Unidad Tcnica Pedaggica UNIDAD DE APRENDIZAJE: JESUS NOS ENSEA A CONVIVIR.

ASIGNATURA: RELIGION EJE/S TEMTICO/S: CURSO: TERCER AO BASICO OR$S PE%$GOGIC$S& ISTORI$, GEOGR$-I$ ( CS& SOCI$LES PRIMER SEMESTRE DOCENTE: NATACHA OSSANDON. 2013

Cambridge School-Salamanca

DURACIN ( ora!": #

RELACIN CON OTRAS ASIGNATURAS: LENGU$'E ( CO)UNIC$CI*N + CONOCIMIENTOS PREVIOS:

Nocione! b.!ica! de la /ida 0 obra de 'e!1!& Nocione! b.!ica! del men!a2e de 'e!1! (Par.bola!, milagro!, !ermone!"
HABILIDADE S ACTITUDES ACTIVIDADES DE LA CLASE "ECHA INDICADORES DE EVALUACIN TIPO DE EVALUACI N CALI"I# CACIN P$% UTP

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA ...!

-Con3e43o hi!3rico del !iglo I en Pale!3ina& -Nacimien3o, ni5e6 0 27/en37d de 'e!1!& -La! en!e5an6a! del !ermn del mon3e& -La 8ida del a9!3ol Pedro 0 Pablo&

-8alorar el cambio :7e 9rod72o el men!a2e de 'e!1! en la! 9er!ona! :7e cre0eron en !7 9alabra 0 lo !ig7ieron&

-O9inan, de!criben, e2em9li;ican lo! 3ema! de la cla!e& -Reconocen !i37acione! en donde 9oner en 9r.c3ica la! en!e5an6a! de 'e!1!

I&'('$: '7!3i;ican, con momen3o! narrado! en lo! e/angelio!, 9or :7 decimo! :7e 'e!1! e! %io!& D)*+%%$,,$: - acen 7na cla!i;icacin de lo! milagro! reali6ado! 9or 'e!1!, 9or e2em9lo: lo! de !anacin, lo! de la na37rale6a, lo! e4orci!mo!, e3c&, 9ara de!c7brir lo :7e %io! no! :7iere decir& C')%%): -%e!c7bren el men!a2e, 7!ando /ocale!: a, e, i, o, 7& Pin3an de /ario! colore! la! le3ra! grande!& - E!criben el men!a2e de!c7bier3o, en la! l<nea! de 97n3o!& - Pin3an el dib72o del =Ni5o 'e!1! hablando con lo! !abio!>, 0 9ien!an :7e 'e!1! e! el i2o de %io!&

?@A?B

-Reconoce la! en!e5an6a! b<blica!& -Com9rende la! de;inicione! 0 el !en3ido de la! en!e5an6a! b<blica! (ll7/ia de idea!, c7adro re!7men, %ib72o!, )a9a! conce937ale!"& -$clara !7! d7da! con re!9ec3o a lo! 3rmino! de la cla!e&

-Con3rol diagno!3ico, enc7e!3a de a9rendi6a2e! 9re/io!& Ob!er/acin direc3a del 3raba2o 0 9ar3ici9acin direc3a (;orma3i/a"&

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA ...!

HABILIDADES

ACTITUDES

ACTIVIDADES DE LA CLASE

"ECHA

INDICADORES DE EVALUACIN

TIPO DE EVALUACIN

CALI"I# CACIN P$% UTP

-Con3e43o hi!3rico del !iglo I en Pale!3ina& -Nacimien3o, ni5e6 0 27/en37d de 'e!1!& -La! en!e5an6a! del !ermn del mon3e& -La 8ida del a9!3ol Pedro 0 Pablo&

-8alorar el cambio :7e 9rod72o el men!a2e de 'e!1! en la! 9er!ona! :7e cre0eron en !7 9alabra 0 lo !ig7ieron&

-O9inan, de!criben, e2em9li;ican lo! 3ema! de la cla!e& -Reconocen !i37acione! en donde 9oner en 9r.c3ica la! en!e5an6a! de 'e!1!

I&'('$: Reconocen la in!3i37cin de la E7cari!3<a como 7n acom9a5amien3o di/ino ha!3a el ;inal de lo! 3iem9o!& Relacionan lo! 3e43o! b<blico! le<do! en la li37rgia e7car<!3ica con el 3ema 9ro9io :7e cada E7cari!3<a celebra o rec7erda& D)*+%%$,,$: Leen la lec37ra b<blica: )arco! CD, ##-#B 0 e!cr<belo en la! l<nea! 97n3eada!& #&- %e!c7bren la! 9alabra! en la !o9a de le3ra!& B&- Pin3an el dib72o de la =El3ima Cena>, e iden3i;ican a San Pedro& C')%%): $n3e! de 9ro;7ndi6ar el men!a2e de alg1n 3e43o b<blico, la 9ro;e!ora reali6a la 9roclamacin li31rgica de dicho 3e43o 9oniendo al c7r!o en ac3i37d de 7na a!amblea :7e e!c7cha la /o6 de !7 Padre :7e le! habla& Una /e6 reali6ado e!3o, el c7r!o 9rocede a 3raba2ar con dicha 9er<co9a&

CDA?B

-Reconoce la! en!e5an6a! b<blica!& -Com9rende la! de;inicione! 0 el !en3ido de la! en!e5an6a! b<blica! (ll7/ia de idea!, c7adro re!7men, %ib72o!, )a9a! conce937ale!"& -$clara !7! d7da! con re!9ec3o a lo! 3rmino! de la cla!e&

-Con3rol diagno!3ico, enc7e!3a de a9rendi6a2e! 9re/io!& -Ob!er/acin direc3a del 3raba2o 0 9ar3ici9acin direc3a (;orma3i/a"&

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA ...!

HABILIDADES

ACTITUDES

ACTIVIDADES DE LA CLASE

"ECHA

INDICADORES DE EVALUACIN

TIPO DE EVALUACIN

CALI"I# CACIN P$% UTP

-Con3e43o hi!3rico del !iglo I en Pale!3ina& -Nacimien3o, ni5e6 0 27/en37d de 'e!1!& -La! en!e5an6a! del !ermn del mon3e& -La 8ida del a9!3ol Pedro 0 Pablo&

-8alorar el cambio :7e 9rod72o el men!a2e de 'e!1! en la! 9er!ona! :7e cre0eron en !7 9alabra 0 lo !ig7ieron&

-O9inan, de!criben, e2em9li;ican lo! 3ema! de la cla!e& -Reconocen !i37acione! en donde 9oner en 9r.c3ica la! en!e5an6a! de 'e!1!

I&'('$: -Iden3i;ican la! 9rome!a! :7e %io! hi6o al 97eblo de I!rael 0 a la h7manidad !e c7m9len en 'e!1! de Na6are3& D)*+%%$,,$: -Comen3an con !7 9ro;e!ora la lec37ra b<blica& - E!criben lo! /er!<c7lo! #F 0 #G del e/angelio de San '7an, en la! l<nea! 97n3eada!& - Pin3an a ='e!1! en la Cr76>& E!criben INRI& %ib72a a la )adre de 'e!1! 0 al di!c<97lo& C')%%): -Tran!criben 9rinci9ale! idea! 3an3o del $&T& como del N&T :7e !e re;ieren a 'e!1! como el )e!<a!&

#CA?B

-Reconoce la! en!e5an6a! b<blica!& -Com9rende la! de;inicione! 0 el !en3ido de la! en!e5an6a! b<blica! (ll7/ia de idea!, c7adro re!7men, %ib72o!, )a9a! conce937ale!"& -$clara !7! d7da! con re!9ec3o a lo! 3rmino! de la cla!e&

-Con3rol diagno!3ico, enc7e!3a de a9rendi6a2e! 9re/io!& -Ob!er/acin direc3a del 3raba2o 0 9ar3ici9acin direc3a (;orma3i/a"&

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA ...!

HABILIDADES

ACTITUDES

ACTIVIDADES DE LA CLASE

"ECHA

INDICADORES DE EVALUACIN

TIPO DE EVALUACIN

CALI"I# CACIN P$% UTP

-Con3e43o hi!3rico del !iglo I en Pale!3ina& -Nacimien3o, ni5e6 0 27/en37d de 'e!1!& -La! en!e5an6a! del !ermn del mon3e& -La 8ida del a9!3ol Pedro 0 Pablo&

-8alorar el cambio :7e 9rod72o el men!a2e de 'e!1! en la! 9er!ona! :7e cre0eron en !7 9alabra 0 lo !ig7ieron&

-O9inan, de!criben, e2em9li;ican lo! 3ema! de la cla!e& -Reconocen !i37acione! en donde 9oner en 9r.c3ica la! en!e5an6a! de 'e!1!

I&'('$: -Se5alan en 9a!a2e! del E/angelio !eg1n )a3eo cmo la /ida de 'e!1! ;7e 7n con!3an3e c7m9lir lo e!cri3o de Hl en la! E!cri37ra!& D)*+%%$,,$: - E!criben con le3ra! grande! 0 boni3a! lo :7e dice )arco! CG, CI& - Leen la! lec37ra! 0 9reg7n3an lo! !igni;icado! de la! 9alabra!& - Pin3an el dib72o ='e!1! Re!7ci3ado> C')%%): -Indagan en lo! 3e43o! li31rgico! alg7na! idea! !obre la e!9era de la /enida del )e!<a!&

#JA?B

-Reconoce la! en!e5an6a! b<blica!& -Com9rende la! de;inicione! 0 el !en3ido de la! en!e5an6a! b<blica! (ll7/ia de idea!, c7adro re!7men, %ib72o!, )a9a! conce937ale!"& -$clara !7! d7da! con re!9ec3o a lo! 3rmino! de la cla!e&

-Con3rol diagno!3ico, enc7e!3a de a9rendi6a2e! 9re/io!& -Ob!er/acin direc3a del 3raba2o 0 9ar3ici9acin direc3a (;orma3i/a"&