Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 1.1.

Responda en forma concreta, marque, grafique, etc., segn corresponda las siguientes preguntas que constan en las pginas 71-73 del texto gua. Copie las preguntas y enseguida emita su repuesta en una hoja en Word. 1. Responda las preguntas 2-8-11-19 del texto gua. PREGUNTA 2: Las empresas, segn el origen de su capital, se clasifican en: R: Ninguna de las anteriores PREGUNTA 8: Pasivo es el grupo de obligaciones con terceras personas. R: SI Explique: PREGUNTA 11: Cul es el objetivo fundamental de las Normas Internacionales de Informacin Financiera (NIIF)? PREGUNTA 19: Cules son los sistemas de codificacin? 2. Conteste las preguntas 24-26-29-30. Planteamiento 3. Responda las preguntas 33-35-38-44. 4. Defina y explique lo siguiente: a) b) c) d) La contabilidad se aplica nicamente en empresas comerciales? Cul es la diferencia entre una empresa industrial y una de servicios? Qu papel desempea el contador en la economa de la empresa y del pas? Si las ventas bajan, si no hay control del efectivo, si no podemos conocer el monto de las deudas, etc., qu puede estar ocurriendo en la empresa?

Desarrolle las siguientes actividades investigativas: 1. Mediante un cuadro sinptico, efecte la clasificacin de las empresas segn: la actividad que realizan, el origen de su capital, la constitucin de su capital y de acuerdo a su tamao. 2. Identifique las siguientes empresas de acuerdo con los parmetros establecidos en la primera pregunta. Corporacin Favorita C.A. Nestl S.A Empresa Elctrica Quito. S.A Metropolitan Touring Supermercado El Valle, del Sr. Jos Riofrio Corporacin Nacional de Telecomunicaciones (CNT-Empresa Pblica) Banco del Pacfico Ingenio Valdez

Textiles Nacionales S.A. Cemento Rocafuerte

3. Grficamente establezca la diferencia entre persona natural y persona jurdica. 4. Realice un cuadro sinptico que refleje las funciones bsicas que cumplen los organismos de control. Las dos actividades las podr desarrollar a partir de la lectura de las pginas 4 y 5 del texto gua.

Vincular la situacin personal en la que participa a diario como trabajador con el funcionamiento de las empresas del medio circundante al de su domicilio. Objetivos Establecer la relacin con la Contabilidad en los conceptos bsicos, pensando incluso en la opcin de incursionar en breve como generador de nuevas unidades econmicas.

Orientaciones didcticas

Queremos desarrollar su capacidad de anlisis y sntesis, a fin de que su conocimiento sea relevante; empiece siendo relevante; organice bien su trabajo de lectura e investigacin, brndele ms horas a lo importante y el tiempo marginal a lo que cree no es tan trascendente. Las respuestas deben ser claras, precisas y razonadas. La calidad antes que la cantidad debe ser un principio de vida y deber aplicarlo al momento de realizar sus trabajos; al calificar sus tareas tomar en cuenta esta cualidad.

Criterios de evaluacin

Investigacin y anlisis. Aporte personal.

Actividad de aprendizaje 1.2.

1. A partir de estos ejemplos, utilizando el mismo formato, realice la personificacin de las cuentas: a) anticipo a empleados, b) consumo de servicios bsicos, c) prdida menor ocasionada por robo, d) compra de maquinaria para la produccin, e) compra de repuesto de vehculos, f) renta cobradas por anticipado, g) venta de mercaderas, h) compra de silln ejecutivo para gerente, i) gasto para constituir la empresa, j) inversiones en banco (pliza de acumulacin). A manera de ejemplo se induce el siguiente cuadro: Planteamiento s ACTIVIDAD HECHO MERCANTIL Vehculos para uso del personal administrativo Terreno comprado NOMBRE DE LA CUENTA Vehculos Terrenos GRUPO AL QUE PERTENECE ACTIVO ACTIVO SALDO DEUDOR DEUDOR

2. A continuacin usted tiene los siguientes documentos: Cheque Factura

Letra de cambio Papeleta de depsito Recibo Nota de venta Comprobante de caja chica Notas de dbito Gua de remisin

Se pide:

a. b. c.

Clasifquelos en negociables y no negociables. Qu requisitos deben contener? Diga cules son regulados por el SRI y por qu.

3. Cite las sanciones que pueden recibir aquellos negocios que no facturan con sujecin al Reglamento de Comprobantes de Venta y Retencin.

Objetivo

Reconocer los hechos econmicos mediante la obtencin de los documentos fuente, previo el registro de los hechos econmicos que ocurren frecuentemente en la empresa.

Orientaciones didcticas

Quiero desarrollar su capacidad de anlisis y sntesis, a fin de que su conocimiento sea relevante; organice bien su trabajo de lectura e investigacin, brndele ms horas a lo importante y el tiempo marginal a lo que cree no es tan trascendente. Para facilitar esta actividad, usted debe leer las pginas 24, 25 y 26 del texto gua.

Criterios de evaluacin

Investigacin y anlisis. Aporte personal.

Actividad de aprendizaje 1.3.

1. Responda las siguientes preguntas: a. b. c. Planteamientos d. Cules son los enunciados de partida doble? Qu es el plan de cuentas y cul es su importancia? Qu es el cdigo de cuentas? Cules son los sistemas de codificacin? Detalle en qu consisten los mismos.

2. Elabore un Plan de Cuentas bajo el sistema de codificacin numrico decimal, para una empresa de servicios, como por ejemplo: restaurante, gimnasio o de mantenimiento de oficina. RECUERDE que resulta fundamental asignar para un grupo de bienes parecidos o valores similares o servicios relacionados nombres claros y completos que no den lugar a confusin. El Plan de Cuentas debe contener mnimo 15 cuentas de Activo, 10 de Pasivo, 3 de

Patrimonio, 5 de Ingresos y 15 de Gastos.

Objetivo

Reconocer las cuentas contables, mediante la estructuracin de un plan de cuentas acorde a las necesidades de informacin y control de una empresa de servicios.

Orientaciones didcticas

Para desarrollar esta actividad, revise con detenimiento la asesora didctica y el contenido del captulo I, desde la pgina 26 a la 33 del texto gua del Dr. Pedro Zapata Snchez.

Criterios de evaluacin

Investigacin y anlisis. Aporte personal.

Actividad de aprendizaje 1.4.

1. Presente el ciclo contable de las operaciones, pero ahora con su propio diseo o sus dibujos que dejen ver la secuencia o pasos del proceso hasta la elaboracin de los Estados Financieros. 2. 2 Investigue acerca de la Norma Internacional de Contabilidad 1, destinada a normar la presentacin de Estados Financieros, a partir de esto prepare un cuadro sinptico, en el que detalle lo siguiente: Los tipos de Estados Financieros que todo ente contable debe preparar.

Qu condiciones deben reunir los recursos para ser calificados como activos y qu clasificacin propone la NIC-1. Qu condiciones deben reunir las obligaciones para ser calificadas como pasivos y qu clasificacin propone la NIC-1. Qu es el patrimonio segn la NIC 1.

Planteamientos

Qu son los ingresos y qu condiciones deben cumplir para ser calificados como ingresos operativos. Los gastos, cmo se clasifican y qu condiciones deben cumplirse para ser calificados como tales? LABORATORIOS La empresa Biscuit S.A fue constituida el 1 de enero de 2012 para prestar servicios de asesoramiento contable y tributario. Al 1. de enero de 2012 presenta el siguiente estado de situacin con la informacin inicial: Caja Equipo de Computacin Inventario de suministros para oficina Cuentas por cobrar a clientes Bancos Inversiones en pliza e acumulacin Muebles de oficina Cuentas por pagar a proveedores 800,00 4.500,00 1.800,00 1.500,00 1.800,00 5.000,00 3.800,00 1.200,00

Sueldos por pagar Capital social

1.500,00 determinar

Se realizan las siguientes operaciones en el mes de enero de 2012. La Contabilidad se la lleva en periodos mensuales. Operaciones del mes de enero Enero 02 Enero 02 Enero 03 Enero 04 Enero 05 Enero 06 Enero 07 Enero 08 Enero 10 Enero 13 Enero 14 Enero 15 Enero 15 Enero 16 Enero 17 Enero 17 Se deposita en la cuenta bancaria el 70% del existente en caja segn papeleta de Depsito n. 1455 y comprobante de egreso de caja 002. Se paga con cheque la compra de suministros de oficina para un ao por $125,00, segn factura de PACO S.A. Se prestan servicios de asesoramiento por $3.500, se cobra al contado el 50% de los servicios, el saldo a crdito documentado mediante una letra de cambio, segn factura n. 001, comprobante de ingreso a caja 001. Los clientes cancelan el 40% del saldo inicial de las deudas pendientes con la empresa, depositan directamente en la cuenta bancaria, segn n. de depsito 5011. Se cancela con cheque la suma de $1.500, por concepto del arriendo de oficina del presente mes (500,00) dos meses de garanta (1.000,00) segn contrato de arrendamiento. Se cancela en efectivo los servicios de aseo y limpieza de la oficina por $80,00 segn comprobante de egreso y factura de la empresa ASEO S.A., nmero 68952. Se abre un fondo de caja chica con $150 en cheque. Se conceden anticipos de sueldos a los empleados: Srta. Secretaria $100 con cheque. Ingresan a caja $3.800, por servicios prestados a la empresa PRODUVET, segn factura n. 002 y comprobante de ingreso 002, este valor se deposita inmediatamente, segn comprobante n. 3489 respectivo. Se paga con cheque servicios de publicidad, elaboracin de rtulos y tarjetas de presentacin el valor de $900,00, segn factura 7891 de PUBLICIDAD SIGLO 21 S.A. Se adquieren tiles de aseo y limpieza por $120,00 para consumo inmediato, se paga con cheque, segn factura 3325 de TODO PARA SU OFICINA S.A. Se adquiere un juego de muebles para la atencin a clientes por $450, a crdito documentado, segn factura n. 850 de MUEBLERA LA ELEGANCIA S.A. Se adquiere un vehculo por $11.500, se paga con cheque el 10% del valor, por la diferencia se firman letras de cambio trimestrales hasta 1 ao plazo, segn factura n. 5005 de AYMESA. Se deposita en la cuenta bancaria todo el existente en caja, segn papeleta n. 0090 y comprobante de egreso. Se cancela con cheque el 70% del saldo inicial de la cuenta por pagar a los proveedores y la totalidad de los sueldos por pagar. La secretaria presenta el reporte de gastos de caja chica: copias $18,00, transporte y movilizacin $35,00, servicios de correo $25, refrigerio $50,00, otros imprevistos $22,00, inmediatamente, se procede a la reposicin de los valores gastados, con cheque. Se cancelan con cheque los servicios bsicos del mes: agua $18, luz $32, telfono $45, segn planillas de las empresas pblicas respectivas. Se realiza un prstamo bancario, el valor solicitado es $6.000, el banco deposita en la cuenta el valor. Se firma un pagar en el que se especifican las condiciones del prstamo: plazo 90 das, inters 12% anual pagado por anticipado. Se prestan servicios por $5.100, se cobran as: el 50% en efectivo, el 30% en cheque (el cliente deposit directamente en la cuenta bancaria), el 20% en documentos a cobrar a 30 das, segn factura n. 003 segn consta en el comprobante de ingreso a caja 003. Se reciben $2.400 en efectivo por servicios prestados, segn factura n. 004 y comprobante de ingreso a caja 004. En esta fecha se deposita todo el efectivo existente en caja, segn papeleta n.

Enero 18 Enero 20 Enero 21

Enero 25 Enero 25

Enero 30 Enero 31

7854 y comprobante de egreso. En esta fecha se invierte en una pliza de acumulacin $4.000,00 para tres meses con el 6% de inters anual a cobrar al vencimiento, en el Banco General Rumiahui. Se pagan sueldos al personal de la empresa por un total de $1.200,00, se debe calcular y retener el aporte personal al IESS (9,35%), calcular el aporte patronal del 12,15% y descontar el anticipo de $100, de la Srta. Secretaria.

Se pide: Identificar en cada transaccin los documentos fuente principales, preparar una factura de compra y una de venta, una nota de depsito, un cheque, una letra de cambio; disee, llene, pero no los enve, (se seleccionar al azar a cinco estudiantes para que los enven junto con la gua). Elaborar el Balance de Situacin Financiera (inicial) al 1 de enero de 2012. Jornalizar en diario todas las transacciones. Mayorizar en T todas las cuentas de las operaciones. Elaborar el Balance de Comprobacin al 31 de enero de 2012. Preparar el Estado de Resultados Integral clasificado segn la NIC 1 (sin la participacin de trabajadores, tampoco Impuesto a la Renta, ni cierre de cuentas ya que se trata de un mes de operaciones). Preparar el Estado de Situacin Financiera (Balance General) clasificado al 31 de enero de 2012 segn NIC 1. NOTA: Solo para efectos didcticos asuma que ninguna de las operaciones grava impuestos, ni se efectan los ajustes a las cuentas. En esta empresa los Estados Financieros corresponden al ao 2012 y usa los conceptos y clasificacin que establece la NIC 1.

Objetivo

Distinguir las cuentas que afectan a los resultados y las cuentas que representan la situacin financiera, con este reconocimiento podr efectuar los estados financieros bsicos de una empresa de servicios.

Orientaciones didcticas

Quiero desarrollar su capacidad analtica aplicando lo aprendido en estos dos laboratorios, a fin de que su conocimiento sea relevante; organice bien su tiempo, dedique horas suficientes a la lectura e investigacin. Sea crtico(a) con lo que est haciendo y creativo(a) al momento de desarrollar las preguntas y prcticas sealadas. Piense como gerente de su futuro negocio y empiece a disear sus decisiones para mejorar las ganancias el prximo periodo. Recuerde lo aprendido hasta aqu; no se han tratado los impuestos, por tanto, en el desarrollo de los laboratorios no incluya este elemento.

Criterios de evaluacin

Investigacin y anlisis. Aporte personal.

Formato de entrega

Archivo de Microsoft Office.

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Preguntas o dudas

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Puntaje por actividad