MOTIVACIONES Y OBJETIVOS DEL CURSO :

La incorporacin de las mujeres al mercado laboral, se est produciendo de forma paulatina pero no homognea . A pesar de cobrar menos y tener peores condiciones laborales, las mujeres con formacin se van integrando poco a poco al mercado de trabajo, y como fruto del esfuerzo mantenido en el tiempo, vemos mujeres en prcticamente todos los sectores y estamentos (pocas en puestos directivos an). Sin embargo , sta situacin se agrava considerablemente cuando se trata de mujeres sin cualificacin , que encuentran un muro infranqueable a la hora de afrontar una insercin laboral sin siquiera haber terminado , en muchos casos , la enseanza primaria. Por ello es necesario disear estrategias de formacin dirigidas a mejorar las condiciones de partida de las mujeres sin cualificacin . Para hablar de la presencia y participacin en el mbito laboral , debemos prestar especial atencin a la segregacin de las mujeres en el mercado de trabajo y de sus causas: Cuando un chico sin formacin se enfrenta a la bsqueda de su primer empleo, careciendo de experiencia y conocimientos especficos en ninguna materia , podr como ltima opcin acceder a sectores que requieren baja cualificacin como construccin, obra civil , oficios mltiples en Ayuntamientos, etc. Ello es posible , porque ya desde la infancia , el rol masculino le ha incitado a actividades manuales y manejo de distintas herramientas , que le proporcionarn destrezas y habilidades para desarrollar trabajos de pen en distintos sectores , an cuando con el tiempo ample su experiencia y competencia. Las chicas sin formacin no accedern a este tipo de trabajos , tanto por prejuicios de los contratadores , como por la reticencia que tienen la mayora de las mujeres a solicitar trabajos y manejar herramientas tradicionalmente masculinas.

Son pocas las mujeres que han roto la barrera psicolgica de tomar una herramienta en sus manos y realizar con ellas pequeos trabajos ,an en el mbito domstico.

Los Ayuntamientos absorben gran parte de esta mano de obra no cualificada ,a travs de su modalidad de peones de oficios mltiples. Sin embargo , aunque en su condicin de garantes de la igualdad de derechos contratan a hombres y mujeres , existe una creencia muy extendida que concluye que si las contratadas son mujeres , solo podrn destinarse a limpieza de instalaciones municipales . Los objetivos que se persiguen con la celebracin de este curso son: CONCIENCIAR A LAS MUJERES: Que son capaces de realizar sin dificultad trabajos tradicionalmente masculinos , y que capacitndose podrn optar en mejores condiciones a los puestos de pen de oficios mltiples que ofertan los Ayuntamientos. Que el manejo de herramientas , les ha estado vedado por una educacin tradicionalmente machista , dificultndoles de esta forma el acceso a determinados puestos de trabajo. Que existen otras formas de entender conceptos vlidos como : familia , pareja, acceso a mercado laboral y conciliacin entre todos ellos. Que si quieren, pueden acceder al mercado laboral en condiciones de igualdad. CONCIENCIAR A LOS AYUNTAMIENTOS : Que una vez formadas, la contratacin de mujeres para oficios mltiples , ser de hecho una ventaja para las Entidades Locales , consiguiendo trabajadoras sin miedo a realizar ninguna tarea para la que sea contratada, y tremendamente verstiles.

Que a partir de un rea urbana degradada , estas trabajadoras sern capaces de disear y plantar un jardn , instalar un sistema de riego, recuperar mobiliario urbano deteriorado, y realizar el mantenimiento de cualquier edificio o rea municipal.

1- DATOS GENERALES:
1.1.-ENTIDAD:

MANCOMUNIDAD TAJO-SALOR
Juan Pablo Corner, 4.1 planta 06800 MALPARTIDA DE CACERES (CACERES) Telfono: 927 11 22 55 Fax: 927 88 99 44

1.2.- PERSONA DE CONTACTO MIRIAM CAMBEROS

1.3.- PROFESORADO MDULO 1: Jorge Higuero Montero MDULO 2 : Jorge Higuero Montero MDULO 3 : Jorge Higuero Montero MDULO 4 : Jorge Higuero Montero MDULO 5 : Jorge Higuero Montero MODULO 6 : Jorge Higuero Montero

2.- DATOS DEL CURSO PROGRAMADO

2.1.-ESPECIALIDAD-

PEONA DE OFICIOS MLTIPLES

2.2.-LUGAR DE IMPARTICIN

A DETERMINAR

2.3.-HORAS LECTIVAS

100 Horas

2.4.-LISTADO DE MATERIAL FUNGIBLE Carpetas. Folios Bolgrafos Fotocopias. Guas impresas de Power point del curso. Curso completo en soporte C.D. En general , todo el material para la realizacin del curso de forma satisfactorias

2.5 LISTADO DE MATERIALES DE PRCTICAS :

GUANTES . GAFAS PROTECCION. MASCARILLAS. MONOS DE TRABAJO. PINTURA. PLANTAS Y SEMILLAS. ACCESORIOS PARA PINTURA (BROCHAS , RODILLOS, ETC) CORTACESPED. CORTASETOS. CAN DE AIRE. CARRO PULVERIZADOR. TALADROS ELCTRICOS. TALADROS BATERIA LIJADORAS ORBITALES . LIJADORAS DE BANDA. AMOLADORAS. COMPRESOR. ESCALERAS DE MANO. BANCOS DE TRABAJO MOTOCULTOR . DESBROZADORAS.

 PEQUEA HERRAMIENTA DE MANO

3.- PROGRAMACIN
3.1.-FAMILIA PROFESIONAL
Varios

3.2.-CAMPO PROFESIONAL
Ayuntamientos . Empresas privadas que gestionen jardines y zonas verdes . Comunidades de vecinos

3.3. -UNIDADES DE COMPETENCIA

Mdulo 1: JARDINERA Y PINTURA Objetivo: Realizar de manera autnoma y precisa la preparacin del terreno, las implantaciones de elementos vegetales, las labores de mantenimiento de jardines, cspedes y plantas de interior, utilizando las tcnicas y los medios manuales y mecnicos apropiados. Realizar acabados con todo tipo de pinturas sobre distintos tipos de superficies, preparando las mismas con tratamientos adecuados a su naturaleza y utilizando las tcnicas sancionadas por la buena prctica del oficio Mdulo 2: MANEJO DE HERRAMIENTAS Objetivo: Capacitacin para la rehabilitacin de mobiliario urbano, sealizaciones y rotulacin ,as como la realizacin de pequeos trabajos , utilizando para ello todo tipo de herramientas elctricas bsicas y herramientas de mano

Mdulo 3: SENSIBILIZACIN MEDIOAMBIENTAL. Objetivo: Sensibilizar al alumnado en el cuidado del medioambiente y el desarrollo sostenible

Mdulo 4: PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES Objetivo: Conocer las normas legales de seguridad e higiene en el trabajo encaminadas a la adopcin de medidas necesarias para prevencin de riesgos laborales.

Mdulo 5 : ORIENTACIN LABORAL Objetivo: Proporcionar conocimientos y facilitar el entrenamiento y aplicacin de todas aquellas tcnicas, instrumentos y habilidades necesarias para llevar a cabo una bsqueda de empleo realmente activa, planificada y sistemtica que facilite la insercin de los alumnos en el mercado de trabajo.

Mdulo 6 : IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Objetivo: Sensibilizacin sobre la necesidad de conjugar vida laboral y familiar , para que pueda producirse una situacin de verdadera igualdad de oportunidades entre las alumnas y sus compaeros .

3.4.-MDULOS FORMATIVOS
Los mdulos formativos son los siguientes :

MDULO 1: JARDINERA Y PINTURA Duracin: 30 horas. Contenido Formativo: El suelo. Abonos minerales y orgnicos. Sustratos en horticultura y jardinera .

Riego por goteo Csped . Tipos , cuidados y labores. Proyeccin de un jardn. Tratamiento de enfermedades y parsitos de las plantas. Setos y cerramientos ornamentales Identificacin de plantas. Poda Preparacin de las superficies de soporte Tipos de pintura. Utensilios . Lacados y esmaltes. Barnizados. Clculo de cantidades Los colores. Gama cromtica. Rtulos.

MDULO 2: MANEJO DE HERRAMIENTAS Duracin: 35 horas. Contenido Formativo: Herramientas de uso comn. Manejo de herramientas bsicas Prcticas .

MDULO 3: SENSIBILIZACIN MEDIOAMBIENTAL. Duracin: 5 horas. Contenido Formativo: Desarrollo sostenible. Principales riesgos medioambientales.

MDULO 4: PREVENCION DE RIESGOS LABORALES. Duracin: 5 horas. Contenido Formativo: Conceptos Bsicos en Prevencin de Riesgos Laborales . Tcnicas Preventivas Cargas posturales

MODULO 5: ORIENTACION LABORAL Duracin: 10 horas. Contenido Formativo: DEFINIR TU OBJETIVO - Caractersticas personales: hbitos, actitudes, aptitudes, motivacin, limitaciones. - Perfil profesional: formacin, conocimientos, experiencia, habilidades. - Objetivo profesional. DONDE Y COMO BUSCAR - El mercado de trabajo. - Organizaciones intermediarias. - El acceso a la administracin pblica y a la empresa privada. - Fuentes de informacin sobre ofertas de empleo. - Documentos y herramientas para la bsqueda de empleo. COMO RESPONDER A LAS PRUEBAS DE SELECCIN - El circuito de seleccin. - Tipos de pruebas de seleccin - La entrevista de seleccin. MDULO 6 : IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Duracin: 15 horas. Contenido Formativo: o Teora sexo- gnero o Estrategias polticas o Violencia de gnero

METODOLOGA :

La metodologa seguir una estructura modular y ser fundamentalmente activa y participativa mediante la realizacin de actividades que permitan poner en prctica los conocimientos adquiridos. Los contenidos se impartirn con el apoyo de medios audiovisuales y se adaptarn a las caractersticas y necesidades de los participantes. Se tendr tambin en cuenta a lo largo de todo el proceso la importancia de facilitar el cambio de actitudes e incrementar la motivacin hacia la bsqueda activa y sistemtica de empleo.

3.5.-EVALUACIN

BLOQUE TERICO: Se llevar a cabo una evaluacin continua del alumnado para comprobar que va adquiriendo paulatinamente los conceptos tericos impartidos por parte del monitor/a. BLOQUE PRCTICO: Se realizar la evaluacin continua a travs de las prcticas que se hagan.

3.6. Horario De lunes a viernes de 9h a 14h

A) 3.12.- CALENDARIO

FECHA DE INICIO:

FECHA FINAL: PERIODO

N DAS

MDULOS

HORAS
TOTALES

1. Jardinera y Pintura

30

23/10/2013 31/10/2013 01/11/2013 11/11/2013 12/11/2013 13/11/2013 14/11/2013 15/11/2013 18/11/2013 20/11/2013 21/11/2013 25/11/2013

2. Manejo de herramientas

35

3. Sensibilizacin medioambiental

4. Prevencin de riesgos laborales

5. Orientacin laboral

10

6. Igualdad

15