Violência Sexual Infantil

manual core.
para o atendimento de crianas vtimas de violncia sexual

parte I
compreender
ASSOCIAO PORTUGUESA DE APOIO VTIMA (APAV)
PROJECTO CORE CRIANAS VTIMAS DE VIOLNCIA SEXUAL
NDICE
11_ NOTA DE APRESENTAO
PARTE I
A VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS: COMO COMPREENDER CAPTULO 1 A VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS 19_ 1| Compreender para depois proceder 19_ 2| O que a violncia sexual contra crianas. Um conceito possvel 20_ 2.1| O que a pedofilia 22_ 3| Que contextos. Onde pode acontecer a violncia 24_ sexual 3.1| A violncia sexual pode estar relacionada com 24_ a violncia domstica 4| Mitos sobre violncia sexual contra crianas CAPTULO 2 33_ A CRIANA VTIMA DE VIOLNCIA SEXUAL 34_ 1| Quem a criana vtima 35_ 2| Como reage a criana vtima aos actos da violncia 42_ sexual 3| Que sinais e sintomas. Indcios de vitimao 4| Consequncias no futuro da criana 47_ CAPTULO 3 49_ O AGRESSOR SEXUAL DE CRIANAS 1| Quem o agressor 2| Que estratgias usa o agressor CAPTULO 4 53_ O AGRESSOR E ALGUMAS DAS FORMAS VIOLNCIA SEXUAL
a problemtica das crianas vtimas de violncia sexual: como compreender
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53_ 1| Pornografia infantil. O agressor consumidor, 53_ produtor e disseminador 55_ 58_ 60_ 1.1| O que a pornografia infantil 1.2| O que significa para o agressor 1.3| Alguns tipos de material pornogrfico infantil 1.4| Caractersticas gerais do consumidor, produtor e/ou disseminador 60_ 2| Trfico 60_ 62_ 62_ 65_ 65_ de crianas. O agressor membro, organizador, sexual 2.2| Caractersticas gerais das redes de trfico 3.1| O que o turismo sexual infantil 3.2| Caractersticas gerais do turismo sexual cliente de redes
2.1| O que o trfico de crianas para explorao
62_ 3| Turismo sexual infantil. Os agressores turistas
65_ infantil 66_ 4| Prostituio infantil. O agressor prostituidor e 66_ cliente 67_ 4.1| O que a prostituio infantil 4.2| Caractersticas gerais da prostituio infantil 5| Abuso sexual incestuoso. O familiar agressor 5.1| O que o abuso sexual incestuoso 5.2| Aspectos gerais do abuso sexual incestuoso 71_ 71_ CAPTULO 5 OS PAIS DA CRIANA VTIMA DE VIOLNCIA SEXUAL 79_ 1| Quando os pais descobrem que a criana foi vtima 2| Aspectos gerais no mbito da descoberta NOTAS
AGRADECIMENTOS
A equipa do Projecto CORE Crianas Vtimas de Violncia Sexual, da Associao Portuguesa de Apoio Vtima (APAV) agradece s instituies e aos profissionais destas toda a disponibilidade demonstrada durante o tempo de preparao e concepo do Manual Core Para o atendimento de crianas vtimas de violncia sexual. Vrios profissionais partilharam as suas experincias de trabalho quotidiano e numerosos materiais, como livros, cadernos, brochuras, apontamentos, brinquedos e jogos, relatrios, etc. E, sobretudo, reflectiram as orientaes a seguir pelo Manual, de modo a tornar-se um instrumento sinttico, bsico e abrangente acessvel a todos os profissionais da Unio Europeia. Atravs de reunies, visitas, troca de correspondncia e contactos telefnicos frequentes, o contributo desses profissionais foi de suma importncia, em especial ao permitir conceber um Manual para profissionais pensado e escrito por profissionais e, por isso, pautado por uma viso prtica e ideal do apoio devido s crianas vtimas e aos seus pais e familiares e/ou amigos. Agradece-se com grande reconhecimento de mrito: a Cristina Soeiro (Instituto Superior de Polcia Judiciria e Cincias Criminais, Loures, Portugal); a Olga Fonseca, a Maria do Rosrio Santiago e a Isabel Castanho (Fundao CEBI, Alverca, Portugal); a Stan Meuwese e a Annemieke Wolthuis (Defence for
Children International, Amesterdo, Pases Baixos); a Isobel Porter (National Society for the Prevention of Cruelty to Children, Newcastle upon Tyne, Reino Unido ) e a Colin Turner (National Society for the Prevention of Cruelty to Children, National Team, Reino Unido); a Jenny Myres (National Society for the Prevention of Cruelty to Children, Training and Counselling Services, Newcastle upon Tyne, Reino Unido); a Rosa Mota, Dias Andr e Antnio Joaquim Pessanha de Oliveira (Polcia Judiciria, Lisboa, Portugal); a Maria de Deus de Medeiros e a Susana Carvalho (Associao Cho dos Meninos, vora, Portugal); a Maria Manuela Pereira (Direco Regional de Educao da Regio Centro, Coimbra, Portugal) a Joo Lzaro, Helena Guerreiro Sampaio, Frederico Moyano Marques e Daniel Cotrim, Elsa Beja Pereira, Nuno Borges, Joo Pedro Alves, Rute Baptista da Silva e Pedro Pedroso (APAV, Sede, Lisboa, Portugal); a Cludia Belchior (Gabinete de Apoio Vtima de Odivelas/Loures, APAV, Portugal); a Lusa Waldherr, Lusa Nunes, Sofia Athayde, Carla Costa, Joo Martins e Filipa Dias (Gabinete de Apoio Vtima de Lisboa, APAV, Portugal); a Anke van Beckhoven (Slachtofferhulp Nederland, Utrecht, Pases Baixos); a Grietje de Vries (Project Asja, Utrecht, Pases Baixos); a Anke van de Borne (Jongerenparticipatie Steun voor slachtoffers, Utrecht, Pases Baixos); a Ellen
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van Benthem (Jongerenparticipatie Steun voor slachtoffers, Utrecht, Pases Baixos); a Mira ter Meulen (AMK); a Ingrid Bakker (Politie Haaglanden, Haia, Pases Baixos); a Laura Laurence (Rhona Cross Centre, Newcastle upon Tyne, Reino Unido); a Angela Searle e equipa (Therapeutic Services at Newcastle, Brighton Grove, Reino Unido; a Bob Perris e equipa (Northumberland Schools Team, Newcastle upon Tyne, Reino Unido); e a Paul Harker e equipa (Durham Police, Durham, Reino Unido); a Ulrich Meyenborg (Culture, Youth and School Department of the Hanseatic City of Lbeck and of the Crime Prevention Council of Lbeck, Alemanha), a Karl-Heinz Georg (Crime Prevention Council of the Hanseatic City of Lbeck, Alemanha); a Torsten Meintz (Criminal Investigation Department of Lbeck, Alemanha), a Ralf Mathias (Prevention Officer of the Police Department of Lbeck, Alemanha), a Mathias Heinsohn-Krug (Child Protection Centre Lbeck and Domestic Violence Working Group Kerstin Rotfuchs, Lbeck, Alemanha); a Bruno Moens (Payoke, Blgica), a Mike Kaye (Antislavery, Reino Unido), a Carron Sommerset (ECPAT UK, Reino Unido), a Manuel Firelli (ECPAT International, Thailand), a Bruce Harris (America's International Children's Rights Defense Network, Costa Rica), a Juliet Singer (National Missing Persons Helpline, Reino Unido), a Dinah Hall (Center for the Prevention of Sexual and Domestic Violence, Estados Unidos da Amrica), a Laetitia Dumas (International Programme on the Elimation of Child Labour, Suia), a Elissa Steglich (International Human Rights Law Institute, Estados Unidos da Amrica), a Natalia Miklash (Human Rights Education Youth Programme,Hungria), a Tara Bedard (European Roma Rights Center, Hungria), a Erin Barclay (Network of Easta problemtica das crianas vtimas de violncia sexual: como compreender
West Women), a Valeie Nadrai (Stability Pact Task Force on Trafficking in Human Beings, ustria), a Maria Eneva e a Maria Gincheva (La Strada Foundation, Bulgaria), a Beryl Nicholson (Balkan Women), e a Melanie Orhant (StopTraffic). A todos, o nosso agradecimento e os votos de continuao de bom trabalho.
Jos Flix da Silva (Gestor tcnico) Faye Farr (Assessora para as Relaes Internacionais)
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NOTA DE APRESENTAO
O Manual CORE1 para o atendimento de crianas vtimas de violncia sexual um dos resultados do Projecto CORE Crianas Vtimas de Violncia Sexual, da Associao Portuguesa de Apoio Vtima (APAV), co-financiado pela Comisso Europeia, no mbito do Programa STOP II. O Manual Core um manual de procedimentos destinado a ajudar o trabalho quotidiano de todos os profissionais que, em Portugal e nos outros estados membros da Unio Europeia, trabalham com crianas vtimas de violncia sexual, com seus pais e familiares e/ou amigos. Apesar de em cada pas a interveno ser diferente, a violncia sexual contra as crianas um problema internacional, transversal a todos os estados membros da unio Europeia e de perfil semelhante. Num espao europeu onde se apresentam s instituies ligadas ao apoio s vtimas de crime os desafios da reflexo conjunta, da profcua partilha de experincias e do desbravamento de caminhos gerais para a descoberta de padro comum de qualidade de servios prestados, este manual almeja ser mais um instrumento a ser usado pelos diferentes profissionais, de diferentes nacionalidades mas desafiador de uma prtica cada vez mais europeia. Da que seja pertinente apresentar um conjunto de procedimentos que sejam aplicveis na abordagem do problema em cada pas em particular, de modo a contribuir para uma progressiva padronizao da interveno.
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Dado o alcance desta inteno, o manual no pde ser muito extenso, nem muito profundo na sua composio isto tambm porque a problemtica abordada muito ampla e complexa e no seria possvel tratar todos os seus aspectos naquele que se pretende ser um pequeno e prtico instrumento de trabalho. Igualmente a interveno que preconiza para os profissionais no se apresenta como um mtodo ou um programa de interveno pois se tal desejasse fazer, teria de partir de um projecto especfico de cariz cientfico, com ampla experimentao no terreno. Teria que partir, tambm, de determinado paradigma terico, comprovando no terreno a sua fundamentao. Mas este manual no o faz, nem pretendeu faz-lo. No sendo um trabalho cientfico, nem a apresentao de resultados de um programa especfico para trabalhar com crianas, este manual apresenta, antes, um breve, mas vlido, conjunto de entendimentos e procedimentos relativos prtica quotidiana com crianas vtimas de violncia, e com seus familiares e amigos. Isto realizado de um ponto de vista essencialmente terico-prtico e nascido da experincia que tem vindo a desenvolver a Associao Portuguesa de Apoio Vtima (APAV) nos ltimos anos sempre em reflexo constante com outras organizaes de apoio vtima, designadamente com organizaes vocacionadas para atendimento e apoio s crianas vtimas. Disso expresso o prprio Projecto CORE Crianas Vtimas de Violncia Sexual, que foi apresentado o Programa STOP II da Comisso Europeia, em parceria nacional com o Instituto Superior de Polcia Judiciria e Cincias Criminais (INPJCC) e a Fundao CEBI de Alverca;
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e em parceria europeia com a National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC), de Inglaterra; com a Defense for Children International, sediada nos Pases Baixos; e com a ManComunidad del Norte del Tenerife, de Espanha. Mas contriburam para a sua elaborao dezenas de profissionais de vrias instituies dentro e fora do espao europeu, que, atravs de muita reflexo conjunta e de troca de pareceres, favoreceram com o seu saber prtico uma viso de utilidade do manual para que fosse o mais possvel directo aos pontos mais importantes para um qualquer profissional europeu passar a desenvolver um processo de apoio eficaz junto de uma criana vtima de violncia sexual, envolvendo, necessariamente, a sua famlia e amigos e outras instituies. Este profissional pode ser qualquer um que esteja numa instituio da comunidade e que atenda, ou possa vir a atender crianas vtimas um assistente social, um agente policial, um psiclogo, um mdico de famlia, um mdico legista, um jurista, etc. E as instituies podem ser quaisquer que estejam presentes numa comunidade local servios sociais, servios de sade, apoio vtima, Polcia, etc. Ao pegar no Manual CORE, o profissional encontra, na primeira parte intitulada de Como Compreender um conjunto de informaes bsicas para compreender o fenmeno da violncia sexual contra as crianas, entre outras, seus contextos, caractersticas, protagonista s. Na segunda parte intitulada Como Proceder - encontra um correspondente conjunto de informaes sobre os procedimentos a desenvolver junto das crianas vtimas, dos seus pais e/ou familiares e
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amigos, entre outros, os princpios fundamentais de um processo de apoio, suas fases, intervenientes, competncias dos profissionais atendimento presencial/ entrevistas, atendimento por telefone e por escrito, a confidencialidade, etc. Esta parte diz respeito, sobretudo, a um campo de interveno que a preveno terciria isto , quando a criana j foi ou tem sido vtima e necessrio proceder sua imediata proteco e a todo o apoio que ela necessitar, designadamente aos nveis psicolgico, jurdico e social. Na leitura e na posterior aplicao dos procedimentos contidos no Manual CORE, cada profissional encontrar desafios variados ao seu como compreender ou ao seu como proceder, numa base diria de atendimento e apoio s crianas e seus pais e/ou familiares e amigos. Dever o profissional, ento, esforar-se por reflectir aprofundada-mente cada aspecto, designadamente com outros profissionais, e procurar respostas em outros manuais, livros, estudos. Porque este manual apenas, e pretende ser, um comeo slido para a busca de maior conhecimento de cada um sobre a problemtica, toda ela complexa, e de maior qualidade na sua prtica diria. Um dos desafios que est patente no Manual CORE a necessidade de serem todas as informaes nele contidas adaptadas pelo profissional s caractersticas prprias do seu pas, nomeadamente ao nvel do sistema judicial e dos servios de apoio vtima existentes, bem como s situaes e histrias de vida singulares que cada criana comporta. O profissional tem de ter o bom senso de, na tentativa de aplicao do que aqui se preconiza, proceder inteligentemente s necessrias adaptaes de circunstncia, s exigncias e possibilidades prprias de cada realidade nacional.
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Uma dessas adaptaes a que deve fazer quanto ao facto do texto do Manual se referir quase sempre vtima por criana. Entende que criana o menor de idade. Mas h crianas mais pequenas e crianas maiores os adolescentes. Por isso, o profissional deve procurar adaptar cada informao ou procedimento que falar de criana, sem especificar a idade, faixa etria e ao nvel de compreenso da vtima que tem diante de si. Todas as outras adaptaes derivaro da prpria prtica quotidiana, quando o profissional se depara com problemas graves e de alta responsabilidade e por muitas vezes alta dificuldade e tem de agir um conformidade com padres ticos profissionais e com rapidez e eficcia. Tais so os desafios de um trabalho com qualidade. S na inteno e no esforo dos profissionais que trabalham diariamente e pretendem faz-lo com qualidade, podem os processos de apoio s crianas vtimas sortir efeitos minimamente positivos e lograr um combate maior a um problema social que, cada vez mais, tem vindo a merecer a ateno da Opinio Pblica, das organizaes no governamentais e dos Estados. S assim, e partilhando efectivamente experincias e definindo perspectivas de interveno cada vez mais reflectidas em conjunto, podem os profissionais europeus
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PARTE I A PROBLEMTICA DAS CRIANAS VTIMAS DE VIOLNCIA SEXUAL COMO
COMPREENDER
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CAPTULO 1
A VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS

1| COMPREENDER PARA DEPOIS PROCEDER
Atender e apoiar crianas vtimas de violncia COMPREENDER sexual, bem como os seus pais e familiares e/ou amigos, exige ao profissional que saiba, minimamente, em que que consiste essa violncia sexual. Ou seja, que compreenda de que tipo de violncia se trata, suas caractersticas, actos, consequncias, e alm de outros relevantes aspectos. S depois de compreender de que problema se trata, o profissional estar em condies mnimas para iniciar um processo de apoio. Essa compreenso, contudo, dever t-la sempre como sendo insuficiente, buscando a todo o momento mais conhecimentos, quer prticos, quer tericos, sobre os diferentes Esse nunca ser um conhecimento acabado e adquirido - antes se deve ser um desafio para aprender mais, para desenvolver no tempo a sua compreenso.
2| O QUE A VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS. UM CONCEITO POSSVEL
A violncia sexual contra as crianas uma DEFINIO actividade criminosa e a gravidade torna-a problema social a requerer uma ateno e um tratamento especial. Afinal, constituda por actos de natureza sexual praticados por um adulto contra uma criana e tipificados como crime. A violncia sexual contra as crianas implica, assim,
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contactos e interaces entre um adulto e um menor de idade, sendo este a vtima e aquele o criminoso, ou agressor. Estes contactos e interaces podem ser espordicos ou continuados num perodo extenso de tempo. Visam a estimulao e satisfao sexual do adulto e podem resultar num conjunto de consequncias nefastas para a criana, designadamente aos nveis psicolgico, fsico e psicossocial. A violncia sexual contra as crianas implica a prtica de um ou mais crimes contra a criana, designadamente o abuso sexual de menor, o lenocnio, a violao, o trfico de pessoas para fins de explorao sexual, entre outros. A prtica destes crimes implica o surgimento de fenmenos especficos complexos que assolam muitos pases e com expresso social significativa: o trfico de crianas para fins de explorao comercial; a produo e disseminao de material pornogrfico envolvendo crianas; o turismo sexual de agressores de crianas; a prostituio infantil e o abuso sexual incestuoso.
CONCEITO PSIQUITRICO
2.1|
O que a pedofilia.
Pedofilia um conceito da rea da Psiquiatria que define uma perturbao que se insere no grupo das parafilias. Implica uma perturbao mental no indivduo. Os critrios2 para a efectuao de um diagnstico so: 1. a presena de fantasias imaginrias sexualmente excitantes, impulsos sexuais ou de outros comportamentos, de forma repetitiva e intensa, durante um perodo de pelo menos seis meses, implicando uma
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actividade sexual com uma criana; 2. as fantasias, impulsos sexuais ou comportamentos esto na origem de um sofrimento clnico significativo ou de uma alterao do funcionamento social, profissional ou de outros domnios importantes; 3. o indivduo sempre maior de dezasseis anos e tem pelo menos mais cinco anos que a criana implicada. A expresso violncia sexual contra crianas pode englobar indivduos com esta perturbao do foro psiquitrico que a pedofilia. Isto : todo o indivduo com esta perturbao, chamado pedfilo, que passar das suas fantasias ao acto, exerce uma efectiva violncia sexual contra uma ou mais crianas. Passa a ser, assim, um agressor sexual de crianas. Mas, nem todos os agressores sexuais de crianas so pedfilos. Ou seja: nem todos os indivduos que exercem algum tipo de violncia sexual contra uma ou mais crianas podem ser enquadrados num plano psiquitric o. A globalidade dos agressores sexuais no composta somente por pedfilos, ainda que estes nela estes possam tambm figurar. Haver, assim, agressores sexuais psiquiatricamente perturbados e agressores mentalmente CONCEITO SOCIAL saudveis, pessoas normais. Um facto assinalvel, contudo, que o conceito de pedofilia , actualmente, tambm um conceito social, extravasando o mero domnio cientfico. O termo pedofilia, e tambm o seu derivado pedfilo, conheceram, nas ltimas dcadas, um amplo sentido
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na percepo social. Deveu-se isto, sobretudo, Comunicao Social, que comeou a us-los para designar indiscrimi-nadamente qualquer conduta de violncia sexual contra crianas. O senso comum absorveu, por isso, os termos e estes passaram a fazer parte do lxico social. Tal no est correcto do ponto de vista da essncia, mas no estar totalmente incorrecto no tocante forma. Isto : para designar qualquer tipo de violncia sexual contra as crianas, muitos usam simplesmente o termo pedofilia ou pedfilo para designar quaisquer actos ou condutas sexuais de um adulto contra uma criana. A essncia do fenmeno que querem designar bem mais diversa que isto, implicando que os agressores sexuais de crianas no sejam na sua totalidade pedfilos, ou seja, psiquiatricamente perturbados. Mas, na forma o uso destes termos pelo senso comum talvez no esteja muito inadequada, na medida em que designa uma actividade repulsiva, socialmente inaceitvel, uma actividade criminosa. Deve-se, pois, admitir o uso destes termos por despertarem nas pessoas a conscincia do problema social grave que a violncia sexual contra as crianas nas suas mltiplas formas. Torna-se, pois, numa noo lata da sociedade, num conceito social. No entanto, sempre que possvel, dever aproveitar-se para, na discusso meditica ou privada do assunto, se aclarar o conceito psiquitrico, isto , para esclarecer que este um conceito restrito apenas a alguns indivduos, no aplicvel totalidade de agressores sexuais de crianas. E tambm aproveitar para sensibilizar para a diversidade de formas da violncia sexual, como o
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abuso sexual na famlia, o trfico para fins de explorao sexual, etc.

3| QUE CONTEXTOS. ONDE PODE ACONTECER A VIOLNCIA SEXUAL
CONTEXTOS FAMILIARES
A violncia sexual contra as crianas pode ocorrer em diferentes contextos em que as crianas se encontram ou movimentam. Pode ser, sobretudo, praticada em: 1. contextos familiares, ou seja, ocorrendo no ambiente familiar. O agressor pode ser o seu pai, ou me, ou padrasto, ou madrasta (aqueles que desempenham papis parentais); ou um irmo ou irm; ou outro membro da famlia alargada, seu av ou av, tio ou tia, primo ou prima, etc.; ou uma figura parental substituta, como CONTEXTOS sejam o pai ou me adoptivos, o padrinho ou EXTERIORES FAMLIA a madrinha, etc. A violncia sexual acontece, assim, em casa da criana ou de familiares; ou em actividades prprias da famlia, como por exemplo, piqueniques, acampamentos de frias, viagens, etc.; 2. ou em contextos exteriores famlia, ou seja, ocorrendo fora da famlia da criana. O agressor pode ser algum estranho a criana e sua famlia; ou ser, ento, conhecido desta, sendo, por exemplo, um amigo (da criana ou da famlia), um vizinho, ou outra pessoa conhecida (jardineiro, professor, motorista, etc.) que integre directamente a vida da criana, isto , que a conhece e tem com ela qualquer relao social ou de amizade. A violncia sexual ocorre, assim, em lugares fora da sua vida familiar, como, por exemplo, a escola, a igreja, o autocarro, o automvel, uma loja, o caminho para casa, etc. Tambm a casa pode ser um lugar de violncia sexual praticada por estranhos ou por pessoas conhecidas da famlia, mas exteriores a ela, como por exemplo,
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assaltantes, empregados domsticos, ama, namorado da ama, vendedor ambulante (de porta em porta), etc. Igualmente, o colgio ou instituio onde VIOLNCIA DOMSTICA a criana esteja internada pode ser lugar de violncia sexual, podendo a criana ser vitimada por funcionrios destes estabelecimentos, como, por exemplo, professores, monitores, tcnicos de segurana, etc.
3.1| A violncia sexual pode estar relacionada com a violncia domstica
A violncia sexual contra as crianas pode ter uma relao estreita com um problema mais vasto, mais abrangente o da violncia domstica. Isto : os crimes sexuais praticados contra uma determinada criana podem fazer parte de um conjunto mais vasto de crimes, praticados em contexto domstico. Conjunto esse que compe o fenmeno da violncia domstica. Relacionados com o abuso sexual dessa criana podem estar os maus tratos e a negligncia que tambm sofre por parte do mesmo ou tambm de outros agressores; bem como o testemunho ou a assistncia quotidiana vitimao de outras pessoas do agregado familiar: me, av, irmos, etc. Alguns profissionais comeam por apoiar mulheres vtimas de violncia domstica, por exemplo, vindo, no decorrer do processo de apoio, a constatar que tambm a criana vtima de violncia, designadamente de violncia sexual. Nestas situaes, a compreenso ou o entendimento que deve fazer-se do problema concreto da criana jamais deve deslocar-se de uma viso mais ampla do problema
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global da sua famlia. O processo de apoio, ento, dever ser o mesmo um s processo para a me e para a criana. Ou seja, todas as aces e diligncias, tanto em vista da resoluo do problema da mulher, como visando a resoluo do problema da criana devem ser concertadas sempre entre si e vistas numa perspectiva conjunta3.
4| MITOS SOBRE VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS
O senso comum guarda, no geral, uma imagem destorcida do que a violncia sexual contra as crianas. MITOS Vrias ideias vagas, imprecisas, assumem-se como conceitos errados da realidade. Sero constitudos, sobretudo, por notcias da Comunicao Social e/ou conhecimento pessoal de alguns casos. A estes conceitos pode-se chamar-se mitos, porque espelham explicaes pobres e afastadas da realidade. Devem ser desmontados e explicados porque o profissional no os pode assumir nas suas prprias concepes pessoais para que possa tambm ajudar todos aqueles com quem lidar diariamente a fazer o mesmo. Assim, eis alguns desses mitos: 1. A violncia sexual contra crianas um acontecimento raro e pouco frequente. Na realidade, muitas crianas em todo o mundo so frequentemente vtimas de violncia sexual. Os dados estatsticos divulgados nunca mostram nmeros reduzidos. Ao contrrio: so sempre expressivos, em todos os pases, de que no se trata de um fenmeno raro e pouco frequente. E, mesmo assim, os dados estatsticos so sempre um plido reflexo da realidade global, a ponta do iceberg, as franjas do tapete. Ou seja, eles apenas revelam um parte talvez muito
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diminuta do total das crianas que so vtimas. Mostram somente os nmeros das que pediram ajuda a algum ou das que foram descobertas. Muitas outras ficaro sempre no silncio; 2. S as meninas podem ser vtimas de violncia sexual. Na realidade, tanto meninas ou raparigas, como meninos ou rapazes so vtimas. Isso depender das preferncias dos agressores ou mesmo da facilidade que estes tm de chegar a um menino ou rapaz, mesmo que prefira meninas ou raparigas, ou o contrrio; 3. Isso coisa de antigamente. Na realidade, sempre existiram crianas vtimas de violncia sexual ao longo da Histria. A violncia sexual est to presente na actualidade, como no passado; 4. Isso s acontece a crianas pobres. Na realidade, existem crianas vtimas de violncia sexual em todas as classes ou grupos scio-econmicos, tanto nos mais desfavorecidos, como nos medianamente favorecidos, como nos abastados. A violncia sexual transversal a todos os estratos scio-econmicos; 5. Quando uma criana vitimada conta logo aos pais ou a algum. Na realidade, a criana pode guardar silncio durante muito tempo, por vezes para sempre. A vergonha, o sentimento de culpa, o medo e outros sentimentos prprios de uma vtima de crime so para ela motivo de demora ou mesmo impedimento permanente para pedir ajuda a algum. As estratgias do agressor4 tambm no o facilitam, antes o travam; 6. Algumas crianas so sedutoras e provocantes. Na realidade, algumas crianas so muito expressivas,
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comunicativas e atraem a simpatia dos MITOS adultos que as rodearem. Isso, contudo, jamais pode justificar que um adulto julgue estar a ser provocado sexualmente. Se uma criana se senta ao colo de um idoso, por exemplo, o abraa e lhe pede beijos, isso no querer dizer que deseja ser excitada sexualmente, mas que confia nele e quer, antes, receber o seu afecto, brincar e divertir-se; 7. Algumas crianas at gostam, so elas que querem. Na realidade, as crianas podem sentir prazer num envolvimento sexual com um adulto, pois tm, como todos os seres humanos, a faculdade de ter prazer sexual, como parte integrante da sua sexualidade. No entanto, elas no esto preparadas, nem ao nvel fsico, nem ao nvel psicolgico, para ter relaes sexuais e, de um modo mais vincado, com um adulto, que um ser mais desenvolvido, tanto ao nvel fsico como psicolgico, sendo poderoso e experiente. Por isso, numa situao sexual entre uma criana e um adulto, sempre sobre este que recai a responsabilidade dos actos. Mesmo que uma criana lhe mostre e lhe declare que deseja ter relaes sexuais com ele, o adulto no tem o direito de aceder. Isso poder acontecer, sobretudo, porque a criana aprendeu tal conduta em alguma situao anterior em que foi vitimada. A criana que seduz e deseja um envolvimento sexual possivelmente aprendeu essa conduta com um outro adulto; No caso de pr-adolescentes ou adolescentes que seduzam adultos com inteno claramente sexual, se resultar da um envolvimento sexual entre ambos, o adulto continua a ser o nico responsvel por tal. Ele deve tem sempre bem presente de que aquele/aquela adolescente no atingiu a maioridade e que , por
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isso, um ser imaturo, ingnuo e inexperiente: uma criana qual no exigida tal responsabilidade; 8. Se elas quisessem podiam evitar a situao. Na realidade, uma criana um ser inocente e ingnuo, sem experincia e pode no deter conhecimentos suficientes para prevenir ou evitar, ou negar, a investida de um agressor sexual esse, sim, experiente e conhecedor de estratgias concretas. Alm disto, esta pode ser feita com violncia fsica, qual a criana dificilmente se subtrair. A fora fsica e a destreza do agressor ser-lhe- sempre superior; 9. Os pais ou familiares denunciam sempre a situao. Na realidade, muitos pais no tm coragem de enfrentar um problema to grave como o da vitimao sexual dos seus filhos, optando por negar para si prprios que tal aconteceu ou tem acontecido e poder repetirse. Alguns pais tm tambm vergonha e sentimentos de culpa muito fortes, impeditivos ou retardadores da denncia. Outros tm medo de sofrer represlias por parte do agressor se o denunciarem. Outros, so pais negligentes e nem consideram grave o problema. Outros so at coniventes com o agressor. Outros, por fim, so os prprios agressores da criana. Nem todos os pais amam devidamente os seus filhos e se preocupam com a sua proteco e bem estar. Por isso, e por outras razes, algumas j apontadas, no denunciam, ou tardam em denunciar o problema; 10. O agressor um desconhecido com aspecto duvidoso, vestido de gabardina, espreitando numa esquina. Na realidade, o agressor no uma pessoa assinalvel pela aparncia ou pelo seu comportamento social. Pode ter este ou outros aspectos, bem mais distintos no modo
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de vestir, de olhar, de agir, etc.5;
MITOS
11. Se isso acontecesse ao meu filho eu saberia logo. Na realidade, apesar de julgarem deter o controlo sobre a sua vida familiar e o controlo da segurana da criana, os pais, e as famlias no geral, nem sempre se apercebem do que aconteceu ou tem acontecido. A violncia sexual contra as crianas uma realidade dissimulada, tanto pelos agressores, que, por vezes, so pessoas da mxima confiana da famlia como pelas prprias vtimas; 12. A vtima uma criana bonita, com ar feminino e angelical. Na realidade, a criana pode ter os mais variados aspectos. Tal no ser impedimento para o agressor se aproximar dela, mesmo que o seu aspecto fsico no seja aquele que ele mais prefere. Alm disto, alguns agressores preferem crianas com aspecto grosseiro e at sujo, um aspecto bem diferente da imagem feminina e anglica que pode ser sugerida pela beleza infantil, por exemplo por um menino com longos cabelos loiros ou olhos azuis; 13. O agressor um doente mental assumido. O agressor no , na maioria das situaes, uma pessoa psiquiatri-camente perturbada, mas uma pessoa saudvel que no tem escrpulos em relao s crianas. Lcido e consciente dos seus actos, no deve ser isentado da responsabilidade e da culpa por vitimar a criana; 14. H sempre violncia fsica. Nem sempre a vitimao sexual da criana se d sob agresso fsica ou com grande sofrimento. O agressor tem vrias maneiras de ter prazer com a criana e de a seduzir, usando de outras estratgias6, no violentas ao nvel corporal;
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15. Os bebs e as crianas muito pequenas nunca so vtimas. Na realidade, todas as crianas, de qualquer idade, podem ser vitimadas sexualmente. Os bebs e outras crianas mais pequenas, no so excepo; 16. A criana est a mentir, a inventar. Na realidade, uma criana que diz que foi vtima no est a mentir, nem a inventar uma histria de terror semelhana de um conto assombroso; to pouco o faz por se querer vingar de algum adulto de quem no gosta. Est a pedir ajuda. E precisa de ser acreditada por quem a escuta, merecendo sempre a sua maior ateno, respeito e compreenso. Se, por vezes, sobretudo durante investigaes, ela entra em contradio, tal deve ser considerado no quadro prprio do seu estado psicolgico, bem como de todas as dificuldades que possam surgir ento: novas ameaas do agressor, medo, represlias, separao da famlia, sofrimento dos pais, etc., o que a far ficar confusa e/ou arrependida de ter revelado a verdade. Ser por isso que tentar ocultar, corrigir, deturpar ou esbater a realidade que narra; 17. melhor deixar isso em segredo familiar, uma vergonha. Na realidade, a violncia sexual contra crianas deve ser olhada sempre como um problema de suma gravidade, e um problema de mbito social. Como um verdadeiro atentado dignidade humana e um problema de sade pblica. Ainda que a famlia de uma criana vitimada tenha vergonha, entre outros sentimentos difceis de lidar, deve olhar com amor para a criana e preocupar-se, principalmente, com o seu bem estar. Isso implicar pedir ajuda a profissionais especializados; e denunciar o agressor Justia, para que seja punido impedido de repetir os seus crimes;
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MITOS
18. s penetrao vaginal ou anal. Na realidade, o agressor tem um conjunto mais amplo de prticas criminosas: pode nem chegar a penetrar vaginal ou analmente a criana, praticando, antes, o sexo oral, as carcias sexuais, a masturbao, o exibicionismo, etc. Pode, ainda, fazer fotografias ou filmes da nudez da criana ou dos seus actos; etc. 19. A criana vai ficar destruda para sempre. Na realidade, a violncia sexual contra crianas, apesar de ser um problema gravssimo e devastador na vida as vtimas e das suas famlias, no um problema determinante. Ou seja, a vida da criana pode conhecer ainda um
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CAPTULO 2
A CRIANA VTIMA DE VIOLNCIA SEXUAL

1| QUEM A CRIANA VTIMA
Uma criana vtima de violncia sexual uma vtima de crimes sexuais que menor de idade.
DEFINIO
No existe propriamente um perfil da criana vtima de violncia sexual. Ou seja, no se pode apontar um perfil rgido de caractersticas que permitam dizer que aquele menino ou aquela menina, aquele rapaz ou aquela rapariga , ou pode vir a ser, vtima. Alguns aspectos gerais podem nortear, porm, o entendimento sobre quem , ou quem pode vir a ser, a criana vtima de violncia sexual:
CARACTERSTICAS
1. universalidade e transversalidade. Qualquer criana pode ser vtima de violncia sexual, independentemente do meio social, poltico, religioso, moral ou educacional. Igualmente, poder acontecer em qualquer tempo, no sendo fenmeno apenas do passado. Ela atravessa todas as geraes e em todas as civilizaes e em todos pases, em todo o tempo, a vida de muitas crianas. uma realidade constante e transversal no Tempo e na Histria; 2. gnero. As vtimas so meninas e meninos, raparigas e rapazes, isto , so crianas do sexo feminino e do sexo masculino; 3. idade. Qualquer idade at final da infncia pode
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ser atingida pela violncia sexual desde bebs a adolescentes, at atingir a maioridade legal, todas as crianas de todas as idades podem ser vtimas. Podem ser bebs, crianas em idade pr-escolar ou escolar; pradolescentes ou adolescentes. Ou seja, podem ser vtimas tanto os recm-nascidos como os adolescentes at aos dezoito anos de idade7.
DEFINIO
2|
COMO REAGE A CRIANA VTIMA AOS DA VIOLNCIA SEXUAL
ACTOS
A criana pode reagir violncia sexual de formas muito diversas, porque diversas so as formas dessa violncia, diferentes sos os agressores, as relaes que mantm com estes, a durao e repetio dos episdios, etc. Cada vtima , alm disto, uma pessoa absolutamente singular, com uma personalidade nica com CARACTERSTICAS reaces variadas, porque muito pessoais. Algumas reaces gerais podem ser, porm, apontadas: 1. a passividade. Algumas crianas optam por uma postura passiva e at aptica em relao aos actos do agressor. No gritam, no tentam fugir, nem defender-se pela agresso. Isto no significa, no entanto, que elas sejam responsveis ou coniventes com o que lhes est a acontecer. Esta pode ser, inclusive, uma estratgia de proteco da prpria vtima, prevenindo, assim, que o agressor exera o seu poder pela agresso fsica. Nada tem que ver esta passividade com um seu consentimento nos actos sexuais, mas com o medo que sente de ser ainda mais agredida, de ser morta, ou com a vergonha que sente, ou sob a ameaa de ser revelada aquela situao aos seus pais ou famlia; 2. a agressividade. Mas, algumas crianas podem, pelo
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contrrio, reagir com agressividade face ao agressor, gritando, tentando fugir, tentando bater-lhe. Este tipo de reaco poder ser mais frequente no incio da vitimao, registando-se nos primeiros episdios. Contudo, o poder superior, psicolgico e fsico, do agressor poder reduzir esta reaco nulidade total; 3. a participao activa. Algumas crianas participam activamente na situao arquitectada pelo agressor. Para alm de no lhe resistirem, anuem aos seus actos. Surgem daqui comportamentos da criana que podem chegar a incitar o prprio agressor. Estes do ainda maior tendncia por parte do agressor para se desculpar e para atribuir a respon-sabilidade seduo ou ao comprazimento da criana na situao. Continuam, no ento, a no da responsabilidade da criana, mas do agressor.
3| QUE SINAIS8 E SINTOMAS9. INDCIOS DE VITIMAO
A criana que foi ou tem sido vtima de violncia sexual remete-se frequentemente a um grande silncio sobre o seu problema. Isto d-se por causa do carcter da prpria relao com o agressor, que usa estratgias10 concretas para conseguir manter a sua vtima silenciada e acessvel aos seus intentos. O diagnstico torna-se, assim, longnquo, arrastandose no tempo a situao, sem que a criana tenha quem lhe detecte o problema, sem que DIFICULDADES ningum possa irromper no seu silncio DIAGNSTICAS e providenciar o fim imediato da violncia, afastando o agressor. As dificuldades de diagnstico devem-se, sobretudo, a estes aspectos11:
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1. raras vezes resultam leses fsicas ou existem vestgios de outro tipo que apresentem indicadores claros de que a criana foi ou tem sido vtima, principalmente porque: em alguns casos, em especial de crianas muito pequenas, no chega a haver penetrao anal ou vaginal; noutros, quando h penetrao, a ejaculao d-se fora do corpo da criana. Tambm porque as roupas e a criana podem ser lavadas depois dos actos sexuais; e os exames mdico-legais podem vir a ser realizados apenas mais de quarenta e oito horas depois, o que pode impossibilitar a pesquisa de vestgios de esperma e de outros materiais presentes na criana; 2. a criana sente vergonha, associada a sentimentos de culpa pelo seu envolvimento como o agressor; bem como pode manter um certo sentimento de lealdade para com o agressor. Por isso, no conta a ningum que foi ou tem sido vtima; 3. a criana pode ter medo de ser punida pelos pais ou por quem descobrir, ou ento de sofrer represlias por parte do agressor. Pode ter medo de no ser acreditada por ningum; medo de ser rejeitada por ser d iferente das outras crianas; medo de ser separada da sua famlia ou de originar a separao dos pais (no caso do agressor ser o pai ou a me), etc. Pode tambm ter medo de perder algumas recompensas que recebe do agressor (por exemplo: doces, dinheiro, brinquedos, etc.); 4. a criana pode achar normal que tenha aquela relao com o agressor, confundindo os seus actos como uma relao normal de afecto; pode, inclusive, sentir-se dependente da relao especial que mantm com aquele adulto, compensadora da sua carncia afectiva (sobretudo quando se trata de uma criana que no se
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sente amada pelos pais
e famlia);
Ainda assim, existem sinais que se podem observar numa criana vtima, denunciveis de que foi ou tem sido sujeita a violncia sexual. Alguns dos sinais so bastante claros, sobretudo para mdicos, enfermeiros e outros profissionais de sade. Outros sinais, porm, podem ser bastante difceis de relacionar directamente com a violncia sexual, pois podem ser tambm sinais de outros problemas, distintos deste. No entanto, para os pais, familiares, educadores ou outros profissionais que estejam atentos criana SINAIS estes sinais so relativamente fceis de observar, tentando, ento, descortinar a sua origem. Aos que no esto minimamente atentos, estes podero passar incgnitos durante muito tempo, ou para sempre. Alguns sinais12 podem ser apontados, apesar dessa dificuldade em diagnostic-los, na sua maioria, como sendo devidos vitimao e no a outros problemas: 1. leucorreia (corrimento); vaginal persistente ou recorrente
2. ruborizao e/ou inflamao dos rgos genitais externos femininos (vulva) ou anal; 3. leses cutneas: rubor, inflamao, ptquias (pontuado hemorrgico) ou atrofia cutnea perineais e/ou perianais; verrugas perianais e/ou no intrito vaginal; 4. leses no pnis: edema ou eroses na pele balanoprepucial e na glande, balanites, parafimoses;
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5. laceraes ou fisuras genitais ou anais, sangrantes ou cicatrizadas, designadamente na rafe posterior da vulva; 6. rotura do hmen; 7. hemorragia vaginal ou anal; 8. laxidez anormal do esfncter anal ou do hmen; 9. equimoses e/ou ptquias na mucosa oral e/ou laceraes do freio dos lbios; 10. infeces urinrias de repetio; 11. doenas sexualmente transmissveis (gonorreia, sfilis, SIDA, tricomonase, etc.); 12. presena de esperma no corpo ou na roupa da criana; 13. presena de sangue de outra pessoa no corpo ou na roupa da criana;
SINTOMAS
14. presena de substncias estranhas, como lubrificantes, no corpo ou na roupa da criana;
15. gravidez. Quanto aos sintomas13 que a criana pode ter, no geral, podem apontar-se dois: dor na regio vaginal e/ou anal; e prurido vulvar. Mas, especificamente, nas crianas mais pequenas, podem
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registar-se: 1. perturbaes funcionais: ao nvel do apetite, surgimento de bulimia ou anorexia; ao nvel do sono: o aparecimento de insnias e terrores nocturnos; ao nvel da regulao de esfncteres: incontinncia para a urina ou fezes; bem como o aparecimento de dores abdominais inexplicveis e recorrentes; 2. uma obedincia exagerada aos adultos e preocupao em agradar-lhes; 3. um pobre relacionamento com as outras crianas; 4. a existncia de comportamentos sexualizados da criana em relao aos adultos e a outras crianas. Estes comportamentos expressam-se, sobretudo, por um interesse e conhecimentos desadequados sua idade sobre questes sexuais, com uso, por exemplo, de vocabulrio especfico e desapropriado; por uma masturbao compulsiva; por desenhar ou encenar episdios sexuais explcitos; 5. a existncia de comportamentos agressivos em relao aos adultos, s outras crianas e ao meio envolvente, por exemplo, em relao a objectos e/ou animais. Nas crianas mais crescidas, ou adolescentes, outros sintomas vm tomar forma: 1. comportamentos aparentemente bizarros, como: dormirem vestidas com roupa de dia; urinarem de propsito a cama esperando que os lenis molhados possam ajudar a evitar ou desmotivar as investidas do agressor; a destruio ou ocultao de sinais de feminilidade que possam ser sedutores ou
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atractivos para o agressor; a recusa de tomar banho ou despirem-se nos vestirios ou balnerios, recusando-se por isso a fazer ginstica ou desporto; recusa em ir escola ou em deixar a escola para voltar a casa; 2. perturbaes do foro sexual, como: comportamentos auto-erticos extremos, por exemplo, a masturbao em frente dos outros, interaco sexual com os companheiros, abuso sexual de crianas mais pequenas, condutas sedutoras com adultos, etc.; ou ento uma repulsa sexualidade no geral; 3. comportamentos desviantes, como o abuso de bebidas alcolicas e drogas, delinquncia juvenil, exerccio da prostituio; 4. e outras perturbaes, como: a depresso contnua, a auto-mutilao (por exemplo, arranhando-se, cortandose com facas e tesouras, etc.), tentativas de suicdio e fugas, etc. SINAIS Porm, estes sinais e sintomas confundemse grandemente com os sinais e sintomas que podem apresentar crianas que, no sendo vtimas de violncia sexual, so, antes, vtimas de violncia emocional. que a criana vtima de violncia sexual tambm ela vtima de violncia emocional no s porque j o poderia ser antes, tornando-se assim mais exposta SINTOMAS ateno do agressor (como sua potencial vtima); como tambm porque a violncia emocional ser uma das estratgias que ele pode vir utilizar para prosseguir os seus intentos. Assim, em termos de sinais14, podem assinalar-se estes:
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1. deficincias no orgnicas de crescimento, com uma baixa estatura; 2. infeces, asma, doenas cutneas, alergias; automutilao. J em termos de sintomas, com variao conforme idade da criana, podem apontar-se: 1. perturbaes funcionais: ao nvel do apetite, o aparecimento de bulimia e anorexia; ao nvel do sono: terrores nocturnos, falar em voz alta durante o sono, dormir em posio fetal; ao nvel do controle dos esfncteres: enurese e encomprese (no deteno da urina e das fezes); ao nvel da fala: problemas de gaguez; tonturas; dores de cabea, musculares e abdominais sem causa orgnica aparente; interrupo da menstruao na adolescncia; 2. perturbaes cognitivas: um atraso no desenvolvimento da linguagem; perturbaes da memria em relao a experincias de violncia emocional sofridas; baixa auto-estima e sentimentos de inferioridade; alteraes da concentrao, ateno e memria; e dificuldades de aprendizagem; 3. perturbaes afectivas: choro incontrolado, sentimentos de vergonha e culpa; medos concretos ou indeterminados; timidez; inadequao na maturidade (parecer muito infantil ou muito adulto em relao sua idade); e dificuldade para lidar com situaes de conflito; 4. perturbaes de comportamento: desinteresse total pela sua pessoa (por exemplo, quanto higiene, roupa, ao aspecto esttico, etc.); falta de
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curiosidade e do natural comportamento exploratrio; dfice na capacidade para brincar, jogar e divertir-se; excessiva ansiedade ou dificuldades no desenvolvimento de relaes afectivas; isolamento social; afastamento dos outros, incluindo a famlia; hostilidade; falta de confiana nos adultos; agressividade; manifestaes de ira contra determinadas pessoas, at contra a me; relaes sociais passivas, escassas ou caracterizadas pelo conflito, bem como ausncia de resposta a estmulos sociais; fugas de casa ou relutncia em regressar a ela; medo, timidez, docilidade extrema e passividade ou comportamentos negativistas e/ou violentos; comportamentos bizarros (por exemplo, colocar brinquedos porta do quarto, em posio de defesa contra perigos exteriores, etc.); acidentes muito frequentes (por exemplo, cair, partir objectos, etc.) problemas escolares (por CONSEQUNCIAS exemplo, faltas s aulas, fugas, diminuio do rendimento escolar, reprovao lectiva sequencial, etc.); comportamentos desviantes (por exemplo, consumo de lcool, de drogas, prostituio, delinquncia juvenil, etc.); 5. alteraes psiquitricas: agitao ou hiperactividade; ansiedade; depresso; mudanas repentinas de comportamento e de humor; comportamentos obsessivocompulsivos e/ou de auto-mutilao; tentativas de suicdio; neuroses graves (fobias ou manias, como, por exemplo, lavar-se constantemente, etc.); alteraes da personalidade e psicoses; regresses no comportamento (por exemplo, voltar a chuchar no dedo, voltar a falar como as crianas mais pequenas, etc.); e falta de integrao entre o pensamento e a linguagem.
4| CONSEQUNCIAS NO FUTURO DA CRIANA
A vitimao sexual de uma criana traz-lhe inevitavelmente

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consequncias negativas, tanto na vida presente, como na vida futura, por vezes durante toda a sua vida. Mas, estas podero no ser determinantes para a sua felicidade e para a sua realizao pessoal. Isto , podem no a precipitar inexoravelmente na infelicidade. Tal depender, sobretudo, da severidade de alguns factores relacionados com a vivncia da vitimao como: 1. a criana no ter contado a ningum o que se passou. A criana vtima, por causa do medo, da vergonha do sentimento de culpa, pode nunca vir a contar a ningum o que sofreu ou tem vindo a sofrer. Pode carregar esse segredo por toda a vida, o que lhe ser sempre difcil de lidar, sobretudo ao nvel psicolgico; 2. a demora que teve em faz-lo. A criana vtima pode, efectivamente, contar e pedir ajuda a algum, denunciando tambm o agressor, mas faz-lo muito tempo depois do primeiro episdio de violncia; 3. reaco de quem recebeu esse seu pedido de ajuda. A reaco de quem recebe esse pedido de ajuda muito importante, na medida em que a criana se pode encontrar confusa e insegura, e j muito sobrecarregada de vergonha e sentimento de culpa, para alm do medo que tem de castigos e represlias. Se essa pessoa no acreditar nela, acusando-a de ser mentirosa ou de querer vingar-se do adulto que acusa como agressor; se no lhe der importncia, julgando tratar-se de uma histria inventada ou de uma mentira, a criana poder nunca mais ter coragem de contar a outra pessoa. Alm disto, os sintomas da violncia fsica tendero a aumentar.
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Se, pelo contrrio, a criana contar a algum que a escute com compreenso e serenidade, poder sentir-se em maior segurana e que fez bem em ter contado, que agora algum a ajudar a resolver aquele problema; 4. ajuda eficaz e rpida recebida. Tambm a ajuda recebida ser essencial. Se esta for eficaz e rpida, os efeitos imediatos da vitimao podem ser reduzidos e reduzidos com relativa rapidez. A ajuda eficaz far reduzir ainda outros problemas adicionais como o da vitimao secundria, que se verifica quando a vtima tem de percorrer diversos itinerrios de instituio para instituio, repetindo as mesmas solicitaes, sendo inadequadamente atendida e encaminhada. Ento, os efeitos da vitimao que sofreu so acrescidos dos efeitos nocivos de uma m interveno; 5. relao com o agressor. Tambm a relao da criana com o agressor ser muito importante. Se for um agressor desconhecido, a criana poder suportar melhor os efeitos da vitimao, porque no tinha nenhuma relao afectiva ou familiar com ele. Mas se, pelo contrrio, o agressor for da sua famlia ou a tenha seduzido afectivamente, pode ser-lhe mais difcil superar os efeitos (por exemplo, ser seu pai, irmo, av, amigo, etc.), pois existia uma relao de confiana e de grande proximidade. A criana facilmente poder deter-se na ambiguidade da sua relao com o agressor por um lado, o afecto que naturalmente sente por ele; por outro, o sentir-se trada ou confusa pela violncia que ele exerceu contra ela. Alm disto, um agressor desconhecido desaparece e no faz parte da vida quotidiana da criana, ao passo que um agressor seu conhecido ou da sua famlia, estar sempre ligado criana, sua identidade familiar e at sua vida diria. Por outro lado, um agressor desconhecido que
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tenha desaparecido e no tenha sido identificado, pode representar para a criana um medo contnuo que ele aparea de novo sobretudo se no lhe conhecer o rosto; 6. a durao e intensidade da violncia sofrida. A durao e a intensidade da violncia sofrida so muito importantes. Quanto mais duradoura e/ou mais intensa for a violncia exercida contra a criana, maiores podero ser as consequncias ao nvel psicolgico, e tambm fsico, e mais dificuldades poder haver na recuperao; 8. o medo, a ameaa, chantagem e/ou a perseguio posterior ao pedido de ajuda. Tambm CONDIES so relevantes o medo que a criana sofre, DE VIDA FUTURA acrescentado pela ameaa, a chantagem e/ ou a perseguio que o agressor lhe pode mover depois de saber que ela contou a algum o problema e pediu ajuda. Isso pode acontecer, sobretudo, quando o agresso r da famlia da vtima. A criana pode sentirse, ento, irremediavelmente prisioneira daquela relao, sem poder fazer nada para se libertar; 9. a qualidade do apoio especializado recebido. A qualidade do apoio especializado recebido pode ser um factor importante, na medida em que poder facilitar a recuperao, promovendo-a. Os profissionais envolvidos podem ser um auxlio com o qual a criana poder ultrapassar o problema com maior segurana; 10. a reaco dos pais e a qualidade do apoio familiar recebido. O apoio dos pais e da famlia, bem como de amigos, um factor importante, na medida em que pode garantir maior estabilidade emocional criana, que se sente mais segura, confiante e, sobretudo, amada.
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Mas tambm depender das condies de vida futura da criana, algumas como: 1. a evoluo da sua vida, a sua entrada na vida adulta. A vida da criana, entrando na vida adulta, pode representar mltiplos desafios e riscos, como natural da vida humana. Uns sero previsveis (por exemplo, o crescimento fsico e psicolgico, as inseguranas e das dificuldades prprias da adolescncia, etc.), outros imprevisveis (como, por exemplo, a vivncia de determinados acontecimentos dramticos: morte de um ente querido, um revs na estabilidade econmica da famlia, etc.). A sua vida ter desafios muito concretos, muito singulares, tanto positivos como negativos. Estes representaro conjunturas que podero ter influncia na sua estabilidade psicolgica; 2. o amor recebido por algum no futuro: namorado, esposa, filhos, etc. Se a criana, crescendo e entrando na vida adulta, for amada pelos que lhe so prximos, poder recuperar a auto-estima e reduzir os sentimentos negativos relacionados com a vitimao sofrida na infncia, se no mesmo ultrapass-los. Sobretudo, se construir uma relao afectiva estvel com algum e sentir segurana no amor dessa pessoa, todo o caminho de sada de tais sentimentos poder ser mais fcil. O amor, a afectividade, podero ter, ento, efeitos verdadeiramente curativos. Se, pelo contrrio, tiver sucessivas relaes amorosas de teor negativo, sempre repetitivas no insucesso, a sua fragilidade emocional poder ser inevitvel e as consequncias negativas da vitimao sofrida podero tornar-se, ento, de difcil confrontao;
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CAPTULO 3
O AGRESSOR SEXUAL DE CRIANAS

1| QUEM O AGRESSOR
Um agressor sexual de crianas um adulto que pratica crimes de natureza sexual contra menores de idade. No existe propriamente um perfil do agressor sexual de crianas. Ou seja, no se pode apontar um perfil rgido de caractersticas que permitam dizer que aquele homem ou aquela mulher , ou pode vir a ser, agressor sexual de crianas. Alguns aspectos gerais podem nortear, porm, o entendimento sobre quem , ou quem pode vir a ser, o agressor sexual de crianas:
CARACTERSTICAS
1. a universalidade. O agressor sexual pode ser qualquer pessoa que tenha, ocasional ou frequentemente, contacto com a criana, sendo originrio de qualquer meio social, poltico, religioso, moral, educacional, etc. Pode ser de qualquer nacionalidade ou etnia: ser europeu, americano, asitico ou africano, etc.; ou ser de pele branca ou negra, etc.; 2. o anonimato. O agressor sexual define-se, por isso, pela sua dissoluo na malha social. Isto , ele pode encontrar-se despercebido ou disfarado na vida social ou familiar da criana, ocultado sob a aparncia de pessoa pacfica e inofensiva, at muito sedutora e com gosto e jeito para lidar com crianas. O agressor , assim, uma pessoa comum, inserida na sociedade e sem qualquer caracterstica particular que o permita distinguir das outras pessoas;
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3. a aparncia comum. Pode ser homem ou mulher, e ter qualquer idade: ser jovem, de meia idade ou idoso. Pode ter qualquer aspecto fsico, podendo ser, por exemplo, gordo ou magro, de estatura alta, mediana ou baixa; ter cabelo louro e pele clara; ou cabelo escuro e pele morena; ter um aspecto descuidado e sujo, ou ter uma apresentao extremamente bem cuidada e elegante; ter um ar assustador ou expresses de grande ternura e confiana; 4. convices humanas comuns. Pode ter qualquer orientao poltica, podendo ser de qualquer partido poltico, sendo simples simpatizante ou militante ou mesmo ser um poltico conhecido. Pode ter qualquer religio, ou ser ateu ou agnstico, podendo pertencer a qualquer igreja ou grupo religioso; 5. a transversalidade scio-profissional e acadmica. Pode ser de qualquer condio social, podendo ser muito pobre, de classe mdia, ou de classe social abastada. Pode ter qualquer profisso, como por exemplo, ser pedreiro, agricultor, mdico, carteiro, pescador, bancrio, militar, etc. ou ser desempregado. Pode ter qualquer grau acadmico de educao: pode ter, por exemplo, apenas o quarto ano de escolaridade, ou ser mesmo analfabeto, ou ser licenciado, mestre, doutorado ou ser uma personalidade altamente conceituada no campo intelectual; 6. traos de personalidade comuns. Existem, no entanto, alguns traos que podem ser comuns aos agressores sexuais de crianas ao nvel da personalidade, como por exemplo: a imaturidade emocional; a baixa auto estima; a baixa tolerncia frustrao; a impulsividade e o
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baixo autocontrole; dificuldades de relao com os outros; desejo de poder/controlar os outros; uma histria pessoal que pode envolver uma infncia em que foi vtima de maus tratos fsicos e psicolgicos ou violncia sexual. Estes traos, contudo, no so determinantes, ou seja, nem todos os indivduos que tenham estes traos de personalidade so ou se tornam agressores sexuais;
2| QUE ESTRATGIAS USA O AGRESSOR
O agressor sexual de crianas tem, na maioria ESTRATGIAS dos casos, plena conscincia dos seus actos e planeia o seu envolvimento com a criana. Usa de estratgias concretas para o fazer, tanto para se aproximar dela, como para garantir que no ser denunciado e que a relao continuar. Algumas das suas estratgias possveis so: 1. a proximidade afectiva, de confiana ou de familiaridade. Facilmente o agressor tranquiliza a criana, inventando desculpas para o que lhe pretende fazer, dizendo-lhe, por exemplo, que no lhe far doer; que no tenha medo porque ele seu amigo e que no lhe far mal; que gosta dela e que, por isso, pode confiar em si, etc.; 2. o recurso ao engano. Com facilidade o agressor engana a criana com significados destorcidos da realidade. Pode dizer-lhe, por exemplo, que lhe d s um beijo na boca, porque se trata s de um jogo; que brinque com ele aos pais e s mes; que se sente no seu colo porque lhe quer contar uma histria, etc.; 3. a ateno dada a uma criana carente. O agressor
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facilmente pode manipular uma criana emocionalmente carente, sem grande ateno ou afecto por parte dos adultos, especialmente dos seus pais. Pode, por exemplo, conversar atentamente com ela, dar-lhe abraos e beijos, entre os quais vai introduzindo actos de natureza sexual, etc; 4. a oferta de recompensas ou prmios. fcil para o agressor manipular a criana, oferecendo-lhe presentes, em troca da sua passividade e do seu silncio posterior, por exemplo, brinquedos, jogos electrnicos, doces, gelados ou dinheiro. O agressor pode oferecer estas recompensas antes dos actos sexuais com a criana. Pode, ainda, premila no final, sem ter oferecido anteriormente qualquer tipo de recompensa, dando-lhe presentes semelhantes, mas sem os ter prometido antes. Estes faro com que a criana pense que receber um prmio cada vez que ocorrer um encontro com o agressor; 5. a ameaa de castigos. O agressor tem facilidade de manipular a criana atravs da ameaa de que a pode castigar severamente se no fizer o que ele deseja. Este castigo pode implicar a criana directamente ou os seus familiares. O agressor pode ameaar bater-lhe, deix-la sem comer, tranc-la em casa, no a deixar ir brincar com os amigos, etc.; ou pode ameaar que, se ela no fizer o que ele quer, far, ento, muito pior irm ou me; ou que matar o pai, despedir a me ou mandar internar a av, etc.; 6. aproveitar-se da confuso da criana. O agressor facilmente se aproveita da situao de confuso da criana, que ele prprio provoca. Pode misturar gestos comuns e toques corporais de afecto com carcias sexuais, confundindo a criana sobre o significado de uns e de outros. Pode, por exemplo, massajar-lhe as costas e o
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couro cabeludo e depois as pernas, e depois os rgos genitais, voltando depois s costas e ao couro cabeludo, etc;
ESTRATGIAS
7. o recurso surpresa. O agressor pode ter facilidade em arquitectar comportamentos inesperados da sua parte em relao criana, surpreendendo-a como, por exemplo, introduzir-se na sua cama durante a noite, dizendo-lhe para no fazer barulho, pois a me acordaria e descobria o que andam a fazer; puxar-lhe por um brao para dentro de um prdio em obras e viol-la, etc.; 8. o uso do poder psicolgico e da agresso emocional. O agressor pode manipular a criana facilmente, convencendo-a, por exemplo, de que ningum gosta dela e que ela no presta para nada, dirigir-lhe improprios, etc. Assim, induzindo-lhe ou precipitando-lhe um grande sofrimento emocional, pode criar um contexto favorvel sua maior liberdade de a usar para sua satisfao sexual; 9. o uso da fora e da agresso fsica. O agressor, em razo da sua superioridade fsica, pode obrigar a criana, sob agresses fsicas, por exemplo, torcendo-lhe os braos, puxando-lhe os cabelos, batendo-lhe, amarrandoa e amordaando-a, etc; 10. o recurso ao segredo. O agressor pode facilmente convencer a criana a guardar segredo sobre a relao que mantm com ela. Pode faz-lo por uma via positiva ou por uma via negativa. Pela primeira via, pode dizerlhe para no contar a ningum a especial relao de amizade, ou de cumplicidade, que tem com ela, s com ela. A criana poder, ento, sentir-se especial, introduzida precocemente no mundo dos adultos, sentir-se- at amada (o que ser muito determinante em crianas
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carentes) e guardar segredo. Mas, pela segunda via, que o agressor usar sobretudo se a criana j no acreditar nele, recorrer induo do medo, da vergonha e da culpa na criana, bem como da ameaa de castigos ou represlias, de modo a que ela perpetue no tempo o segredo. Mant-la, assim, sobre o seu controlo; 11. o rapto e desaparecimento. O agressor, em algumas situaes, pode facilmente raptar a criana, fazendo-a desaparecer da sua vida normal, junto dos seus pais, da famlia, dos amigos, etc., fazendo-a passar a outros pases e fazendo-a viver em lugares ocultos. Ali, protegendo-se das investigaes policiais, pode vitim-la como desejar; 12. o sequestro e a escravatura. O agressor, nestas condies, pode manter a criana sequestrada, para que no se escape ao seu controlo e o denuncie. Num lugar fechado e vigiado, pode fazer dela sua prisioneira, sobretudo enquanto no atingir a vida adulta. Pode torn-la tambm toxicodependente, para que fique ainda mais sua merc, de modo a mant-la dependente das drogas que s ele ter para lhe dar. Nestas condies, ou noutras, poder fazer dela sua escrava.
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CAPTULO 4
O AGRESSOR E ALGUMAS DAS FORMAS DE VIOLNCIA SEXUAL

1| PORNOGRAFIA INFANTIL. O AGRESSOR CONSUMIDOR, PRODUTOR E DISSEMINADOR 1.1| O que a pornografia infantil
A pornografia infantil uma actividade DEFINIO criminosa que visa a produo, comercializao, consumo e permuta de materiais (fotografias e/ou filme, imagens digitais, em CD, ficheiros de imagem que circulam em rede) nos quais a criana aparece como objecto de prazer sexual, exposta ou sendo vtima de relaes sexuais, efectivas ou simuladas, com a participao de adultos ou no15.
1.2| O que significa para o agressor
O material pornogrfico infantil para o agressor um acervo de grande valor. Significa para ele, sobretudo:
O QUE SIGNIFICA PARA O AGRESSOR
1. um meio de estimulao ou de exibio sexual. O agressor sexual de crianas consome material pornogrfico infantil como meio de estimulao sexual, que usa a ss, com outro adulto ou com crianas, a quem exibe o material. Esta estimulao sexual pode, ento, surgir como elemento exclusivamente excitante ou como elemento introdutrio a uma situao de maior violncia sexual sobre a criana a quem exibe esse material, iniciando depois desta exibio uma relao sexual efectiva com a criana. Esta exibio tanto pode ser utilizada como estratgia de desinibio da criana, tentando convence-la de que um relacionamento sexual entre o adulto e uma criana normal; como, por outro
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lado, pode funcionar como manipulao, susto e controlo da criana; 2. uma continuidade artificial. O material pode, ainda, funcionar como um prolongamento artificial do abuso sexual que cometeu realmente sobre uma criana, o qual tenha fotografado ou filmado para posterior consumo enquanto material pornogrfico. Este passa a ser um sucedneo do abuso real, que pode conservar para si prprio, permutar ou vender a outros; 3. um alimento da fantasia. O material pornogrfico infantil serve-lhe tambm para alimentar a fantasia de que as crianas gostam muito de sexo, necessitando que um adulto experiente as desperte; o que acentua uma confuso sobre o que entende ser sexualidade infantil, cuja noo distorce para passar a pensar em relacionamento sexual com outrm; 4. uma validao. O consumo deste material pode, ainda, ser uma tentativa de justificar a si prprio a naturalidade das relaes sexuais com crianas, validando os seus gostos, que racionalmente sabe no serem aceitveis socialmente e condenados pela Lei; 5. um negcio. O material pornogrfico infantil pode ser produzido para comercializar, onde os registos formam cenas destinadas aos gostos de uma determinada faixa de agressores sexuais de crianas. Estes usaro este material ou somente para consumo privado domstico, onde os registos se destinam ao consumo exclusivo do seu proprietrio; ou para voltar a comercializar, vendendo-o a outros agressores. Os materiais produzidos, geralmente, reflectem os gostos especficos e as experincias sexuais reais tidas com crianas ao longo da
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vida de quem os produz. A tendncia a de ir adquirindo cada vez mais, por compra ou troca, aumentando um acervo secreto. Esta tendncia fomenta a existncia de cumplicidades e de redes organizadas de agressores, que vo criando cpias e cpias de novos TIPOS DE MATERIAL materiais lanados por algum dos que se encontram em contacto.
1.3| Alguns tipos de material pornogrfico infantil
Existem vrios suportes para os registos pornogrfico: revistas organizadas com coleces e sequncias fotogrficas; fotografias, pseudo-fotografias; e filmes. Assim, existem sobretudo estes tipos de material: 1. revistas pornogrficas especficas. Tem um carcter muito especfico no contexto da produo de pornografia: destina-se a um pblico com gostos secretos e, como ilegal que , circulam muito restritamente. Possuem tambm anncios e contactos, que favorecem o conhecimento do agressor em relao a pessoas com o mesmo perfil que o seu. Podem tambm existir revistas que, no envolvendo crianas, simulam a existncia de crianas nas suas cenas sexuais (por exemplo, mulheres vestidas de criana ou jovens rapazes sugerindo a imagem de meninos) e/ou oferecem contactos dissimulados entre agressores; 2. fotografias pornogrficas especficas. As fotografias soltas apresentam cenas pornogrficas com crianas, sem estarem necessariamente organizadas por uma sequncia lgica. Podem fixar a imagem de crianas em poses erticas, expondo a sua nudez e/ou com objectos sexuais, sugerindo a masturbao (por exemplo, vibradores, objectos flicos, bananas, cenouras,
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lubrificantes, chupetas, lolli-pops e brinquedos sugerindo rgos sexuais), mostrando especialmente os seus rgos genitais; ou tendo relaes sexuais entre si, com adultos ou animais. Estas fotografias podem ser publicadas em revistas ou serem permutadas por uma multiplicidade de vezes. A sua reproduo repetida imprime-lhes geralmente uma baixa qualidade grfica. Algumas fotografias so muito antigas, o que no constitui para o agressor qualquer desvantagem, pois tende a fixar-se antes no carcter mtico da cena. Aos seus olhos, parecer que aquelas crianas nunca se tornaram adultas ou mesmo nunca morreram, sendo apenas a imagem e a fantasia que ela alimenta na sua mente que lhe interessam verdadeiramente. Existem tambm pseudo-fotografias, que so construdas por distoro da imagem original, transformando a figura de um adulto em imagem de criana, aplicando-lhe, por exemplo, o recorte de um rosto infantil; ou fazendo a montagem da figura de uma criana com partes do corpo de um adulto. A sobreposio, a reduo de membros, a remoo de plos pbicos ou a aplicao de peas de vesturio ou acessrios altera ou cria uma nova imagem, tanto mais sofisticada quanto for avanada a tecnologia utilizada; em ordem ao gosto prprio do agressor e satisfao dos seus desejos sexuais. Em muitos casos, nenhuma criana ter sido vtima real de crime; antes a sua imagem, colhida de outro contexto, foi usada para um fim alheio sua histria real. Ainda que nem todos os agressores sexuais de crianas tenham o hbito de fotografar as suas vtimas e/ou de guardar as mesmas em coleces pornogrficas, muitos guardam estes materiais como algo de muito importante na sua vida resultado de muitos esforos, tempo e
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dinheiro para a organizar, mesmo que ela nunca tivesse ou venha a ter fins lucrativos;
TIPOS DE MATERIAL
3. filmes pornogrficos especficos. Os filmes seguem o mesmo perfil que as fotografias, que, geralmente, so feitas durante filmagens. Pelo movimento que registam, imprimem um carcter mais real s cenas. Nestes, as cenas podem conter um reduzido argumento, uma sequncia ou uma lgica histrica. Este serve apenas para ornamentar, aos olhos dos consumidores, as cenas de sexo que so a verdadeira essncia do filme; ou para encenar fantasias muito especficas por exemplo, passar-se a histria do filme numa clnica, onde mdicos abusam de crianas suas pacientes; ou num estbulo, onde guardadores de gado abusam de meninas que andavam a colher flores nos prados, etc. Nos filmes, as crianas agem sob ordens do produtor, por vezes sob efeito de drogas, o que lhes dar maior descontraco e at um rosto sorridente. Por outro lado, o produtor tenta acentuar sempre a naturalidade das cenas e do prazer das vtimas colocando-as com aspecto de estarem a gostar realmente das relaes sexuais. Mas se o argumento, por exemplo, a fantasia da tortura e da violao de crianas, ele tentar que elas expressem um real sofrimento fsico e psicolgico, cuja viso excitam os consumidores do material produzido nesse caso, no ser necessrio dar-lhes ordens ou drog-las: basta coloclas merc dos adultos intervenientes no filme. Filmes deste carcter podem apresentar crianas amarradas com preciso, picadas por agulhas e molas de estendal, etc. e desfechos de morte das vtimas, reais ou simulados. Destinam-se a agressores com a fantasia da dor e da morte das crianas durante ou depois do acto sexual.
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Existem filmes pornogrficos apenas com protagonistas adultos que sugerem a infncia de uns e ARACTERSTICAS GERAIS a adultez de outros, quer pelas roupas e cenrios usados, quer pelos dilogos. Contudo, sugerindo a situao adulto/criana, no a concretiza. Destina-se, de qualquer modo, a um pblico que possui tal fantasia, posta ou no em prtica.
1.4| Caractersticas gerais do consumidor, produtor e/ou disseminador
Existem dois aspectos gerais do agressor que consome, produz e/ou dissemina material pornogrfico infantil: 1. o coleccionismo. O agressor tende a coleccionar o seu material. A coleco de material pornogrfico de um agressor de crianas tende a aumentar de ano para ano, pois a vontade deste acumular imagens novas para a sua satisfao sexual, que busca novas fantasias e novas personagens para as mesmas. A tendncia tambm para conservar o material, sem destruir, por exemplo, peas antigas. O agressor tende tambm a organizar detalhadamente a sua coleco em ficheiros ordenados por temas especficos, trabalho que os computadores facilitam, pela possibilidade que proporcionam para o armazenamento e arquivamento de documentos. Como cada coleco de materiais, sobretudo fotografias, crescente, de ano para ano, este arquivamento procura ordenar a coleco, em alguns casos em nmero de centenas e milhares de peas; 2. a partilha da coleco. O agressor tem, geralmente, necessidade de partilhar a sua coleco,
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independentemente desta se destinar comercializao. Por isso, muitos agressores esto em contacto com outros agressores sexuais e com produtores de material, que difundido na sua rede de contactos. A utilizao de computadores oferece grandes facilidades ao agressor sexual, tanto na organizao e conservao da sua coleco (de fotografias e filmes), como no contacto internacional com outros agressores, com os quais permuta materiais e de quem recebe informaes sobre sites a visitar e/ou mapas geogrficos da prostituio e/ou trfico sexual de crianas. Os contactos podem ser tambm efectuados a partir de revistas especializadas e de circulao restrita nos crculos de agressores, mas, actualmente, os Bulletin Boards electrnicos oferecem ao agressor contactos em todo o mundo de outros agressores, com interesses comuns em relao s crianas, designadamente em relao s suas idades, etnias, caractersticas fsicas, sexuais, etc. Um Bulletin Board, tambm designado pela sigla BBS, est instalado num computador particular, ligado directamente por modem atravs de redes telefnicas, nacionais e internacionais. So de acesso gratuito ou atravs do pagamento de uma taxa, mas restrito. Neles, pode encontrar-se informao escrita ou grfica (a qual se pode copiar electronicamente) sobre determinado tema (por exemplo, msica, literatura, sexo, etc.). A utilizao destes Bulletin Boards depende da sofisticao dos meios electrnicos de que o agressor dispe, e, obviamente, dos seus conhecimentos enquanto utilizador dos mesmos. Muitos tm por tema a pornografia e, dentro deste, acedem os agressores a
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informaes e materiais pornogrficos com crianas. A Internet, enquanto grande rede mundial de informaes, tem disponibilizado vrios servios propiciadores ao contacto entre agressores de todo o mundo. A realidade ciberntica tem facilitado a troca, compra e venda de material pornogrfico infantil e tambm a constituio, conservao e expanso de organizaes internacionais de agressores. Alguns agressores sexuais, no dispondo de material pornogrfico envolvendo crianas, fazem coleces de objectos, erticos ou no, relacionados com crianas. Estas coleces podem conter recortes de jornais e revistas, catlogos de roupa infantil, fotografias de crianas que viram na praia, desenhos, e at pequenos excertos de programas de televiso sobre violncia sexual contra as crianas, nos quais se revelem cenas (ainda que desfocadas ou cortadas) de material pornogrfico infantil; bem como de relatos de crianas sobre os crimes sexuais que sofreram ou peas judiciais (estas ltimas, por causa da sua descrio exaustiva dos actos criminais, so peas apetecveis, que chegam a ser comercializadas). Ainda que no a sua produo no tivesse como finalidade a satisfao sexual de agressores sexuais de crianas, elas acabam por ser transformadas por estes para tal fim, imprimindo-lhes um carcter ertico que reside na projeco das suas fantasias sobre os objectos, transformando-lhes o significado original.
2| TRFICO DE CRIANAS. O AGRESSOR ORGANIZADOR,
DEFINIO
ARACTERSTICAS GERAIS
MEMBRO, CLIENTE DE REDES
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2.1| O que o trfico de crianas para explorao sexual
O trfico de crianas para fins de explorao sexual uma actividade criminosa organizada que visa a deslocao de crianas do seu meio de origem, por rapto, sequestro, compra e venda, para outras regies geogrficas, com vista a serem vitimadas por agressores sexuais de crianas designadamente na prostituio e na produo de material pornogrfico.
2.2| Caractersticas gerais das redes de trfico
O trfico de crianas para fins de explorao sexual pode ter, entre outras, as seguintes caractersticas: 1. a mobilidade internacional. Alguns agressores sexuais de crianas deslocam-se frequentemente de pas para pas, especialmente para regies geogrficas onde as condies ambientais favorecem o acesso a crianas, por exemplo, regies pobres onde as crianas no frequentam a escola, praticam a mendicidade, cuja fragilidade social as expe a actividades de prostituio com turistas com poder econmico. A existncia destas redes favorece essa deslocao, por vezes para residir temporariamente, por estadas maiores que um simples perodo de frias; 2. o rapto e desaparecimento. Alguns agressores recorrem ao rapto da a criana, fazendo-a desaparecer da sua vida normal, junto dos seus pais, da famlia, dos amigos, etc., fazendo-a passar a outros pases e fazendo-a viver em lugares ocultos. Ali, protegendo-se das investigaes policiais, poder vitim-la como desejar; 3. o sequestro e a escravatura. Outros agressores levam consigo crianas para outros pases, onde as
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submetem violncia sexual por parte de outros agressores, prostituindo-as, vendendo-as e escravizandoas, sexual e domesticamente. A sua existncia fica, ento, apenas orientada para a satisfao dos prazeres e outras necessidades dos agressores, que assumem na sua vida o lugar de proprietrios; 4. a compra e venda de crianas. O trfico de crianas para fins de explorao sexual envolve a sua compra e venda. Raptada aos pais ou por eles vendida, a criana passa de umas mos para outras mos, como se uma posse, um objecto se tratasse. Isso pode acontecer desde o seu nascimento, ou mesmo ainda antes de nascer;
DEFINIO
5. o crime organizado. O trfico sexual de crianas para fins de explorao sexual um crime organizado internacio-nalmente, sendo a criana traficada secretamente por agressores que esto organizados em redes e executam as suas actividades de um modo planeado e cuidadoso;
6. o segredo. O trfico de crianas est envolvido pelo mais alto secretismo, seguindo os traficantes ARACTERSTICAS GERAIS regras precisas de segurana, para no serem descobertos. Isso pode envolver diversas estratgias para a passagem da criana de pas para pas, cdigos secretos, planos sigilosos, etc.
3| TURISMO SEXUAL INFANTIL. OS AGRESSORES TURISTAS 3.1| O que o turismo sexual infantil
O turismo sexual infantil uma actividade criminosa que visa a facilidade de ter relaes sexuais com crianas,
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atravs de deslocaes de veraneio de um adulto do seu local de residncia para outro local, dentro ou fora do seu pas, sendo o destino escolhido por conhecimento prvio e de acordo com as preferncias sexuais do turista.
3.2| Caractersticas gerais do turismo sexual infantil
O turismo sexual infantil pode ter, entre outras, as seguintes caractersticas: 1. a mobilidade internacional. Alguns agressores sexuais de crianas deslocam-se frequentemente de pas para pas, especialmente para regies geogrficas onde as condies econmicas, sociais e polticas favorecem o acesso a crianas, por exemplo, regies pobres onde as crianas no frequentam a escola, praticam a mendicidade, cuja fragilidade social as expe a actividades de prostituio com turistas com poder econmico. A existncia destas redes favorece essa deslocao, por vezes para residir tempora-riamente, por estadas maiores que um simples perodo de frias. 2. o poder econmico. O turismo sexual em relao a crianas, caracteriza-se por ser feito, sobretudo, por agressores de pases mais desenvolvidos, com grande capacidade econmica relativamente aos pases e regies de destino turstico. As vtimas so, geralmente, crianas socialmente desfavorecidas, sem famlia ou com famlia muito pobre, s quais um agressor tem um fcil acesso, aliciando-as com presentes e com dinheiro. As crianas, que geralmente se encontram todo o dia na rua ou na praia, em grupos de pares ou ss, tornam-se vulnerveis ateno e sagacidade de agressores turistas. Em muitos casos, o dinheiro ou os bens levados em
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troca de favores sexuais so incentivo para as crianas acederem s investidas de agressores que conhecem j de outras visitas e tambm a novos; bem como as prprias famlias se tornam cmplices, dada a sua situao de grande adversidade econmica e social. Alguns agressores chegam a acordar, tacitamente ou no, com estas famlias o uso das suas crianas para as suas actividades sexuais. Este acordo , em alguns casos, estabelecido sob a forma de um apoio financeiro famlia para o estudos da criana os quais no passam tambm de uma figura apenas, nunca estas crianas frequentando ou tendo frequentado a escola. Alguns agressores pagam frias a estas crianas noutro local e tm-nas ao seu dispor para satisfazer os seus desejos sexuais durante esse perodo; 3. a prostituio infantil. O turismo sexual infantil envolve tambm a prtica da prostituio de crianas. Ou seja, os agressores que deslocam a determinada regio ou pas, buscam e sabem de locais especficos onde crianas se dedicam prostituio por sua conta, ou por conta de outrm; 4. o trfico. Alguns agressores, acordam com as famlias a ida da criana consigo para o seu pas, sob a promessa de melhores condies de vida, designadamente atravs do pagamento dos seus estudos ou de trabalho bem remunerado. O que depois acontece criana em nada se assemelha a estas condies almejadas: tornam-se escravas domsticas e sexuais dos seus agressores; 5. a informao internacional. O turismo sexual de agressores de crianas , em parte, alimentado pelas redes internacionais de agressores, que estimulam os seus membros com material pornogrfico obtido
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de viagens feitas a determinados pontos tursticos do mundo, bem como de informaes especficas sobre locais, como praias, bares, discotecas, hotis, grupos, pessoas de contacto, etc. Estas informaes incluem tambm referncias a pequenas agncias DEFINIO de viagens especializadas em organizar viagens relacionadas com turismo sexual. Os agressores usam estas agncias ou ento outras agncias de viagens, designa-damente as de grande reputao, para o cumprimento dos seus objectivos;
6. o anonimato e a impunidade. Alguns agressores fazem frias em pases ou regies CARACTERSTICAS GERAI onde sabem que gozaro de inteiro anonimato e da inexistncia de controlo por parte das autoridades em relao prostituio infantil. Satisfazem os seus desejos e logo voltam aos seus pases ou regies de origem, sem que tenham sido identificados por ningum e sem que, em consequncia, no possam ser responsa-bilizados pelos seus actos;
4| PROSTITUIO INFANTIL. O AGRESSOR PROSTITUIDOR E CLIENTE 4.1| O que a prostituio infantil
A prostituio infantil uma actividade criminosa que visa a compra e venda de servios sexuais desempenhados por crianas, por conta prpria ou por intermdio de proxeneta, isolada ou continuamente, em bordel, em casa particular ou na rua.
4.2| Caractersticas gerais da prostituio infantil
A prostituio infantil pode ter, entre outras, seguintes aspectos:

as
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1. a pobreza das vtimas. Em pases onde a situao social e poltica muito dbil, a situao das crianas tende a tornar-se muito frgil, muitas vezes estando estas expostas ao crime e violncia. Em alguns pases desfavorecidos, mais facilmente que noutros pases mais desenvolvidos, a prostituio infantil uma realidade de grande amplitude, sendo alimentada por clientes adultos e promovida por proxenetas adultos. As crianas so procuradas para satisfazerem desejos sexuais em troca de dinheiro, e, em alguns casos, so sujeitas pelos prprios pais ao exerccio da prostituio. Estas crianas podem ser encontradas nas ruas, por vezes em determinados pontos estratgicos de uma cidade, e a deter-minadas horas do dia ou da noite; e tambm distribudas por idade e/ou sexo: por exemplo, rapazes at puberdade, num determinado jardim ou parque; e raparigas com cerca de dez anos, numa estrada ou rua. Cada pas e/ou cidade tem as suas zonas, impostas por uma cultura interna aos mundos do proxenetismo e da prostituio. Tambm podem estas crianas ser encontradas em bordis ou casas particulares convertidas em prostbulo provisrio ou circunstancial; 2. a existncia de clientes e sua motivao. A prostituio infantil existe porque existem clientes. Estes so agressores sexuais. Alguns procuram ocasionalmente crianas; outros desejam exclusivamente crianas procuram todos facilidade de realizar os seus desejos sexuais. Outros esto, ainda, convencidos do carcter mgico da virgindade e procuram meninas para desflorar. Outros procuram uma relao com menor risco de contgio de doenas sexualmente transmissveis, espe DEFINIO
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cialmente a SIDA. Outros buscam o poder sentido no domnio do mais fraco; e outros a concretizao de fantasias sexuais mais elaboradas, que envolvem crianas;
3. a existncia de proxenetas e sua motivao. Na prostituio infantil a motivao dos proxenetas, como em qual tipo de prostituio, obter lucros. Nas mos desses agressores, a criana , ento, um meio de manter um negcio CARACTERSTICAS GERAI rentvel; 4. o trfico. Alguns agressores traficam crianas dos seus pases ou regies de origem para outras regies ou pases para a as prostiturem; 5. o sequestro e a escravatura. Outros agressores levam consigo crianas para outras regies ou pases, onde as submetem violncia sexual por parte de outros agressores, prostituindo-as, vendendo-as e escravizandoas.
5| ABUSO SEXUAL INCESTUOSO. O FAMILIAR AGRESSOR 5.1| O que o abuso sexual incestuoso
O abuso sexual incestuoso de crianas uma actividade criminosa que visa a relao de natureza sexual com uma criana familiar - sendo agressor e vtima da mesma famlia, nuclear ou alargada (por exemplo, pai, me, tio, irmo, av, etc.), ascendente, descendente ou colateral. Esta relao pode implicar contactos e interaces espordicos ou continuados num perodo extenso de tempo.
5.2| Aspectos gerais do abuso sexual incestuoso
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O abuso sexual incestuoso pode ter, entre outras, as seguintes caractersticas: 1. o parentesco e a relao familiar. O agressor abusa sexualmente de uma criana qual est ligado por laos de parentesco, biolgico ou de adopo, ascendente, descendente ou colateral; e da relao familiar existente para o fazer; 2. a relao familiar assimtrica. O agressor pode usar de poder psicolgico e fsico sobre a criana, porque tem verdadeiramente uma posio de superioridade dentro da famlia em relao ela. A criana pode sentir-se obrigada a obedecer-lhe apenas por ele ser mais velho e poder ser uma figura tutelar dentro da famlia (por exemplo, ser o seu pai ou irmo mais velho, etc.); 3. a relao afectiva. O agressor pode usar como estratgia uma relao afectiva j existente entre ele e a criana sua familiar para introduzir, entre gestos de afecto, actos de violncia sexual (por exemplo, beij-la na cara, mas beij-la progressivamente em outros locais, como a barriga, as pernas, os rgos genitais, etc.); 4. a ambiguidade afectiva e a confuso relacional. O agressor pode usar como estratgia uma ambiguidade afectiva e uma confuso relacional, nas quais confunde a percepo dos actos por parte da criana, que pode no conseguir discernir o que se trata cada gesto se manifestaes de afectividade, se actos de violncia (por exemplo, uma filha pequena tender a pensar que natural que o pai lhe mostre o pnis erecto e lhe pea para beij-lo ou lamb-lo como a um doce, tal como
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lhe pede beijos na testa ou na face, etc.); 5. a unidade conjugal e familiar. O agressor pode fazer convencer a criana, dizendo-lhe que, se ela contar a algum o que se passa entre ambos, o casamento dos seus pais poder acabar e a famlia poder desmoronar-se por causa dela (por exemplo, um pai que abusa sexualmente de uma filha adolescente, diz-lhe que se a me souber, vai achar que a culpa dela, que lhe roubou o marido, etc.); 6. a violncia domstica. O agressor pode exercer violncia domstica sobre o seu cnjuge e/ou sobre os outros elementos do agregado familiar, aproveitando-se do medo que todos sentem da sua ameaa, maus tratos e dano, etc. para abusar sexualmente da criana (por exemplo, o pai que maltrata a mulher e os filhos, tem facilidade em abusar sexualmente destes, etc.); 7. a repetio geracional. O agressor pode exercer violncia sexual sobre os seus filhos, meninos ou meninas, ou ambos os sexos (por exemplo, abusando da filha mais velha, mas tambm do filho segundo, um menino, etc.), podendo comear no mais velho, depois seguir, um a um, at ao mais novo (por exemplo, comear a abusar a mais velha, depois deixar quando esta cresce, para comear a abusar da seguinte, at que ela cresa, para depois passar terceira, etc.). Pode ainda abus-los separadamente mas no mesmo perodo de tempo (por exemplo, abusar da mais velha na segunda-feira e na tera-feira do mais novo; abusando na sexta de novo a mais velha, etc.). Pode tambm passar a abusar os netos e os sobrinhos e sobrinhos-netos, se estiverem ao seu fcil alcance, formando, assim, uma repetio do abuso de gerao em gerao;
CARACTERSTICAS GERAI
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CAPTULO 5
OS PAIS DA CRIANA VTIMA VIOLNCIA SEXUAL

FOI VTIMA
DE
1| QUANDO OS PAIS DESCOBREM QUE A CRIANA
O profissional dever compreender o que sente um pai ou uma me quando descobre ou lhe revelado que o seu filho ou filha foi vtima de violncia sexual.
OS PAIS
Esta descoberta tem reaces muito diversas, que dependem, sobretudo, das condies peculiares em que ocorreu. Significa, no entanto, um conjunto de aspectos que devero ser considerados, por mudarem a conjuntura e a organizao pessoal, conjugal e familiar.
2| ASPECTOS GERAIS NO MBITO DA DESCOBERTA
Entre outros, contam-se os seguintes aspectos ou de significados que se pem aos pais de uma criana vtima: 1. um drama. A descoberta ou revelao da situao de violncia sexual para os pais no agressores um acontecimento terrvel; os momentos seguintes podero ser de crise. A presena do profissional implica que compreenda que todas as reaces manifestadas fazem parte de um quadro emocional que, em tal situao, poder ser inevitvel para a maioria dos pais; 2. um desejo de vingana. Uma reaco muito comum, associada a um sentimento de revolta muito intenso, a de querer vingana, fazendo justia pelas prprias
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mos, exercendo violncia contra o agressor. Muitos pais expressam, inclusivamente, desejos de assassinar o agressor como forma de resoluo do problema, outros a vontade de o castrar; 3. um desconforto. Uma sensao de permanente desconforto tambm manifestada, bem como um grande constrangimento em falar da situao; 4. um sentimento de abandono e desamparo. O sentimento de abandono, de desamparo, pode ser tambm expressado; bem como um sentimento de solido, agravado pela desconfiana que comea a sentir em relao s pessoas com quem se relacionam habitualmente (familiares, amigos, vizinhos, conhecidos, etc.), em especial se a criana tiver sido vtima de uma pessoa que estava, afectiva ou socialmente, prxima. A confiana, mesmo em termos gerais, uma realidade pessoal que fica muito abalada. Toda a sua vida poder passar a ser condicionada, no seu quotidiano, por se desenvolver uma tendncia para questionar todos os acontecimentos da vida, revisitando sofrimentos passados e, sobretudo, problemas emocionais que no foram adequadamente resolvidos; 5. um desespero. Em situao de desaparecimento/rapto da criana para fins de trfico e explorao sexual, os pais podem sentir-se verdadeiramente desesperados. Toda a sua vida, numa primeira fase, fica tomada por um nico desejo e uma nica grande necessidade: encontrar a criana; 6. uma desconfiana em relao interveno. Tambm o sentimento de falta de confiana se manifesta, em muitos casos, em relao s instituies, designadamente s autoridades policiais. O facto de no lhes serem
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dadas informaes sobre as investigaes a decorrer um factor preponderante;
OS PAIS
7. uma afectao geral da vida. Todas as reas da vida, pessoais, familiares, sociais, profissionais podem ser profundamente afectadas. A perda da criana, por exemplo, pode nunca ser aceite pelos seus pais, no podendo esta situao ser comparada, por exemplo, a uma perda por morte, na medida em que este acontecimento induz um natural processo de luto o qual, acabada a existncia do ente amado, supe uma adaptao vida. Tal adaptao facilitada pelo facto do drama sentido resultar de uma morte, um fim; e no de um desaparecimento, no qual os pais imaginam com frequncia o que a criana est a sofrer, passando por grandes necessidades, escravizada e submetida a verdadeiros horrores. A ausncia de notcias da criana, por vezes durante dcadas ou mesmo para sempre, no permite que o luto se faa a partir de um fim da criana depois do seu desaparecimento. A vida destes pais poder ficar muito alterada, nada ficando como era antes; pois enfrentam uma mudana a todos os nveis, motivada por um acontecimento trgico. Este acontecimento eiva de pessimismo e de revolta, por vezes, de uma irritabilidade muito susceptvel; 8. um desafio inevitvel. Novas formas de expresso e de esperana podero surgir, no entanto, devendo ser observadas no quadro desta mudana. Em muitos casos, os pais tm outros filhos, famlia e vida profissional, aos quais a sua vida se encontra ligada e junto dos quais poder encontrar conforto, segurana e apoio emocional
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servindo tambm estes de plo motivador para a continuao da vida da melhor maneira possvel; 9. uma exigncia de sobrevivncia. Apesar de todas as dificuldades, estes pais acabaro por mobilizar recursos internos sua personalidade e potencialidades vrias, algumas nunca antes exploradas, para sobreviver. Esta sobrevivncia ser tanto mais fcil quanto for acompanhada por profissionais, designadamente por mdicos, psiclogos, psiquiatras, na medida em que a sua sade, no geral, afectada. natural que se verifiquem alteraes substanciais ao nvel da perda de sono, da existncia de pesadelos, da quebra de apetite e hbitos alimentares, do desenvol-vimento de patologias psicolgicas, de problemas como a toxicodependncia e o alcoolismo, etc.; 10. uma mudana relacional. Tambm a relao com a criana pode mudar, quer ficando mais difcil e turvada pelo constrangimento, por sentimentos de culpa e vergonha de parte a parte; quer evoluindo para novas formas de dilogo e confiana, aps a travessia conjunta de um problema to terrvel para ambos. Nisto, o apoio de profissionais competentes poder ter um papel importante, na medida em que os ajudar nesta evoluo ao longo do processo de apoio. 11. um sentimento de culpa. Um sentimento de culpa pode tomar forma, na medida em que se sentem culpados por no terem descoberto/suspeitado de que a criana estava ou tinha sido vtima de violncia sexual. Este sentimento pode ser tambm induzido pelo prprio agressor (quando est prximo, por exemplo, sendo o seu cnjuge ou companheiro/a), numa tentativa de manipulao que tem por objectivo a sua autodefesa;
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12. uma grande ruptura. A relao com o agressor sofrer, provavelmente, uma ruptura muito penosa, tanto mais quanto a for a proximidade afectiva deste significando, por exemplo, uma separao ou um divrcio. Nestes casos, existe toda uma conjuntura ainda mais difcil, pois h uma grande desiluso face a algum em quem se supe poder ser colocada a maior confiana, face a algum com quem se definiu um projecto de vida comum. Em alguns casos, j existia uma situao de violncia domstica e a descoberta da vitimao da criana foi a ltima violncia, aquela que j no se tolerou: nestes casos, a violncia domstica aparece como cenrio amplo da violncia sexual exercida contra os filhos ou enteados do casal. Em tais situaes, em especial, so muitas as dificuldades a enfrentar, incluindo perseguies e ameaas do agressor, fuga de casa, etc.; 13. uma maior unio familiar. A relao com o cnjuge, sendo tambm ele no agressor, poder sofrer alteraes. Poder haver uma maior unio, na busca do cumprimento de um objectivo comum em relao vitimao da criana (descobrir o agressor, puni-lo, encontrar a criana desaparecida, etc.), mas essa especial unio poder representar o perigo de ambos focalizarem toda a sua ateno e energias nesse nico objectivo, o que contribuir para o empobre-cimento ou mesmo desmoronamento de outras reas da vida conjugal e familiar, como o cultivo de gestos e sinais de afecto mtuo, o dilogo, a sexualidade. Esta ltima rea poder ser afectada ainda pelo repdio que poder resultar do facto da criana ter sido objecto de crimes sexuais, ficando assim a vida ntima do casal afectada por um constrangi-mento em relao sexualidade;
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14. um sentimento de insegurana. Um sentimento de insegurana poder ser tambm muito vincado. Podem sentir-se inseguros no geral e ter ataques de pnico, e tambm julgar ter visto o agressor na rua, por exemplo. Podem manifestar o evitamento de certos espaos fsicos, de certas situaes, cheiros, programas de televiso, a prpria casa, em especial se tiver sido o cenrio da vitimao da criana. Em muitos casos, h uma necessidade premente de mudar de casa ou de mudar a organizao fsica domstica, a disposio dos mveis e a decorao; desfigurando, desse modo, o cenrio anterior, ameaador pelas ms memrias que suscita, e recriando o espao; 15. um luto. Nos casos de desaparecimento ou morte da criana, em consequncia da violncia sexual sofrida, o espao fsico prprio da criana, o seu quarto de dormir, os seus objectos pessoais, brinquedos, roupas, etc. podem passar a ter um valor sacral para os pais. Estes mantm todas as coisas da criana como que prontas para serem usadas, mesmo que a criana esteja desaparecida h muitos anos e, voltando, seja j adulta; ou que tenha falecido. Estes objectos constituem para os pais como que um santurio da sua memria e da sua esperana no regresso dos filhos. Em alguns casos, o espao , literalmente, um santurio, um local de orao e espiritualidade, onde a vida religiosa dos pais abarca ou sintetiza a saudade dos filhos desaparecidos. Esta sacralizao das coisas dever ser compreendida luz da prpria interpretao que os pais fazem dela, podendo ser motivada pelo profissional se a considera positiva; ou podendo ser desencorajada, se a considerada negativa;
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16. uma lembrana persistente. Alguns pais ficam horrorizados e zangados quando a criana que foi vtima manifesta um comportamento sexualizado, designadamente na sua relao com os adultos e/ou com outras crianas. Este comportamento dos pais motivado, sobretudo, pelo no entendimento adequado do quadro de reaces de uma criana depois de ter sido vtima. O descontrolo das suas prprias reaces na presena de tal comportamento da criana pode ser prejudicial para esta, pois acentua o seu medo, a sua vergonha e a sua culpa; 17. um assunto difcil. Falar com a criana sobre a violncia de que foi vtima para os pais , geralmente, um assunto muito difcil. Contudo, sendo importante (nomeadamente para estabelecer uma maior confiana na relao pais/criana), muitos pais procuram esforar-se para conversar; 18. uma ansiedade. A ansiedade e tambm o desejo de obter um grande nmero de informaes relevantes sobre o que se passou, precipita alguns pais nesta conversa com a criana; 19. um perigo de precipitao. Alguns pais podem induzir os seus prprios sentimentos na criana, projectando sobre ela a sua indignao, a sua ansiedade, etc. Apesar de ser importante que se mostrem protectores e preocupados com a criana, a demasia de demonstrao faz surgir o perigo da criana se sentir na obrigao de os proteger da verdade, omitindo-lhes detalhes e episdios que seria importante conhecer; 20. um momento importante de dilogo. Conversar com
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a criana sobre a violncia sofrida um acontecimento difcil para os pais. Alguns pais foram a criana a falar, o que pode ser muito agressivo para esta, alm de poder turvar a sua revelao com aspectos omitidos ou explicados de forma parca ou deficiente. Os pais podem, ainda, no deixar a criana falar tudo de uma s vez, o que tambm nocivo, na medida em que aquele momento, no qual a criana se sentiu confiante, se sentiu segura, para contar frustrado pelos pais, que julgam tal catadupa de informaes demasiado violenta para a criana e para si prprios; 21. uma necessidade de apoio. Por todas estas reaces, os pais necessitam de apoio especializado, que os ajude o melhor possvel nestas tarefas; bem como precisam de apoios familiares e de amigos que saibam guardar confidencialidade sobre o assunto, bem
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NOTAS parte I
1| Ttulo inspirado em Core, filha da deusa Demter e de Zeus, pai dos deuses, na mitologia clssica. O seu nome significa rapariga, em grego. Estando, um dia da sua infncia, a brincar com as suas amigas da tica, colhendo flores na plancie de Elusis, foi raptada por Hades, deus dos Infernos, que a arrebatou violentamente para o seu carro. Este concebera por ela uma paixo obsessiva. Core ficou sequestrada no submundo infernal. Demter ficou totalmente desesperada, desorientando-se nos seus afazeres de deusa providente, nunca desistindo de a encontrar. Core tambm conhecida por Persfone ou Prosrpina, para os romanos. 2| Cf. American Psychiatric Association (1996). DSM-IV. Critrios de diagnstico. Lisboa: Climepsi Editores, pg. 248 e 249. 3| Para os procedimentos em processo de apoio deste perfil, consultar o Captulo 3, da Parte II deste Manual. 4| 5| 6| Cf. Sobre as estratgias do agressor o Captulo 3, pg. 49 Cf. Sobre as caractersticas do agressor, o Captulo 3, pg. 47 Cf. Sobre as estratgias do agressor, o Captulo 3, pg. 49
7| A partir da maioridade, a violncia sexual enquadrada noutras formas legais, que a retiram da sua definio em relao infncia. As vtimas passam a ser vistas como vtimas adultas e no vtimas crianas. 8| Os sinais representam alteraes orgnicas que podem resultar da leso do corpo. Do objectivas e/ou mensurveis pelo exame clnico ou pelos exames complementares de diagnstico. Cf. Magalhes, T. (2002). Maus tratos em crianas e jovens. Quarteto: Lisboa, pg. 51. 9| Os sintomas so alteraes subjectivas do estado de sade (queixas ou manifestaes espontneas de mal estar fsico ou psquico). Alguns podem ser objectivados de forma indirecta. Cf. Magalhes, T. (2002). Maus tratos em crianas e jovens. Quarteto: Lisboa, pg. 51. 10| Cf. No captulo 3, sobre as estratgias do agressor. 11| Cf. Magalhes, T. (2002). Maus tratos em crianas e jovens. Quarteto: Lisboa, pg. 55. 12| Cf. Magalhes, T. (2002). Maus tratos em crianas e jovens. Quarteto:
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Lisboa, pg. 56.
13| Cf. Magalhes, T. (2002). Maus tratos em crianas e jovens. Quarteto: Lisboa, pg. 56. 14| Cf. Magalhes, T. (2002). Maus tratos em crianas e jovens. Lisboa: Quarteto, pg. 58. 15| O material pornogrfico envolvendo crianas tem vindo a ser designado internacionalmente, em especial nos meios onde em que trocado e/ou comercializado ente agressores sexuais de crianas, pela expresso kiddie porn.
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manual core.

para o atendimento de crianas vtimas de violncia sexual

PROJECTO CORE CRIANAS VTIMAS DE VIOLNCIA SEXUAL

11_ NOTA DE APRESENTAO

2.1| O que o trfico de crianas para explorao

62_ 3| Turismo sexual infantil. Os agressores turistas

a problemtica das crianas vtimas de violncia sexual: como compreender

a problemtica das crianas vtimas de violncia sexual: como compreender

PARTE I A PROBLEMTICA DAS CRIANAS VTIMAS DE VIOLNCIA SEXUAL COMO

A VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS

abuso sexual na famlia, o trfico para fins de explorao sexual, etc.

de vestir, de olhar, de agir, etc.5;

a problemtica das crianas vtimas de violncia sexual: como compreender

A CRIANA VTIMA DE VIOLNCIA SEXUAL

COMO REAGE A CRIANA VTIMA AOS DA VIOLNCIA SEXUAL

a problemtica das crianas vtimas de violncia sexual: como compreender

sente amada pelos pais

14. presena de substncias estranhas, como lubrificantes, no corpo ou na roupa da criana;

A vitimao sexual de uma criana traz-lhe inevitavelmente

a problemtica das crianas vtimas de violncia sexual: como compreender

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O AGRESSOR SEXUAL DE CRIANAS

O AGRESSOR E ALGUMAS DAS FORMAS DE VIOLNCIA SEXUAL

O QUE SIGNIFICA PARA O AGRESSOR

MEMBRO, CLIENTE DE REDES

2.1| O que o trfico de crianas para explorao sexual

4| PROSTITUIO INFANTIL. O AGRESSOR PROSTITUIDOR E CLIENTE 4.1| O que a prostituio infantil

A prostituio infantil pode ter, entre outras, seguintes aspectos:

OS PAIS DA CRIANA VTIMA VIOLNCIA SEXUAL

1| QUANDO OS PAIS DESCOBREM QUE A CRIANA

dadas informaes sobre as investigaes a decorrer um factor preponderante;

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Lisboa, pg. 56.

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