MI REVISTA

COLEGIO LA CONCEPCIN

INFANTIL

FELIZ NAVIDAD!
JOYEUX NOL ! MERRY CRHISTMAS !
PRIMARIA En 1 EP estamos aprendiendo mucho ingls realizando diferentes actividades. Os enseamos desde 2 EP como vemos nosotros el otoo y el invierno. Los alumnos de 3 EP hemos participado en unas convivencias deportivas. Nosotros los alumnos de 4 hemos escrito unas bonitas gregueras. 5 EP nos fuimos a trfico y all nos contaron cosas muy interesantes. Desde 6 EP os presentamos a nuestro auxiliar de conversacin de ingls., Collin.
SECUNDARIA

Los alumnos de primero de infantil os contamos como ha sido nuestra llegada al cole. Desde 2 E.I os presentamos nuestra galaxia de las letras. Es muy divertida. Os explicamos como es y que aprendemos con ella. Los alumnos de 3 E I os presentamos a Claudia y Marcus. Ellos nos estn contando cosas muy interesantes sobre nuestra ciudad, pero no la de ahora sino la ciudad de hace mucho tiempo (Caesaraugusta)

Desde 1 ESO os contamos cual ha sido nuestra impresin de la secundaria. Los alumnos de 2 ESO explicaremos como es el escudo de Aragn. La creatividad al poder. Un a muestra de ello los inventos de 3 ESO Los alumnos de 4 ESO vimos una obra de teatro y os la vamos a contar.
CONTENIDOS

MISCELANEA
Os recomendamos un articulo sobre la compra de juguetes en estas fechas.

INFANTIL PRIMARIA ( 1 ciclo ) PRIMARIA ( 2 ciclo )

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Os vamos a ensear algunas cosas de nuestra fiesta de la Inmaculada y de la fiesta del Pilar.

PRIMARIA ( 3 ciclo )
SECUNDARIA ( 1 ciclo ) SECUNDARIA ( 2ciclo )

MISCELANEA

3 E. INFANTIL

Pero que sorpresa hemos tenido los chicos y chicas de 3 de educacin infantil a la vuelta del cole, adems de esperarnos Pinto en clase, tambin estaban Claudia y Marcus. Qu quienes son? Eso mismo les preguntamos nosotros. Nos contaron que ellos vivan aqu, en Cesaraugusto. Dnde? En Zaragoza, pero cuando ellos vivan aqu no se llamaba as. Nos han contado cmo era la ciudad por entonces y nosotros les hemos dicho que iramos a visitar todos los lugares de los que nos hablan: el teatro romano, el puerto fluvial, las termas Pero Claudia y Marcus no han venido solos,; les acompaan varios personajes romanos que estarn por todo el colegio durante el curso.

EDUCACIN INFANTIL EDUCACIN INFANTIL

2 E. INFANTIL
LA GALAXIA DE LAS LETRAS Hola: Somos los nios de 2 EI que nos hemos embarcado en una sper aventura. Para ello nos hemos vestido de astronautas y junto a Zoe, Alex ,Galaxina nos montaremos en el Astrolpiz ,vamos a viajar a una Galaxia muy particular. En esta galaxia cada planeta es una letra y nosotros las vamos a ir visitando todos. Seguro que al final de este fantstico viaje, donde conoceremos personajes muy diferentes y raros como los Ikis, el ave Arcoris, el ogro que quera destrozar todo el planeta dela O, volveremos sabiendo descifrar ese magnfico cdigo que es la lectura.
Un saludo: 2 EI

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1 E. INFANTIL
Hola familias! Queremos presentarnos. Somos los nios de 1 de Educacin Infantil Por fin estamos en el cole de mayores! Nunca olvidaremos nuestro primer da de clase. Queremos dar las gracias a nuestros amiguitos de la clase de Pinto que salieron a recibirnos a la puerta y que de la manita nos llevaron con mucho cario a nuestra nueva clase. Fue un da muy intenso y lleno de emociones. El comienzo de curso fue un poco difcil, todo era nuevo para nosotros, los amiguitos, los profes, los espaciosPero ahora estamos encantados de estar en la clase de Chuku. Nos lo pasamos muy bien y adems estamos aprendiendo muchas cosas nuevas Ah! Se nos olvidaba comentaros, que si algn da vens a visitarnos, ya os podremos decir alguna cosita en ingls Bueno, nos despedimos deseando que pasis todos una Feliz Navidad. Hasta pronto!

1 Y 2 E.PRIMARIA
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Aprendemos mucho ingls haciendo estas actividades

We learn a lot of English by doing these activities

1er CICLO PRIMARIA

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1 Y 2 E.PRIMARIA
Los alumnos de 2 E.P. vemos as el otoo y el invierno.

-63 E.PRIMARIA

2 CICLO PRIMARIA

4 E.PRIMARIA

LAS GREGUERIAS
* La escalera es el ascensor a pi. * Las palomitas son como las nubes que estn en el cielo. * El trigo es la manta del campo. * La gallina es tartamuda y tambin un animal que anda despacio porque va poco, poco a poco, poco a poco. * El seis es el nmero que va a tener familia. * El arco iris es la cinta que se pone la naturaleza despus de haberse lavado la cabeza. * Al ombligo le falta un botn. * El arco iris es la bufanda del cielo. * El agua se suelta el pelo en las cascadas. * La serpiente de cascabel es el sonajero del desierto. * El musgo es el peluqun de las piedras. * La gallina est cansada de denunciar en la comisaria que le roban los huevos. * La "L" parece largar un puntapi a la letra que lleva detrs. * El beb se saluda as mismo dando la mano a su pi. * Los caracoles no se van de vacaciones a Francia, porque siempre acaban en una olla. * Al or la sirena parece que el barco se suena la nariz.

5 E. PRIMARIA

EXCURSIN A TRFICO DE 5E.P. El da 22 de noviembre del ao en curso ,fuimos a los "cars" de la polica local. Nos fuimos a las 10:30 de la maana. El viaje en el autobs, fue ms corto de lo que pensbamos, y por eso llegamos diez minutos ms pronto. Cuando nos abrieron todos estbamos asombrados con los "cars". Pero antes de montarnos fuimos a un aula donde nos explicaron las seales de trfico. A continuacin, Fernando, uno de los policas, nos dijo lo que ramos cada uno. Haba "cars", peatones y bicicletas. Los "cars" y las bicicletas hacan caso a los semforos de coches y los peatones a los de peatones. Despus no queramos irnos al museo, pero terminamos yndonos. Fuimos al museo, all tenan: espray de pimienta, motos de polica antiguas, uniformes de otras policas, maquetas de coches.... De all, fuimos al aula otra vez, a hacer como una especie de examen sobre que haba que hacer: pasar por el paso de peatones, llevar reflectantes si vas en bicicleta por la noche... Finalmente, nos fuimos y nos regalaron un bolgrafo, que es con el que escrib inicialmente esta redaccin. Ya por la tarde, nos dieron el examen, el bolgrafo y las fichas. FUE UNO DE LOS MEJORES DAS DE MI VIDA!

3er CICLO PRIMARIA

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6 E. PRIMARIA
LANGUAGE ASSISTANT This year we have got a language assistant in order to improve our English. Here you can read an interview, so you can have more information about him. 1.- What is your name?

My name is Collin Reyman.

2.-Where are you from?

I am from Colorado in the USA.

3.- Have you got any brothers or sisters?

No, I havent. I am an only child.

4.- Have you got any pets?

I used to have pets like a dog, a cat, a snake, a turtle and a fish but I dont have pets now.
5.- What is your job?

I am an English teacher.
6.-Why are you living in Spain?

Because it is my favourite country in the world.

7.-What did you study at university?

I studied Spanish and English literature.

8.- What do you like doing in your free time?

I like playing the guitar, reading and writing. I have just finished a short story called Trecehoras en Calisto.
9.-Do you enjoy your job?

I love my job.
10.-What countries have you visited?

I like travelling. Ive visited Spain, England, Costa Rica, Mexico.

6th PRIMARY

1 ESO

UN GRAN PASO
Nos haban hablado de la ESO como un paso muy difcil de superar. Este cambio no parece tan complicado, de momento. Hay que estudiar y esforzarse un poco ms cada da y poco a poco conseguiremos asentarnos en este curso. Llevamos muy pocos das y ya hemos notado grandes cambios: la duracin de la jornada lectiva es ms amplia, el horario es diferente, tenemos nuevos profesores y nuevas asignaturas, como Francs y Naturales. Al cambiar de ciclo nos sentimos mayores pero en el recreo es diferente, somos los pequeos, aunque nos han acogido muy bien y jugamos todos juntos. En este nuevo camino se han ido compaeros que tenamos desde infantil y han venido otros nuevos para compartir esta etapa de nuestra vida. Este camino ser muy largo y difcil de recorrer pero esperamos hacerlo lo mejor posible para conseguirlo.

1 CICLO SECUNDARIA

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2 ESO

El pasado 15 de Noviembre nos vino a visitar durante la hora de Ingls un Historiador llamado Luis Rodriguez Martinez, Nos conto la historia de Aragn, sus leyendas y simbolos. Una de las cosas que nos conto fue la historia de todos los simbolos de nuestro escudo (el rbol de Joaquin Costa, La cruz de Sobrarbe, por igo Arista, las cuatro cabezas de Los reyes Musulmanes, con la cruz de San Jorge y Las Cuatro barras de Aragn.) De todo esto nos hiz diversas preguntas a cada uno de los compaeros. Luego Nos explico la unin de Aragn y Catalua: La Corona de Aragn a todo eso nos dijo que no existi la Corona Catalaragonesa. Nos explico Heroes y Heroinas de Argn entre uno de ellos estaba Agustina de Aragn y hechos como el milagro de Calanda y la llegada de la Virgen a Zaragoza. No hubo mucho tiempo pero aun asi nos explico entre ello estas cosas. Hecho por Alejandro Herrera, Ivan Gimenez, Alejandro Arevalo y Maria Millan

3 ESO

Nosotros los alumnos de 3 de la ESO, en las clases de tutora, realizamos unos proyectos de creatividad en los cuales inventamos nuestros propios productos mezclando dos tipos distintos de ideas con un fin de crear un producto nuevo e innovador. Desarrollamos nuestras ideas y elaboramos el producto en tres clases. Algunos de nuestros productos son: la frego-escoba, el bopex, el drinkmix, la gallina ponedora, el caonazo y el cupanimal. Frego-escoba: mitad fregona, mitad escoba. Bopex: mitad bolgrafo, mitad tipex. Drinkmix: una botella en la que se puede beber por individual o conjunto , es decir, una mezcla de dos bebidas.

INVENTOS 3ESO

2 CICLO SECUNDARIA
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Gallina ponedora: un almacenamiento para guardar los huevos. Caonazo: una pistola de aire comprimido. Cupanimal: una gorra con forma de animal y cascos incorporados. Expusimos nuestros proyectos a la clase y probamos algunos de ellos.

4 ESO

Los alumnos de 4ESO fuimos a ver una obra de teatro en la cual nos hablaban del ciberespacio, sus ventajas y sus inconvenientes, entre ellos el tema del ciberbulling. En la obra los actores (tres jvenes, dos chicos y una chica) trataban de jugar con el tema del ciberbulling, por ejemplo en las redes sociales uno de los protagonistas admite que se mete a chats hacindose pasar por una chica, otro protagonista se entera de esto e intenta gastarle una broma hacindose pasar por otra chica y contactando con l mediante una red social. En la obra tambin se tratan temas como los videojuegos, hackers, y dems temas relacionados con el ciberespacio, aunque hay un momento en el que se hace referencia a la familia y como nos ve a los jvenes que utilizamos las nuevas tecnologas, y que ellos no comprenden por eso se creen que son malas y no les dejan utilizarlas. En mi opinin la obra estuvo bastante entretenida y explicaban todos los conceptos de una manera bastante compleja, pero de una manera que no se hiciera pesada para el espectador.

Carlos Buisan 4ESO

EL RINCN DE EUROPA
NEW YEARS EVE IN EDINBURGH In Edinburgh, they carry special torches, and the pipers play their bagpipes to welcome the New Year. They wear kilts. Families and friends hold their hands and sing this song :
Should auld acquaintance be forgot, and auld lang syne! Chorus-for auld lang syne, my dear, for auld lang syne, we'll tak a cup o' kindness yet, for auld lang syne. And surely ye'1l be your pint stowp! and surely i'll be mine! and we'll tak a cup o' kindness yet, for auld lang syne. for auld, &c. We twa hae run about the braes, and pou'd the gowans fine; but we've wander'd mony a weary fit sin' auld lang syne. for auld, &c.

FRANCE

En France, le NouvelAnestclbr par une fte appele le Rveillon de Saint-Sylvestre.La clbrationpeuttre un dner simple et intime avec des amis et la famille, oupeut-tre une ballelgant(Une soire dansante).Paris accueillel'un des spectacles les plus clbres du NouvelAnEve en France, un festival de deuxjours de marche dans les rues de la ville et dont les chanteurs, danseurs et artistesattirechaqueanne des milliers de touristes.

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LA CONCEPCIN EN ACCIN LA CONCEPCIN EN ACCIN.

Los alumnos de 3 de Eso, estamos continuando con el proyecto que empeza ron nuestros compaeros de 4 de ESO el ao pasado en la asignatura de ciudadana. El proyecto consista en formar una ONG en el colegio, para abordar distintos proyectos. El ao pasado se implicaron en el proyecto de Jimena. Jimena es una nia que al nacer le dio un ictus hidrocefalia, post hemorragia ventricular grado cuatro. Sus padres Armando y Asuncin, vecinos de La Puebla , no tienen medios econmicos para asumir todos los tratamientos, medicinas y equipos especiales que Jimena necesita para tener una calidad de vida digna. Desde estas pginas queramos recordar esta causa, ya que Jimena nos sigue necesitando y no podemos olvidarnos de ella. Los alumnos de 3 seguiremos recogiendo todas vuestras aportaciones. Nuestra ONG sigue trabajando y buscando nuevos proyectos para ayudar a los dems.

Un alumno de nuestro colegio, Daniel Franco, ha sido seleccionado para ir al campeonato de Espaa interterritorial de golf. En este artculo nos va a contar como le fue.

CAMPEONATO DE ESPAA INTERTERRITORIAL 2013

El campeonato era del 9 al 12 de octubre en el campo de Logroo , solo que el 8 fuimos con todos a entrenar. Mis compaeros eran: Beatriz , Santiago , Jaime.D, Jaime.P y Marta. El da 9 fue el primer da de competicin, el modo de juego era stroke play (a ver quien hace menos golpes) y nosotros, Aragn, no jugamos muy bien, yo regular. El da 10, fue el segundo da de competicin, esta vez el modo de juego era match play (por hoyos). Jugabamos cinco partidos: cuatro individuales, donde me inclua yo, y uno de parejas. Jugamos contra Extremadura y ganamos todos los partidos, es decir, 5-0. El da 11, fue el tercer da de competicin. Pero a nosotros nos toco descansar. (todos los equipos lo hacen un da aleatorio). Ese da nosotros nos dedicamos a entrenar. El da 12, fue el ultimo da. Jugamos contra Cantabria. Ese da perdimos 4-1. el modo de juego tambin era match play (por hoyos). El hotel donde estbamos alojadas varias federaciones se llama NH hoteles Logroo. A parte de jugar al golf tambin algunos das fuimos a centros comerciales, a la bolera y a jugar al pdel. Todo en nuestro tiempo libre.

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Lo pasamos genial!

FIESTA DEL PILAR

Como todos los aos el colegio ha celebrado la ofrenda de flores a la virgen del Pilar. Fue una tarde muy divertida .Aqu os mostramos algunas fotos de ese da.

FIESTA INMACULADA

Los alumnos de secundaria decoramos nuestras clases y por la tarde comimos un rico chocolate.

MISCELANEA
Navidad, Reyes y el consumo sin lmite
Estamos ya en Navidad, se acerca fin de ao y llegan los Reyes. Hasta hace pocos aos, el 24 de diciembre era simplemente una cena familiar y la Noche de Reyes el momento de los regalos. Pero qu significado tienen hoy estas fechas para la familia? Hasta no hace mucho se trataba de celebrar juntos y de sentir la magia de la fiesta, pero desde hace unos aos, desde que los centros comerciales empiezan a decorar sus escaparates con motivos navideos en noviembre (!!!!), diciembre se ha convertido en una carrera de comprar sin lmite, tanto que muchsima gente se endeuda por encima de sus posibilidades. Durante la ltima semana de noviembre los bancos comienzan a ofrecer prstamos especiales y aparecen tarjetas de crdito en nuestros buzones. Hemos perdido la cordura. Ya ni nos acordamos del significado de la Navidad o de la Noche de Reyes. Nos hemos subido a la marea de la compra sin lmite y sin sentido y, en muchos casos, los regalos se han transformado en una vara de medir, en una competicin. Este modelo de descontrol es el que ofrecemos a los nios. Estos nios que piden por pedir, porque saben que recibirn todo y ms. Ya no necesitan descubrir qu, de todo lo pedido, habr tenido lugar en el trineo o en los camellos. No hace mucho los padres explicaban a sus hijos que los Reyes o Pap Noel (dependiendo de las tradiciones de cada familia) no podan traer todo lo que se les peda porque tenan que hacer sitio para los regalos de todos los nios del mundo.

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MISCELANEA

Pues ya no. Hoy parece que tengan un cupo ilimitado. Se ha perdido la magia. Pido por pedir y s que recibir todo. No ser hora de recuperar la cordura? Estamos en Navidad. Una poca de estar en casa, de vacaciones escolares, de tardes de juegos y de vivir la fiesta en familia. Los regalos deberan ser slo una parte de esta fiesta. Las casas deberan ser el lugar donde acoger a la familia y no el hipermercado del juguet e. Se trata de celebrar el encuentro, de alegrarnos por poder compartir un ao ms, de revivir la magia de la infancia. Si convertimos la fiesta en un agobio econmico, si nos endeudamos, si Navidad y Reyes slo existen bajo una montaa de regalos, es que nos hemos olvidado de su significado real y as enseamos a nuestros nios que sin un milln de juguetes (buena parte de los cuales sern abiertos e inmediatamente olvidados) es imposible celebrar nada. Volvamos a la esencia, a la emocin, a la espera por un par o tres de paquetes, a la alegra porque uno de esos paquetes s es el regalo que desebamos... Volvamos al origen, a la fiesta de la familia, a lo sencillo... Ofrezcamos un modelo de coherencia. No se necesita el emporio del juguete en casa para poder disfrutar de las Navidades. Todos lo sabemos a qu estamos e s p e r a n d o ? . Que estas fiestas sepamos reencontrarnos con el espritu de la Navidad, del nacimiento de una nueva oportunidad para seguir compartiendo la vida en familia y entre amigos.

FELIZ NAVIDAD
Parece que fue ayer cuando comenzbamos el curso y ya estamos al final del primer trimestre Cmo pasa el tiempo! Ya estamos en poca navidea, y el consumismo nos invade a nuestro alrededor. No debemos olvidar que es un tiempo de estar con la familia, de compartir con los que menos tienen, de solidaridad y de justicia. Los valores de nuestra Fundacin Educacin Catlica FEC, los pilares sobre los que se sustentan los 22 colegios de esta gran familia son: personas alegra pasin Evangelio talento Jess nace entre nosotros y nos recuerda los valores que debemos vivir, no slo ahora, sino tambin el resto del ao. Queremos contribuir a la construccin de un mundo mejor, una sociedad ms justa con personas comprometidas con los valores del Evangelio. Con nuestros mejores deseos para el nuevo ao 2014 Merry Christmas! El equipo directivo