneros clsicos: tragedia, comedia, drama y tragicomedia.

Aprendizaje cooperativo

ESTANDAR: Literatura

Analizo crtica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal. Identifica los valores literarios de los primeros monumentos de la lengua espaola. Analiza algunas muestras de la literatura espaola de la edad media, como: Poemas Del Mo Cid INICIO DE LA CLASE: Se les orienta a los estudiantes sobre los gneros literarios antes de empezar a trabajar la temtica en s. DESARROLLO DE LA CLASE: Se les explica la temtica a los estudiantes y se les entrega material fotocopiado para que lean. Se les pregunta de manera oral acerca de lo ledo. FINALIZACIN DE LA CLASE: Los estudiantes realizan un taller en grupo de dos. EVALUACIN DE LA CLASE: Evaluacin escrita: Lectura de la obra el Mo Cid. Elaboracin de ensayos.

Indicadores de desempeo:

La pica

La lrica
Algunos gneros literarios

La narrativa

Tarea de consulta:
Qu sabes de los juglares? En qu consista su oficio? Qu tipo de juglares haba en la Edad Media? Correo electrnico de contacto:

La dramtica

lizsandra142@hotmail.com
estudiantesinmaculada@hotmail.com

Recursos didcticos a utilizar: el

Modulo Plan de actividades de lengua castellana-Fotocopias- Obra literaria.

Lengua Castellana . Desarrollo

de la clase: primera sesin

Una vez hayas analizado los gneros literarios, a continuacin lee (en grupo) con especial cuidado el contexto histrico en el que se desenvuelven los poemas picos del Mo Cid

Contexto Histrico
Para ubicarnos mejor conviene que recordemos las caractersticas de los poemas picos: son poemas escritos con la intencin de registrar una lucha gloriosa nacional y poemas con tema heroico. Segn lo anterior, el poema del Mo Cid se ajusta a esas condiciones, ya que se est inmortalizando la lucha por la hegemona castellana. Gracias al sometimiento de otros reinos cristianos y rabes El personaje central de esta historia existi realmente: Rodrigo Daz De Vivar, el Cid Campeador; sus hazaas son histricas y se registraron en un documento escrito en el ao 1307 y que se encuentra hoy en la biblioteca Nacional de Espaa. Existen varias redacciones; una se produjo inmediatamente despus de la muerte del hroe; parece ser la ms histrica. Otra hizo su aparicin 30 aos despus, y en ella abundan los episodios novelescos. En cuanto al lugar que se escribi, se cree que fue en el lugar que sirvi de escenario para el desarrollo de los hechos, para luego ser recitado. Siguiendo la interpretacin del texto, el estilo, los temas, los lugares descritos, etc., los investigadores han llegado a la conclusin de que fueron dos los autores y ambos juglares. Uno de ellos deba ser de San Esteban de Gormaz (Soria) y el otro de Medinaceli (Soria)

Partes y argumento
El Poema se divide en tres partes o cantares: cantar del Destierro, Cantar de las bodas y Cantar de la afrenta de Corpes. Cantar I. Cantar del Destierro: El Cid sale de Vivar, dejando sus palacios desiertos y llega a Burgos,
donde nadie se atreve a darle asilo por temor a las represalias del rey. Una nia de nueve aos le ruega que no intente la ayuda por la fuerza para no perjudicar a los moradores de la posada. En la ciudad se aprovecha de la avaricia de unos judos. El Cid se dirige al monasterio de San Pedro de Cardea, para despedirse de su esposa, doa Jimena, y de sus dos hijas, a las que deja confiadas al abad de dicho monasterio. Entra luego en tierra de moros, asalta la villa de Castejn y vence a los moros en varias ocasiones, recogiendo un rico botn del que enva parte al rey; contina sus correras y derrota y prende al conde Barcelona, liberndole poco despus. Cantar II. Cantar de las Bodas: Refiere fundamentalmente la conquista de Valencia. El Cid vence al rey moro de Sevilla y enva un nuevo presente al rey Alfonso VI, lo que permite el reencuentro del Cid con su familia. Poco despus la ciudad es sitiada por el rey moro de Marruecos; el Cid le derrota y enva un tercer presente al rey Alfonso. Los infantes de Carrin solicitan al rey de Castilla las hijas del Cid en matrimonio y el rey y seor del Cid interviene para lograr el consentimiento de aquel y lo perdona solemnemente. Con los preparativos termina el Cantar. Cantar III. La afrenta de Corpes: Los infantes de Carrin quedan en ridculo ante los

cortesanos del Cid por su cobarda en el campo de batalla y por el pnico que demuestran a la vista de un len escapado. Deciden entonces vengar las burlas de que

Lengua Castellana . sido objeto, para ello parten de Valencia con sus mujeres y, al llegar al robledal de han

Corpes las abandonan, despus de azotarlas brbaramente. El Cid pide justicia al rey. Convocadas las cortes en Toledo, los guerreros del Campeador desafan y vencen a los infantes, que son declarados traidores. El Poema con las nuevas bodas de las hijas del Cid, doa Elvira y doa Sol, con los infantes de Navarra y Aragn.

Estructura
En el poema hay dos tramas que se cruzan: El tema del deshonor: eje central de la obra, motivado por el injusto destierro del Cid; contina con el progresivo engrandecimiento del Cid mediante sus victorias y las riquezas que stas le procuran y finalmente se describe la entrada triunfal del Cid en Valencia. Las bodas de las hijas del Cid y el injusto trato que estas reciben por parte de los infantes de Carrin: esto motiva que el Cid obtenga la culminacin de su honor. Finalmente las hijas del Cid se casan con los infantes de Navarra y Aragn:

Finalizacin de la clase: Actividad en clase Al llegar a este punto, resuelve en clase con tu grupo de trabajo la actividad que viene a continuacin:
Lee detenidamente este fragmento del Mo Cid y comenta:
"En Valencia estaba el Cid y los que con l son; con l estn sus yernos, los infantes de Carrin. Echado en un escao, dorma el Campeador, cuando algo inesperado de pronto sucedi: sali de la jaula y desat se el len. Por toda la corte un gran miedo corri; embrazan sus mantos los del Campeador y cercan el escao protegiendo a su seor. Fernando Gonzlez, infante de Carrin, no hall dnde ocultarse, escondite no vio; al fin, bajo el escao, temblando, se meti. Diego Gonzlez, el otro infante de Carrin por la puerta sali, diciendo a grandes voces: Ya no ver Carrin! Tras la viga de un lagar se meti con gran pavor; la tnica y el manto todo sucio los sac. En esto despert el Cid Campeador; a sus buenos varones cercando el escao vio: Qu es esto, caballeros? Qu es lo que queris vos? Ay, seor honrado, un susto nos meti el len. Mo Cid se ha incorporado, en pie se levant, el manto trae al cuello, se fue para el len; el len, al ver al Cid, tanto se atemoriz que, bajando la cabeza, ante el mo Cid se humill. Mo Cid don Rodrigo del cuello lo cogi, lo lleva por la melena, en su jaula lo meti. Maravillados estn todos lo que con l son; lleno de asombro, al palacio todo el mundo se torn. Mo Cid por sus yernos pregunt y no los hall; aunque los est llamando, ninguno le respondi. Cuando los encontraron plidos venan los dos; del miedo de los Infantes todo el mundo se burl. Quedaron avergonzados los infantes de Carrin. Grandemente les pesa esto que les sucedi! Entre ellos se decan Esta humillacin maldita, le pesar al Campeador. Lo pagara con sus hijas este indigno infanzn. En el robledo de Corpes; entraron los de Carrin, los robles tocan las nubes, tan altas las ramas son! Las bestias fieras, andan alrededor. Hallaron una fuente, en un vergel en flor; mandaron plantar la tienda, los infantes de Carrin, all pasaron la noche, con cuantos con ellos son; con sus mujeres en brazos, que les demostraron su amor; mal amor les mostraron ellos, en cuanto sali el sol! Todos se haban ido, ellos cuatro solos son, as lo haban pensado, los infantes de Carrin: Aqu en estos fieros bosques, doa Elvira y doa Sol, vais a ser escarnecidas, no debis dudarlo, no. Nosotros dos partiremos, aqu quedaris las dos; Llegarn las nuevas al Cid Campeador, as nos vengaremos por lo del len. Los mantos y las pieles, les quitan los de Carrin, con

Lengua Castellana slo. las camisas, desnudas quedan las dos, los
malos traidores llevan, zapatos con espoln, las cinchas de sus caballos, speras y fuertes son. Cuando esto vieron las damas; as hablaba doa Sol: Don Diego y don Fernando, os rogamos por Dios, dos espadas tenis, fuertes y afiladas son, el nombre de una es Colada, a la otra dicen Tizn, cortadnos las cabezas, mrtires seremos nos. Moros y cristianos hablarn de vuestra accin, dirn que no merecimos el trato que nos dais vos. Esta accin tan perversa no la hagis con nos, si as nos

deshonris, os deshonraris los dos; ante el tribunal del rey os demandarn a vos. Lo que ruegan las dueas de nada les sirvi. Comienzan a golpearlas, los infantes de Carrin; con las cinchas de cuero las golpean sin compasin; as el dolor es mayor, los infantes de Carrin: de las crueles heridas limpia la sangre brot. Si el cuerpo mucho les duele, ms les duele el corazn. Qu ventura tan grande si quisiera el Creador que en este punto llegase mio Cid el Campeador!"

1. De qu trata el fragmento?
fragmento. Resuelve las preguntas en tu cuaderno

2. Describe el carcter de los personajes principales en este

Finalizacin de la clase: Actividades de profundizacin:

Al finalizar ste tema es preciso que:
1. Realices una lectura completa de la obra literaria: el cantar del Mo Cid. Para obtenerla tienes la opcin de comprarla en las libreras ms cercanas, descargarla por internet (en Ytulengua.wikispaces.com en el link Biblioteca virtual) o pedirle a tu profesor (a) que te la facilite. Ests preparado para ser evaluado, ya sea a travs de un examen escrito, un trabajo escrito o de manera oral segn lo que el profesor acuerde con el curso.

2.

Preguntas de referencias para tener en cuenta en la evaluacin individual.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Por

qu nadie se anima a recibir al Cid cuando entra en Burgos? Crees que la gente de la ciudad lo aprecia, o no? Justificar la respuesta. Qu cualidades demuestra tener el personaje en la batalla? Qu cualidades del Cid se ponen de manifiesto en el episodio del len? Por qu se dice que los infantes "quedaron muy ofendidos"? Menciona a qu actividades se dedicaba el barn de raz de la invasin rabe Menciona como aparecieron los juglares Menciona en que lugares recitaba las hazaas del Cid ola tragedia de los infantes de Lara, Los juglares Qu buscaban los juglares al ir de pueblo en pueblo estando o contando su arte? cmo fueron las primeras producciones nacieron esas primeras literarias.

14. Menciona 15. Quines

literarias?

para qu producciones literarias. dieron a

nacieron

esas

primeras

conocer esas

producciones que

16. Cmo 17. A

se llamaron estas relataban hechos de guerra?

composiciones

qu corresponde las primeras manifestaciones de la poesa castellana? se iniciaron estas producciones y quienes las trasmitieron en forma ora durante siglos?

18. Cundo

19. Cmo se llama el padre de Menca? Por qu? 20. Qu defecto tiene Menca segn su padre? 21. . Cmo se llama el escudero del que se enamora
Menca y con quin acaba casndose?

10. Menciona 11. Menciona

22. En qu ao termina la novela? Cmo? 23. Cules eran lo nombres de las espadas del Cid? 24. Quines se casan con las hijas del Cid y
deshonran? cuando parte al

las

para qu producciones literarias

25. Dnde refugia y protege el Cid a su esposa e hijas

destierro

12. Qu buscaban los juglares al ir de pueblo en pueblo

restando o contando su arte? literarias.

13. Menciona .

cmo fueron las primeras producciones

Lengua Castellana .
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qu es la pica?

SEGUIMIENTO DE LECTURA PICA ESPAOLA 9. En cuntas partes se dividen los cantares?

Qu es la narrativa? Diferencias entre la pica y la narrativa Qu es el gnero dramtico? El personaje realmente? del Mio Cid existi Despus de haber ledo el fragmento del Mio Cid responde: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Qu les pas a las hijas del Cid Quines eran los infantes de Carrin? A quin humill el Cid? Cmo se vengaron los Infantes de Carrin del Cid? Define el Carcter de. Infantes de Carrin Mio Cid Qu cuenta la historia?

Quines contaban las hazaas? Partes y argumentos? Cules son las tramas que se cruzan en los poemas?

SEGUIMIENTO DE LECTURA PICA ESPAOLA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qu es la pica? 9. Qu es la narrativa? Diferencias entre la pica y la narrativa Qu es el gnero dramtico? El personaje realmente? del Mio Cid existi Despus de haber ledo el fragmento del Mio Cid responde: 7. 8. 9. 10. Qu les pas a las hijas del Cid Quines eran los infantes de Carrin? A quin humill el Cid Cmo se vengaron los Infantes de Carrin del Cid 11. Define el Carcter de. Infantes de Carrin Mio Cid 12. Qu cuenta la historia En cuntas partes se dividen los cantares?

Quines contaban las hazaas? Partes y argumentos? Cules son las tramas que se cruzan en los poemas?

SEGUIMIENTO DE LECTURA PICA ESPAOLA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qu es la pica? Qu es la narrativa? Diferencias entre la pica y la narrativa Qu es el gnero dramtico? El personaje realmente? del Mio Cid existi 13. 14. 15. 16. Qu les pas a las hijas del Cid Quines eran los infantes de Carrin? A quin humill el Cid Cmo se vengaron los Infantes de Carrin del Cid 17. Define el Carcter de. Infantes de Carrin Mio Cid 18. Qu cuenta la historia 9. En cuntas partes se dividen los cantares?

Despus de haber ledo el fragmento del Mio Cid responde:

Quines contaban las hazaas? Partes y argumentos? Cules son las tramas que se cruzan en los poemas?

Responde las siguientes preguntas: 1.

a.

El poema del Mo Cid es:

b. c. d.

Un Poema Didctico que cuenta historia de Rodrigo Das de Vivar con el fin de ensear temas morales o religiosos. Un cantar de Gesta que tiene la intencin de mostrar los valores culturales de la naciente castilla a travs de un Hroe legendario. un cantar de gesta escrito en 1140 en el que se cuenta la historia de Rodrigo Daz de Vivar, un noble castellano que vivi en la segunda mitad del siglo XI. Un poeta que cuenta principalmente las diversas batallas que tuvo contra rabes y cristianos.

humanitario. c.- Su rasgo es la religiosidad.

10. Qu comenta la gente del Cid cuando entra en

Burgos? a.- Dios que buen vasallo, si tuviera buen seor! b.- No le hablis al traidor de nuestro rey! c.- La gente permaneci en silencio.
11. Qu le dice la nia al Cid para no darle albergue?

2.

sociedad Medieval, la cual se caracteriz por: a. un profundo control de la iglesia sobre muchos aspectos de la vida cotidiana, tales como la sociedad, la poltica y la guerra; La visin manejada fue marcadamente teocentrista, es decir, Dios era el centro y razn de todas las cosas. b. Un profundo desinters por las cuestiones religiosas. Solo importaban los aspectos de la vida cotidiana, tales como la sociedad, la poltica y la guerra; El centro de todo era el hombre como ser supremo. c. Las constantes guerras que dieron origen al renacimiento espaol y al Siglo de Oro muchos aos despus, dejando a un lado a Dios como centro y razn de todas las cosas. d. El control que tuvieron los rabes sobre la pennsula Ibrica, imponiendo su cultura y sus leyes.

El Mo Cid hace parte de la produccin literaria de la

a.- La nia le pide que pase de largo pues temen al rey. b.- La nia le dice que ellos son pobres y que carecen de espacio para recibirle. c.- La nia le comenta que el rey envi una carta, donde prohbe que le den posada.
12. El Mo Cid es una produccin literaria propia de la

pica espaola, la cual significa: a. Poesa costumbrista b. Poesa romntica c. Poesa descriptiva d. Poesa heroica e. Poesa humorstica
a. 13. 13. La Obra el Cid encarna una visin:

Por

qu nadie se anima a recibir al Cid cuando entra en Burgos?

3.

A qu fue enviado el Cid a Crdoba y Sevilla? (30 puntos) a. El Cid fue enviado a cobrar las parias (tributos) a los reyes de Crdoba y Sevilla. b. Fue enviado a retar a los moros. c. El Cid fue desterrado.
a. b. c.

14. Qu cualidades demuestra tener el personaje en la batalla?

4.

A quin cogi preso el Cid? Toma preso a Martn Antolinez. El Cid toma preso al Conde Garca Ordez. A un rey moro. Qu nombre le dieron al Cid, despus de la batalla? a.- Le llaman Cid el de la triste figura. b.- El rey le llama Mio Cid nombrndolo su caballero. c.- Le dan el nombre de Cid Campeador, que quiere decir Batallador. Qu dijeron del Cid para que el rey lo desterrara? a.- Le insinan que el Cid se qued con las riquezas que recuper en la batalla contra Granada y el Conde Garca Ordez. b.- Le dicen que blasfem contra Dios y su rey. c.- Le dicen que se qued con los tributos. Cuntos das le dieron de plazo al Cid para dejar su tierra? a.- El Rey le dio 9 das para dejar su tierra. b.- El rey le dio un da y un atardecer. c.- El rey le dio diez das a partir de la afrenta. Quines acompaaron al Cid al destierro? a.- Nadie lo acompaa. b.- Lo acompaan sus amigos. c.- Al Cid lo acompaan al destierro sus parientes y vasallos. Qu rasgo humano del Cid puedes destacar en este destierro? a.- El rasgo destacado es el de nobleza. b.- El rasgo humano que se destaca del Cid es el

5.

15. Qu cualidades del Cid se ponen de manifiesto en el episodio del len?

6.

16. Por qu se dice que los infantes "quedaron muy ofendidos"?

17. El personaje del Mo Cid existi realmente?

7.

18. Quines contaban las hazaas?

8.

19. En cuntas partes se dividen los cantares?

9.

Lengua Castellana .